⭕️ رئیس جمهور ماداگاسکار که مخالف پروپاگاندای کروناهراسی بود و برای مردم خود یک معجون گیاهی برای کرونا معرفی کرده بود مورد سوء قصد قرار گرفت... او پیشتر گفته بود : عجله‌ای برای واکسیناسیون در کشورش نیست و ترجیح می‌دهد که درمان گیاهی برای مقابله با کرونا را مد نظر قرار دهد. همچنین گفته بود: من شخصا واکسن نزده‌ام و قصدی هم برای واکسن زدن ندارم، واکسن عوارض جانبی زیادی به همراه دارد. منابع : https://b2n.ir/p47066 https://b2n.ir/p92269 کانال #طلاب_انقلابی در جهت مطالبات رهبری، مساله تحول در حوزه و نقد درون سازمانی از مشکلات حوزه و حوزویان @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🎥 نظر کارشناسیِ مخالف، در نگاه رهبر معظم انقلاب جواب برخی انقلابی نما و رپرتاژ کننده سخن غرب زده ها که از آغاز کرونا در این جنگ شناختی که أقلیت روشنگر با ابزار رسانه ای ۱٪ مقابله شانتاژ کروناهراسی ۹۹٪ هرگاه حرف زدند ، متهم به عدم ولایت پذیری شدند.... کانال #طلاب_انقلابی در جهت مطالبات رهبری، مساله تحول در حوزه و نقد درون سازمانی از مشکلات حوزه و حوزویان @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

⭕️میدونستید جن‌ها سنی ندارند؟! 🎥بشنوید دلیل این اتفاق عجیب رو از زبان حضرت آیت الله بهجت ره #فقط_به_عشق_علی کانال #طلاب_انقلابی در جهت مطالبات رهبری، مساله تحول در حوزه و نقد درون سازمانی از مشکلات حوزه و حوزویان @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحيم‏ الّلهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَ عَلِيٍّ وَ آلِهِما وَ عَجِّلْ فَرَجَهُمْ وَ أَهْلِكْ أَعْدَاءَهُمْ مِنَ الْجِنِّ وَ الْإِنْسِ مِنَ الْأَوَّلِينَ وَ الْآخِرِينَ متن عربی و ترجمه فارسی خُطبَه و خِطابَه غدیر در 11 بخش (مطابق كتاب استاد محمد باقر انصاری) - خط رنگی کانال #طلاب_انقلابی در جهت مطالبات رهبری، مساله تحول در حوزه و نقد درون سازمانی از مشکلات حوزه و حوزویان @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

اعتراف نا خواسته‌ی بسیار مهم ابن تیمیه(امام وهابیت و سلفی ها) جمله "اللهم وال من والاه و عاد من عاداه" دروغ است چون اگر این جمله صحیح باشد حدیث غدیر دلالت بر وجوب پیروی از امام علی علیه السلام دارد در همه چیز مثل پیامبرص!! بنابراین، این جمله کذب است و حال آنکه این جمله در کتب متعدد اهل سنت موجود است، و معنای آن همان است که ابن تیمیه به آن اعتراف کرده. کانال #طلاب_انقلابی در جهت مطالبات رهبری، مساله تحول در حوزه و نقد درون سازمانی از مشکلات حوزه و حوزویان @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🌀 مهم‌تر از تغییر کتب درسی 🖋 محمد حق پرست 🔢 بخش دوم 🔸 در یادداشتی با عنوان «مهم‌تر از تغییر کتب درسی» به اهمیت نظام آموزشی و سطح‌بندی آن قبل از بحث درباره تغییر کتب پرداختم. همچنان معتقدم گره اصلی در ضعف نظام آموزشی حوزه، تغییر کتاب نیست. مهم‌تر از اینکه رسائل خوانده شود یا حلقات، مسائل دیگری هستند که نقش زیربنای نظام آموزشی را دارند و تا آنها حل نشوند، حتی با بهترین کتاب و برنامه، تحول مطلوب محقق نخواهد شد. 🔹 یکی از این مسائل مهم، توجیه نبودن طلاب نسبت به کم و کیف مواد درسی است. طلبه‌ای که با تمام سختی‌های طلبگی پا به حوزه می‌گذارد، چرا در میانه راه بی‌انگیزه و افسرده می‌شود، یا میل چندانی برای درس‌خواندن قوی ندارد؟ اساتید و فضلایی که با بدنه حوزه و طلاب در ارتباطند، بی‌انگیزگی طلاب را تصدیق می‌کنند. اکنون جای شرح و تعلیقه را، تلخیص و نمونه سؤال گرفته است. طلبه‌ای که نسبت به اصل دروس گره ذهنی دارد، حلقات، الفائق یا هر کتاب دیگری را هم با تلخیص و نمونه سؤال نمره می‌آورد؛ چون ثمرات حجم انبوهی از دروسی را که چند سال خوانده، هنوز ندیده است. 🔹 توجیه‌شدن طلبه، یعنی طلبه بفهمد برای چه و چقدر باید فلان درس را بخواند. یعنی ثمرات دروس را ببیند و لمس کند، نه اینکه فقط نقل قول بشنود. وگرنه طلبه رفته رفته خسته و کسل می‌شود و دیگر انرژی برای رسیدن به اجتهاد ندارد. ♨️ به این بی‌انگیزگی، هجمه برخی رسانه‌ها را هم اضافه کنید که طلاب را نسبت به دروس فعلی و اصل حوزه مأیوس می‌کنند. کانال #طلاب_انقلابی در جهت مطالبات رهبری، مساله تحول در حوزه و نقد درون سازمانی از مشکلات حوزه و حوزویان @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

⭕️ ایشان علامه امینی هستند که با سفر به کشورهای اسلامی و مطالعه کتب معتبر کتابخانه های آنها 40سال از عمر خود را صرف جمع آوری سلسله اسناد خطبه غدیر از منابع معتبر اهل سنت و گردآوری دلایل اثبات کننده این واقعه مهم تاریخی در کتاب 11جلدی الغدیر خود کرده است. هدیه به روح مطهرشان "صلوات" کانال #طلاب_انقلابی در جهت مطالبات رهبری، مساله تحول در حوزه و نقد درون سازمانی از مشکلات حوزه و حوزویان @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🎥 ماجرای بسیار جالب شیعه شدن فرزند عبدالباسط قاری معروف کانال #طلاب_انقلابی در جهت مطالبات رهبری، مساله تحول در حوزه و نقد درون سازمانی از مشکلات حوزه و حوزویان @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

⭕️ در حوزه علمیه بی عدالتی و تبعیض بین کارمندان مرکز قم و شاغلین شهرستان ها جای تأسف است❗️❗️❗️ 📍نامه انتقادی کادر مدارس علمیه سراسر کشور به اعضای شورای عالی حوزه های علمیه بسم الله الرحمن الرحیم جَعَلَ اللهُ سُبْحَانَهُ اَلْعَدْلَ قِوَاماً لِلْأَنَامِ وَ تَنْزِیهاً مِنَ الْمَظَالِم وَ الْآثَامِ وَ تَسْنِیَةً لِلْإِسْلاَمِ «خدای سبحان عدالت را مایه برپایی انسانها [و ستون زندگانی آنها] و سبب پاکی از ستمکاریها و گناهان و روشنی چراغ اسلام قرار داده است.» با عرض سلام و احترام محضر شورای عالی حوزه های علمیه با توجه به اینکه در تمام قوانین حوزوی و کشوری مدیر و معاونین مدارس که به طور تمام وقت مشغول به خدمت می باشند همانند کادر مدارس علمیه قم و کارمندان ستاد شاغل محسوب می شوند ، مع الاسف در سالهای گذشته اجرای مصوبات شورای عالی فقط در مرکز و مدارس وابسته به مرکز مدیریت در استان قم اجرایی شده و مدارس شهرستانها بدون دلیل مشخص و موجهی از مزایای شغلی خود محروم هستند حتی بیمه آنها با بیمه استان قم تفاوت دارد، حقوق کمتر ازیک کارگر در شهرستانها که پشتوانه اعزام طلبه به قم هستند منطقی است؟ علاوه اینکه شهریه مراجع معظم در شهرستانها و همچنین کمک اجاره و کمک هزینه های ایام کرونا و حتی یارانه کمک معیشتی قطع یا با کمترین مقدار (مقدمات) پرداخت می گردد، تصور این وضع وقتی بدتر است که در خانواده مشکلی، بیماری یا اتفاقی هم بیفتد. چرا باید چنین تبعیضی در درون حوزه که مهد عدالت و عدالت خواهی می باشد به صورت نظام مند اجرا شود؟ایا این تبعیض عواقب سوئی ندارد؟ رطب خورده منع رطب کی کند مضافا اینکه در شهرستانها هیچ امنیت شغلی وجود نداشته و عزل و نصب ها بدون قاعده و بعضا سلیقه ای صورت می گیرد که از این ناحیه نیز ضربه های مهلکی به بدنه حوزه وارد شده و می شود که مثالهای زیادی از این موارد در سطح شهرستانها وجود دارد . نتیجه این تبعیض و عملکرد سلیقه ای در خروج نیرو های مجرب و جذب کادر با سابقه چندین ساله در تربیت طلاب و از ان بدتر عدم انگیزه در ورود طلاب نخبه در قسمت مدیریت حوزه خود را نشان داده که مانند موریانه از درون در حال تخریب ارکان حوزه است . النهایة: دفاع از مظلوم وظیفه ذاتی علما ربانی و هر مسلمان آزاده ای است انتظار کادر خدوم شهرستان که با وجود تمام این مشکلات سالهای سال است در حوزه ها ی دور و نزدیک با تمام وجود و خالصانه عمر و جوانی خود را به پای شجره طیبه اسلام هزینه کرده و می کنند از شورای عالی حوزه های علمیه که ستون این خیمه است حل مشکلات و جبران حقوق مافات و در یک کلمه مطالبه عدالت می باشد چرا که به فرموده اقا امیر المومنین علیه السلام : العدل حیاة الاحکام. پنجم خرداد 1400 مطابق 14 شوال1442 امضاء شورای منتخب کادر سراسر کشور حوزه انقلابی ╭┅──────────────┅╮ 🕌https://eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da ╰┅──────────────┅╯

تا کنون به این نامه پاسخی داده نشده