♻️ تفاوت طرح تحقیق(Research Design) و روش تحقیق (Research Method) در مقاله نویسی در چیست؟ (قسمت دوم/پایان) معمولا در نگارش بخش Methodology و یا Materials and Methods در یک مقاله حاصل از یک پژوهش اوریجینال، این بخش را با طرح تحقیق شروع می کنیم. بعبارتی دیگر، طرح تحقیق در داخل یک مقاله اوریجینال اولین بخش Methodology خواهد بود. در مقالاتی که برای مجلات تهیه می شوند، معمولا طرح تحقیق را مشتمل بر یک تا سه جمله می توانیم نگارش کنیم، اما زمانی که نوشته ما بجای آنکه مقاله مجله باشد یک، پروپوزال ویا پایان نامه باشد در آن صورت باید طرح تحقیق به طور کامل توضیح داده شود و در این موارد بهتر است که فلوچارت انجام پژوهش نیز در قسمت طرح تحقیق آورده شود تا مسیر کلی پژوهش را در یک نگاه کوتاه به خواننده نشان دهد. در این فلوچارت از مربع و مستطیل هایی برای نمایش بخشهای اصلی مختلف انجام پژوهش استفاده خواهد شد و مراحل پژوهش را با استفاده از پیکانهایی به یکدیگر متصل می شوند و خواننده می تواند با یک نگاه کوتاه بفهمد که قرار است در این پژوهش چه کاری انجام بشود. منبع. کانال همیار پژوهش

♻️ تفاوت طرح تحقیق(Research Design) و روش تحقیق (Research Method) در مقاله نویسی در چیست؟ (قسمت دوم/پایان) معمولا در نگارش بخش Methodology و یا Materials and Methods در یک مقاله حاصل از یک پژوهش اوریجینال، این بخش را با طرح تحقیق شروع می کنیم. بعبارتی دیگر، طرح تحقیق در داخل یک مقاله اوریجینال اولین بخش Methodology خواهد بود. در مقالاتی که برای مجلات تهیه می شوند، معمولا طرح تحقیق را مشتمل بر یک تا سه جمله می توانیم نگارش کنیم، اما زمانی که نوشته ما بجای آنکه مقاله مجله باشد یک، پروپوزال ویا پایان نامه باشد در آن صورت باید طرح تحقیق به طور کامل توضیح داده شود و در این موارد بهتر است که فلوچارت انجام پژوهش نیز در قسمت طرح تحقیق آورده شود تا مسیر کلی پژوهش را در یک نگاه کوتاه به خواننده نشان دهد. در این فلوچارت از مربع و مستطیل هایی برای نمایش بخشهای اصلی مختلف انجام پژوهش استفاده خواهد شد و مراحل پژوهش را با استفاده از پیکانهایی به یکدیگر متصل می شوند و خواننده می تواند با یک نگاه کوتاه بفهمد که قرار است در این پژوهش چه کاری انجام بشود. منبع. کانال همیار پژوهش

🔴خبر بسیار مهم🔴 ✅بر اساس اعلام آخرین نتایج رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی ایران؛ 🚩 #ارتقاء ۱۵ پله ای دانشگاه قم در میان دانشگاه های کشور 📌بر اساس اعلام آخرین نتایج رتبه بندی دانشگاهها و موسسات آموزشی و پژوهشی ایران، رتبه دانشگاه قم در میان دانشگاه های کشور ۱۵ پله ارتقاء یافت. 🔰به گزارش روابط عمومی این رتبه بندی که هر سال توسط ISC اعلام می شود دانشگاه قم با ۱۵ پله ارتقاء به رتبه ۳۴ دست یافت. 🔻گفتنی است که دانشگاه ها بر اساس شاخص های متعدد در زمینه های "پژوهش"، "آموزش"، "تسهیلات و امکانات"، "فعالیت های اجتماعی –اقتصادی" و "وجهه بین المللی" مورد ارزیابی قرار می گیرند که دانشگاه قم در چهار شاخص اول به ترتیب ۱۷، ۲، ۸ و ۸ پله نسبت به نتایج اعلامی در سال قبل رشد داشته است. ✔️روابط عمومی دانشگاه قم این دستاورد بزرگ را در آستانه چهلمین سالگرد تاسیس دانشگاه به عموم جامعه دانشگاهی قم، اساتید، کارکنان، دانشجویان و مدیران دانشگاه تبریک عرض می نماید.☘🌷🍀🌷☘ 🔸روابط عمومی دانشگاه قم @university_of_qom

اطلاعیه: از ساعت 15 امروز مورخ 21 فروردین تا ساعت 8 صبح شنبه مورخ 23 فروردین ماه ، نرم افزار کتابخانه به دلیل ارتقا نسخه و برطرف کردن مشکلات نرم افزاری قابل دسترس نخواهد بود. *کتابخانه مرکزی

http://lib.qom.ac.ir/Portal/home/?news/14379/16423/154774/-نزديك-شدن-به-ايام-برگزاري-سي-و-دومين-نمايشگاه-بين-المللي-كتاب-تهران- سي و دومين نمايشگاه بين­المللي كتاب تهران از مورخ 4 الي14 ارديبهشت ماه در مصلاي بزرگ تهران برگزار خواهد شد. كتابخانه مركزي از كليه اساتيد و دانشجويان فرهيخته دانشگاه جهت ارائه ليست منابع مورد نياز دعوت به همكاري مي كند. اساتيد و دانشجويان مي توانند ليست منابع مورد نياز خود را به يكي از روش هاي زير تحويل كتابخانه مركزي نمايند: 1- ارائه ليست منابع مورد نياز از طريق ايميل هاي: lib.qom.university@gmail.com؛ info-lib@qom.ac.ir 2- ارائه ليست از طريق اتوماسيون اداري 3- ارسال ليست از طريق ارتباط با كانال هاي كتابخانه مركزي در موبوگرام و ايتا: https://eitaa.com/qomlibrary 4- ارسال ليست منابع مورد نياز اطريق پيك هاي نامه رسان 5- مراجعه حضوري به كتاباخانه مركزي تلفن هاي تماس: 3327 3324 ؛ 3328

کتاب صوتی: استرس و افسردگی مؤلفان: صدیقه ایلان‌داغی، ابوالفضل بیرقی سال چاپ: 1392

کتاب صوتی: استرس و افسردگی مؤلفان: صدیقه ایلان‌داغی، ابوالفضل بیرقی سال چاپ: 1392 ترک اول