طبق اطلاعیه ایرانداک، به دلیل به روز رسانی سامانه های ایرانداک در مورخ 13 شهریور ماه از دسترس خارج خواهند بود. https://irandoc.ac.ir/

🔻اطلاعیه 🔹فرایند همانندجویی برگزاری جلسات دفاع 🔸روابط عمومی دانشگاه قم @university_of_qom

🔻اطلاعیه 🔹راهنمای فرایند همانندجویی 🔸روابط عمومی دانشگاه قم @university_of_qom

تاره های فایل پایان نامه رشته آموزش زبان انگلیسی

تاره های فایل پایان نامه رشته آموزش زبان انگلیسی ‎ آموزش زبان انگليسي ‎۷۰ مکانيزم هاي وند افزايي در انگليسي و عربي: فرآيند ها و نقش ها/ خديجه البخاتي.- به راهنمايي محمد رضا فخر روحاني.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ آموزش زبان انگليسي ‎۷۹ بررسي خطاهاي دستوري زبان آموزان عراقي در تکلم به زبان انگليسي/ طالب جاسم الخرعلي.- به راهنمايي محمود سليمي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. آموزش زبان انگليسي ‎۸۰ تمايل دانشجويان زبان انگليسي درونگرا و برونگرا عراقي براي برقراري ارتباط و تحمل ابهام/ نصير عبدالحسين جوده الزياره.- به راهنمايي رضا باقري نويسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ آموزش زبان انگليسي ‎۸۱ رابطه دانش واژگاني انگليسي و توانايي خواندن و درک مطلب زبان آموزان عراقي/ سجاد اسماعيل محمد.- به راهنمايي محمود سليمي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ آموزش زبان انگليسي ‎۸۲ رابطه بين دانش واژگاني زبان آموزان عراقي و تمايل به برقراري ارتباط آنها/ محمد جوذري.- به راهنمايي محمود سليمي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ آموزش زبان انگليسي ‎۸۳ ديدگاه معلمان و زبان آموزان درباره آموزش برخط در دوره قرنطينه ي کرونا در ايران/ محمد کريم نصراللهي.- به راهنمايي رسول محمد حسين پور.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ آموزش زبان انگليسي ‎۸۴ تاثير استفاده از متون روايي بر درک مطلب زبان آموزان کلاس پنجم زبان انگليسي زبان عراقي/ سعاد کاظم حامد.- به راهنمايي رسول محمد حسين پور رازليقي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ آموزش زبان انگليسي ‎۸۵ تأثير يادگيري ترکيبي بر پيشرفت خواندن دانش‌آموزان انگليسي زبان عراقي/ مريم جبار المعموري.- به راهنمايي رسول محمد حسين پور رازليفي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ آموزش زبان انگليسي ‎۸۶ بررسي خودکارآمدي و تنظيم هيجاني معلمان زبان انگليسي عراق به عنوان پيش بيني کننده استرس تدريس/ غاده کامل.- به راهنمايي رضا باقري نويسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ آموزش زبان انگليسي ‎۸۷ رابطه بين هوش فرهنگي، هويت فرهنگي و تمايل زبان آموزان عراقي به برقراري ارتباط در زبان انگليسي/ خديجه قمر.- به راهنمايي رسول محمد حسين پور رازليقي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۲. تهیه کننده: امانی مسئول بخش پایان نامه و کتابخانه دیجیتال

تازه های پایان نامه های رشته روانشناسی روانشناسي تربيتي ‎۱۳۹ التمکين النفسي والاحتراق الوظيفي وعلاقتهما بالتفضيلات المهنية لدي موظفي القطاع الحکومي = توانمندسازي روانشناختي و فرسودگي شغلي و رابطه آنها با ترجيهات شغلي در بين کارکنان بخش دولتي/ محمد المهدي ساهر ال عاشور.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ روانشناسي تربيتي ‎۱۴۰ الدراسة في تأثير تقدير الذات علي العلاقة بين التعلم المعرفي وما وراء المعرفي علي التقدم الأکاديمي للطلاب = بررسي تأثير عزت نفس بر رابطه بين يادگيري شناختي و فراشناختي بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ روانشناسي تربيتي ‎۱۵۵ بنيه المعرفه النفسيه وعلاقتها بالتوجه المهني لدي طلبه اقسام العلوم التربويه والنفسيه في الجامعات العراقيه = ساختار دانش روان‌شناختي و رابطه آن با جهت‌گيري حرفه‌اي در بين دانشجويان گروه‌هاي آموزشي و علوم روان‌شناسي در دانشگاه‌هاي عراق/ قاسم جبار محمد اللفته.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ روانشناسي تربيتي ‎۱۵۶ الاستراتيجيات ماوراء المعرفة و علاقتها بالقلق المستقبل لدي طلبة جامعة سومر العراقية = راهبردهاي فراشناختي و ارتباط آن با اضطراب آينده در بين دانشجويان دانشگاه سومر، عراق/ رسل عصام عنيد الحداحدة.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- رسالة ماجستير (کارشناسي ارشد) (دانشگاه قم، دانشکده کلية الاداب و العلوم الانسانية (ادبيات و علوم انساني)، گروه علم النفس التربوي (روانشناسي تربيتي)، رشته علم النفس التربوي (روانشناسي تربيتي)) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ روانشناسي تربيتي ‎۱۵۷ السلوک الاستکشافي و علاقته بالمرونة الأکاديمية لدي طلبة الثانوية = رفتار اکتشافي و رابطه آن با تاب آوري تحصيلي دانش آموزان دبيرستاني/ ابراهيم عبدالله التميمي.- به راهنمايي رضا جعفر هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎ روانشناسي تربيتي ‎۱۵۸ الانتباه المنقسم لدي طلبة المرحلة الاعدادية و علاقته بالذکاءات المتعددة = توجه تقسيم شده در بين دانش آموزان دوره راهنمايي و ارتباط آن با هوش هاي چندگانه/ زياد قادر رشيد الشميسي.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎ روانشناسي تربيتي ‎۱۶۱ المعتقدات المعرفية وعلاقتها بالذکاء العاطفي لدي طلبة جامعة البصرة = باورهاي شناختي و رابطه آن با هوش هيجاني در دانشجويان دانشگاه بصره/ سجاد العطيه.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه علوم تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎ روانشناسي تربيتي ‎۱۶۲ دور المرشد التربوي في تحقيق التوجه الايجابي لدي طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المرشدين التربويين في محافظة کربلاء = نقش مشاور تحصيلي در نگرش مثبت گرا دانش آموزان مقطع متوسطه از ديدگاه مشاوران تحصيلي کربلا در سال تحصيلي ‎2022-2023‎/ احمد حسن ناظم.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه علوم تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ روانشناسي تربيتي ‎۱۶۳ الانغلاق الفکري و علاقته بالشعوربالذل لدي المطلقات في محافظة ذي قارالعراقية = تعطيلي فکري و رابطه آن با احساس تحقير در ميان زنان مطلقه در استان ذي قارعراق/ اصيل نجم العتابي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ روانشناسي تربيتي ‎۱۶۴ دعم السلوک الايجابي وعلاقتة بالتحصيل الدراسي لدي طلبة کلية المستقبل الجامعة للعام الدراسي (‎2022 -2021‎) = حمايت از رفتار مثبت و تاثير آن بر پيشرفت تحصيلي در بين دانشجويان دانشگاه المستقبل سال تحصيلي (‎2022-2021‎)/ احمد عزيز عبيد خيکاني.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. روانشناسي تربيتي ‎۱۶۵ هوية الأنا و علاقتها بالتوافق الاجتماعي لدي طلبة جامعة واسط = هويت ايگو و رابطه آن با سازگاري اجتماعي در بين دانشجويان دانشگاه واسط/ مهند خضير عباس العتابي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. روانشناسي تربيتي ‎۱۶۶ المعرفة الضمنية وعلاقتها بالتفکير الايجابي لدي طلبة جامعة بابل = دانش ضمني و رابطه آن با مثبت انديشي در دانشجويان دانشگاه بابل/ امير جبار مرزه الجنابي.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه علوم تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ روانشناسي تربيتي ‎۱۶۷ شناسايي عوامل موثر بر ترک تحصيل دانش آموزان در محيط هاي يادگيري آنلاين و اولويت بندي آنها/ حمزه فليح.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه علوم تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. روانشناسي تربيتي ‎۱۶۸ الدافعية المعرفية وعلاقتها بأساليب التعلم لدي طلبة الجامعة المستنصريةعام ‎2022/2021‎ = انگيزش شناختي و رابطه آن با سبک هاي يادگيري در دانشجويان دانشگاه المستنصريه در سال ‎2022/2021‎/ حيدر محمد الفت.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ روانشناسي تربيتي ‎۱۶۹ محددات الدافعية وعلاقتها بالمرونة النفسية لدي طلبة المرحلة الاعدادية = عوامل تعيين کننده انگيزه و رابطه آن با تاب آوري روان شناختي دانش آموزان مقطع راهنمايي/ حيدر عباس مشجل.- به راهنمايي علي نقي فقيهي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه علوم تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎ روانشناسي تربيتي ‎۱۷۰ الاستراتيجيات ماوراء المعرفة و علاقتها بالقلق المستقبل لدي طلبة جامعة سومر العراقية = راهبردهاي فراشناختي و ارتباط آن با اضطراب آينده در بين دانشجويان دانشگاه سومر، عراق/ رسل عصام عنيد الحداحده.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. روانشناسي تربيتي ‎۱۷۱ العلاقة بين المرونة النفسية والرغبة في الادمان لدي طلبة جامعة القادسية للعام الدراسي ‎2022-2021‎ = رابطه تاب آوري روانشناختي و ميل به اعتياد در دانشجويان دانشگاه القادسيه در سال تحصيلي ‎2022-2021‎/ عبدالوهاب نبيل خيري الزيادي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. تهیه کننده: عبدالباقر امانی مسئول بخش پایان نامه و دیجیتال

📖تازه های کتابخانه مرکزی 📙KMH‎ ۳۸۰۰‎ /ن‏‎۳‎ح‏‎۷ ۱۴۰۱ [ايران. قوانين و احکام] حقوق کيفري اختصاصي‎۱: جرايم عليه اموال و مالکيت/ علي نجفي‌توانا؛ [براي بنياد حقوقي ميزان]..- تهران: نشر ميزان، ‎۱۴۰۱. 📙JX‎ ۱۳۰۸‎ /ت‏‎۴‎ح‏‎۷ ۱۴۰۰ حقوق بين‌الملل عمومي/ آن - سوفي تراورساک؛ ترجمه مجيد اديب..- تهران: نشر ميزان، ‎۱۴۰۰. 📙KMH‎ ۳۸۰۰‎ /م‏‎۹‎ن‏‎۶ [ايران. قوانين و احکام] نظريه عمومي حقوق کيفري/ حميدرضا ميرزاجاني.- تهران: نشر ميزان، ‎۱۴۰۱ -. 📙KMH‎ ۳۸۰۰‎ /م‏‎۹‎ح‏‎۷ ۱۴۰۱ [ايران. قوانين و احکام] حقوق کيفري پويا: (مجموعه مقاله‌ها در پاسداشت استاد دکتر محمدعلي اردبيلي)/ به کوشش نسرين مهرا، اميرحسن نيازپور؛ نويسندگان نصيبه ابراهيمي ... [ و ديگران ] ؛ ويراستار سيدپوريا موسوي ؛ [براي بنياد حقوقي ميزان] ..- تهران: نشر ميزان، ‎۱۴۰۱. 📙KMH‎ ۳۸۰۰‎ /ف‏‎۳‎ت‏‎۲ ۱۴۰۰ [ايران. قوانين و احکام] تاملاتي در حقوق جزاي عمومي: شرح قانون مجازات اسلامي مصوب ‎۱۳۹۲/ محمدجواد فتحي؛ [براي بنياد حقوقي ميزان]..- تهران: نشر ميزان، ‎۱۴۰۰. 📙KMH‎ ۳۶۹۵‎ /ر‏‎۵‎آ‏‎۹ ۱۴۰۱ [ايران. قوانين و احکام] آيين دادرسي افتراقي بزه قاچاق کالا و ارز/ اميد رستمي‌غازاني[براي] بنياد حقوقي ميزان..- تهران: نشر ميزان، ‎۱۴۰۱. 📙KMH‎ ۱۷۱۰‎ /س‏‎۸‎ک‏‎۲ [ايران. قوانين و احکام] کارگاه آموزش حقوق/ صحبت‌الله سلطانيان.- ويراست ؟.- تهران: نشر ميزان، ‎۱۳۹۷ -. 📙KMH‎ ۱۷۲۹‎ /م‏‎۹‎ح‏‎۷ ۱۴۰۱ [ايران. قوانين و احکام] حقوق اسناد لازم الاجرا/ سيدحسن ميرحسيني؛ ويراستار نورالله احمدي‌ماچياني..- تهران: نشر ميزان، ‎۱۴۰۱. 📙HV‎ ۶۰۲۶‎ /ف‏‎۲‎پ‏‎۲ ۱۴۰۱ اصول جرم‌شناسي/ امير پاک‌نهاد؛ [براي بنياد حقوقي ميزان]..- تهران: نشر ميزان، ‎۱۴۰۱. 📙HF‎ ۵۴۱۵‎ /۱۵۳ /و‏‎۹‎م‏‎۴ ۱۴۰۰ مديريت کارآفريني سازماني و نوآوري( از درون رشد کنيد)/ رابرت ولکات، مايکل‌لي پيتز؛ [مترجمان ] سعيد صفري، محمد اوتادي، روح‌الله حسيني‌مهرآبادي..- تهران: سازمان جهاد دانشگاهي تهران، انتشارات، ‎۱۴۰۰. 📙TA‎ ۴۱۸/۹‎ /ن‏‎۲‎ک‏‎۲ ۱۴۰۱ مفاهيم نانوشيمي/ مولفان لادوويکو کادمارتري، کافري ا. اوزين ؛ مترجمان محمدحسين سورالدين، سعيدمحمد سرورالدين ؛ ويراستار ادبي محمد امجد..- تبريز: دانشگاه تبريز، انتشارات، ‎۱۴۰۱. 📙QA‎ ۷۶/۹‎ /پ‏‎۲‎ف‏‎۹ ۱۴۰۱ سيستم‌هاي مديريت پايگاه داده در GIS‎/ بختيار فيضي‌زاده؛ ويراستار ادبي احمد فرشبافيان..- تبريز: دانشگاه تبريز، ‎۱۴۰۱. 📙TP‎ ۲۴۸/۲‎ /ک‏‎۸‎ب‏‎۹ ۱۳۹۹ بيوتکنولوژي/ نويسندگان ديويد. پي کلارک، نانت‌جين پازدرنيک؛ مترجمان سجاد رشيدي‌منفرد... [و ديگران]..- تهران: سازمان جهاد دانشگاهي تهران، انتشارات، ‎۱۳۹۹. 📙QD‎ ۳۸۱‎ /ب‏‎۹‎الف‏‎۶ ۱۴۰۱ اصول شيمي پليمر/ تاليف سيدهژير بهرامي.- تهران: دانشگاه صنعتي اميرکبير( پلي تکنيک تهران)، مرکز نشر، ‎۱۴۰۱. 📙B‎ ۷۹۱‎ /گ‏‎۹‎ر‏‎۹ ۱۴۰۱ ريشه‌هاي الهياتي مدرنيته/ مايکل‌آلن گيلسپي؛ ترجمه زانيار ابراهيمي..- [ويراست‎۲؟].- تهران: موسسه فرهنگي هنري پگاه روزگار نو، ‎۱۴۰۱. #تازه_های_کتابخانه_مرکزی #تهیه_کننده_سید_محمد_میرناصری

🔻در گفتگو با دکتر زهرا خزاعی مطرح شد: 🔹نمایه شدن مجله پژوهش های فلسفی ـ کلامی در پایگاه بین المللی اسکاپوس/ مجله برتر در حوزه علوم انسانی 📃متن کامل خبر را اینجا بخوانید 🔸روابط عمومی دانشگاه قم @university_of_qom

📖تازه های کتابخانه مرکزی 📘BP‎ ۵۵/۳‎ /م‏‎۶‎ش‏‎۴ ۱۴۰۰ بر مدار حق: توصيفي از سلوک علمي و عملي علامه مصباح يزدي رحمه‌الله/ احمدحسين شريفي.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ‎۱۴۰۰. 📘BL‎ ۲۲۷۰‎ /م‏‎۴‎د‏‎۲ ۱۴۰۱ دانشنامه اساطير ايران/ فاطمه مدرسي ؛ ويراستار هيرو عيسوي..- تهران: اساطير پارسي، ‎۱۴۰۱. 📘HD‎ ۶۹‎ /م‏‎۴ ۱۴۰۲ مديريت پروژه‌هاي عمراني بر اساس استاندارد PMBOK‎/ [انستيتو مديريت پروژه] ؛ مترجم مسعود اجمالي..- تهران: نوآور، ‎۱۴۰۲. 📘BP‎ ۲۰۷/۵‎ /پ‏‎۹‎ب‏‎۹ ۱۴۰۰ بنياد تفکر سلفي/ محمدباقر پوراميني.- تهران: سازمان انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و انديشه اسلامي، ‎۱۴۰۰. 📘HG‎ ۶۰۴۱‎ /د‏‎۲‎ت‏‎۳ ۱۴۰۱ تحليل بنيادي، تکنيکال يا ذهني؟: راهکارهاي عملي براي تسلط بر بازار بورس و فارکس/ نويسنده مارک داگلاس؛ مترجم ريحانه هاشم‌پور..- تهران: چالش، ‎۱۴۰۱. 📘HF‎ ۵۴۱۵/۳۲‎ /ر‏‎۹‎پ‏‎۴ ۱۳۹۹ پرسوناي مشتري: چگونه نسبت به انتظارات مشتريان آگاهي پيدا کرده.../ نويسنده ادل ريولا ؛ مترجم فرشاد حياتي..- تهران: چالش، ‎۱۳۹۹. 📘KMH‎ ۳۰۵۶‎ /ش‏‎۴‎ح‏‎۷ ۱۴۰۱ [ايران. قوانين و احکام] حقوق کاربردي راجع به اراضي دولت و شهرداري‌ها/ حسين شريفي.- تهران: حقوق يار، ‎۱۴۰۱. 📘RC‎ ۶۳۶‎ /هـ‏‎۹‎ض‏‎۴ ۱۴۰۰ ضروريات هماتولوژي هافبراند ‎۲۰۲۰ بهمراه اطلس رنگي/ هافبراند،[ ديويد. پي استينسما] ؛ ترجمه علي ملکي... [و ديگران]..- تهران: انديشه رفيع، ‎۱۴۰۰. 📘KMH‎ ۲۷۲۰‎ /غ‏‎۷‎ح‏‎۷ ۱۴۰۰ کتاب تحليلي حقوق اداري ‎۱: نماي کلي فصول به صورت نمودار.../ مولف وحيد غفوري‌راد.- تهران: انتشارات راه، ‎۱۴۰۰. 📘KMH‎ ۲۷۲۰‎ /ص‏‎۲‎ح‏‎۷ ۱۴۰۱ کتاب تحليلي حقوق اداري ‎۲.../ مولف سميه صادقي.- تهران: انتشارات راه، ‎۱۴۰۱. 📘JA‎ ۷۱‎ /ق‏‎۲‎س‏‎۹ ۱۴۰۱ کتاب تحليلي سير انديشه‌هاي سياسي و تحول نهادهاي اداري (تاريخ عقايد سياسي) (ويژه دانشجويان رشته مديريت دولتي) نماي کلي فصول به صورت نمودار.../ محدثه قاسمي؛ ويراستار علمي جميل ميلاني..- تهران: انتشارات راه، ‎۱۴۰۱. 📘HD‎ ۷۵/۶‎ /م‏‎۲ ۱۳۹۲ مباني توسعه پايدار در ايران/ جواد اطاعت...[و ديگران].- تهران: نشر علم، ‎۱۳۹۲. 📘KMH‎ ۸۶۴‎ /ف‏‎۴‎ب‏‎۲ ۱۳۹۶ [ايران. قوانين و احکام] بايسته‌هاي وکالت: اختصاري بر تخلفات انتظامي وکلاي دادگستري مشتمل بر عناوين تخلفي، قوانين، آيين‌نامه‌ها.../ پديدآوران مهدي فراهاني، ميثم عندليبيان ؛ويراستار ليلا عليمددي‌زنوزي.- کرج: پيدا و نهان، ‎۱۳۹۶. 📘JC‎ ۱۱‎ /ر‏‎۹‎ر‏‎۹ ۱۴۰۱ رهايي بشر: عدالت، آزادي و دولت/ فريبرز رئيس‌دانا؛ ويراستار فواد قراگوزلو..- تهران: انتشارات نگاه، ‎۱۴۰۱. 📘HB‎ ۱۷۲‎ /ف‏‎۴‎ت‏‎۹ ۱۳۹۲ تئوري اقتصاد خرد/ مولف سجاد فرجي‌ديزجي.- [ويراست ‎۲].- تهران: دانشگاه علوم اقتصادي، ‎۱۳۹۲. #تازه_های_کتابخانه_مرکزی #تهیه_کننده_سید_محمد_میرناصری

📖تازه های کتابخانه مرکزی 📕DSR‎ ۷۹۱‎ /ب‏‎۹‎ ت‏‎۲۰۸۵ ۱۳۹۸ [تاريخ بيهقي .شرح] بلاغت ساختارهاي نحوي در تاريخ بيهقي/ ليلا سيدقاسم.- تهران: هرمس، ‎۱۳۹۸. 📕BP‎ ۲۲۹‎ /ق‏‎9‎ت‏‎۴ تراژدي پروتستانتيسم اسلامي: پژوهشي انتقادي در انديشه‌ي سياسي نهضت اصلاح ديني ايران/ محمد قوچاني؛ ويرايش مصطفي زماني.- تهران: سرايي، ‎۱۴۰۰ -. 📕QA‎ ۷۶/۹‎ /د‏‎۲ ۱۳۹۸ متن‌کاوي و تحليل آماري در عمل: بهره‌برداري از متن بدون ساختار در کاربردها/ مولفان گري ماينر ... [ و ديگران]؛ مترجمان احسان رئيسي، محمد اميني‌ولاشاني ؛ [براي] قطب علمي مطالعات بنيادي و کاربردي ادب عرفاني..- بابل: علوم رايانه، ‎۱۳۹۸. 📕QA‎ ۷۶/۹‎ /الف‏‎7‎ن‏‎9‎ ۱۳۹۹ طراحي الگوريتم‌ها/ مولف ريچارد نيپوليتان؛ مترجم عين‌الله جعفرنژادقمي..- ويراست ‎۵.- بابل: علوم رايانه، ‎۱۳۹۹. 📕Q‎ ۱۷۲/۵‎ /ت‏‎9‎ش‏‎2‎ ۱۴۰۱ شبه‌علم چيست؟: شبه‌علم، شبه‌عرفان، شبه‌پزشکي، و شبه‌فلسفه در دوران پست‌مدرن .../ محمدرضا توکلي‌صابري.- تهران: اختران، ‎۱۴۰۱. 📕HD‎ ۳۰/۲۸‎ /و‏‎9‎الف‏‎۵ ۱۴۰۰ استراتژي باز: مرور علم استراتژي از کلاسيک تا پست‌مدرن/ ريچارد ويتينگتون؛ ترجمه سيدعليرضا هاشمي ؛ ويراستار مهناز خسروي..- تهران: دفتر پژوهشهاي فرهنگي، ‎۱۴۰۰. 📕HF‎ ۵۵۴۸/۳۲‎ /الف‏‎۵‎ک‏‎۹ ۱۴۰۰ استراتژي ديجيتال مارکتينگ/ سايمون کينگزنورث؛ ترجمه سيدعليرضا هاشمي، شهرام خليل‌نژاد ؛ ويراستار مهناز خسروي..- تهران: دفتر پژوهشهاي فرهنگي، ‎۱۴۰۰. 📕QC‎ ۷۹۴/۶‎ /ن‏‎۶‎هـ‏‎۲ ۱۴۰۱ طرح بزرگ/ استيون هاکينگ، لئونارد ملودينوو؛ ترجمه پروين رضائي ، ابوالقاسم سري ؛ ويراستار زهرا داميار..- تهران: ترفند، ‎۱۴۰۱. 📕QD‎ ۹۶‎ /ط‏‎۹‎الف‏‎۸ ۱۴۰۰ بيناب‌نمايي فروشکست القائيده ليزري و کاربردها/ تدوين و گردآوري سيدحسين اميري، عبدالله اسلامي‌مجد، سيدمحمدرضا درباني؛ ويراستار ادبي محسن ايزدپور..- تهران: دانشگاه صنعتي مالک اشتر، انتشارات، ‎۱۴۰۰. 📕QA‎ ۷۶/۹‎ /الف‏‎۷‎ي‏‎۹ ۱۴۰۱ ساختمان داده‌ها/ مولف هادي يوسفي.- تهران: پوران پژوهش، ‎۱۴۰۱. 📕QD‎ ۱۵۱/۲‎ /م‏‎۳‎ش‏‎۹ شيمي معدني/ مولف جعفر محمدنژاد.- تهران: پوران پژوهش، ‎۱۴۰۱. 📕TH‎ ۶۰۱۲‎ /ط‏‎۹‎س‏‎۲ ۱۳۹۹ ساختمان‌هاي هوشمند: گامي در ايجاد شهرهاي هوشمند/ مولف محمد طيبي؛ ويراستار و صفحه‌آ را فرانک حاجي‌عبدالله..- تهران: زرين انديشمند، ‎۱۳۹۹. 📕TJ‎ ۲۶۵‎ /و‏‎۲‎ت‏‎۴ ۱۴۰۰ ترموديناميک پيشرفته براي مهندسان/ کنت وارک‌جي‌آر؛ مترجمان ايمان زحمتکش، محمد نامداريان، رضا حقاني‌حسن‌آبادي..- تهران: علوم پويا : اميد انقلاب، ‎۱۴۰۰. 📕TK‎ ۷۸۸۲‎ /الف‏‎۷‎هـ‏‎۹ ۱۳۹۹ شناسايي الگو: نگرش کيفيت داده‌ها/ مولف ولاديسلاو هومندا، ويتولد پدريز؛ مترجم ايوب ترکيان..- تهران: نياز دانش، ‎۱۳۹۹. 📕TA‎ ۱۶۳۲‎ /ق‏‎۹‎ي‏‎۲ ۱۴۰۰ يادگيري عميق در بينايي کامپيوتر/ مولف محمد القندي؛ مترجم ايوب ترکيان..- تهران: نياز دانش، ‎۱۴۰۰. #تازه_های_کتابخانه_مرکزی #تهیه_کننده_سید_محمد_میرناصری

🔻#خبر_موفقیت 🔹️کسب رتبه الف توسط مجله علوم و فنون و مدیریت اطلاعات دانشگاه قم در سه سال متوالی 🔸روابط عمومی دانشگاه قم @university_of_qom