╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و پنحاهم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «انعام» صفحه ۱۵۰ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ نتیجه‌ی طفره رفتن در ایمان، ناکامی است. «لاٰ یَنْفَعُ نَفْساً إِیمٰانُهٰا» 🌸✨ 2️⃣ عمل صالح بدون ایمان سودبخش نیست. «أَوْ کَسَبَتْ فِی إِیمٰانِهٰا خَیْراً» ✨🌸 3️⃣ میان معارف دینی تفاوتی نیست؛ باید به همه ایمان داشت و عمل کرد؛ نه فقط بعضی. «إِنَّ الَّذِینَ فَرَّقُوا دِینَهُمْ» 🌸✨ 4️⃣ چه بسا نیکی‌ها که با ریا و عُجب و گناهان دیگر محو و حبط شود؛ پس عملی ملاک است که به صحنه‌ی قیامت آورده شود. جٰاءَ «بِالْحَسَنَةِ... جٰاءَ بِالسَّیِّئَةِ » ✨🌸 5️⃣ عمل انسان همیشه و همه جا همراه انسان است. «مَنْ جٰاءَ بِالْحَسَنَةِ... وَ مَنْ جٰاءَ بِالسَّیِّئَةِ» 🌸✨ 6️⃣ با آنکه نماز، جزو عبادات است؛ ولی، جدا ذکر شده تا اهمیّت آن را نشان دهد. «صَلاٰتِی وَ نُسُکِی» ✨🌸 7️⃣ آنگونه که در نماز قصد قربت می‌کنیم؛ در هر نفس کشیدن و زنده بودن و مردن هم می‌توان قصد قربت کرد. «مَحْیٰایَ وَ مَمٰاتِی لِلّٰهِ...» 🌸✨ 8️⃣ مرگ و حیات مهم نیست؛ مهم آن است که آنها برای خدا و در راه خدا باشد. «مَحْیٰایَ وَ مَمٰاتِی لِلّٰهِ» ✨🌸 9️⃣ آنچه برای خدا باشد؛ رشد می‌کند. «لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰالَمِینَ» 🌸✨ 🔟 مرگ و زندگی دست ما نیست؛ ولی جهت دادن به آن دست ماست. «لِلّٰهِ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ در پیشگاه خداوند مسئولیّت عمل هر کس، بر عهده‌ی خود اوست. «لاٰ تَزِرُ وٰازِرَةٌ وِزْرَ أُخْریٰ» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ انسان، خلیفه‌ی خدا و امیر زمین است، نه اسیر هستی. «وَ هُوَ الَّذِی جَعَلَکُمْ خَلاٰئِفَ الْأَرْضِ» ✨🌸 3️⃣1️⃣ تفاوت‌های مردم و آزمایش‌های الهی، حکیمانه و در مسیر رشد و تربیت انسان است و از ربوبیّت خداوند سرچشمه می‌گیرد. «وَ هُوَ رَبُّ کُلِّ شَیْءٍ... رَفَعَ بَعْضَکُمْ فَوْقَ بَعْضٍ...» 🌸✨ 1️⃣4️⃣ تفاوت و برتری بعضی در داده‌های خداوند، ملاک برتری نیست؛ وسیله‌ی آزمایش است. «لِیَبْلُوَکُمْ فِی مٰا آتٰاکُمْ» ✨🌸 1️⃣5️⃣ آنچه را در اختیار داریم؛ از خدا بدانیم. «فِی مٰا آتٰاکُمْ» 🌸✨ 1️⃣6️⃣ معیار و مقدار آزمایش هر کس، به میزان داده‌ها و امکانات اوست. «لِیَبْلُوَکُمْ فِی مٰا آتٰاکُمْ» پاورقی ________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و پنجاه و دوّم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۵۲ قرآن مجید [۱](قسمت اول) ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ دلیل سجده فرشتگان بر آدم، فرمان خداوند و لیاقت ذاتی انسان بود نه جنسیّت و ساختمان وجودی او. 🌸✨ 2️⃣ میزان، اطاعت امر خداست؛ سنّ و نژاد و سابقه و... هیچ کدام معیار نیست. «إِذْ أَمَرْتُکَ قٰالَ أَنَا خَیْرٌ...» ✨🌸 3️⃣ قبول خالقیّت خدا به تنهایی کافی نیست؛ اطاعت و تسلیم هم لازم است. «خَلَقْتَنِی... خَلَقْتَهُ شیطان»، خالقیّت خدا را پذیرفته بود؛ ولی از او اطاعت نکرد. 🌸✨ 4️⃣ نتیجه‌ی تکبّر و خودبزرگ بینی، کوچکی و خواری است؛ آری، نتیجه‌ی گفتن «من بهترم»، «أَنَا خَیْرٌ»؛ شنیدن جوابِ «فَاخْرُجْ إِنَّکَ مِنَ الصّٰاغِرِینَ» است. ✨🌸 5️⃣ خواسته‌ی ابلیس، مهلت تا روز قیامت بود و این آیه مشخّص نمی‌کند که تا چه زمانی به او مهلت داده شد؛ امّا از آیه ۳۸ سوره حجر و آیات ۸۰ و ۸۱ سوره «ص»استفاده می‌شود که تنها برای مدّتی طولانی به او مهلت داده شد، نه تا روز قیامت: «إِنَّکَ مِنَ الْمُنْظَرِینَ إِلیٰ یَوْمِ الْوَقْتِ الْمَعْلُومِ» برخی می‌گویند: شیطان تا وقتی که خدا صلاح بداند، زنده است. 🌸✨ 6️⃣ سؤال: چرا خداوند به ابلیس مهلت داد؟ پاسخ: مهلت دادن به بدکاران، از سنّت‌های الهی و در مسیر آزمایش و امتحان انسان است؛ علاوه بر آنکه باید اسباب خیر و شر فراهم باشد و انسان با اختیار، راهی را انتخاب کند؛ زیرا ابلیس انسان را مجبور به انحراف نمی کند و تنها وسوسه می‌کند؛ چنانکه در آیه‌ی ۲۲ سوره ی ابراهیم آمده است. «وَ مٰا کٰانَ لِی عَلَیْکُمْ مِنْ سُلْطٰانٍ إِلاّٰ أَنْ دَعَوْتُکُمْ فَاسْتَجَبْتُمْ لِی» گفت: «أنظرنی الی یوم الجزاء» کاشکی گفتی که «تُب یا ربّنا» ✨🌸 7️⃣ ابلیس هم از خواسته‌ی خود مأیوس نبود. «قٰالَ أَنْظِرْنِی» 🌸✨ 8️⃣ نافرمانی و گناه خود را به تقدیر و قضا و قدر الهی نسبت دادن، کاری شیطانی است. «قٰالَ فَبِمٰا أَغْوَیْتَنِی» ✨🌸 9️⃣ هدف وآرزوی شیطان، ناسپاسی انسان است. «وَ لاٰ تَجِدُ أَکْثَرَهُمْ شٰاکِرِینَ» بنابراین پیروی از شیطان، ناسپاسی از خداست وانسان سپاسگزار، در راه مستقیم است. 🌸✨ 🔟 گرچه ابلیس در مسیر راه مستقیم کمین کرده و دائماً وسوسه می‌کند؛ ولی گنهکار خود به دنبال شیطان می‌رود و جهنّمی می‌شود. «لَمَنْ تَبِعَکَ» پاورقی ________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و پنجاه و دؤّم قرآنی 📖 پیام چهار نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۵۲ قرآن مجید [۱](قسمت دوم) ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ در این که مراد از«جنّة»و بهشتی که آدم در آن ساکن بود؛ چیست؟ اقوال مختلفی بیان شده است؛ بعضی آن را همان بهشت موعود می‌دانند و خلود و جاودانگی در آن را از آنِ کسانی می‌دانند که به واسطه ی عمل و جزا داخل آن شده‌اند و در مورد غیر آن چنین نیست؛ چنانکه پیامبر (صلی الله علیه و آله) در شب معراج وارد آنجا شد و برگشت؛ امّا امام صادق علیه السلام فرمود: «بهشت آدم، یکی از باغهای دنیا بوده است». زیرا در بهشت موعود، امر و نهی و تکلیف وجود ندارد. 🌸✨ 2️⃣ نزدیک شدن به حرام و مناطق ممنوعه ی احکام الهی، آلودگی به گناه را به دنبال دارد. « لاٰ تَقْرَبٰا... فَتَکُونٰا...» ✨🌸 3️⃣ نهایت کار شیطان، وسوسه است نه اجبار. نشان دادن راه انحرافی است، نه اصرار. «فَوَسْوَسَ لَهُمَا» 🌸✨ 4️⃣ نتیجه‌ی گناه کردن و خلاف، رسوایی است. «لِیُبْدِیَ... سَوْآتِهِمٰا» ✨🌸 5️⃣ به هر سوگندی نباید اطمینان کرد. «قٰاسَمَهُمٰا» 🌸✨ 6️⃣ گاهی دشمن با ظاهری دلسوزانه و ادّعای خیرخواهی، در اعتقادات ما نفوذ می‌کند و ضربه می‌زند. «إِنِّی لَکُمٰا لَمِنَ النّٰاصِحِینَ» برادران یوسف نیز برای از بین بردن یوسف و جدا کردن او از پدرشان به ظاهرسازی پرداخته و به او گفتند: «إِنّٰا لَهُ لَنٰاصِحُونَ» ✨🌸 7️⃣ تمایل به وسوسه‌های شیطان، همچون دستیابی به طنابی سست و کوتاه و سقوط در چاه گناه است. «فَدَلاّٰهُمٰا» 🌸✨ 8️⃣ برهنگی، نوعی کیفر الهی است. (نه نشانه ی کمال و تمدّن). «فَلَمّٰا ذٰاقَا الشَّجَرَةَ بَدَتْ لَهُمٰا سَوْآتُهُمٰا... » ✨🌸 9️⃣ گاهی سقوط گام به گام است؛ ⬅️ ابتدا ایجاد فکر انحرافی، «فَدَلاّٰهُمٰا بِغُرُورٍ» ⬅️ سپس انجام منهیّات و خوردن چیزهای ممنوع، «فَلَمّٰا ذٰاقَا الشَّجَرَةَ» و ⬅️ آنگاه سقوط و برهنگی. «بَدَتْ لَهُمٰا سَوْآتُهُمٰا» 🌸✨ 🔟 زشتی برهنگی و کرامت پوشش، جزو فطرت انسان است. «وَ طَفِقٰا یَخْصِفٰانِ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ پوشش ارزش است؛ گرچه با ساده ترین وسیله باشد. «وَرَقِ الْجَنَّةِ» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ احکام و اوامر ونواهی و هشدارهای خداوند همواره در جهت رشد و تربیت انسان است. «نٰادٰاهُمٰا رَبُّهُمٰا أَ لَمْ أَنْهَکُمٰا» پاورقی ________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

🌸⃟🍃 ﷽ 🍃⃟🌸 🍃⃟🌸 روز فرهیختگان علم و فرهنگ مبارک 🍃⃟🌸 مثنوی روح مطهر، همکار پیمبر ✍ نام شاعر: رضا فضلی 🍃⃟🌸 🍃⃟🌸 🍃⃟🌸 🍃⃟🌸 🍃⃟🌸 این مثنوی را بمناسبت روز معلم ۳۲ سال پیش در سال ۱۳۷۰ سروده‌ام. تقدیم به تمام معلم‌ها شد روز معلم و اساتید مخصوص به مرشدان جاوید 🍃⃟🌸 یک‌روز به پاس رنجهاشان یک هدیه به جای گنجهاشان شاید، که تو را به زر بگیریم باید که ز تو خبر بگیریم 🍃⃟🌸 تو‌ مرشد خط انبیایی پژواک حقیقت صدایی چوب تو گل است و گل عزیز است گلزار رخ تو لاله خیز است 🍃⃟🌸 من تشنه تندر صدایت آشفته دیو قصه‌‌هایت من راهی تشنه‌ام تو آبی من جام تهی و تو شرابی 🍃⃟🌸 در موسم گل، ترانه‌ای تو لالایی مادرانه‌ای تو تو چشمه ناب دلنشینی هنگامه عشق آتشینی 🍃⃟🌸 تو آب حیات غنچه‌هایی سلطان خیال بچه‌هایی خط تو صفای دفتر من دست تو شِفا ده سر من 🍃⃟🌸 ماهی به توان بی‌نهایت عشقی به کمال حد و غایت آوازه تو گرفته افلاک اندیشه تو طلا کند خاک 🍃⃟🌸 ای آیه منطق شریعت برهان تقدس حقیقت تو شاه نشین چشم مایی تو سایه‌ی علم مصطفایی 🍃⃟🌸 تو قبله طالبان علمی محراب کرامتی و حلمی «ن و القلم» آیه نجاتی زنجیر تحکم حیاتی 🍃⃟🌸 یک‌روز مرا به قصد تنبیه ده ضربه زدی به چوب تنزیه الحق که کنون دست‌بوسم آن چوب کجاست تا ببوسم 🍃⃟🌸 ما خنده زدیم به جِرز دیوار تو لب بگزیدی که هی! هشدار مجنون کلاس درس عشقم گه پیش تو‌ام، گهی دمشقم 🍃⃟🌸 مشق شب من، چکامه تو تکلیف سحر، ترانه تو تو خواب ز چشم من ربودی صد پنجره‌ام به حق گشودی 🍃⃟🌸 در بازی نغز چرخ طیار باید چیدن خوشه بسیار تو روح مطهری، معلم همکار پیمبری معلم 🍃⃟🌸 تا باد زمان، به کامتان باد آهوی جهول، رامتان باد ❀━┅═🌸‿🌸═┅━❀ 🍃⃟🌸 پیام تبریک خدمت استاد علم، استاد شهید مرتضی مطهری 🍃⃟🌸🍃⃟🌸🍃⃟🌸🍃⃟🌸🍃⃟🌸 🍃⃟🌸🍃⃟🌸🍃⃟🌸🍃⃟🌸🍃⃟🌸 کانال ادیان و مذاهب ⬇️ ╭┈────➤ https://eitaa.com/adyanqzn ❀🌸🍃‿🍃🌸❀ @atrgolenarges313 ╰───────➤ ⬆️ در «کانال عطر گل نرگس»، با موضوع «مهدوی مناسبتی»؛ مقدم تمام عزیزان گرامی 🍃⃟🌸🍃⃟🌸🍃⃟🌸🍃⃟🌸🍃⃟🌸

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ ↔️ ادامه بسته صد و پنجاه و سوّم قرآنی 📖 پیام دو ترجمه صوتی صفحه ۱۵۳ قرآن کریم «سوره اعراف» 📋 نکات تفسیری را در پیام سوم و چهارم می‌بینیم. ⬅️ ✨🌸✧🌸✧🌸✨ 👆 تقدیمی اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ═✨✧🌸✧✨═

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و پنجاه و سوّم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۵۳ قرآن مجید [۱](قسمت اول) ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ هرگونه خلافی، ظلم به خویشتن است؛ چون مخالفت با فرمان خدا مخالفت با تکامل و سعادت واقعی خود است. «ظَلَمْنٰا أَنْفُسَنٰا» 🌸✨ 2️⃣ از آداب دعا و استغفار، ابتدا اعتراف به گناه است. «قٰالاٰ رَبَّنٰا ظَلَمْنٰا أَنْفُسَنٰا» ✨🌸 3️⃣ نخستین خواسته‌ی بشر از خدا، تقاضای عفو ورحمت بود. «وَ إِنْ لَمْ تَغْفِرْ لَنٰا» 🌸✨ 4️⃣ از آثار وضعی خلاف و گناه نمی‌توان گریخت. «قٰالَ اهْبِطُوا» ✨🌸 5️⃣ گاهی عملکرد والدین، در هبوط و سقوط نسل آنان هم اثر می‌گذارد. «قٰالَ اهْبِطُوا...» 🌸✨ 6️⃣ بهشت آدم و حوّا، مکانی غیر از زمین وبالاتر وبرتر از آن بود. «اهْبِطُوا» ✨🌸 7️⃣ دنیا جایگاه تنازع و تزاحم و تضادّ است و انسان‌ها به خاطر تزاحم منافع و غرائز، با هم درگیر می‌شوند. «بَعْضُکُمْ لِبَعْضٍ عَدُوٌّ» 🌸✨ 8️⃣ پس از نقل داستان حضرت آدم، خداوند در این سوره چهار بار (در این آیه و آیات ۲۷، ۳۱ و ۳۵)، فرزندان آدم و نسل بشر را خطاب قرار داده و به اموری همچون: حفظ لباس تقوا، فریب شیطان را نخوردن، در خوراکی‌ها و آشامیدنی‌ها و تجمّلات اسراف نکردن و پذیرفتن دعوت انبیا، سفارش کرده است. ✨🌸 9️⃣ «ریش»، به معنای پر پرندگان است که برای آنها، هم پوشش است و هم وسیله‌ی زیبایی، همچنین به لباسی که برای انسان نوعی زینت به حساب آید؛ ریش گفته می‌شود. 🌸✨ 🔟 گرچه در تهیّه‌ی لباس، علاوه بر عوامل طبیعی انسان‌ها نیز تلاش می‌کنند؛ ولی همه‌ی اینها به دست خداست. «أَنْزَلْنٰا عَلَیْکُمْ لِبٰاساً» ✨🌸 1️⃣1️⃣ پوشش و پوشاندن کار خداست. «أَنْزَلْنٰا عَلَیْکُمْ لِبٰاساً یُوٰارِی» ولی برهنگی و برهنه کردن کار شیطان است. « فَوَسْوَسَ... لِیُبْدِیَ لَهُمٰا مٰا وُورِیَ عَنْهُمٰا مِنْ سَوْآتِهِمٰا» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ پوشش و آراستگی با پوشاک و لباس‌های زیبا، مطلوب و محبوب خداوند است. « قَدْ أَنْزَلْنٰا عَلَیْکُمْ لِبٰاساً... وَ رِیشاً» آراستن و زینت و بهره بردن از لباس‌های زیبا تا آنجا که به اسراف کشیده نشود؛ مانعی ندارد. ✨🌸 3️⃣1️⃣ آن گونه که در لباس مادی، پوشش عیوب، حفاظت از سرما و گرما و زیبایی مطرح است؛ تقوا هم ⬅️ عامل پوشش عیوب است؛ ⬅️ هم نگهدارنده از گناه و ⬅️ هم مایه‌ی زیبایی معنوی انسان می‌باشد. «لِبٰاسُ التَّقْویٰ» 🌸✨ 1️⃣4️⃣ از خاک، پنبه می‌روید، از حیوان، پشم تولید می‌شود و از آب دهان کرم، ابریشم. اینها همه از آیات الهی است که می‌تواند مایه‌ی تذکّر و بیداری انسان باشد. «ذٰلِکَ مِنْ آیٰاتِ اللّٰهِ لَعَلَّهُمْ یَذَّکَّرُونَ» پاورقی ________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و پنجاه و سوّم قرآنی 📖 پیام چهار نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۵۳ قرآن مجید [۱](قسمت دوم) ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ از تاریخ و سرنوشت دیگران عبرت بگیریم. «کَمٰا أَخْرَجَ أَبَوَیْکُمْ» 🌸✨ 2️⃣ خود را بیمه شده و به دور از انحراف ندانیم؛ حضرت آدم که مسجود فرشتگان بود؛ با فریب شیطان از جایگاه خود دور شد. «أَخْرَجَ أَبَوَیْکُمْ...» ✨🌸 3️⃣ برهنگی و کشف حجاب، عامل خروج از جایگاه قرب الهی است. «فَاخْرُجْ أَبَوَیْکُمْ... یَنْزِعُ عَنْهُمٰا لِبٰاسَهُمٰا» 🌸✨ 4️⃣ هرگونه برنامه و تبلیغاتی که به برهنگی بیانجامد؛ شیطانی است. « لاٰ یَفْتِنَنَّکُمُ الشَّیْطٰانُ... یَنْزِعُ عَنْهُمٰا لِبٰاسَهُمٰا» ✨🌸 5️⃣ هدف شیطان، برهنگی زن و مرد در برابر یکدیگر است. «لِیُرِیَهُمٰا سَوْآتِهِمٰا» 🌸✨ 6️⃣ شیطان تنها نیست؛ بلکه گروه و ایادی دارد. «إِنَّهُ یَرٰاکُمْ هُوَ وَ قَبِیلُهُ» چنانکه در جای دیگر می‌خوانیم: «وَ جُنُودُ إِبْلِیسَ» ✨🌸 7️⃣ برهنگی، نشانه‌ی عدم ایمان و سلطه‌ی شیطان است. « یَنْزِعُ عَنْهُمٰا لِبٰاسَهُمٰا... أَوْلِیٰاءَ لِلَّذِینَ لاٰ یُؤْمِنُونَ» 🌸✨ 8️⃣ توجیه گناه، بزرگ تر از خود گناه و نشانه‌ی سلطه و نفوذ شیطان است. « أَوْلِیٰاءَ لِلَّذِینَ... قٰالُوا وَجَدْنٰا عَلَیْهٰا آبٰاءَنٰا » ⬅️چه توجیه اجتماعی (نیاکان) و چه ⬅️توجیه مذهبی (امر خدا به زشتی ها). ✨🌸 9️⃣ روش گذشتگان، همیشه ارزشمند نیست و تقلید نابجا از پیشینیان ممنوع است. «قٰالُوا وَجَدْنٰا عَلَیْهٰا آبٰاءَنٰا» 🌸✨ 🔟 انسان، مأمور به قسط و عدالت است. «أَمَرَ رَبِّی بِالْقِسْطِ» و کردار زشت، خارج از دائره‌ی قسط است. «لاٰ یَأْمُرُ بِالْفَحْشٰاءِ... أَمَرَ رَبِّی بِالْقِسْطِ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ جلوگیری از تبعیض، در کنار عبادت مطرح است و عبادت ونماز، همراه قسط ارزش بیشتری دارد. «بِالْقِسْطِ وَ أَقِیمُوا» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ هدایت کار خداست. «فَرِیقاً هَدیٰ» ولی گمراهی، به خاطر سوء انتخاب خود ماست. «اتَّخَذُوا الشَّیٰاطِینَ أَوْلِیٰاءَ» 3️⃣1️⃣ تا زمانی که از خدا نبریده‌ایم؛ وسوسه‌های شیطان با یاد او و توبه قابل جبران است. «مَسَّهُمْ طٰائِفٌ مِنَ الشَّیْطٰانِ تَذَکَّرُوا» ولی بریدن از خدا سبب افتادن در دام شیطان و سلطه‌ی او می‌شود که قابل جبران نیست. «حَقَّ عَلَیْهِمُ الضَّلاٰلَةُ إِنَّهُمُ اتَّخَذُوا الشَّیٰاطِینَ أَوْلِیٰاءَ» پاورقی ________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

@Quran124 ࿐᪥•💞﷽💞•᪥࿐ #آموزش‌پاکدامنی‌ازخانه↕️ 🌸مسئول آموزش احکام دین به فرزندان، والدین مؤمن هستند. 🌸محل خواب والدین، اگر جدا از فرزندان باشد، نیاز به اذن دارد. «لِیَسْتَأْذِنْکُمُ» 🌸کودکی و بردگی،بهانه ای برای شکست حریم دیگران نیست. 🌸مرد باید در طول شبانه روز،اوقاتی را به همسر خود اختصاص دهد. «ثَلاثُ عَوْراتٍ لَکُمْ» 🌸حتی فرزندان نابالغ باید احکام خانواده را بدانند و مراعات کنند. لِیَسْتَأْذِنْکُمُ ...اَلَّذِینَ لَمْ یَبْلُغُوا الْحُلُمَ 🌸اسلام دین زندگی است و از جامعیّت کاملی برخوردار است.هم برای مسایل مهم مانند تشکیل حکومت جهانی(آیه ۵۵)طرح و برنامه دارد.و هم برای مسائل جزئی مانند ورود کودک به اتاق والدین. 🌸کودکان باید پاکدامنی را از محیط خانه بیاموزند. «لِیَسْتَأْذِنْکُمُ» 🌸تربیت و آموختن آداب اسلامی را قبل از بلوغ کودکان شروع کنیم. «الَّذِینَ لَمْ یَبْلُغُوا الْحُلُمَ» 🌸لباس کار و لباس بیرون را باید در خانه کنار گذاشت. «تَضَعُونَ ثِیابَکُمْ» 🌸استراحت بعد از ظهر و در میان ساعات کار،مفید و مناسب است. «تَضَعُونَ ثِیابَکُمْ مِنَ الظَّهِیرَهِ» 🌸 تنظیم وقت،در زندگی مسلمانان باید بر اساس اوقات نماز صورت گیرد.«قَبْلِ صَلاهِ الْفَجْرِ - بَعْدِ صَلاهِ الْعِشاءِ» 🌸تمام احکام الهی بر اساس علم و حکمت است. 🌸احتلام،نشانه رسیدن به بلوغ شرعی است. وَ إِذا بَلَغَ الْأَطْفالُ ... اَلْحُلُمَ 🌸 بزرگان و اطرافیان،برای نوجوانان الگو هستند. «کَمَا اسْتَأْذَنَ الَّذِینَ مِنْ قَبْلِهِمْ» 🌸با اعمال خود،فرزندان را تربیت کنید. #تلاوت‌تصویری‌باترجمه‌وتفسیرمختصرسوره‌نور ۵۸و۵۹ منبع: #تفسیرنوراستادقرائتی

🍃⚘ ﷽ ⚘🍃 🌷 ترجمان عملی دفاع مشروع ✍ سید مختار موسوی : 🌷🍃🌷 شهید والامقام «حمید رضا الداغی»، چون درحالت اضطرار بود هر سه مرحله از امر به معروف و نهی از منکر را به حکم عقل و فطرت و غیرتش انجام داد. این شهید عزیز با این اقدام خود دفاع مشروع را ترجمان عملی کرد و به همه این درس بزرگ را داد که: غیرت ناموس فقط مختص بسیجیها و روحانیون نیست؛ بلکه هر ایرانی با غیرتی به وقتش یک بسیجی واقعی و روحانی واقعی است. ایرانی با غیرت فردی است که غیرت ملی دارد و در هرموقعیت خطرناک و بحرانی قرار بگیرد؛ هرگز منافع ملی و حقوق عمومی را بر منافع شخصی و حقوق خصوصی ترجیح نمی‌دهد. ⬅️ غیرت ناموس دارد و ناموس دیگران را ناموس خود می‌داند و تا سرجد جان از نوامیس هموطنانش دفاع می‌کند. ⬅️ بصیرت دارد و هرگز در موقع هجوم دشمن و یا فضای غبار آلود فتنه، لب به اعتراض، نقد و شکایت نمی‌گشاید تا مبادا دشمن شاد شود. ⬅️ غیرت دینی دارد و بی‌صبرانه حاضراست هست و نیست و عزیزترین داشته‌هایش را فدای دین و آرمانهای مقدس دینی خود نماید. 🔴 ایرانی بی غیرت فردی است که هیچ علقه و دلبستگی و تعهدی نسبت به وطن و هموطنان و آرمانهایش نداشته؛ و خیلی راحت به بهای چند دلار یا ویزای اقامت کانادا و امریکا، وطن و هموطن ود ین خودرا می‌فروشد. ⬅️ منافع دشمنان وطن را بر منافع ملی ترجیح می دهد. ⬅️ با بازی در زمین دشمنان، زمینه را برای هجوم داعش خونخوار به وطن فراهم می‌کند و فرش قرمز برای تجزیه طلبان و غارتگران نوامیس ایرانی پهن می‌کند. کانال سید مختار موسوی @seyedmokhtarmousav کانال عطر گل نرگس @atrgolenarges313 🍃🌷🌷🍃

قصه از کجا تلخ شد؟ @shohadac

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @Quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 📖 اندیشکده مجازی علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" بسته صد و پنجاه و چهارم را تقدیم می‌کند: ⏬ 📖 پیام یک صوت صفحه ۱۵۴ قرآن کریم «سوره اعراف» ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 📋 ترجمه صوتی و نکات تفسیری را نیز در پیام دوم و سوم می‌بینیم. ⬇️ ═✨✧🌸✧✨═

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ ↔️ ادامه بسته صد و پنجاه و چهارم قرآنی 📖 پیام دو ترجمه صوتی صفحه ۱۵۴ قرآن کریم «سوره اعراف» 📋 نکات تفسیری را در پیام سوم می‌بینیم. ⬅️ ✨🌸✧🌸✧🌸✨ 👆 تقدیمی اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ═✨✧🌸✧✨═

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و پنجاه و چهارم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۵۴ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ شاید بتوان گفت: آنچه در قرآن با خطابِ «یٰا بَنِی آدَمَ» بیان می‌شود؛ مربوط به تمام انسان‌ها و همه‌ی ادیان و از مشترکات آنان است. 🌸✨ 2️⃣ اسراف در غذا و پرخوری، منشأ بسیاری از بیماری‌های جسمی و روحی و مایه‌ی سنگدلی و محروم شدن از چشیدن مزه‌ی عبادت است. چنانکه پیامبر صلی الله علیه و آله فرمودند: «المعدة بیت کلّ داء» معده، کانون هر بیماری است. ✨🌸 3️⃣ صرفه جویی، محبوب خداوند است و بهره گیری از زینت و غذا باید دور از اسراف باشد. «وَ لاٰ تُسْرِفُوا إِنَّهُ لاٰ یُحِبُّ الْمُسْرِفِینَ» 🌸✨ 4️⃣ پیامبر، مسئول مبارزه با بدعت‌ها است. «قُلْ مَنْ حَرَّمَ» ✨🌸 5️⃣ راه رسیدن به خدا، ترک امور حلال و طیّب نیست؛ بلکه استفاده‌ی بجا و رعایت قسط وعدل است. « قُلْ مَنْ حَرَّمَ زِینَةَ اللّٰهِ...» 🌸✨ 6️⃣ در بهره برداری از نعمت‌های دنیوی، مؤمن و کافر یکسانند؛ ولی کامیابی قیامت مخصوص مؤمنان است. «لِلَّذِینَ آمَنُوا خٰالِصَةً یَوْمَ الْقِیٰامَةِ» ✨🌸 7️⃣ تحریم‌های الهی، در مسیر تربیت و رشد و تکامل انسان است. «حَرَّمَ رَبِّیَ» 🌸✨ 8️⃣ گناه، گناه است و قبح ذاتی و عقلی دارد؛ گرچه مردم نفهمند. «وَ مٰا بَطَنَ» ✨🌸 9️⃣ به دنیا و عناوین آن مغرور نشویم و از حرام‌ها پرهیز کنیم. « إِنَّمٰا حَرَّمَ رَبِّیَ... لِکُلِّ أُمَّةٍ أَجَلٌ » 🌸✨ 🔟 در هستی، هیچ تحوّلی، تصادفی و خارج از تدبیر و نظم دقیق وحساب شده‌ی الهی نیست. برامّت‌ها نیز قوانینی حاکم است. «لِکُلِّ أُمَّةٍ أَجَلٌ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ فرصت و امکاناتی که در دست ماست؛ رفتنی است؛ پس تا حدّ توان، صحیح ترین استفاده را بکنیم. «لِکُلِّ أُمَّةٍ أَجَلٌ» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ انسان، آزاد و دارای اختیار است و سرنوشتش در گرو گرایش و عمل خود اوست. «فَمَنِ اتَّقیٰ وَ أَصْلَحَ» ✨🌸 3️⃣1️⃣ اوّلین قاضی در قیامت، وجدان انسان است. «شَهِدُوا عَلیٰ أَنْفُسِهِمْ أَنَّهُمْ کٰانُوا کٰافِرِینَ» پاورقی ________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ 🩸 سهمیه خانواده شهدا ، پارتی بازی و بی عدالتی هست ؟🩸 ⭕️ چرا باید کسی که لياقت ندارد ؛ بخاطر اسم خانواده شهید سرکار و دانشگاه برود؟🛑 🎤پاسخ از: استاد مرتضی‌ کهرمی ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ (پست ۱) موضوع: "اهمیت، کلیات و مبانی تربیتی نوجوانان" ( از بسته ۶۰) تهیه و تنظیم: اتاق فکر اندیشکده مقدمه: با توجه مشکلات پیش روی تربیت، در دنیای امروز و پنج نکته ی اساسی زیر:👇 1️⃣ "ناآگاهی تأثیر گذران تربیتی، از مبانی و روش های تربیت دینی" 2️⃣ "اعتقاد به آموزه های غربی، در عرصه ی تربیت" 3️⃣ "فقدان منابع کافی تربیت دینی" 4️⃣ "تربیت رسانه ای نارس" 5️⃣ "افزایش رقبای تربیتی" ↔️ تربیت فرزندان، به ویژه نوجوانان، اهمیت پیدا می کند. 💫💫💫💫💫💫💫💫 در این بسته به "اهمیت، کلیات و مبانی تربیتی نوجوانان" اشاره می شود.⬇️ ♦️ پست اول. چگونه زمینه سازی کنیم تا نوجوانان، آینده ای توأم با موفقیت داشته باشند؟ [۱] برای آنکه بتوان برای فرزندان نوجوان خود آینده ای سرشار از موفقیت و کامیابی داشت، باید به دو دوره زندگی او توجه ویژه ای داشته باشیم: ♦️اول: دوران کودکی فرد ♦️دوم : دوران نوجوانی دلیل این دسته بندی آن است که دوران نوجوانی، ادامه دوران کودکی بوده و بخش مهمی از شخصیت یک فرد در دوران کودکی شکل می گیرد. اما مرحله بعد توجه به دوران نوجوانی فرد با توجه به ویژگی های خاص این دوره است. (برخی نکاتی که ذکر می شود باید در دوران تربیت کودکی هم مد نظر باشد) دوران نوجوانی از مهمترین دوران زندگی هر فرد در جریان رشد و تکامل شخصیتی اوست. چرا؟ چون یکی از مهمترین و بحرانی ترین اتفاق زندگی یعنی بلوغ، در این دوره به وقوع می پیوندد. در این دوره، فرد هم از لحاظ روحی تأثیرپذیر است و هم از لحاظ جسمی و جنسی دارای شرایط و نیازهای جدید می شود. ♦️توجه به این نکات می تواند برای آینده او بسیار مهم باشد. یکی از مهمترین امور تربیتی این دوره، رشد و توسعه، "احساس اعتماد به نفس در نوجوان" است. یعنی باید احساس اتکای به خود و اعتماد به نفس را در انجام امور شخصی در نوجوان پرورش داد که این امر می توان با برخی سیاستها و شرایط تربیتی در فرد ایجاد و تقویت کرد. سپردن انجام برخی کارهای شخصی خود در منزل و برخی کارها و امور خانواده در بیرون از منزل به جوانان (آن دسته از اموری که در حد و اندازه توان یک فرد نوجوان باشد) می تواند زمینه ساز این امر باشد و در نوجوان، احساس اشاره شده را تقویت کند. 🍁☘🍁☘🍁☘🍁 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی» 📚 منبع اخذ از :کانال آموزش برای پیشگیری (۱) با تغییرات و اصلاحات مناسب

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ پست ۲. والدین : "نوجوانی به نحو خلاصه "دوره جنون" است.(از بسته ۶۰) ✍ اکبر یزدان پناه لازم است اولیا بدانند که: دوره نوجوانی (۱۲تا۱۸ سالگی) با سایر مراحل زندگی تفاوتهای فراوان دارد، زیرا: بلوغ جنسی و رشد سریع قد، دو رگه شدن صدا و خیالپردازی، عشق به جنس مخالف و زود رنجی، تمایل به سنت شکنی و سرکشی رفتارهای خودمختارانه و گوشه گیری نگرانی از آینده خود و ... نمونه هایی از علائم این دوره است؛ به همین دلیل: روان شناسان به این دوره نام هایی همچون : 👇 "جنون و طوفان،" "تولد دوباره و انقلاب،" "دوران فشار" و ... داده اند؛ براین اساس، لازم است برای حفظ سلامت روان نوجوان با مطالعه کتب تربیتی و دوره های آموزشی برمهارتهای خود بیفزایند. 🍁☘🍁☘🍁☘🍁 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 📔 پست ۳. مبانی تربیت دینی نوجوانان (از بسته ۶۰) (دنبال حقوق قبلی) حق ۴۵ : حق خردسالان [کودکان و نوجوانان] 👈 (قسمت اول) ❇️ رساله حقوق امام سجاد علیه السلام (با شرح نراقی) 🍀 "و اما حق خردسالان (کودک و نوجوان) مهر ورزیدن به او، پرورش و آموزش وی، گذشت و پرده پوشی از خطاهای کودکانه وی و نرمش و کمک کردن به او است، زیرا سبب توبه، مدارا و تحریک نکردن او و نیز کوتاه ترین راه برای رشد او است." 🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀 🔰 توقع تکریم 💠 یکی از خواهش های طبیعی نوجوانان این است که مانند بزرگسالان شخصیت‌شان احترام شود. و مورد تکریم دیگران قرار گیرند. 🔸 و این توقع را از پدران و مادران و همچنین بستگان و سایر مردم دارند. 🔹 در معاشرت، احوالپرسی، پذیرایی و خلاصه در تمام شؤون عادی و اجتماعی با آنان مثل بزرگسالان برخورد نمایند. ⛔ اگر رفتار کودکانه با نوجوان داشته باشیم ناراحت می شوند. چون آنها خوشحال اند که دوران کودکی را سپری کرده و به دوران نوجوانی و بزرگسالی آمده‌اند. 🔰 خواهش آزادی ✴️ تمنای احترام و تکریم و خواهش آزادی و استقلال که با فرا رسیدن بلوغ، در نهاد نوجوانان بیدار می شود یک عادت اجتماعی یا خواهش ساختگی نیست، بلکه این تمایل یکی از پدیده های طبیعی است که به قضای الهی با سرشت فرزندان بشر آمیخته شده است. این تمایل به محیط زندگی جوانان توسعه می‌بخشد و آنان را به عرصه پهناور اجتماع می کشد. اگر این تمایل طبیعی به اندازه گیری صحیح ارضاء شود و بدون افراط و تفریط در مسیر خود به حرکت درآید، نوجوانان می توانند به آسانی خود را با جامعه تطبیق دهند و به شرط سازگاری با اجتماع مجهز گردند. 💠پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله فرمود: "فرزند آدمی در ۷ سال اول زندگی، آقا و سید پدر و مادر است" ⬅️(دوره اول کودکی) و در هفت سال دوم، بنده فرمانبردار و مطیع پدر و مادر است، ⬅️ (دوره دوم کودکی) 🔰و در ۷ سال سوم، وزیر خانواده و مشاور پدر و مادر است. ⬅️(دوره نوجوانی) "نوجوان وزیر کشور خانواده" ❇️ رسول خدا با این حدیث می فهماند که خانواده به منزله یک کشور کوچک است. و پدر و مادر هیئت حاکمه آن کشور هستند. کودکان تا وقتی صغیرند تنها وظیفه آنها فرمانبرداری از عوامل پدر و مادر است و در وقت بلوغ یک قسمت از مسئولیت اداره این کشور را به عهده بگیرند و باید مانند یک وزیر در شورای عالی خانواده شرکت نمایند و نظرشان مورد توجه هیئت حاکمه یعنی والدین قرار گیرد. 🔰 رفاقت پدران با نوجوانان 🍀 پدر و مادر در سنین بلوغ بر فرزندان خود حکومت می کنند، ولی از آغاز ۱۵ سالگی موظفند به شخصیت آنان احترام کنند و به جای فرمانروایی رفیق صمیمی نوجوان باشند. ☘️ تکریم نوجوان : از نظر مذهبی یکی از وظایف قطعی والدین و عموم افراد اجتماعی است. 🍀 چه بسا این تکریم در تمام شئون اخلاقی و اجتماعی و روانی و تربیتی، نوجوان اثر می گذارد و نتایج درخشانی به بار می آورد. 🛑 در این صورت نوجوان تلاش می کند خود را به پستی و ناپاکی آلوده نکند. و از اعمالی که مقام اول را تنزل می دهد و ارزشش را لکه دار می کند، اجتناب کند. و رفتارش شایسته این تکریم باشد. 🍁🌿🍁🌿🍁🌿🍁 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 📔 پست ۴. مبانی تربیتی نوجوانان (از بسته ۶۰) ➡️ ادامه بحث قبل (دنباله حقوق قبلی) حق ۴۵: حق خردسالان [کودکان و نوجوانان] 👈 (قسمت دوم) 📚 رساله حقوق امام سجاد (ع) ( شرح نراقی) 🔰 "بی احترامی به نوجوانان" ✴️ نوجوانی که مورد تکریم پدر و مادر نباشد و جامعه به شخصیت وی احترام نکند، احساس پستی و حقارت می نماید، و همواره از این احساس درونی رنج می برد و می کوشد تا به هر وسیله اظهار وجود کند و خود را ثابت کند. ❌ جایی که از راه مشروع با این کار موفق نشود به کارهای ناروا غیرمشروع دست می زند. 🌸 امام هادی علیه السلام: "کسی که خود را خفیف و خوار می داند و در باطن احساس پستی و حقارت می‌کند، از شرّ او ایمنی نداشته باش" [۱] 🌸 حضرت علی علیه السلام: "لغزش انسان عاقل را با کنایه تذکر دادن برای او مؤثرتر و دردناک تر از سرزنش و توبیخ صریح است." [۲] ⭕ اگر تخلف و لغزش نوجوان، با کنایه و در کمال ادب تذکر داده شود، به زودی مؤثر واقع می شود و خویشتن را اصلاح می کنند. ❌ برعکس اگر تذکرات آمیخته با ملامت و تحقیر نوجوان باشد، نه تنها اثر نمی کند، بلکه برای اثبات شخصیت خود در مقابل والدین مقاومت نشان میدهد در ادامهٔ روش ناپسند خویش پا فشاری می‌کند. 🌸 امام علی علیه السلام: ✴️ "زیاده روی در ملامت و سرزنش آتش عناد و لجاجت را مشتعل می سازد." [۳] و نیز ایشان می فرماید: "کسی که به یتیمی ستم کند، اثر وضعیتش این است که فرزندان او مورد ستم واقع خواهند شد." 💠 مهرورزی و مهربانی با کوچکتر، یک حق است و فرد بزرگتر به عنوان تکلیف باید با آنها مهر و محبت کند. 🌸و همچنین آن حضرت فرمود: "بسیار ملامت کردن، ناراحت کننده تر از کتک زدن است." ❌ 🌸 حدیث دیگر: "ملامت زیاد، بخصوص در ملاء عام باعث می شود تا دل ها به کینه مبتلا شود و دوستان از انسان فرار کنند." 🌸حدیث دیگر: "کسی که کودکی دارد باید در راه تربیت او خود را تا سرحد طفولیت تنزل دهد." ✅ هرگاه پیامبر صلی الله علیه و آله شب را صبح می‌کردند، بر سر فرزند و فرزند فرزندشان دست می کشیدند. ✴️ سیره پیامبر چنان بود که اگر از کوچه و بازار عبور می کردند، کودکان با دیدن حضرت به وجد می آمدند. و گاهی حضرت را برای شرکت در بازی خود دعوت می کردند. 🍁☘🍁☘🍁☘🍁 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی» 📚 منبع: ۱. تحف العقول، ص۴۵۳ ۲. غرر الحکم، ص ۳۴۸ ۳. تحف العقول، ص ۸۴