🔴 نمی‌شه بی‌تفاوت بود... ⚡️ یک دقیقه از صحبت‌های تکان‌دهنده حاج حسین یکتا درباره وضعیت زندگی مردم لبنان و فلسطین 📲 شیوه‌های کمک نقدی: ۱. شماره‌گیری # ۱۴ * ۲. شماره کارت

6037998200000007

«بزنید روی شماره‌ها کپی میشه» ۳ـ شماره شبا

IR320210000001000160000526

۴. پرداخت مستقیم از درگاه بانکی 👇 https://farsi.khamenei.ir/irane-hamdel 💍 اهدای طلا و جواهرات: ارسال عدد ٢ به

3000222

☑️ کمک‌هزینهٔ سرپرستی از آوارگان: ارسال عدد ۳ به

3000222

🔰 اطلاعات بیشتر در کانال ایران همدل: @irane_hamdel

🔳⭕️ نقدی بر سبک مدیریت قارچی: چراغ ها را روشن کنید. کارکنان غرببه نیستند! تا ساعت ها بعد از برخورد کشتی تایتانیک با کوه یخ فقط کاپیتان و تعداد انگشت شماری از ملوانان ارشد می‌دانستند که کشتی غرق خواهد شد. مطابق تحلیل کارشناسان، بی‌خبر نگاه‌داشتن کارکنان و مسافران به فاجعه‌ای منجر شد که در صورت اطلاع آن‌ها از وضعیت موجود می‌توانست سبب کاهش میزان خسارات‌ شود. بی‌خبر نگاه‌‌ داشتن، نشانه‌ی اصلی مدیریت قارچی است که مبنای آن بی‌اطلاعی و یا کم‌اطلاعی کارکنان در مورد عملکرد، راهبردها و وضعیت سازمان است. مدیریت قارچی روشی رایج در مدیریت است که بر مبنای آن کارکنان از اهداف، راهبردها و ایده‌های کلی شرکت مطلع نیستند و ارتباط میان کارهای محوله با اهداف شرکت نیز برای آن‌ها مشخص نیست. در‌ واقع، درست شبیه به پرورش قارچ؛‌ کارکنان به مانند قارچ در تاریکی، در اینجا یعنی عدم دسترسی و آگاهی از اهداف کاری و اصلی شرکت، قرار می‌گیرند و نیز به شیوه‌‌ای که از کود برای پرورش و رشد قارچ استفاده می‌شود، آن‌ها فقط به اطلاعات و منابعی دسترسی دارند که برای به انجام رساندن کار و وظیفه به عهده‌ی ایشان سپرده شده است. بر مبنای یکی از تحقیقات مرتبط با مدیریت سازمان 1️⃣بیش از ۸۰ درصد کارکنان خواهان این هستند که مدیران اطلاعات بیشتری در مورد سازمان در اختیار آن‌ها قرار دهند. 2️⃣بیش از ۲۵ درصد پرسش شوندگان در اطرافیان خود کسانی را می‌شناسند که کار خود را به‌دلیل نبود شفافیت لازم در مورد رویکرد و راهبرد سازمان ترک کرده‌اند. 3️⃣بیش از ۵۰ درصد کارکنان باور دارند که دسترسی به اطلاعات و داده‌های مرتبط با سازمان، تاثیر زیادی در افزایش عملکرد و بهره‌وری آن‌ها داشته است. 🌐 کانال ترفند مدیریت 🌷🏴🌷

دو کلمه اقتصاد به زبان ساده 1. عرضه چای را زیاد کن. تقاضای قند زیاد می شود. این کالاها مکمل هم هستند 2. عرضه جاده را زیاد کن تقاضای سفر زیاد می شود. 3. عرضه سفر را زیاد کن تقاضای مهاجرت زیاد می شود. 4. عرضه مهاجرت را زیاد کن تقاضای مسکن زیاد می شود. 5. عرضه مسکن را زیاد کن تقاضای زمین زیاد می شود. 6. عرضه زمین را زیاد کن تقاضای آسمان زیاد می شود. 7. عرضه آسمان را زیاد کن تقاضای مصالح ساختمانی برای آپارتمان سازی زیاد می شود 8. عرضه آپارتمان را زیاد کن تقاضای زندگی مجردی زیاد می شود 9. عرضه زندگی مجردی را زیاد کن تقاضای اشتغال بانوان زیاد می شود 10. عرضه نیروی کار ارزان زنان را زیاد کن تقاضای تولید بزرگ مقیاس زیاد می شود 11. عرضه کارخانه ها را زیاد کن تقاضای رسانه (تبلیغات و مد) زیاد می شود 12. عرضه تبلیغات را زیاد کن تقاضای کالاهای غیرضروری زیاد می شود 13. عرضه کالاهای غیرضروری را زیاد کن تقاضای تغییر فرهنگ زیاد می شود 14. عرضه فرهنگ بیگانه را زیاد کن تقاضای تغییرات سیاسی زیاد می شود 15. عرضه تغییرات سیاسی را زیاد کن تقاضای براندازی بیشتر می شود 16. عرضه برانداز را زیاد کن طمع دشمن بیشتر می شود طمع دشمن که زیاد شد بیشتر هزینه می کند برای نابودی ات... کجا هزینه میکند؟ کف خیابان؟ خیر در رسانه؟ خیر در جبهه جنگ؟ خیر هزینه می کند در همان دانشگاهی که اول گفت به جای شهر افقی دائما جاده و زیرگذر و روگذر و آپارتمان و ... بساز! در همان دانشگاهی که گفت بانکها به جای تسهیلات ازدواج و مسکن و فرزندآوری بروند به دنبال سود خودشان! در همان دانشگاهی که بدون توجه به آثار فرهنگی و سیاسی و اجتماعی، دائما در حال ارائه سیاستها و طرح های اقتصادی است. در همان دانشگاهی که لیبرالهای غربزده آن را تسخیر کرده اند و کارشان دانسته یا نادانسته #فریب است. فریب سیاستگذار و مردم. ♨️ اقْتِصادِفَرهَنگی: 🇮🇷 💠 @h_abasifar

#پی_دی_اف #pdf 『کتاب بَضعَةُ الرَّسُول』 ✓ #متن_روضه های دهه ی اول و دوم فاطميه ◈ ✓ شامل #متون_روضه هاي اجرا شده مداحان  مشهور کشور ◈ 🆔 @babolharam_net 🖥 www.babolharam.net

🟡«جامی که توان دید در او راز جهان را» 🔻تحلیلی درباره دروس خارج فقه حوزه علمیه قم 🖊احمدحسین شریفی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ همانطور که رهبر فرزانه انقلاب سالیان قبل فرموده‌اند «فقه، ستون فقرات حوزه‌های علمیه است». در این میان، دروس «خارج فقه» که نمایشگر عالی‌ترین و جدیدترین دیدگاه‌ها، رویکردها، نقدها و بررسی‌ها در موضوعات فقهی توسط قوی‌ترین و برجسته‌ترین استادان حوزه‌های علمیه است «آیینه تمام‌نمای هویت، ظرفیت و استعدادهای بالفعل شده علمی حوزویان است». «دروس خارج فقه حوزه علمیه قم به مثابه جامی است که می‌توان در آن توش و توان علمی و حتی آینده علمی حوزه‌های علمیه را مشاهده کرد.» به همین دلیل، با تحلیل دروس خارج فقه می‌توان نقاط قوت و ضعف حوزه‌های علمیه را بهتر درک کرد. دروس خارج فقه در سال‌های اخیر، از نظر کمّی، رشدی چشم‌گیر و بی‌سابقه داشته‌اند. به طوری که در سال جاری (۱۴۰۳) ۴۶۲ درس خارج فقه در حوزه علمیه قم توسط ۳۵۶ استاد سطوح عالی تدریس می‌شود. این آمار حاکی از رشدی صددرصدی نسبت به ده سال گذشته است. از نظر تنوع و موضوع‌بندی عناوین درسی نیز، شاهد تحولاتی امیدبخش هستیم. تدریس موضوعاتی مثل فقه اداره، فقه امنیت، فقه بیمه، فقه پزشکی، فقه پولشویی، فقه جمعیت، فقه رسانه، فقه هوش مصنوعی و امثال آن، هر چند به صورت یک روز در هفته و با تعداد اندکی شاگرد، نشانه‌ای از تحولات امیدبخش در پویایی و حیات علمی حوزه‌های فقهی است. ♦️اما با ‌نگاهی جامع‌تر به موضوعات مورد بحث و تعداد شاگردان شرکت‌کننده در هر یک از موضوعات لازم است به چند نکته مهم توجه کنیم: اولاً، معلوم می‌شود هنوز هم حجم عظیمی از دروس خارج فقه، به فقه فردی اختصاص دارد؛ و هنوز موضوعات فقه اجتماعی و فقه نظام چندان جای خود را در دروس خارج باز نکرده‌اند؛ ثانیاً، معلوم می‌شود که محور بسیاری از دروس، موضوعاتی است که هیچ امیدی به نوآوری و تحول خاصی در آنها نیست! به عنوان مثال، فقط در حوزه علمیه قم، ۶۴ درس خارج فقه با موضوع «صلاه»، ۵۹ درس با موضوع «طهارت»، ۳۷ درس با موضوع «حج»، ۳۵ درس با موضوع «بیع و خیارات» و ۱۶ درس با موضوع «صوم» ارائه می‌شود! و بعید می‌دانم حتی مدرسان این دروس هم ادعایی نسبت به نوآوری و تحول در مسائل و احکام این موضوعات داشته باشند! ثالثاً، پیشنهاد می‌شود معاونت محترم آموزش حوزه علمیه (۱) فراتحلیلی درباره تفاوت‌های روش‌شناختی مدرسان این دروس و یا نوآوری‌های هر کدام از آنان در این موضوعات انجام دهد؛ تا معلوم شود که نتیجه این همه سرمایه علمی و آموزشی حوزه در این موضوعات چیست. (۲) توضیحی درباره ضرورت برگزاری این تعداد از دروس خارج در این موضوعات آن هم فقط در حوزه علمیه قم ارائه دهد؛ (۳) روشن کند که آیا مدیریت آموزش حوزه در تنظیم مواد درسی و توزیع عناوین فقهی و مدیریت محتوایی عناوین درسی نقشی دارد یا آنکه منفعلانه فقط به ثبت دروس درخواستی استادان اقدام می‌کند. رابعاً، با ملاحظه عناوین دروس (۴۶۲ عنوان) جای خالی برخی از اهمّ موضوعات و مسائل مورد نیاز جامعه کاملاً احساس می‌شود. به عنوان مثال، جای خالی موضوعاتی مثل فقه حیوانات، فقه محیط زیست، فقه آب، فقه پوشش، فقه شهرسازی و معماری، فقه مقاومت، فقه روابط بین المذاهب، فقه روابط بین الادیان، و امثال آن که از موضوعات مبتلا به جامعه‌اند، دیده می‌شود. البته نکات دیگری هم در این زمینه هست که «شرح این هجران [که بهتر است بگویم «خسران»] و این خون جگر / این زمان بگذار تا وقت دگر» #حوزه_علمیه #فقه 🆔https://eitaa.com/joinchat/1153171503C4349780964 🌹

◻️«جوهر دانایی» و «فَلَک‌گشایی» 🖊احمدحسین شریفی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #نظامی در مخزن الاسرار می‌گوید: هر که در او جوهر دانایی است بر همه چیزیش توانایی است بند فلک را که تواند گشاد‌؟ آنکه بر او پای تواند نهاد اما منظور از «جوهر دانایی» چیست؟ به نظر می‌رسد: «جوهر دانایی»، همان «جامع‌نگری» و «عاقبت‌اندیشی» است. «جوهر دانایی»، بررسی جوانب و ابعاد آشکار و نهان یک تصمیم به ظاهر خیرخواهانه است. «جوهر دانایی»، همان «روح تحقیق» است که با مطالعه و پژوهش به دست می‌آید. اگر چنین جوهری در جامعه علمی ما وجود داشته باشد نتیجه قهری آن این است که «بر همه چیزیش توانایی است». اگر طبیعت را به درستی شناختیم و قوانین و سنت‌های حاکم بر آن را به درستی دانستیم آنگه از کسانی می‌شویم که می‌توانیم «بند فلک» را بگشاییم. همانطور که اگر انسان را به درستی شناختیم و استعدادها و ظرفیت‌ها و ابعاد وجودی او را آنگونه که هست دانستیم، آنگاه هرگز «علوم حیوانی‌سازی انسان» را به عنوان «علوم انسانی» نخواهیم شناخت و طرحی نو در مطالعات علوم انسانی ایجاد خواهیم کرد. #علوم_انسانی #پژوهش @Ahmadhoseinsharifi 🌹

🎤احمدحسین شریفی ♦️اهمیت تعیین نقطه کانونی در زندگی فردی و اجتماعی و سیاسی #تمرکز #هدفمندی #مولوی 🆔https://eitaa.com/joinchat/1153171503C4349780964 🌹

🔰نوشتن مقاله باهوش مصنوعی ➡️Zotero: یک نرم‌افزار مدیریت منابع رایگان است که به سازمان‌دهی و استناد منابع در مقالات و پایان‌نامه‌ها کمک می‌کند. به راحتی می‌توانید منابع خود را ذخیره و در فرمت‌های مختلف استناد کنید. 🌐 www.zotero.org ➡️Mendeley: یک پلتفرم مدیریت منابع و شبکه اجتماعی علمی است که به پژوهشگران در سازمان‌دهی، اشتراک‌گذاری و همکاری در تحقیقات کمک می‌کند. 🌐 www.mendeley.com ➡️ khodnevisai: یک هوش مصنوعی فارسی که به طور اختصاصی برای تولید مقالات سئو شده به کار می رود. خودنویس ابزاری ساده سازی شده برای همه کاربران می باشد! 🌐 www.khodnevisai.com ➡️ Turnitin: ابزاری برای بررسی سرقت ادبی است که میزان اصالت متون را با مقایسه با پایگاه داده‌های بزرگ تعیین می‌کند. 🌐 www.turnitin.com ➡️ QuillBot: یک پارافریز کننده هوش مصنوعی است که به بازنویسی جملات و بهبود متن کمک می‌کند. 🌐 quillbot.com ➡️Elicit: یک دستیار تحقیق هوش مصنوعی است که به جستجوی مقالات علمی مرتبط با موضوع مورد نظر کمک می‌کند. 🌐 elicit.org ➡️Paperpal: ابزاری است که با استفاده از هوش مصنوعی، به بهبود نگارش و تصحیح متون علمی کمک می‌کند. 🌐 paperpal.com ___________________________ موسسه عصر نوآوران سدید | عضو شوید👇 🆔 @sadidorg_ir 🌐 sadidorg.ir .

🔺بازی شیطان با انسان 🤲دعای پیشنهادی ایام #فاطمیه: 🔺دعای حضرت #زهرا (سلام‌الله‌علیها) برای حالت اضطرار و طلب حاجات و کارهای مهم: ✨ اللَّهُمَّ فَرِّغْنِی لِمَا خَلَقْتَنِی لَهُ وَ لَا تَشْغَلْنِی بِمَا تَکَفَّلْتَ لِی بِهِ. خدایا مرا براى کارى که به خاطر آن آفریده شده‏ام آسوده خاطر قرار ده و مرا به آنچه که خود متکفّل آن گردیده‏اى مشغول مدار. ✨«اللَّهُمَّ وَ اسْتَعْمِلْنِی لِمَا خَلَقْتَنِی لَهُ». خدایا مرا خرج راهی کن که مرا بخاطرش آفریدی. 📗 مهج الدعوات ۱/۱۳۹ ✨(۳) اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ، وَ اكْفِنِي مَا يَشْغَلُنِي الِاهْتِمَامُ بِهِ، وَ اسْتَعْمِلْنِي بِمَا تَسْأَلُنِي غَداً عَنْهُ، وَ اسْتَفْرِغْ أَيَّامِي فِيمَا خَلَقْتَنِي لَهُ . 📗دعای بیستم صحیفه سجادیه اعوذ بالله من الشیطان الرجیم 🌷🏴🌷

گفتگوی جالب #حجت_الاسلام_راجی با یک راننده درباره انتقاد به رهبری و ماجرای برق #قطعی_برق 💠 اندیشکده راهبردی سعداء 🆔 @soada_ir

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🔺#نشست_علمی_یازدهم 🔺گروه علمی #تربیت_اخلاقی مؤسسه آموزش عالی اخلاق‌وتربیت برگزار می‌کند: 🔰 نشست علمی ترویجی ویژه با موضوع: « آموزش اخلاق در مقطع ابتدایی مطالعه موردی عربستان و عراق » 👤 ارائه دهنده: حجت السلام و المسلمین محمد حسین #پژمان‌فر ▫️دانش‌آموخته ارشد تربیت اخلاقی موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت 📒ناقد: حجت الاسلام والمسلمین #محمدمهدی_فصیحی ▫️استاد و عضو گروه علمی اخلاق موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت 🔸دبیر علمی: حجت الاسلام والمسلمین محمد مهدی #حمیدی‌پور ▫️دانش آموخته ارشد تربیت‌اخلاقی مؤسسه اخلاق و تربيت 🗓 زمان: دوشنبه:۱۴۰۳/۰۸/۲۸ ساعت: ساعت ۱۵:۵۵ الی ۱۷:۱۵ 🏢 قم، بلوار شهید صدوقی ره، بلوار شهید شهبازی، نمازخانه مؤسسه آموزشی عالی اخلاق و تربیت 🔆 همراه با صدور گواهی برای شرکت‌کنندگان 🔆 •-------••✾•🌿🌺🌿•✾••------• 🌐 مؤسّسه‌‌ آموزش عالی اخلاق و تربيت 🔰 http://ueae.ir ┏━━━🌷🇮🇷🇵🇸🇮🇷🌷━━┓ 🆔 @moraleducationgroup ┗━━━🍃🕊━

#ببینید |اصفهان، سرزمین حماسه| 🔹 قسمت هشتم 🔸 جوان 26ساله اصفهانی که بزرگترین عملیات چریکی دنیا را طراحی و اجرا کرد.... 🇮🇷 شهیدان مظهر عزت ایران 🇮🇷 🔰کنگره ملی ۲۴۰۰۰ شهید استان اصفهان🔰

حکیم اینگونه سخن می گوید. https://eitaa.com/Politicalhistory

پلیس فتا اگر از حسابتان پول برداشت شد، در یک ساعت اول با شماره ۰۹۶۳۸۰ تماس حاصل فرمایید تا مبلغ برداشت شده، مسدود و به حسابتان برگردانده شود‌. ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ "کشکولستانی" شوید! 📲 @kashkolestan

🔻بسیاری از جوانان و نسل جدید ما امروز نمی دانند؛ خاتمی به دولت آمریکا نامه نوشت و به رسمیت شناختن اسرائیل و خلع سلاح حزب الله لبنان را خودش به آمریکا پیشنهاد داد! ‼️انتشار محتوا در راستای جهاد تبیین با شماست👇 https://eitaa.com/joinchat/1066729623Cf64777909c

🔺نخستین پارک علم و فناوری علوم انسانی کشور افتتاح شد. 👇 https://farsnews.ir/Razieh_Belali/1731832275160529469 🌷🏴🌷

✴️ با درخواست کتابداران و کاربران؛ عضویت رایگان در کتابخانه‌های عمومی تا ۲۸ آبان تمدید شد ✴️ با توجه به درخواست کتابداران و اعضاء، عضویت رایگان در کتابخانه‌های عمومی تا ۲۸ آبان ماه ۱۴۰۳ تمدید شد. 🌐 iranpl.ir/xvWn 🔊 @iranpl

🔺اطلاعیه: حمایت از طرح های تقاضا محور در قالب هسته های مسئله محور پژوهشی و فناورانه (طرح احمدی روشن) 🔺بنیاد ملی نخبگان در راستای اجرایی سازی سند راهبردی کشور در امور نخبگان و با هدف آشنایی سازی اجتماعات نخبگانی با نیاز ها و مسائل کشور و ترغیب انان به کار گروهی پیرامون مسئله های ملی، منطقه ای و راهبردی با محوریت استادان برجسته دانشگاهی، صنعتی و هنری و .. از تشکیل هسته های مسئله محور طبق شیوه نامه https://B2n.ir/k77601 حمایت مادی و معنوی می کنند. 🔺علاقه مندان برای تشکیل هسته های مربوطه، حول یک مسئله اولویت دار و تقاضا محور می توانند با تکمیل کاربرگ https://B2n.ir/a87982 و ارسال به رایانه بنیاد نخبگان استان قم qom@bmn.ir تا ۳۰ آبان ۱۴۰۳ اقدام فرمایند: 🔺نکات مهم: 1⃣ مسئله باید داراری تقاضا(نامه) از بخش دولتی، خصوصی ..و حامی(سرمایه گذرا) داشته باشد 2⃣ اولویت استانی، منطقه ای و ملی داشته باشد. 3⃣ محل اجرا در استان قم باشد. 4⃣ پس از اولویت بندی و داوری طرح های دریافتی، بنیاد ملی نخبگان براساس پیشنهاده ارسالی و سهمیه مربوطه در بخش هزینه های منابع انسانی به تناسب حمایت خواهد کرد. 🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره 37705800 داخلی 267 تماس حاصل فرمایید. 🔺 اساتید و همکاران محترم این طرح حمایت بنیاد نخبگان، فرصت خوبی برای اساتید (هسته) است، برای اجرایی کردن طرح و برنامه هایی که نیاز به تیم نخبه جوان در سطح استان دارند و همچنین برخورداری از تسهیلات مالی و ... 🌷🇮🇷🌷

🔖 #دریافت_نرم‌افزار_اندروید ‏مجموعه آثار مؤسسه علمی فرهنگی دارالحدیث 📥 دریافت از: بازار مایکت

🔴 رهبر انقلاب در دیدار جمعی از مدیران، اساتید و طلاب جامعه‌الزهرا تاکید کردند: لزوم تحول در حوزه علمیه و به روز شدن آن برای پاسخگویی به مسائل جدید جامعه 🔹جمعی از مدیران، اساتید و طلاب جامعه‌الزهرا ظهر امروز چهارشنبه با حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی دیدار کردند. 🔹رهبر انقلاب اسلامی در این دیدار بر لزوم تحول در حوزه علمیه و به روز شدن آن برای پاسخگویی به مسائل جدید جامعه تاکید کردند. 🔹حوزه‌های علمیه احتیاج به تحول دارند. اینکه حوزه خود را از لوازم حاکمیت دینی بر کنار بدارد این نامعقول است چرا که خداوند پیامبر(ص) را برای حاکمیت دین فرستاده است 🔹چون حوزه موظف است جامعه را هدایت کند و جامعه هم دائما در حال پیشرفت است، پس حوزه بایستی خود را به روز کند. 🔴 #بیداری_ملت 👇 @bidariymelat