eitaa logo
طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
482 دنبال‌کننده
7.5هزار عکس
3.9هزار ویدیو
1هزار فایل
تلاش، معرفی آخرین رویدادها و اخبار علمی روز کشور؛ نشستها و پژوهشهای مرتبط با اخلاق؛ تربیت و مشاوره اسلامی است به جامعه علمی مشتاق به امید رشد و پویایی بالنده‌تر و مؤثرتر.
مشاهده در ایتا
دانلود
🚨اخبار دفتر تبلیغات 📢 نرم افزار موبایلی فرهنگنامه و دانشنامه قرآنی رمضان تولید اختیار علاقمندان قرار گرفت: 📃با توجه به فرا رسیدن ماه مبارک رمضان و در راستای تأمین محتوای قرآنی برای اقشار گوناگون جامعه به ویژه مبلغان، مربیان و پژوهشگران قرآنی با هدف ترویج و نهادینه کردن فرهنگ قرآن در جامعه، کامل ترین فرهنگنامه قرآنی رمضان را تولید و به جامعه قرآنی کشور عرضه شد. 🔴لینک کسب اطلاعات بیشتر: https://b2n.ir/w61033 🌺🌺 🌴 @masoumiyeh
🌿لینک دسترسی مصاحبه آقای دکتر جان بزرگی با خبرگزاری بین المللی قرآن👇 https://qom.iqna.ir/00Ge7v
تفکر انتقادی در روان شناسی جریان اصلی.pdf
829.6K
💠 متن سخنان حجت الاسلام و المسلمین رفیعی هنر در دومین مرکز تخصصی امام خمینی 📚موضوع: تفکر انتقادی در روانشناسی جریان اصلی
🔻نخستین نمایشگاه مجازی قرآن کریم🔻 📚 تمامی کتاب‌ها با 20 درصد تخفیف و ارسال رایگان به سراسر کشور عرضه می شود. ➕ به علاوه‌ی ۵۰٪ بن تخفیف ویژه‌ی طلبه‌ها و دانشجویانفقط ۳ روز تا پایان نمایشگاه 🔻 لینک کتاب‌های انتشارات لیله القدر (ناشر اختصاصی آثار استاد علی صفایی حائری «ره») https://book.icfi.ir/book?publisher=%D9%84%DB%8C%D9%84%D9%87%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D8%B1&isPublisherExact=true
من با ورود علوم انسانی به حوزه‌ی علمیه اصلا مخالفتی ندارم. من میگویم حوزه‌ی علمیه باید پایه های علوم انسانی مبتنی بر تفکر اسلامی و جهان بینی اسلام را مستحکم بریزد؛ همان کاری که در اول انقلاب جناب آقای مصباح و تشکیلات ایشان شروع کردند؛ که اگر تا امروز ادامه پیدا می کرد، به یک جاهایی میرسید. باید این پایه ها ریخته شود؛ و این ممکن نخواهد شد، مگر اینکه با علوم انسانی آشنا باشیم؛ شکی در این نیست. بنابراین در حوزه علمیه علوم انسانی را بخوانند، اینها را یاد بگیرند، صورت‌بندی مسائل و عناوین را در این علوم فرا بگیرند؛ بعد برگردند به مبانی اسلامی، ببینند مسائل متناظر آنها با تفکر اسلامی چگونه است و چگونه شکل می‌گیرد. بنابراین من نمی‌گویم علوم انسانی نافع نیست، می گویم اینی که هست مضر است؛ آنی که باید باشد، لازم است. بیانات در دیدار جمعی از اساتید و فضلا و طلاب نخبه‌ی حوزه علمیه قم در مدرسه فیضیه، 02/08/1389
هدایت شده از راه مربی
🔵خدمات ویژه برای مخاطبینی که از طریق کد اختصاصی راه مربی در این دوره شرکت میکنند : 🔆imso🔆 1⃣ تخفیف پنجاه درصدی شهریه 2⃣ عودت تمام شهریه پس از کارورزی اگر بعد از گذراندن کارورزی خبرگزاری مهر رضایت کافی را از شما داشته باشد تمام مبلغی که بابت شهریه پرداخت کردید بازگردانده میشود . 3⃣ تسهیل جذب در خبرگزاری 4⃣ اخذ مدرک معتبر در پایان دوره 👇🏻👇🏻👇🏻 لینک ثبت نام : http://mehrinno.mehrnews.com/173/ @rahemorabi جهت کسب اطلاعات بیشتر اکانت @rahemorabii پاسخگوی شما بزرگواران میباشد.
🔰 سخنرانی در دوره آموزشی « » ویژه طلاب، ائمه محترم جماعات و فعالان عرصه روشنگری - بررسی چالش های ذهنی در باب انتخابات - ارائه راه علاج مشکلات اقتصادی کشور - پاسخ به شبهات مطرح در این ایام 🗓زمان: شنبه 25 اردیبهشت الی چهارشنبه 29 اردیبهشت ساعت 18 الی 19 🌐 با ترافیک کاملا رایگان از سامانه مسجدنا به آدرس: masjedona.ir/entekhab 💠 اندیشکده راهبردی 🆔 @soada_ir
معاونت فرهنگی مدرسه آیت الله ایروانی ره برگزار می کند: ⏪کارگاه فرزندپروری دینی(فرزندان زیر ۱۲ سال) و ⏪کارگاه تربیت نوجوان(۱۲الی۱۷ سال) 🔶با حضور حجت الاسلام شهیدی 🔶شروع دوره: ۲۵ اردیبهشت ⁉️چرا فرزندانمان پرخاش گری می کنند؟؟؟ ⁉️چرا فرزندانمان لجبازی میکنند؟؟؟ ⁉️علت عدم تمایل دخترم به نماز چیست؟؟؟ ⁉️رفتار صحیح با فرزندم چیست؟؟؟ ⁉️چطور میتوانم وابستگی فرزندم را نسبت به فضای مجازی کم کنم؟؟؟ ⁉️راه مراقبت از فرزندم چیست؟؟؟ جهت ثبت نام به آیدی ذیل پیام دهید @adminir2 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم
🔔آموزش ‌مجازی سبک زندگی اسلامی حوزه های علمیه خواهران با مشارکت موسسه آوای توحید برگزار می شود. ◽️عناوین دوره: 🔰ملاک و راهکارهای ازدواج موفق 🔰استحکام خانواده و همسرداری موفق 🔰برخورد مناسب باهمسربداخلاق 🔰راهکار برای درگیری های خانوادگی 🔰تربیت جنسی فرزند 🔰 حقوق و جایگان زن و مرد 🔰وضعیت غرب و دیدگاه فمنیسم 📍مزایای دوره: ۱.مدرک تخصصی سبک زندگی از طرف حوزه خواهران و بکارگیری در مراکز علمی فرهنگی ۲. و... به نفرات برتر دوره ۳.گواهینامه پایان دوره ازطرف دانشگاه 🔘 جهت ثبت نام آسان فرم زیر را پر کنید: https://zarinp.al/360327 🆔کانال راهنمایی وپشتیبانی دوره: https://eitaa.com/joinchat/3576430603Cf4a92fc96a 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم
💠قابل توجه اساتید، پژوهشگران و فرهیختگان گرامی! 💠 🔰 کنگره بین المللی گام دوم انقلاب اسلامی از منظر قرآن و حدیث در پاییز سال ۱۴۰۰ توسط مجتمع قرآن و حدیث جامعه المصطفی العالمیه برگزار می گردد. 🔰 مهلت ارسال چکیده تا پایان خرداد و مهلت ارسال مقاله تا پایان مرداد۱۴۰۰تمدید شده است 📝 ✅ برای ارسال آثار خود به سایت کنگره مراجعه نموده ثبت نام نمایید و تا موعد مقرر چکیده و اصل مقاله خود را در سایت بارگذاری نمایید.⚜️ 🌐نشانی سایت: http://hamayesh.miu.ac.ir/hadith/fa/ ♻️جهت کسب اطلاعات بیشتر به کانال اطلاع رسانی کنگره مراجعه نمایید: 👈 https://eitaa.com/Conferencegam2 🔰 @hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم
🌹🌹🍃 🌹🍃 🍃 (سومین ) ⏪ سلسله توسط مرکز تخصصی امام خمینی و انجمن روانشناسی اسلامی، با موضوع: ✍ موضوع اولین نشست: «كاربرد روش تحليل كيفی محتوای متون دينی در پژوهشهای روان‌شناختی با رويكرد اسلامی» 👨‍🏫 ارائه کننده: حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمدصادق (استادیار پژوهشگاه بین‌المللی المصطفی) 📆 زمان: چهارشنبه ۲۹-۲-۱۴۰۰ ⏰ ساعت ۱۸ الی ۲۰ 🏫 مکان: انجمن روانشناسی اسلامی ✳️ آدرس: قم، بلوار امین، ابتدای خیابان جمهوری، کوچه۲، فرعی اول سمت چپ، ساختمان انجمن های علمی حوزه 🌐 شرکت به صورت با لینک: www.salamoshaver.ir/bbb-room/seminar/ 📜 با اعطای مشروط به ارسال خلاصه به @ehsan185 و پرداخت
هدایت شده از راهنمایی رساله 🇵🇸
🔍 گردآوری وسیع منابع علوم اسلامی در موتور جستجوی هوشمند «جهد» ◻️ موتور جستجوی هوشمند «جهد» منابع وسیعی در زمینه علوم اسلامی را گردآوری کرده است؛ این منابع شامل کتب، نشریات و تقریرات علوم اسلامی است که از پژوهشکده مدیریت اطلاعات و مدارک اسلامی و مدرسه فقاهت تهیه شده است. بیشتر بخوانید: hawzahnews.com/xb8MD @HawzahNews| خبرگزاری‌حوزه
هدایت شده از نویسندگان حوزوی
محقق موفق محقق موفق کسی است که تحقیقاتش عمیق و دقیق است و به هر سخن مشهوری اتکا و اعتماد نمی‌کند. به نمونه‌ای حدیثی و ادبی و از زبان استاد محمد اسفندیاری بنگرید: گویندهٔ ”اُطْلُبوا الْعِلْمَ مِنَ الْمَهْدِ اِلَی اللَّحدِ“ «عبارت فوق به عنوان حدیث نبوی زبانزد است و غالب نویسندگانی که دربارۀ علم در اسلام قلم زده‌‌اند، آن را به پیامبر خدا (ص) نسبت داده‌اند. وزارت آموزش و پرورش نیز سال‌هاست که آن را به نقل از پیامبر شعار خود قرار داده است. اما سخن مزبور اساساً حدیث نیست و نویسنده با تتبّع گسترده در جوامع روایی شیعه و اهل سنّت منبعی برای آن نیافت. با اینکه در کتاب‌های حدیثی، از کافی تا بحارالانوار و المحجة البیضاء، فصلی به ”کتاب فضل العلم“ و ”کتاب العلم“ اختصاص یافته، ولی در هیچ‌یک از منابع دست اول و حتی دست دوم چنین حدیثی از پیامبر نقل نشده است. حتی در آثار مستقلی که که در فضیلت علم وجود دارد، مانند جامع بیان علم و فضله، از ابن عبد البرّ قرطبی، اثری از حدیث مزبور نیست.» چنین گفت پیغمبر راستگوی / ز گهواره تا گور دانش بجوی «شعر فوق را در دهه‌های اخیر به فردوسی نسبت داده‌اند و اکنون در همه جا مشهور شده که از اوست. منشأ این شهرت وزارت آموزش و پرورش است که آن را به نقل از فردوسی و به همراه حدیثِ پیش‌گفته شعار سراسری کرده است. ولی این شعر هم از فردوسی نیست و حتی در ابیات الحاقی شاهنامه نیامده است. نسبت دادن این شعر به فردوسی خطاست، و نسبت دادن مضمون آن به پیامبر خطایی دیگر و بزرگ‌تر. آری، فردوسی در جایی از شاهنامه گفته است: از آموختن یک زمان نغنوی. و در جایی دیگر گفته است: میاسای ز آموختن یک زمان. شعر فوق از سروده‌های عصر حاضر است و در هیچ‌یک از دیوان‌ها و تذکره‌های متقدمان و متأخران نیست. حتی علی اکبر دهخدا در کتاب امثال و حکم آن حدیث پیش‌گفته را آورده، ولی شعر مزبور را بدین سبب که نشنیده و در جایی نخوانده نبود نیاورده است. بنابراین، حدس می‌توان زد که از سروده‌های پس از تألیف امثال و حکم است. من برای اطمینان بیشتر، به سید محمد دبیرسیاقی، که کشف‌الأبیات شاهنامه را فراهم کرده است، متوسل شدم. وی در نامه‌ای توضیح داد که از قضا اکنون در حال تصحیح یادداشت‌های روزانهٔ علی اصغر حکمت است، که وزیر معارف (آموزش و پرورش) در دوره رضاشاه بود. در این یادداشت‌ها آمده است که مصراع دوم این شعر، سرودهٔ میرزا ابوالقاسم فخرالاسلام، از مقامات وزارت معارف است، و آن را در سال ۱۳۱۵، که سال مبارزه با بی‌سوادی بود، سرود. اما مصراع اول آن از کسی دیگر است و بعدها به آن افزوده‌اند.» آسیب‌شناسی دینی، محمد اسفندیاری، تهران، انتشارات کویر، ۱۳۹۵، ص ۳۵۹ - ۳۶۰. @HOWZAVIAN
هدایت شده از فتح الفتوح
✅ ویژه بانوان مبلغ و فعال فرهنگی ؛ 💢 دومین دوره تربیت مبلغ گفتمان انقلاب اسلامی برگزار می شود 📌 دومین دوره تربیت مبلغ گفتمان انقلاب اسلامی از سوی حسینیه هنر مشهدمقدس به صورت مجازی طی 8 جلسه ویژه بانوان مبلغ و فعال فرهنگی برگزار می شود. http://hvasl.ir/news/334351 ➖➖➖➖➖➖➖ 🆔 eitaa.com/fatholfotooh_313 🆔 instagram.com/fatholfotooh_313
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
💠 حدیث روز 💠 💎 آثار هم‌نشینی با علما 🔻امام حسن مجتبی (علیه‌السلام): مَنْ أکْثَرَ مُجالِسَة الْعُلَماءِ أطْلَقَ عِقالَ لِسانِهِ، وَ فَتَقَ مَراتِقَ ذِهْنِهِ، وَ سَرَّ ما وَجَدَ مِنَ الزِّيادَةِ في نَفْسِهِ، وَکانَتْ لَهُ وَلايَةٌ لِما يَعْلَمُ، وَ إفادَةٌ لِما تَعَلَّمَ. ◻️ هر که با علما بسيار مجالست نمايد، سخنش و بيانش در بيان حقايق آزاد و روشن خواهد شد، و ذهن و انديشه‌اش باز و توسعه مي‌يابد و بر معلوماتش افزوده مي‌گردد و به سادگي مي‌تواند ديگران را هدايت نمايد. 📚 احقاق الحق، ج 11، ص 238 ‌ ‌ •┈┈••✾••┈┈• @HawzahNews
پخش زنده مراسم اختتامیه دوازدهمین جشنواره علامه حلی(ره) ‌ ‌ 🔰 مراسم اختتامیه دوازدهمین دوره جشنواره علامه حلی(ره) روز دوشنبه 27 اردیبهشت 1400 از ساعت 10 صبح در قم برگزار شد. 🔹 پخش از درگاه زنده حوزه‌های علمیه خواهران به آدرس live.whc.ir ✨✨به خانم رضوی فارغ التحصیل رشته اخلاق و تربیت مؤسسه معصومیه تبریک عرض میکنیم به جهت تقدیر از پایان نامه شون در جشنواره علامه حلی امروز 🌷🇮🇷🌷
🌹شاخص انتخاب در مدل سیاسی اسلام🌹 🔽یکی از سیستمهای کلان جامعه در هر تمدنی سیستم سیاسی آن جامعه است 🔰سیاست فرایند رسیدن به قدرت است ✔️ یکی از زیر سیستمهای مدل سیاسی اسلام انتخاب مدیران و مسئولان حاکمیتی است ✅ برای انتخاب صحیح از منظر دین نیاز به شاخص های دینی انتخاب اصلح داریم 💠💠💠💠💠💠💠💠 🆔 @mhgolkar
خلاصه درس اخلاق استاد عالم زاده نوری.docx
32.3K
روایات مطرح شده توسط استاد عالم‌زاده نوری در نشست مجازی: آسیب‌شناسی اخلاقی در فرایند مشاوره ۱۴۰۰/۲/۱۸
🚨اخبار موسسه 📢تور مجازی کتابخانه گردی 🔸از طریق لینک زیر می توانید از موزه و کتابخانه ایران باستان به صورت مجازی دیدن فرمایید: 🌐 https://b2n.ir/y27684 🌺🌺 🌴 @masoumiyeh
🚨اخبار موسسه 📢موتور جستجوی پرسش و پاسخ دینی امین 🔻یک سامانه اطلاعاتی در حوزه علوم اسلامی است این موتور جستجوی هوشمند، با جمع‌آوری اطلاعات از سایت‌ها و منابع دیجیتالی معتبر، بانک اطلاعاتی کاملی برای دسترسی پرسش و پاسخ‌ها و مفاهیم دینی در اختیار کاربران قرار می دهد. 🔻امکانات: • جستجوی اختصاصی در مفاهیم، مسائل، استفتائات و پرسش و پاسخ های علوم اسلامی و انسانی (چند زبانه) • شناسایی هوشمند اصطلاحات فقهی و ارائه اطلاعات تکمیلی در مورد جستجوی کاربر • نمایش کلیدواژه ها و مسائل مرتبط با هر سوال و مسئله ی جستجو شده 👈آدرس پایگاه: http://aminsearch.com/ 🌺🌺 🌴 @masoumiyeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨تربیتی 📢 بیانات مقام معظم رهبری در مواجهه با انتقادات تند یک دانشجو: 📃گفتن این سخنان هیچ ایرادی ندارد و نظر شما است ولی نمایشی عنوان کردن این دیدارها یک کار جوانمردانه نیست. 🔹من از شنیدن انتقادها هیچ ابایی ندارم چه مثل شما که روبروی من انتقاد کردید چه کسانی که در فضای مجازی انتقاد می‌کنند و من از انتقاد ناراحت نمی‌شوم. 🔹اگر سخن درستی باشد از آن استفاده می‌کنم، البته خیلی از حرفهای شما را قبول ندارم ولی می‌شنوم و اگر ده بار دیگر هم اینگونه حرفها زده بشود از نظر بنده ایرادی ندارد. 🌺🌺 🌴 @masoumiyeh
🚨اخبار موسسه 📢تازه‌های کتابخانه 🔻درآمدی بر مسئله کارآمدی در جمهوری اسلامی 🔻انقلاب اسلامی و انتخابات 🔻بررسی تحلیلی روایات نشانه‌های ظهور 🔻بررسی و تحلیل انتظار در اهل سنت 🔻نظریه اخلاق هنجاری اسلام 🔻درآمدی بر مولفه‌های نظام اخلاقی قرآن 🔻آفرینش‌های هنری در نهج‌البلاغه 🔻مبانی تفسیر قرآن به قرآن 🔻طرح‌نامه از نگرش تا نگارش 🌺🌺 🌴 @masoumiyeh
🌴🌴🌴🌴🌴🌴 استاد هادی سلام علیکم من در مورد ایشون قضاوت ندارم اما خودم نگرانی های جدی دارم: ۱. وقتی مبانی هستی شناختی و انسان شناختی روان شناسان از جمله فروید، تا این حد با مبانی اسلام فاصله و تضاد داره، چطور ما به راحتی باور می کنیم این رویکردها و تکنیکها قابل استفاده اند. ۲. با واسطه نسبتا موثق شنیده ام که علامه مصباح فرموده اند: اینها که شما مشاورین انجام می دهید عندالپیاژه و عندالفروید درست است، آیا عندالله هم مقبول و صحیح هست؟ * لطفا با تخطئه افراد از جمله ایشون، خیال خودمون رو راحت نکنیم‌. پاسخ استاد هادی به استاد عبدی: جناب آقای عبدی بزرگوار سلام علیکم همین قدر که عرض بنده را لایق بررسی دانستید ممنون و خوشحالم. در آنچه فرمودید کاملا با شما موافقم بنده هم شبیه به شما، از تکنیکها بهره میبرم و مخاطبان عمدتا مذهبی هم راضی و خشنود از نتایج بهره میبرند.‌ آنچه بنده به عنوان نگرانی مطرح کرده ام ۱. بی توجهی به اختلاف شدید و تضاد در مبانی هستی شناسی و انسان شناسی میان اسلام و روان شناسی، عوارض جبران ناپذیر دارد. ۲. در به کارگیری برخی از این تکنیکها و شیوه ها گاهی بی دقتی هایی میشود که مسلماً و یا به احتمال زیاد قابل انطباق با مبانی اسلام نیستند و متاسفانه انگار حساسیت زدایی شده و متدینین و طلاب هم بی توجهی می کنند. * باز هم تاکید میکنم که بنده هرگز زحمات اندیشمندان و پیشگامان روانشناسی حتی معاندین با دین را، نادیده نخواهم گرفت و اگر تکنیک قابل استفاده و قابل اعتمادی داشته باشند حتما استفاده خواهم کرد. با احترام مهدی هادی