هدایت شده از مهارتهای دقتورزی و تدبر
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰شگفتی های بدن انسان
👤اینها در بدن شماست
۳۷ تریلیون سلول از۲۰۰ نوع مختلف
۱۰۰ میلیارد سلول پوستی
۱۰۰ میلیارد سلول عصبی در مغز
۶۰ میلیون گیرنده حسی
اگربافتDNAشمارابازکنند۱۵هزار میلیارد مایل امتداد پیدا میکند،یعنی باندازهایکهتا پلوتون برویو برگردی
۴۲ میلیارد رگ خونی
۳۰ تریلیون گلوبول قرمز
۲۳هزاربارتنفس و۱۱۵هزارضربان قلب درروز
انرژییای که قلب روزانه تولید میکند می تواند یک کامیون رو تا۳۲ کیلومتر جابجا کند
۲۳ هزار لیتر بزاق دهان که میشود ۲ استخر بزرگ را پر از آب کرد
۱۲۷ میلیون سلول شبکهای چشم که...
۱۲۰ میلیون گیرنده نوری قوی
۱۰۰۰ گیرنده بویایی و ....
🌸آفریدگار متعال میفرماید:
أَوَلَا يَذْكُرُالْإِنسَانُ أَنَّاخَلَقْنَاهُ مِنقَبْلُ وَلَمْيَكُ شَيْئًا
آیا انسان متذکر نمیشود که ما او را از زمانی که هیچ نبود (معدوم بود) آفریدیم
📖سوره مریم آیه ۶۷
آیاانسانبهزندهشدنوحیاتمجددخودشک دارد؟!
🌐#کانال_انسان_شناسی
🆔@ahmad_shahgoli
هدایت شده از ساخت ایران|حسین مهدیزاده
noormags-اقتباس_انحلالی؛_شیوه_ی_بهره_مندی_از_دستاوردهای_تمدن_غرب_بر_پایه_اندیشه_ی_فرهنگست-1311318_42568 (1).pdf
613.1K
در دهه 80 حضرت استاد خسروپناه کتابی با عنوان جریان شناسی فکری منتشر کردند که در ضمن آن فرهنگستان را نیز نقد کردند. در آستانه عید نوروز سال 90 یا 91 جمعی از دوستان در ضمن مقالاتی، هر کس یکی از نقدهای ایشان به فرهنگستان را پاسخ داد.
بعد از پایان مقاله من تلاش کردم آن مقاله را در قالب علمی-پژوهشی منتشر کنم تا هم این قالب را یاد بگیرم و اینکه آن زمان با خودم می گفتم که اگر این کتاب یک کار علمی و معتبر است و برای نویسنده اش اعتبار علمی در نهاد علم و فرهنگ ایران آورده، حتما پاسخ به آن یک مقاله رسمی علمی در نهاد علم ایران باید تلقی شود! لذا 26 بار آنها را برای مجلات مختلف ویرایش کردم و در نوشتن مقاله علمی-پژوهشی به مقام اجتهاد رسیدم اما آخر سر چاپ نشد که نشد!☺️
در این فرآیند بسیار یاد گرفتم که چه مقالاتی و توسط چه کسانی و با چه اسلوبی در مجلات علمی-پژوهشی ایران چاپ می شود و اساسا این مقاله، به چه علت، جذابیتی برای چاپ رسمی ندارد!
در سال 96 در ضمن هفته های تمدن نوین اسلامی با قول مساعد اینکه مقاله شما بصورت علمی-پژوهشی پذیرش خواهد شد، این مقاله منتشر شد. اما بعد از انتشار، ناشر محترم عذرخواهی کرد که ما نتوانستیم برای شماره ای که مقاله شما چاپ شد، مجوز علمی-پژوهشی بگیریم!
خلاصه این بود داستان 5 سال تلاش من برای چاپ یک مقاله علمی-پژوهشی رسمی در پاسخ به یک سوال معروف در نقد فرهنگستان! خلاصه دوستان خیلی داغ نکنن که چرا فرهنگستان در نهادهای رسمی علم زیاد حاضر نمی شود!
🆔 @social_theory
هدایت شده از 🔸️راهبری فرهنگ🔸️
مناظره تلویزیونی
"مفهوم شناسی مردم سالاری"
با حضور حجت الاسلام علی مهدیان
و جناب آقای محمد قوچانی
شنبه ۳۰ تیر ۱۴۰۳
ساعت ۲۲:۳۰
شبکه چهار سیما
┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄
با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید.
@rahbariefarhang
هدایت شده از بیداری قم
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹نحوه استفاده از کارت ملی به جای کارت عابربانک با دستگاهای خودپرداز
ممکنه یه جایی به کارتون بیاد...👌
@bidari_qom
هدایت شده از مدیا استاد هادیزاده
سخنرانی استاد هادی زاده_ روایت علامات مومن.mp3
19.86M
🔺علامات مومن در کلام سید الساجدین علیهالسلام 🏴 👌
#استاد_محمدتقیهادیزاده زید عزه
📆 ۱۴۰۳۰۴۲۸
🔺این صحبت استاد هادیزاده حول علائم مومن از بهترین و کاربردی ترین تحلیلهایی است که از کلام معصوم ارائه شده است که همراه با مثال های کاملا ملموس و قابل فهم است. این تحلیل های دقیق در مرحله اول موجب میشود انسان نظارت دقیق تری روی رفتارهای خودش داشته باشد و بتواند خودش را در بعد ایمان نقد بزند.
🔺به علاوه راهکارهای استاد جهت رفع مشکلاتی مانند شتاب، بیصبری و ... که دامان ما و نسل جوان امروز ما را گرفته بسیار کلیدی و راهگشاست.
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از فرزندان روح الله
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 شِمر و زُهیر در میدانِ خیر و شر
🎥 استاد رحیم پور ازغدی
#طرف_درست_تاریخ
بله | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
هدایت شده از فارس پلاس
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔶 ایران، بزرگترین تولید کننده برق از فاضلاب در خاورمیانه!
@Fars_plus
هدایت شده از KHAMENEI.IR
🖼 #معرفی_کتاب | فتح خون
🔹در کاروان فتح خون چه رازی است که هر آن کس که به آن میپیوندد، جز زیبایی نخواهد دید؟! کتاب را با چشمانی که نمِ غمِ انسان شدن از آنها جاری است ورق میزنم. ، صفحات و کلمههای آ سِد مرتضی را نفس میکشم. انگار همین جاست، همین حوالی، همین محرم. انگار که نشسته باشد برای پیوند زدن مُحرمیهای سال یک هزار و چهارصد و سه به مُحرمیهای سال شصت و یکم هجری شمسی.
🔍 ادامه را بخوانید:
khl.ink/f/57028
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📢 رئیس و نمایندگان مجلس شورای اسلامی ۳۱ تیرماه با رهبر انقلاب دیدار میکنند
🔹️رئیس و نمایندگان دورهی دوازدهم مجلس شورای اسلامی، صبح یکشنبه ۳۱ تیرماه ۱۴۰۳ با حضور در حسینیه امام خمینی(ره) با حضرت آیتالله خامنهای رهبر انقلاب اسلامی دیدار خواهند کرد.
🔹️این دیدار طبق روال مرسوم سالیانه و نیز به مناسبت آغاز به کار دورهی جدید مجلس شورای اسلامی برگزار خواهد شد.
💻 Farsi.Khamenei.ir
🗓۳۱تیر۱۳۵۷/رحلت مرجعمجاهد
🏳آیةاللهملاعلیمعصومیهمدانی
💠رهبرانقلاب
‼️آن چیزی که نظر من را در شخصیت مرحوم آقای آخوند ملاعلی معصومی همدانی جلب کرد، منهای همهی این فضایل معنوی که ایشان دارند، این است که یک مجتهد عالی مقامی مثل آقای آخوند ملاعلی که در هر حوزهای میرفت، بلاشک یا در رأس قرار میگرفت، یا جزو رؤوس بود -اگر ایشان در ادوار آقای گلپایگانی و آقای داماد به قم میآمدند، حداقل این طور نبود که در سایه قرار بگیرند؛ آن هم با آن شخصیت اثباتی قوی! غیر از عالم ثبوت، از لحاظ اثبات هم آدمی قوی بود. این آدم به همدان میرود و ساکن میشود. این کار ایشان در نظر من خیلی مهم آمد که یک مرجع تقلید، این گونه باشد! ای کاش ما سیرهی عملی بزرگانی مثل آقای آخوند ملاعلی معصومی را ببینیم، تا سیره ایشان امروز هم جریان پیدا کند، بزرگانی بروند و در شهرهایی بمانند. بگذاریم اساطین علم در همهی بخشهای این کشور باشند، در همهی شهرها حوزههای علمیهی حقیقی و مجتهد پرور به وجود بیاید، و مردم در هر جا به رکن رکینی مثل آقای آخوند ملاعلی متکی باشند. اگر چه حالا امثال ایشان خیلی هم زیاد نیستند؛ اما به هر حال چنین شخصیتهایی در شهرهای کشور باشند، این خیلی با ارزش است. خداوند انشاءالله درجات ایشان را عالی کند. تجلیل از ایشان، بلاشک تجلیل از علم و تقوا و معنویت و اخلاص، و کار بسیار بزرگی است؛ کار با ارزشی است! ۷۷/۵/۳
#نشربامنبع
@Jahade_tabeini
هدایت شده از یک طلبه معلم ( مهدی جلالیان )
ابراهیم ابورافع.mp3
2.04M
#اصحاب_الائمه ١
✅ ابورافع (امین پیامبر و مولا)
خاطراتی از اصحاب ائمه برگرفته از کتاب تحفة الاحباب را در کانال زیر دنبال کنید.
@Takhteh_siah
هدایت شده از کارگاه تربیت نوجوان (محسن بختیاری)
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✍ یک وقت هایی حس می کنم دوران «بلوغ سیاسی اجتماعی» ما بزرگ ترها خیلی طولانی شده است، همان دوران بلوغی که انتظار می رفت در دوره نوجوانی و جوانی طی شده باشد، و ما به «رشد» رسیده باشیم.
عیبی هم ندارد، همان طور که «بلوغ زودرس» داریم، با پدیده ای به نام «رشد دیررس» هم مواجهیم.
⭕️ نشانه این رشد نکردن هم این است که انگار این صحبت های پیر فرزانه مان 👆 همین دیروز و امروز بیان شده است.
⭕️ روشن گری، تبیین و مطالبه حق، جزو ذات یک مؤمن هست، اما توهین و تفرقه افکنی و جدال، ...
🏷محسن بختیاری
.
194550a2-8228-441a-a731-5ae7ddd44e14.pdf
3.61M
نشریه چراغ راه ویژه ماه محرم
هدایت شده از بر پا
30.44M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
وقت بگذارید مناظره با آقای قوچانی را ببینید. جلسه خوبی بود
👇
http://www.telewebion.ir/episode/0xe2e3072
( 30 تیر 1403 برنامه شیوه)
@ali_mahdiyan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فاصله آمریکا و روسیه
هدایت شده از 🔸️راهبری فرهنگ🔸️
مفهومشناسی مردمسالاری.mp3
45.7M
🎙بشنوید
🔺مناظره با موضوع:
«مفهومشناسی مردمسالاری»
🔺با حضور محمد قوچانی و علی مهدیان
📍شنبه، ۳۰ تیر ۱۴۰۳
┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄
با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید.
@rahbariefarhang
هدایت شده از محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
1_2042962359.pdf
473.8K
✨👌✨ واکاوی روشهای آموزش دینی مبتنی بر تجارب زیسته آموزگاران و متخصصین علوم دینی وتربیتی
مریم شریفی دروازه -احمدرضا نصراصفهانی - سیدابراهیم میرشاه جعفری
✨چکیده
تعلیم وتربیت دینی شکلگیری شخصیت یکپارچه دینی در فراگیران است. رسیدن به این مهم نیازمند روشهای آموزشی مناسب می باشد. هدف اصلی این پژوهش، واکاوی تجارب زیسته آموزگاران و متخصصین علوم دینی و تربیتی در خصوص روشهای تدریس دینی در دوره دوم دبستان می باشد. برای دستیابی به این هدف از مصاحبه نیمه ساختاریافته با آموزگاران و متخصصین استفاده شد و به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش کدگذاری و مقوله بندی استفاده گردید. آموزگاران ومتخصصین بر استفاده از روشهایی در آموزش دینی تاکید داشتند که بستر لازم برای تفکر واستدلال و قضاوت در دانش آموزان را ایجاد کند. روشهای آموزش دینی، باید علاوه بر گسترش حوزه دین در تلفیق با علوم دیگر، فرصت بحث، مناظره، تجربه دینی و عملیاتی کردن مفاهیم دینی را در اختیار دانش آموزان قرار دهد.
🌷این مقاله به تعبیر استاد نوذری با شش واحد آموزشی برابری میکند🌷
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از گروه علمی رشته تربیت اخلاقی
🔺دانشجوی محترم به دلیل تجربه بیش از ده سال در گروه اخلاق مرکز ملی پاسخگویی، مورد پژوهی های خوبی آورده و از منظر اخلاقی تحلیل، ارزیابی و پاسخ داده است.
پیوست دو نمونه از چالش ها
✋
تاکید رهبر انقلاب بر معیارهایی که آقای پزشکیان حفظهالله و مجلس برای تشکیل یک کابینه متدین، انقلابی و کاآرمد باید مدنظر داشته باشد
🔺 رهبر انقلاب صبح امروز در دیدار رئیس و نمایندگان مجلس:
🔹کار فوری مجلس، رأی به کابینهای است که آقای پزشکیان حفظهالله ارائه خواهند کرد؛ این کار فوری و فوتی شماست. البته هرچه زودتر کابینهی پیشنهادی، حالا بعد از کارهایی که باید انجام بگیرد تصویب بشود و دولت مشغول کار بشود برای کشور بهتر است. منتها در این زمینه، هم شما، هم رئیسجمهور منتخب محترم، مسئولیتهایی سنگینی دارید.
چه کسی میخواهد میداندار این میدان باشد؟ میدان اقتصاد، میدان فرهنگ، میدان فعالیتهای سازندگی، میدان تولید، چه کسی میخواهد میداندار باشد؟ آن کسی را باید میداندار کرد که امین باشد، صادق باشد، متدین باشد، از بُن دندان به جمهوری اسلامی به نظام اسلامی معتقد باشد.
🔹️ایمان یک شاخص مهم است.
🔹️امید به آینده و نگاه مثبت به افق. آنهایی که افق به نظرشان تاریک است، کاری نمیشود کرد، نمیشود به اینها مسئولیت داد، مسئولیتهای اساسی و کلیدی داد.
🔹️تشرّع و متشرّع بودن. یکی از معیارهای مهم است.
🔹️اشتهار به پاکدستی، به صداقت یک معیار است.
🔹️سابقه سوء نداشته باشند، این یک معیار است.
🔹️نگرش ملی داشته باشند. یعنی غرق در مسائل جناحی و سیاسی و اینها نشوند، نگاه ملی به کشور داشته باشند.
🔹️اینها را با تحقیق [میشود فهمید]، البته کارآمدی را غالباً بعد از اشتغال به کار میشود فهمید، اما با تحقیق، با نگاه کردن به سوابق با شنیدن حرفها، میشود کارآكامدی را هم تشخیص داد.
👆 این معیارها باید رعایت بشود. هم رئیسجمهور محترم اینها را رعایت کنند، هم مجلس رعایت کند. یعنی یک مسئولیت مشترک شما دارید در انتخاب مسئولین کشور... اینها لازم است. به نظر من این مسئولیت بسیار مهمی است. هم بر عهده شماست هم بر عهده رئیسجمهور محترم است که این کار را انجام بدهند. انشاءالله یک مجموعهی هیئت وزیران خوبی، کارآمدی، به درد بخوری، متدینی انقلابیای بیایند سر کار و بتوانند مسائل کشور را پیش ببرند. ۱۴۰۳/۴/۳۱
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از KHAMENEI.IR
4_5830283521519785271.mp3
16.09M