💢♨️ #رویداد_علمی #کرسی_علمی_ترویجی 💢📌چگونگی تبیین مدیریت اسلامی (با رویکرد دیرینه شناسی و تبار شناسی به دانش مدیریت و سازمان) 🔸ارائه کننده : دکتر ابوالفضل گائینی عضو هیات علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 🔸مدیر جلسه: دکتر محمد حسین باقری فرد عضو هیات علمی موسسه طلوع مهر 🔸ناقد: دکتر علی نقی امیری عضو هیات علمی پردیس فارابی 🔸ناقد: دکتر ولی الله نقی پورفر عضو هیات علمی دانشگاه قم 🗓دوشنبه 6 دی ساعت 18 تا 20 ◀️ورود به جلسه مجازی: https://vc.rihu.ac.ir/ch/meeting2 --------------- 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir

برنامه درسی فلسفه برای کودکان که سال‌ها در فضای آموزشی کشورهای جهان مطرح شده است، به منظور اصلاح تفکر در مدارس، پرورش مهم ترین ابعاد تفکر که عبارتند از تفکر خلاق، تفکر نقّاد و تفکر مراقبتی را لازم می داند. این آموزش به وسیله تشویق و تسهیل بحث‌های دانش آموزان توسط معلمی کار آزموده که فلسفی اندیشیدن را آموزش دیده است، انجام می شود. برنامه ی فلسفه برای کودکان نمایشگر رویکردی جستجوگرانه است، به گونه ای که دانش آموزان به جای آنکه نتایج افکار دیگران را حفظ کرده و مجدداً همان را بیان کنند، در هر حیطه ای با توجه به نیازهای خود جستجو و تأمل می کنند. مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران پیرو برگزاری موفقیت آمیز اولین دوره تربیت مربی فلسفه برای کودکان، دوره دوم تربیت مربی فلسفه برای کودکان را به صورت آموزش مجازی در سه سطح مقدماتی،پیشرفته(1) و پیشرفته(2) برگزار می کند. سرفصل‌های دوره ی مقدماتی: -ضرورت آموزش تفکر به کودکان -معرفی برنامه درسی فلسفه برای کودکان شامل: تاریخچه، اهداف، محتوا، محیط و روش آموزش - اخلاق در فلسفه برای کودکان - مبانی فلسفی فلسفه برای کودکان تربیت مربی: یکی از مهمترین بخش‌های برنامه فلسفه برای کودکان آموزش مهارت‌های این برنامه به مربیان است. پرورش تفکر فلسفی، دقت علمی در مبانی برنامه و پرورش مهارت‌های تفکر منطقی سه محور تعیین کننده در اجرای دوره «تربیت مربی برنامه فلسفه برای کودکان» است. آموزش والدین: همه کودکان و نوجوانان ناخودآگاه سوال‌هایی می‌پرسند که بیشتر آنها مهم و بنیادی است. با این همه سوال چه باید کرد؟ آیا والدین باید به همه این سوال ها پاسخ دهند؟ والدین می‌توانند به فرزندانشان کمک کنند تا خود، پاسخ سوال‌ها را بیابند ، تفکرمستقل داشته و از تفکر جمعی برای تصمیم بهتر استفاده کنند. در این دوره مربیان و والدین می آموزند که چگونه به پرورش مهارت های تفکر منطقی در ضمن پرسش های فلسفی کودکان بپردازند تا در معناسازی زندگی آنان نقش بسزایی را ایفا کرده باشند. https://lms.irip.ac.ir/

🔸 #معرفی_کتاب 🔸 📚 کتاب #صراط ✍️ استاد علی صفایی حائری 🔹 ناشر: لیلةالقدر و ذکرا 👈 چاپ اول: ۱۳۸۵ ه.ش 🔸 ناشرِ اول: هجرت 👈 چاپ اول:... ✅ موضوعات؛ «تفسیر سوره حمد» «صراط مستقیم» «مراحل سلوک» 📙 صفحات: ۲۰۴ صفحه ـــــــــــــــــــــــــــ ✅ شرحِ مختصر: 🔹 «صراط» عنوان یکی از روان‌ترین و کاربردی‌ترین تألیفات استاد است که بر پایه برداشت‌هایی از سوره مبارکه حمد نگاشته شده است. 🔸 این کتاب به خصوص برای جوانانی که علاقمند به ایجاد تغییرات عبادی[بنیادی] در زندگی‌شان هستند، بسیار مفید و قابل استفاده است. به طوری که بعد از خواندن هر سطر از کتاب نیروی عظیمی انسان را به سمت خوب‌شدن و خوب‌ماندن پیش می‌راند. 🔹 این کتاب پر است از مثال‌ها و داستان‌های خیلی کوتاه که علاوه بر جذابیت متنی، فهم مقصود نویسنده را هم برای مخاطب آسان‌تر می‌سازد. علاوه بر این، استاد به مناسبت، از آیات و بعضاً روایات نیز استفاده می‌کند. 🔸 در کنار همه مواردی که گفته شد، این مسأله را هم باید به یاد داشت که در برخی موارد، ردیف‌کردنِ کلماتِ زیاد پشتِ سرِ هم و یا جملاتِ تکراری برای تأکیدِ زیاد، خواننده را دچار خستگی و حتی کج‌فهمی می‌کند که این مسأله با خواندنِ چند‌باره‌ی بعضی از سطور، قابلِ مرتفع‌شدن است. 🍃 استاد در صراط از #ده_گام سخن می‌گوید که پشتِ سر گذاشتنِ این گام‌ها است که آدمی را به #صراط مستقیم می‌رساند. «خلوت و توجه»، «فکر و شناخت معبودها»، «عقل و سنجش آن‌ها»، «ملاک انتخاب»، «عشق و ایمان»، «جهاد و مبارزه»، «بلا و ضربه‌ها»، «عجز و اضطرار»، «اعتصام و استعانت» و بالاخره «عبودیت»، راهی است که آدمی را به صراط مستقیم می‌رساند. 🍃 مفاهیمی که استاد از دل این سوره‌ی کوتاه بیرون می‌کشد، به قدری عمیق و اثر گذار است که تا مدت‌ها می‌توان درباره آن تفکر کرد و به درک جدیدی از بندگی و #عبودیت رسید. ☘️ یکی دیگر از ویژگی های صراط این است که نویسنده در خیلی از سطور به شکلِ اول شخص مفرد سخن می‌گوید و خواننده با خواندنِ این «من‌ها» می‌تواند راحت‌تر به خودشناسی برسد. در کنار این من‌ها ، هرجا که لازم است استاد با صمیمیتی فوق العاده مخاطبینش را مانند رفیقی چند ساله صدا می‌زند و با او صحبت می‌کند. 🔻 صراط این گونه #شروع می‌شود: در آن شب سیاه که قلبم در راه گلویم ایستاده بود. به آن جلوه روشنایی رسیدم. او در گوش صبحدم به من گفت: تو هیچ گاه به خودت نمی اندیشی. اما به یک لیوان؟ بسیار.... 🔺 و در نهایت با شعری از فیض کاشانی به #پایان می‌رسد: گم گشت فیض و راه به جایی نمی‌برد ای رهنمای گمشدگان اهدنا الصراط ✍️ خانم #عطیه_هراتی_مطلق

🚨اخبار موسسه 📢مراسم تجدید عهد طلاب موسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه خواهران با سردار آسمانی حاج قاسم سلیمانی، باحضور پر شور طلاب، اساتید و کارکنان موسسه، از ساعت ۱۰ الی ۱۲ صبح امروز، با رعایت پروتکل های بهداشتی، در سالن اجتماعات موسسه برگزار شد. #فرهنگی 🌺🏴 🌴 @masoumiyeh

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🔈 #صوت کامل #سخنرانی حجه الاسلام مهدی دیانی مدافع حرم: بیان خاطره و ویژگیهای #حاج_قاسم عزیز 📢تجدید عهد طلاب موسسه معصومیه با سردار آسمانی 🌹خط خون نقطه پایان سلیمانی نیست 🌹بهراسید که این اول بسم الله است زمان: دوشنبه ۶ دیماه ساعت ۱۰ الی ۱۲ مکان : سالن اجتماعات موسسه معصومیه #فرهنگی 🌺🏴 🌴 @masoumiyeh

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🔈 #صوت کامل #مداحی و روضه جانسوز حضرت زهرا سلام الله علیها 📢تجدید عهد طلاب موسسه معصومیه با سردار آسمانی 🌹خط خون نقطه پایان سلیمانی نیست 🌹بهراسید که این اول بسم الله است زمان: دوشنبه ۶ دیماه ساعت ۱۰ الی ۱۲ مکان : سالن اجتماعات موسسه معصومیه #فرهنگی 🌺🏴 🌴 @masoumiyeh

بنیاد پژوهش های اسلامی آستان قدس رضوی- دفتر قم 🔴 آیین رونمایی از کتاب موافقت معنایی 🔴 با سخنرانی: 🔶 آیت الله علی اکبر رشاد 🔶 حجت الاسلام دکتر علی راد 🔶 حجت‌الاسلام دکتر ابوالحسن غفاری 🗓 چهارشنبه / ۸ دی ۱۴۰۰ ⏰ ساعت: ۱۱:۱۵ 🔗 لینک ورود به جلسه 🌐 webinar.aqr.ir/qom و 🌐 instagram.com/qomislamic و 🌐aparat.com/qomislamic/live #️⃣ #موافقت_معنایی #رشاد #غفاری #راد 🆔 @qomislamic

چکیده این کتاب به عنوان منبع کمک آموزشی و متن درسی برای کسانی که در مراکز درمانی و بهداشتی به ویژه بیمارستان‌ها مراقبت معنوی بیماران را محور فعالیت خود قرار می‌دهند، مانند مشاوران و مراقبان معنوی و روحانیون مستقر در بیمارستان‌ها مناسب است. برای پزشکان، پرستاران و کادر درمانی نیز این کتاب می‌تواند در زمینه‌های مراقبت معنوی مفید باشد. در خانه و خانواده نیز برای مراقبت معنوی بیماران نیز مباحث آن لازم است. این کتاب در ده فصل تنظیم شده که محور همه مباحث مراقبت معنوی بیماران است و عناوین فصول نیز مهمترین مباحثی است که در این حوزه کاربرد دارد، فصل اول: کلیات؛ فصل دوم: مدل‌های مراقبت معنوی؛ فصل سوم: اصول مراقبت معنوی؛ فصل چهارم: سنجش و ارزیابی معنوی؛ فصل پنجم: خودمراقبتی معنوی؛ فصل ششم: مراقبت معنوی در خانواده ؛ فصل هفتم: مراقبت معنوی ویژه پزشک و پرستار؛ فصل هشتم: مراقبت معنوی ویژه روحانی(مراقب معنوی)؛ فصل نهم: مراقبت معنوی ویژه مصرف‌کنندگان مواد(معتادان)؛ و سرانجام فصل دهم: مراقبت معنوی در نهادهای سلامت و چشم‌انداز آینده در ایران.   دالود رایگان ۳۰ صفحه اول 📗مراقبت معنوی بیماران https://rihu.ac.ir/fa/book/37360/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%82%D8%A8%D8%AA-%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%88%DB%8C-%D8%A8%DB%8C%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D9%86

📗 معرفی کتاب خوب چکیده این کتاب به عنوان منبع کمک آموزشی و متن درسی برای کسانی که در مراکز درمانی و بهداشتی به ویژه بیمارستان‌ها مراقبت معنوی بیماران را محور فعالیت خود قرار می‌دهند، مانند مشاوران و مراقبان معنوی و روحانیون مستقر در بیمارستان‌ها مناسب است. برای پزشکان، پرستاران و کادر درمانی نیز این کتاب می‌تواند در زمینه‌های مراقبت معنوی مفید باشد. در خانه و خانواده نیز برای مراقبت معنوی بیماران نیز مباحث آن لازم است. این کتاب در ده فصل تنظیم شده که محور همه مباحث مراقبت معنوی بیماران است و عناوین فصول نیز مهمترین مباحثی است که در این حوزه کاربرد دارد، فصل اول: کلیات؛ فصل دوم: مدل‌های مراقبت معنوی؛ فصل سوم: اصول مراقبت معنوی؛ فصل چهارم: سنجش و ارزیابی معنوی؛ فصل پنجم: خودمراقبتی معنوی؛ فصل ششم: مراقبت معنوی در خانواده ؛ فصل هفتم: مراقبت معنوی ویژه پزشک و پرستار؛ فصل هشتم: مراقبت معنوی ویژه روحانی(مراقب معنوی)؛ فصل نهم: مراقبت معنوی ویژه مصرف‌کنندگان مواد(معتادان)؛ و سرانجام فصل دهم: مراقبت معنوی در نهادهای سلامت و چشم‌انداز آینده در ایران.   دالود رایگان ۳۰ صفحه اول 📗مراقبت معنوی بیماران https://rihu.ac.ir/fa/book/37360/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%82%D8%A8%D8%AA-%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%88%DB%8C-%D8%A8%DB%8C%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D9%86.

◀️ تمثیل؛ یکی از بهترین روش‌ها برای تبیین و توصیف حرف‌های مهمی است که داریم! #مثال_های_تربیتی 📚 ۲۰۰ مثال و #تمثیل خوب برای تبیین معارف اسلامی و محتوای #قرآنی از حجت الاسلام #قرائتی #محتوای_ساندویچی #تربیت_اسلامی 📌 جذاب برای استفاده #مربیان #معلمان #اساتید #والدین و #مبلغان 🔰 https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389 °❁°═━═━°❁°

🔻امام خمینی یک غزلی گفته بود، عده‌ای رفتند پیش آشیخ عبدالکریم(حائری) گفتند به آقا روح‌الله بگویید زشته روحانیت از عشق و عاشقی بگوید! 🔹پاسخ جالب آشیخ عبدالکریم: به امام بگویید در کار خیر حاجت هیچ استخاره نیست😄 🆔 @GizmizTel 💯

بیانات استاد عابدی در نقد صحبت‌های یکی از ائمه جمعه اهل‌سنت درباره اهل‌بیت علیهم السلام: 🔹 اهل‌سنت، اهل‌بیت علیهم‌السلام خصوصا امیرالمؤمنین، حضرت زهرا و امام حسن و امام‌حسین علیهم‌السلام را تعظیم می‌کنند. 💠 مواظب باشیم دشمنان اسلام ما را با عملیات‌های ایذایی(مطرح کردن برخی مسائل) از مسائل اصلی منحرف نکنند. 🆔 @ahmad_aabedi

#موعظه #پند_واندرز #اخلاق #خوب_شنیدن #شنیدن بیانات استاد عابدی درباره خوب شنیدن 💠 از حقوق دیگران اینست که حرفشان را خوب بشنویم 🔹 از رسالت حوزه: حرف مخالف را بشنود 🔹 گوش دادن به مثابه اطاعت 🔹 گوش، دهان روح است و آنچه میشنویم غذای روح 🔹 چه حرف هایی را نباید گوش داد! 🔹 انواع نجوا و گفتگو با خود. --------------------------------- ۱۴۰۰/۹/۲۴. حرم مطهر حضرت معصومه علیها سلام 🆔 @ahmad_aabedi

سخنرانی استاد احمد عابدی درباره حلم و تعلیم و تربیت 🔹 رفتار آموزنده حضرت زهرا سلام الله علیها در پاسخ به سؤالات شرعی مردم 🔹 حلم و صبر زیاد لازمه تعلیم و تعلم 🔹 ادب تعلیم و تربیت 🔹 یاد بگیریم عصبانی نشویم _____________________ سالروز شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها؛ حوزه علمیه حضرت ابوالفضل علیه السلام (جانبازان) شنبه 1400/09/27 🆔 @ahmad_aabedi

#سیدة_نساءالعالمین #شهادت حضرت #زهرا سلام الله علیها #فاطمه (س) سخنرانی استاد احمد عابدی در شب شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها 💠 نقش حضرت زهرا سلام الله علیها در دفاع از ولایت امیرالمومنین علیه السلام 🔹نقش ابوسفیان در غصب خلافت 🔹 از میان مسلمین، فقط نصف مهاجرین طرفدار ابوبکر و در مسجد بودند 🔹حضرت فاطمه علیها سلام، طرف مشورت مردم و حضرت علی علیه السلام بعداز رحلت رسول الله صلی الله علیه و آله 💠 اهمیت و جایگاه تسبیحات حضرت زهرا(س) 🔹اهمیت کار در خانه و کمک به همسر 🔹 چرا حضرت پیامبر برای کمک به فاطمه در زهرا(س) در خانه، خادم نگرفت. 🔹 چرا تسبیحات حضرت زهرا(س)، عبارت «لا اله الا الله» ندارد؟! ______________ مسجد مدرسه حجتیه، در جمع طلاب خارجی حوزه علمیه قم. ۱۴۰۰/۹/۲۶ 🆔 @ahmad_aabedi

#موعظه #پند_واندرز #اخلاق #خوب_شنیدن #شنیدن بیانات استاد عابدی درباره خوب شنیدن 💠 خوب شنیدن یعنی چه؟ 🔹 دلالت های غیر کلامی گوینده کلام 🔹 انواع گوش دادن و عکس العمل های موقع شنیدن 🔹 اهمیت خوب سؤال کردن 🔹 آسیب مصاحبه های کتبی 🔹 برکات درست شنیدن --------------------------------- ۱۴۰۰/۱۰/۰۱. حرم مطهر حضرت معصومه علیها سلام 🆔 @ahmad_aabedi