هدایت شده از انتشارات انقلاب اسلامی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚 کتاب #خشت_نو
تحول بنیادین آموزش و پرورش در اندیشهی حضرت آیتاللهالعظمی خامنهای(مدّظلّهالعالی)
📝 این کتاب حاوی بیانات رهبر معظّم انقلاب اسلامی دربارهی آموزش و پرورش است که مجموعهای جامع از نقشه، طرح و راهبردها و سیاستهای نظام در امر تحوّل بنیادین آموزش و پرورش را شامل میشود. این اثر با رجوع به تمامی بیانات، پیامها و ابلاغیههای معظّمله از ابتدای دهه ۶۰ تا سال ۱۴۰۱، تدوین شده است.
کتاب خشتنو، در ۲۵۶ صفحه شامل یک مقدمه و چهار فصل است.
📌 ثبت سفارش:
https://shop.khameneibook.ir/product/خشت-نو
🎥 ویدیو از صفحه کتابفروشی سورهمهر
@KhameneiBook
هدایت شده از بر پا
41.51M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌷بینات
🔺اگر از من بپرسند میگویم استاد بزرگوار حضرت آیت الله یزدانپناه یکی از مهمترین مظاهر "عقل معنوی و توحیدی" حوزوی است.
این ده دوازده دقیقه را ببینید، از چند جهت مفید است:
🔹اولا منطق و روش کار سیاسی معنوی را یاد بگیریم
🔹ثانیا چگونه درس اخلاق و سیاست یکی میشود.
🔹ثالثا نکات تمرکز خود را پیدا کنیم و تمرین کنیم.
🔹رابعا به تشخیص راهبرد این روزهای کنشگری جهادتبیین ما در انتخابات کمک میکند
@ali_mahdiyan
آقای پزشکیان نموداری را نشان میدهد که بگوید بر اساس این نمودار سفره مردم در دولت آقای رئیسی هر روز کوچکتر میشود
اما خوب نگاه کنید این نمودار از سال ١٣٩٠ تا سال ١۴٠١ است، یعنی دقیقا ثابت کرد سفره مردم در دولت بنفش کوچک شده بود و حتی در دوره اجرای برجام هم بهتر نشد.
وبالاخره در دو سال آخر دولت رئیسی که روند تغییر کرده بود در نمودار سانسور میشود.
خب اگر قرار هست با اجرای برجام و بدون اجرای برجام سفره مردم کوچک شود، چه کاری هست که تعهد اضافی برای کشور برقرار شود.
#به_عقب_برنمیگردیم
هدایت شده از طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨
✨
⭕️علماى اهل سنت درباره مقام امام هادى (علیه السلام) چه گفتارى دارند؟
🔸با مراجعه به کتب تاریخ و تراجم و رجال اهل سنت پى مى بریم که #امام_هادى (علیه السلام) از احترام ویژه اى نزد #علماى_اهل_سنت برخوردار بوده است. اینک به برخى از کلمات ایشان اشاره مى کنیم:
1⃣ابوعثمان عمرو بن بحر بن جاحظ؛ او بعد از ستایش از ده نفر از #امامان که از آن جمله #امام_هادى (علیه السلام) است مى گوید: «کل واحد منهم عالم زاهد ناسک شجاع جواد طاهر زاک... و هذا لم یتفق لبیت من بیوت العرب و لا من بیوت العجم»؛ [۱] (هر یک از آنان، #عالم، #زاهد، #ناسک، #شجاع، #جواد، #طاهر و #تزکیه_کننده اند... این سلسله جلیل القدر براى هیچ خانه اى از خانواده هاى عرب و نه از خانواده هاى عجم اتفاق نیفتاده است).
2⃣شهاب الدین ابوعبدالله یاقوت بن عبدالله حموى: او هنگام یادآورى از شهر عسکر در سامرا مى گوید: «و هذا العسکر منسوب إلى المعتصم، و قد نسب إلیه قوم من اجلاّء، منهم على بن محمّد بن على بن موسى بن جعفر بن محمّد بن على بن الحسین بن على بن ابى طالب ـ رضى الله عنهم ـ ...»؛ [۲] (این عسکر منسوب به معتصم است. به این شهر قومى از بزرگان نسبت داده شده اند که از آن جمله #علىبنمحمّد بن على بن موسى بن جعفر بن محمّد بن على بن الحسین بن على بن ابى طالب ـ رضى الله عنهم ـ است...).
3⃣شمس الدین محمّد بن احمد بن عثمان ذهبى: «و فیها توفّى ابوالحسن على بن الجواد... و کان فقیهاً اماماً متعبداً»؛ [۳] (در سال ۲۵۴ ه.ق ابوالحسن #على_بن_جواد... وفات یافت... او شخصى #فقیه، #امام و متعبّد بود). او در جایى دیگر از حضرت به شخص #شریف و #جلیل تعبیر کرده است. [۴]
4⃣عبدالله بن اسعد یافعى: «توفى العسکرى ابوالحسن الهادى... عاش اربعین سنة و کان متعبداً فقیهاً اماماً»؛ [۵] (در سال ۲۵۴ ه.ق #ابوالحسن_هادى... وفات یافت. او که #متعبّد، #فقیه و #امام بود، چهل سال زندگى نمود).
5⃣ابن کثیر دمشقى: «و امّا ابوالحسن على الهادى... و قد کان عابداً زاهداً...»؛ [۶] (و امّا #ابوالحسنعلىالهادى...، او مردى #عابد و #زاهد... بود).
6⃣ابن صبّاغ مالکى: «... و لا تذکر کریمة الاّ و له فضیلتها و لا تورد محمدة الاّ و له تفضّلها و جملتها...»؛ [۷] (... هیچ #کریمهاى ذکر نمى شود، جز آن که #فضیلت آن براى او است، و هیچ #عمل_ستودهاى وارد نمى گردد جز آن که #تفضّل و #کمال و #تمام آن براى او است...).
7⃣ابن حجر هیتمى: «... و کان وارث ابیه علماً و سخاء»؛ [۸] (... او وارث علم و سخاوت پدرش بود).
8⃣احمد بن یوسف قرمانى: «و امّا مناقبه فنفیسة و اوصافه شریفة»؛ [۹] (و امّا #مناقب او نفیس و #اوصاف او شریف است).
9⃣ابن عماد حنبلى: «کان فقیهاً اماماً متعبداً...»؛ [۱۰] (... او شخصى #فقیه، #امام و #متعبّد... بود).
🔟عبدالله شبراوى: «العاشر من الأئمة علىّ الهادى. ولد بالمدینة فی رجب سنة اربع عشر و مائتین و کراماته کثیرة»؛ [۱۱] (#دهمین از #امامان، على #هادى است. او در مدینه، در ماه رجب، سال ۲۱۴ ه.ق متولد شد. و #کراماتش بسیار است).
1⃣1⃣محمّد امین سویدى بغدادى: «او در مدینه متولد شد، و کنیه اش #ابوالحسن است، و لقبش #هادى، و #مناقبش_بسیار است». [۱۲]
2⃣1⃣شیخ مؤمن شبلنجى: «... و مناقبه کثیرة»؛ [۱۳] ( ... #مناقب او بسیار است).
3⃣1⃣شریف على فکرى حسینى قاهرى: «کان ابوالحسن العسکرى وارث ابیه علماً و منحاً، و کان فقیهاً فصیحاً جمیلا مهیباً. و کان اطیب الناس بهجة واصدقهم لهجة»؛ [۱۴] (#ابوالحسن_عسکرى وارث پدرش در علم و سخاوت بود. او #فقیهی_فصیح و #جمیل و با #هیبت بود. و او #خوشروترین مردم از حیث بهجت و #راستگوترین آنان از جهت لهجه بود).
4⃣1⃣خیرالدین زرکلى: «... وأحد الأتقیاء الصلحاء...»؛ [۱۵] (... او یکى از افراد #باتقوا و #صالح بود...).
5⃣1⃣سید محمّد عبدالغفار هاشمى حنفى:
«هنگامى که #مناقب آن حضرت براى همه مشهور شد، متوکّل او را از مدینه منوّره طلب نمود؛ زیرا به جهت #علم_بسیار و #عمل_صالح و #استحکام_رأیى که #امام_هادى (علیه السلام) داشت، بر پادشاهى و زوال دولتش مى ترسید...». [۱۶]
6⃣1⃣شیخانى: «#على_عسکرى صاحب #وقار و #سکون و #هیبت و #طمأنینه و #عفت و #پاکیزگى بود. او داراى نفسى پاک و همّتى عالى و طریقى زیبا و مورد رضایت بود...». [۱۷]
7⃣1⃣عبدالسلام ترمانینى: « ... کان على جانب عظیم من التقوى والصلاح»؛ [۱۸] (...او در #تقوا و #صلاح جایگاه بلندى داشت).
8⃣1⃣عارف احمد عبدالغنى: « ... کان فی غایة الفضل ونهایة النبل...»؛ [۱۹] (...او در غایت فضل و نهایت فضیلت بود...).
● مآخذ در منبع موجود است
📕اهل بیت از دیدگاه اهل سنت، على اصغر رضوانى، مسجد مقدس جمکران، قم، ۱۳۸۵ش،ص۱۷۵
منبع: وبسایت آیت الله العظمی مکارم شیرازی (بخش آئین رحمت)
#امام_هادی
@tabyinchannel
#انتشاربدونلینکجایزنمیباشد
هدایت شده از استاد عابدینی
زیارت غدیریه امیرالمؤمنین - از زبان امام هادی (علیهما السلام) .pdf
416.7K
🔸زیارت غدیریّه امیرالمؤمنین👆از زبان امام هادی (علیهما السلام)
🔖 «با توجه به توصیه استاد عابدینی در درس اخلاق 14 تیر مبنی قرائت زیارت غدیریه، فایل های زیر تقدیم میشود.»
🔖 فایل #PDF دیگر متن زیارت با توضیحات👇
🌐 eitaa.com/salehy/2959
🔈 صوت زیارت👇
🌐 eitaa.com/salehy/2960
✅ مرکزتنظیمونشرآثاراستادعابدینی
🌐 TAMHIS.IR | @Abedini
هدایت شده از مراقبت معنوی اسلامی 🇵🇸
درسی از امام هادی علیه السلام
🔹 شکر نعمت...
💠 شیخ صدوق از ابوهاشم جعفری روایت میکند که گفت: از نظر معاش، در تنگنای سختی و فقر قرار گرفتم، به حضور امام هادی علیهالسلام رفتم، اجازه ورود دادند، وقتی که در محضرشان نشستم، فرمودند:
💠 يا أباهاشم أيُّ نعم الله عزّ وَ جلّ عليك تريد أن تؤدي شكرها؟
ای ابوهاشم! در مورد کدامین نعمتی که خداوند به تو داده، میتوانی شکرانهاش را به جا آوری؟
من خاموش ماندم و ندانستم که چه بگویم؟
💠 آن حضرت آغاز سخن کرده و فرمودند: «خداوند، ایمان را به تو روزی داد و به خاطر آن، بدنت را از آتش دوزخ، حرام کرد و عافیت و سلامتی روزی تو گردانید و تو را در راه اطاعتش یاری نمود و به تو قناعت بخشید و تو را از خوار شدن و رفتن آبرویت، نگهداشت.
💠 ای ابوهاشم! من در آغاز، این نعمتها را به یاد تو آوردم، چرا که گمان کردم میخواهی از آن کسی که این نعمت ها را به تو بخشیده به من شکایت کنی؟ و البته، بعد از یادآوری نعمت سلامتی و عافیت و نعمت ایمان، من دستور دادم که صد دینار به تو بپردازند، آن را برای خود بگیر تا تنگدستی خویش را جبران کنی.
📚 امالی شیخ صدوق، مجلس ۶۴ ح ۱۱ ص ۴۱۲
هدایت شده از طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
همانا حرام رشد نمى كند و اگر هم رشد كند، بركت ندارد، و اگر آن را انفاق كند، پاداشى نمى برد، و آنچه بر جاى مى گذارد، توشه اش به سوى آتش خواهد بود
#حدیث #سخن_بزرگان
🗣امام هادى عليه السلام
📗الكافی جلد ۵ صفحه ۱۲۵
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از مراقبت معنوی اسلامی 🇵🇸
✨یکی از یاران امام هادی علیه السلام می گوید:
🔺 یک روز خدمت آقا امام هادی علیه السلام رسیدم در حالیکه برایم اتفاقات پی در پی افتاده بود:
⚡️قَدْ نُکِبَتْ إِصْبَعِی
انگشت دستم ضرب دیده بود
⚡️وَ تَلَقَّانِی رَاکِبٌ وَ صَدَمَ کَتِفِی
و شانهام در اثر برخورد با راکبى صدمه دیده بود
⚡️وَ دَخَلْتُ فِی زَحْمَةٍ فَخَرَقُوا عَلَیَّ بَعْضَ ثِیَابِی
و نیز در اثر ورود به ازدحام مردم، برخى از لباس هایم پاره شده بود.
🔻فَقُلْتُ کَفَانِی اللَّهُ شَرَّکَ مِنْ یَوْمٍ فَمَا أَیْشَمَکَ
در این حال با خودم گفتم:
اى روز، خدا مرا از شرّ تو نجات دهد، چقدر تو امروز برایم شوم بودى!
❤️ در همین حال خدمت حضرت رسیدم؛
✨فَقَالَ علیه السلام لِی:
🔺یَا حَسَنُ هَذَا وَ أَنْتَ تَغْشَانَا تَرْمِی بِذَنْبِکَ مَنْ لَا ذَنْبَ لَهُ
حضرت بدون هیچ مقدمه ای بمن فرمود:
🔺اى حسن، تو هم با اینکه با ما آمد و شد دارى و مطالب را از ما شنیده ای، باز گناهت را بگردن بىگناهان مىاندازى؟!
⚡️قَالَ الْحَسَنُ: فَأَثَاب إِلَیَّ عَقْلِی وَ تَبَیَّنْتُ خَطَئِی
وی می گوید با شنیدن این سخن امام علیه السلام، حواسم جمع شد و عقلم به من باز آمد و به خطایم پى بردم.
🔺فَقُلْتُ یَا مَوْلَایَ أَسْتَغْفِرُ اللَّهَ
عرض کردم: مولاى من! از خدا آمرزش مىطلبم
✨فَقَالَ علیه السلام:
🔺یَا حُسْنُ مَا ذَنْبُ الْأَیَّامِ حَتَّى صِرْتُمْ تَتَشَأَّمُونَ بِهَا إِذَا جُوزِیتُمْ بِأَعْمَالِکُمْ فِیهَا
امام فرمود: اى حسن، مگر روزها چه گناهى دارند که تا جزاى اعمال و کردار خود را مى بینید، آنها را شوم پنداشته و بد مىگوئید و می خواهید تمام تقصیر ها را برگردن روزها بیاندازید؟!
🔺قَالَ الْحَسَنُ أَنَا أَسْتَغْفِرُ اللَّهَ أَبَداً وَ هِیَ تَوْبَتِی یَا ابْنَ رَسُولِ اللَّهِ
حسن می گوید عرض کردم:
تا آخر عمر استغفار خواهم کرد، آیا آن توبهام بحساب مىآید اى فرزند رسول خدا؟
✨قَالَ علیه السلام: وَ اللَّهِ مَا یَنْفَعُکُمْ وَ لَکِنَّ اللَّهَ یُعَاقِبُکُمْ بِذَمِّهَا عَلَى مَا لَا ذَمَّ عَلَیْهَا فِیهِ
حضرت فرمود: بخدا سوگند آن بدگوئی ها شما را سودى نبخشد، بلکه خداوند شما را به مذمّت کردن بىگناهان مجازات مىکند.
🔺أَ مَا عَلِمْتَ یَا حَسَنُ أَنَّ اللَّهَ هُوَ الْمُثِیبُ وَ الْمُعَاقِبُ وَ الْمُجَازِی بِالْأَعْمَالِ عَاجِلًا وَ آجِلًا
بعد فرمودند: اى حسن، مگر نمیدانى آن کس که در برابر اعمال و کردار در این سرا و آن سرا ثواب دهد و کیفر نماید و تلافى کند، تنها خدا است؟
🔺قُلْتُ بَلَى یَا مَوْلَایَ
عرض کردم: همینطور است مولاى من که می فرمایید.
✨قَالَ علیه السلام لَا تَعُدْ وَ لَا تَجْعَلْ لِلْأَیَّامِ صُنْعاً فِی حُکْمِ اللَّهِ
حضرت فرمود: دیگر این حرف ها را تکرار مکن، و براى روزها هیچ تأثیرى در فرمان و حکم خدا قائل مشو!
🔺قَالَ الْحَسَنُ بَلَى یَا مَوْلَای
وی عرض کرد: بروى چشم، آقاى من.
📗تحف العقول عن آل الرسول ص ۴۸۳
هدایت شده از ندای تهذیب
📚معرفی و دریافت #کتاب «نقش تربیتی مدیران در مدارس علمیه»
🔖چگونگی تربیت طلبههای موفق در مسیر علم و اخلاق از پرسشهای مدیران محترم مدارس علمیه است و بهترین شیوهی آموزش آن استفاده از تجربه مدیران موفق در تربیت طلبههای ممتاز علوم دینی است. بنابراین الگوگیری از نقش تربیتی مدیران موفق در ابعاد اخلاقی، شناختی، عاطفی و رفتاری بهترین شیوه در کسب روشهای تربیتی است. در این راستا معاونت تهذیب حوزههای علمیه با تدوین و نشر کتاب نقش تربیتی مدیران در مدارس علمیه به بیان این مهم پرداخته است.
📌این کتاب دارای 5 فصل با عناوین زیر میباشد:
1- ابعاد معنوی - اخلاقی مدیران
2- ابعاد شناختی – معرفتی مدیران
3- ابعاد انگیزشی – عاطفی مدیران
4- ابعاد رفتاری مدیران
5- شمّه ای از زندگی مدیران موفّق.
✍️نویسنده: هادی حسین خانی نائینی
📤 دریافت فایل کتاب🔻
https://hojre-nama.ir/wp-content/uploads/2022/09/t-109.pdf
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
🎁 ✨امام هادى عليه السلام در یک بیان راهبردی میفرمایند:
حسرت هاى كوتاهى كردن [در برخوردها و عهدهداریها، در رفتارها و برنامهها، در تحصیل و خودسازی ...] را به ياد آور، تا احتياط و دورانديشى در پيش گيرى.
اُذكُرْ حَسَراتِ التَّفريطِ تَأخُذْ بِتَقديمِ الحَزمِ.
🔵 یکی از #یادآوریهای_سودمند همین است یاد #حسرتها! چند نمونه از حسرتهای گذشتهات را بخاطر داری؟ وقتی انسان حسرتهای گذشته را به ياد آوَرَد باعث میشود در برنامهها و کارهای امروزش مراقب باشد تا دوباره طعم حسرت و پشیمانی را نچشد. مهمترین عنصر #خودمهارگری تقویت #عقلانیت است و یکی از مؤلفههای تقویت عقلانیت #حزم و دوراندیشی است و یکی از راهکارهای #دورنگری #حسرتاندیشی است.
✳️ مهم این است که از #تجربیات گذشته #عبرت بگیریم و برای آینده به کار ببندیم.
مرد #آخربین مبارک بندهای است. مولوی
#برنامهسازی_تربیتی
#خودمهارگری
#عقلانیت
#دورنگری
#حسرت
🌷🇮🇷🌷
جوان شیعه و مأموریت تمدنی او.pdf
13.96M
فایل ارائهی سخنرانی «جوان شیعه و مأموریت تمدنی او» ـ شهرکرد 30 خرداد 1403 سخنران: حسین افتخاری (اندیشکده مطالعات راهبردی لقمان ـ قرارگاه جهاد تبیین سازمان هیأت و تشکلهای دینی)
هدایت شده از ستاد ملی روایت پیشرفت
907353858_1720790685.pdf
30.28M
هدایت شده از ایتافن | eitaafan
هدایت شده از بر پا
بعد از مناظره سوم:
🔺مناظره سوم زیر سایه تشدید تنش و جدی شدن جنگ لبنان و اسرائیل انجام شد. نیروهای قدس به حزب الله کمک خواهند کرد، طالبان هم بنا دارد به کمک لبنان بیاید این طور که ادعا کرده، انگلیس اعلام کرده این جنگ به سرعت فراگیر خواهد شد. ایران نسبت به این تنش هشدار داده. سیدحسن اروپا را تهدید کرده، که اگر از کشوری حمله صورت بگیرد آن کشور را خواهد زد. نگاهها به انتخابات ایران دوخته شده. آیا ایران به مدد جبهه غزه خواهد آمد یا نه، رهبری در سخنرانی کنار مرقد امام رسما جنگ غزه را گره زد به منافع کل منطقه و پیام روشن این تحلیل آن بود که کشورهای مختلفی بر اساس منافعشان با این مقوله مواجه خواهند شد. همه مناظره سوم اما در یک دو گانه روشن خلاصه میشد:
دولت دوم رییسی یا #دولت_سوم_روحانی
و این دو گانه ترجمه دیگری هم خواهد داشت که در دوگانه جواد ظریف و شهید امیرعبداللهیان قابل فهم است.
🔺قالیباف و جلیلی آرام و مسلط برنامه های خود را بیان میکردند.
جلیلی با همه کاندیدا ها متفاوت است. این پنهانکردنی نیست. تمایز اصلیاش این است که طرحهای او رو به آینده است، تهاجمی است نه دفاعی، تمدنی است نه تک ساحتی، منظم است نه بخشی و نقطه ای، الحق و الانصاف نمیشود با او مشعوف نشد، او تنها کسی است که در قواره "گام دوم انقلاب" سخن میگوید. بی لکنت، مسلط. من کاری به نحوه بیان او ندارم، بلکه به آنچه میگوید میاندیشم. نمیدانم چقدر او را بخشهای مختلف نظام درک کنند، ولی او میفهمد. خوب میفهمد مکتب امام و آقا را. جهان امروز را، ماموریت ایران را و خصوصا نقش مردم را. همه مردم. ایرادی ندارد او را ادامه دولت رئیسی شهید بدانیم اما من معتقدم او چندین گام معنا دار از گفتمان و نگاه و رویکرد دولت رییسی جلوتر است.
🔺قالیباف هم آن چهرهای که کمتر میشناسیم در این مناظره رو کرد. خیلی ها متوجه میزان فهم و توان اداره او در حوزه های سیاسی و فرهنگی نیستند. خروجی او در مجلس یازدهم را بدون پیش داوری یک بار برای رضای خدا ببینید، نظام قوانین مجلس را (روی کلمه نظام تاکید دارم) ببینید با راهبردهای رهبری بسنجید. همراه کردن دویست و نود نماینده و گرفتن چنین خروجی اعجاب آور است. قالیباف در هر حوزه ای وارد میشود کار را جلو میبرد، چرخ کار را میچرخاند. در مسیر راهبردهای رهبر هم پیش میبرد. کسانی که در تهران زندگی میکنند تایید میکنند شهرداری در زمان او چه در حوزه فعالیتهای اجتماعی و محلات و حوزه زنان و فعالیتهای آنها چه در حوزه فرهنگ در کتاب در فرهنگ دفاع مقدس و چه و چه چگونه هم "عمومی" و هم "جهت دار" در راستای انقلاب پیش میرفت. مدیریت چندضلعی او در جا انداختن کمربند ایمنی بسیار مهم است خصوصا برای کسانی که دغدغه مساله حجاب و پوشش را دارند. برای او حوزه فرهنگ هم بر اساس خروجی و تاثیر فعالیتهای فرهنگی بررسی میشود نه فقط صرف یکسری اقدامات یا زمینه سازیها. روش او هم عمومی تر و هم جهت دار است.ببینید رفقا، ساده نگیرید پیش رفتن و جهت دادن به امور را. من ویژگی مهم شهید رئیسی را همین دو نکته میدانم یکی اینکه بال پهن میکرد و گسترده همه را همراه میکرد با همه کار میکرد و دولتش دولت مردم بود و دیگر هم اینکه جهت انقلابی داشت و میتوانست در مقام عمل خروجی بگیرد، من نمیدانم آقای جلیلی چقدر میتواند در خارج و عملیات کار را پیش ببرد ولی درباره قالیباف دلم قرص تر است. او نشان داده از این جهت شباهت زیادی به شهید رئیسی عزیز دارد.
🔺خیلی ها میگویند کاش کسی از دولت رییسی میآمد و پاسخگوی اتهامات کاندیداها میبود. من اما دلم میسوزد برای نظام، برای آقای جمهوری اسلامی، تهمتها، توهینها، سیاه نمایی ها و انواع ضرباتی که به آغوش پر مهر او میخورد و کسی مدافعش نیست. و او همچنان همه را در آغوش گرفته، کاش قانونی بود که کسی از جانب نظام میآمد و از او دفاع میکرد و متهم کنندگان را رسوا میکرد. حیف که هنوز این قدر رشد نکرده ایم.
@ali_mahdiyan
هدایت شده از 🌱 تشکیلات توحیدی 🌱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❓چقدر از دستآوردهای دولت شهید رئیسی اطلاع داری؟!🤔
❓توی جمعهای فامیلی، میتونی از کارآمدی دولت سیزدهم دفاع کنی؟!🤔
📲 بهت پیشنهاد میکنم کلیپ بالا رو حتماً نگاه کنی و گلچینی از این دستاوردها رو در کانال «تشکیلات توحیدی» دنبال کنی👇
1️⃣ قسمت اول دستآوردها
2️⃣ قسمت دوم دستآوردها
3️⃣ قسمت سوم دستآوردها
4️⃣ قسمت چهارم دستآوردها
5️⃣ قسمت پنجم دستآوردها
🎬 حدود ۱۰۰ تا مستند، موشنگرافیک و کلیپ کوتاه از دستآوردهای دولت سیزدهم جمعآوری شده که در هیچ سایتی به صورت جامع وجود نداره.
🔗 صفحه «شهید رئیسی از لنز دوربین» رو در آپارات دنبال کنید...
#دستاوردهای_دولت_سیزدهم
#شهید_رئیسی_از_لنز_دوربین
🆔 @tashkilat_ir
▫️▫️▫️▫️
پایگاه فرهنگی بعثت
📌 کتاب صوتی شبهای پیشاور
به مناسبت فرارسیدن ایام عید سعید #غدیر
کتاب شبهای پیشاور یکی از کتب مناظراتی میان شیعه و اهل سنت است که میتواند هر جویای حقیقتی را سیراب کند.
کتاب شبهای پیشاور حاصل چند جلسه از مناظرات و مباحث عالم بزرگ و گرانقدر شیعه مرحوم سلطان الواعظین شیرازی با جمعی از علما و پیروان اهل سنت است که تجلی اثبات حقانیت شیعه در آن به وضوح دیده میشود ، استفاده از منابع و ادله محکم، مستدل و بیشمار در اثبات مطلب مورد بحث، رعایت کامل ادب و موازین اخلاقی و پرهیز از هرگونه توهین و افترا به طرف مقابل، صبر و حوصله بسیار در شنیدن سخن مخالفین، عدم پرخاشگری و عصبانیت و . . . از شاخصههای مهم مرحوم سلطان الواعظین شیرازی در مناظراتش با مخالفین است.
به جهت اهمیت مطالعه این کتاب و پاسخگویی آن به بسیاری از شبهات و اشکالات وهابیت بر مذهب تشیع، لینک دانلود این کتاب را در این موضوع قرار دادیم تا خود حقانیت مذهب تشیع را نظارهگر باشید.
دانلود یا #پخش_آنلاین کتاب صوتی از لینک زیر
👉 http://sharieh.com/news/397
#غدیر_تا_مباهله
#مبلغ_غدیر_باشیم
#فقط_حیدر_امیرالمومنین_است
#هیئت_عاشقان_حسینی_علیه_السلام
✅ @asheghane128
🍀 و عَن الإمام الهادى عليهالسلام:
اَبْقـُوا النِّعـَمَ بِحُسْنِ مُجـاوَرَتِها وَالْتَمِسوُا الزِيّادَةَ فيها بِالشُّكرِ عَلَيها/ بحار الانوار، ج ۷۸، ص۳۷۰
و از امام هادى عليهالسلام روایت شده که فرمودند:
نعمتها را با برخـورد درست، باقى نـگه داريـد و با شكر نعمتها اسباب فزونى آنها را فراهم آوريد.
🍀 ان شاءالله برکت میلاد امام هادی علیهالسلام در سراسر حیات فردی و اجتماعیمان همواره جاری!
تکلیف شرعی.
اگر در یک میلیون احتمال، یک احتمال ما بدهیم که حیثیت اسلام با بودن فلان آدم یا فلان قشر در خطر است، ما ماموریم که جلویش را بگیریم تا آن قدری که می توانیم.
هر چه میخواهند به ما بگویند، و البته این هم یک حربه ای است برای اینکه ما از میدان به در کنند. اما نه، ما از میدان بیرون نمیرویم. ٦١/٠٣/٢١
📜 صحیفه امام، جلد ۱۶
✅ آیتالله بهجت قدسسره:
نقشۀ استعمارگران برای تسلط بر مسلمانان
یکی از نقشههای کفار این است که پسرها و دخترها، از پدرها و مادرها جدا شوند، و مردم را از روحانیون جدا و به آنها بدبین کنند، ولو به اینصورت که افرادی را به لباس روحانیت ملبّس کنند و در مَلأ عام و مجامع عمومی، کارهای خلاف انجام دهند تا مردم از روحانیون بیزار شوند.
📚 در محضر بهجت، ج۱، ص ۱۴۷
هدایت شده از اخبار سوریه
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
نمیدانم قبلا در این مورد نوشتم و گزارش دادم یا نه؛ اما روسها در چند وقت اخیر به یک تاکتیک خیلی جالب و زیبا روی آورده و آن هم زدن اپراتور ریز پرندههای ناتو در محورهای مختلف نبرد است. داستان از این قرار است که پس از مشاهده یک ریزپرنده پهپاد روس آن را زیر نظر میگیرد و به تعقیب مداوم آن میپردازد. با توجه به اینکه این پرندههای کوچک مدت زمان زیادی نمیتوانند پرواز کنند و باید برای تعویض باتری به مبدا برگردند، با تعقیب آن محل پنهان شدن اپراتور را پیدا کرده و سپس آنجا را هدف قرار دو منهدم میکنند. در طول چند روز گذشته چندین ویدیو در این زمینه دیدم که جالب بود از جمله این یکی که در چاسوفیار مشاهده میکنید...
@SyrianKhabar
هدایت شده از خبرگزاری فارس
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 وزیر صمت: در تولید انواع خودروی سواری پارسال ۸ درصد رشد داشتیم و امسال پیشبینی رشد ۲۷ درصد داریم.
@Farsna
🇮🇷🇵🇸
﷽
📝 برگی از تاریخ نفوذ!
▪️◾️▪️
▪️شمس الدین قنات آبادی در کوران مبارزات ملی شدن نفت از جمله روحانیون همراه آیت الله کاشانی بود. او مجمع مسلمان مجاهد را تاسیس کرد و در کنار ایت الله کاشانی کار حزبی را آغاز کرد و در دوران اختلافات کاشانی با مصدق، به حمایت از کاشانی پرداخت و مخالف مصدق شد و بنا به روایاتی در تشدید اختلاف بین کاشانی و مصدق نیز نقش آفرینی میکرد.
▪️او از نفوذ و قدرت کاشانی به طور کلی استفاده میکرد ولی در نهایت از کاشانی جدا شد، عبا و عمامه را به کنار گذاشت و کت و کراوات را ترجیح داد و با زور دولت کودتاگران نماینده مجلس شد... .
▪️حال به کسانی که در ستاد دو نامزد پر اقبال انقلابیون هستند نگاهی گذرا بیفکنیم چه میبینیم؟ افرادی که برای دیده شدن به یکی از آنها خود را نزدیک کرده و نامزد دیگر را که از قضا کارنامه موفقی دارد، مورد آماج حمله و تهمت قرار میدهند... و بسا بعد از شکست احتمالی هر دوی آنها، ایشان را در دولت بعد صاحب منصبی بیینیم. الله اعلم ...
▪️پر واضح است که اسناد نفوذ چنین افرادی دهههای بعد رو خواهد شد، اما دیگر سودی نخواهد داشت، پس هم اکنون مراقب شمس الدین قنات آبادیها باشیم...
✍ دکتر قاسم حبیب زاده
#انتخابات | #شهید_جمهور
هدایت شده از اهل سداد 🇵🇸
1_1480463274.mp3
3.15M
┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈
🔈 صوت ۸ دقیقه
📖 #ابر_مسألههای اخلاق #کار_جمعی در منابع وحیانی:
🔺عوامل معنوی آرامش و رفع اضطراب
#خودرنجی
📖 روایت ناب کلیدی و راهبردی: 👌
🔺ضدارزشهای قاتل رضایت و خشنودی
🎁 تحف العقول عن الإمام عليّ امیرالمومنین 💕 عليه السلام :
"مَنِ استَطاعَ أن يَمنَعَ نفسَهُ مِن أربعَةِ أشياءَ فهُو خَلِيقٌ بأن لا يَنزِلَ بهِ مَكروهٌ أبدا،
قيلَ: و ما هُنَّ يا أميرَ المؤمنينَ؟
قالَ:
#العَجَلَةُ و
#اللَّجاجَةُ و
#العُجْبُ و
#التَّوانِي."
🔺 هر كه بتواند خود را از چهار چيز نگه دارد، شايسته آن است كه هرگز ناراحتى نبيند. عرض شد: آنها چيستند اى امير مؤمنان؟
فرمود:
#شتابزدگى،
#خيرهسرى،
#خودپسندى، و
#سستى.
عاشقان، عیدتان مبارک 💐
⏱ عید غدیر ۱۴۰۳۰۴۰۵
#عوامل_عدممشارکت
#عوامل_عدماجماع
#عوامل_عدمحضور
#انتخابات_تاریخی
#همهباهم_۸تیر
🌷🇮🇷🌷