📝 درسنامه روانشناسی اسلامی ✏️ دکتر سید علی مرعشی 🤔 آیا علم دینی ممکن است؟ 🔻علم منهای عقیده وجود خارجی ندارد و این نکته ای است که مخالفان علم دینی دانسته و یا نادانسته از کنار آن عبور می کنند. با این توصیف، علم دینی نه تنها امکان پذیر است بلکه از یک نظر شاید اجتناب ناپذیر باشد. 🔻ممکن است برخی تصور کنند علم دینی، علمی است که مجموعه مطالب آن در متن دین وجود دارند. ایرادی که در اینجا ممکن است به ذهن متبادر شود آن است که آیا گزاره های موجود در متون دینی حاوی مطالب کافی در حیطه های گوناگون علمی هستند؟ برای مثال آیا متون دینی روش کشت بذر کتان را آموزش میدهند؟ درمان هپاتیت B را ارائه میکنند؟ یا روش طراحی موتور جت و احداث تونل در کوه را آموزش میدهند؟ آیا متون دینی درباره همه موضوعات علمی سخن گفته اند؟ بیشک چنین نیست. اما علم ديني صرفاً آن نیست که تمامی گزاره های آن از متون دینی استخراج شده باشند. 🔻 از دیدگاه ما هر چند تصریحات علمی فراوان و گسترده ای به ویژه در موضوع روانشناسی در متون دینی ما یافت می شود، ليكن علم ديني لزوماً محدود به مجموعه تصریحات علمی موجود در متون دینی نیست. بلکه علم دینی آن است که صورت بندی نظریات و روش پژوهش در آن با بنیانهای اعتقادی دین سازگار باشد. 📘 درسنامه روانشناسی اسلامی، ص ۳۸ 👈 ادامه دارد... ↗️برای✌️نفر از دوستان ارسال کنید. ➕به جمع فاتحان بپیوندید 👇 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan_net

پست وارده 👇 سلام.دکتر جان میتوانیم بگوییم علم عبارت است از کشف عناصر تشکیل دهنده خلقت،کشف خواص پدیده های طبیعی و ارتباط بین کلیه مخلوقات و از آنجاییکه این مخلوقات و خواص موجود در آنان ساخته یک خالق واحد است،پس تحصیل،پژوهش و تدبر در مسائل علمی را میتوان نوعی تقرب به خدا دانست(ولو متوجه نباشیم) پاسخ 👇 سلام دکترجان بله کسب علم در دین ما یک فریضه و واجب عینی (نه کفایی) تلقی شده و و البته اگر با قصد قربت باشد اجر الهی دارد. اما نکته ای که مد نظر حقیر است آن است که علمی که مستقل از یک رشته عقاید بنیادین و ارزش های زیربنایی نباشد وجود خارجی ندارد و اگر ما هر مجموعه از عقاید و ارزش ها را دین حساب کنیم (ولو دین غیرالهی) آنگاه علم همواره دینی یا به عبارتی همواره ایدئولوژیک است. این در نقض سخن کسانی است مانند اقای غنی نژاد که در مناظره ها از عبارت مغالطه آمیز "ایدئولوژیک حرف نزن علمی حرف بزن" یا "ارزشی حرف نزن علمی حرف بزن" سوءاستفاده می‌کنند. https://eitaa.com/SAmarashi

۳۳ دقیقه طوفانی درباره میرزا جواد خان ظریف الدوله؛ نماینده تفکر قاجار در قرن ۲۱ حرفهایی که غربگرایان داخلی دوست ندارند یادآوری شود و پاسخی هم برایش ندارند +معرفی کتابی مهم درباره مبانی فکری روحانی_ظریف برای پایین آوردن حجم فیلم، مجبور شدیم کیفیت آن را کم کنیم اما اگر خواستید فیلم را با کیفیت اصلی ببینید از اینجا اقدام کنید 👇 https://youtu.be/hTAhYCR1QQM برای تهیه کتابی هم که در این قسمت معرفی شده از اینجا اقدام کنید 👇 https://eitaa.com/joinchat/2622488763C2bf91fff0c 🔻برای مشاهده قسمت های قبلی برنامه نیز از اینجا عضو کانال شوید👇 https://eitaa.com/joinchat/2551251115C119f214b32

#فیلم_کوتاه #آرایش_همسر #الگوی_سوم #همسرداری #عفاف_و_حجاب http://eitaa.com/dr_fgarivani https://ble.ir/dr_fgarivani

💠مردمی بودن امام رضا (ع) 🔹امام بدون تشریفات رفت حمام عمومی. یه نفر که امامو نمیشناخت گفت بیا پُشتمو کیسه بزن. امام هم این کارو کرد! #امام_رضا #ازغدی #مسئول_مردمی #انتقاد #مطالبه ı کانال پرتوی حق ı 🔺عضویت🔺

《 ‌‌‌﷽ 》 . .....⭕حجاب یا فهیم بودن؟⭕..... . 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🎥 《 ‌‌‌﷽ 》 🔹🔸🔹 باما همراه باشید در:👇 🌎 عضویت درپیج روبیکای دکتر سید محمد صالح هاشمی گلپایگانی 🔹پیج روبیکا🔹 https://rubika.ir/dr_hashemi_golpayegani 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ❌ نشر حداکثری❌ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ کانال ایتا @DR_HASHEMI_GOLPAYEGANI

درس بخوان که آدم شوی نه ملا https://eitaa.com/SAmarashi

شما نان دین را خوردید اما چوب دین را نخوردید https://eitaa.com/SAmarashi

📝 درسنامه روانشناسی اسلامی ✏️ دکتر سید علی مرعشی 🤔 هستی شناسی و انسان شناسی اسلامی 🔻به طور کلی هرکس با هر رویکردی که به روان شناسی بپردازد، دانسته یا نادانسته مبانی ایدئولوژیک معینی را به عنوان پیش فرض پذیرفته است. جوامع مسلمان نیز مانند هر جامعه و تمدن دیگری حق دارند که پایه های ایدئولوژیک "هستی شناسی و انسان شناسی" خاص خود را داشته باشند. ما این پایه ها را از قرآن و اهل بیت علیهم السلام و با رجوع به منابع اسلامی مطمئن اخذ میکنیم. اما آنگاه که وارد حیطه روانشناسی شدیم مباحث ما روانشناسانه خواهد بود و نه فلسفی یا کلامی، هر چند که آبشخور این مطالب روان شناسانه، مجموعه متون دینی باشد. 📘 درسنامه روانشناسی اسلامی، ص ۴۰ 👈 ادامه دارد... ↗️برای✌️نفر از دوستان ارسال کنید. ➕به جمع فاتحان بپیوندید 👇 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan_net

آیا نظریه فروید علمی است؟ ساپینگتون در کتاب بهداشت روانی (ترجمه حمیدرضا حسین شاهی برواتی) در این مورد چنین می‌نویسد: "سخن گفتن از اینکه نظریه فروید یک نظریه فلسفی تجربه ای است نه یک نظریه علمی، به معنای آن نیست که فروید اشتباه کرده است. امکان دارد آدمی همانگونه رفتار کند که فروید میگوید، اما علم نمی‌تواند ادعای او را تایید یا رد کند. مشکل این نیست که نظریه فروید آزمون شده و نادرستی آن معلوم گشته است؛ اشکال کار در اینجاست که آزمایش علمی آن دشوار است". ارزش شناخت شناسی یک نظریه به آن است که دست‌کم مستند و متکی به یکی از منابع اصلی و سه گانه شناخت معتبر باشد: برهان عقلی، آزمون تجربی، وحی الهی. فروید و بلکه بسیاری دیگر از نظریه پردازان علوم انسانی متعارف نمی‌توانند ادعا کنند که نظریه های آنان به هیچیک از این سه منبع معتبر شناخت متکی است. سید علی مرعشی، دکترای حرفه ای پزشکی، دکترای تخصصی روانشناسی، ام پی اچ در بهداشت اجتماعی و عضو هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز https://eitaa.com/SAmarashi

🔺 در کالیفرنیا مردم ریخته اند همجنس بازها را یک کتک اساسی زده اند، آن هم در حالی که جمع آنها جمع بوده تا جشن برگزار کنند همجنس بازی در هر کجای دنیا منفور ، تهوع آور و "بی پدر و مادر" است. رسانه و شبکه های اجتماعی که در خدمت غرب است میکوشد این خشم عمومی را سانسور کند... 🔴 #نیمه_پنهان_غرب 👇 https://eitaa.com/joinchat/3959554299C7b558c3f51

📝 درسنامه روانشناسی اسلامی ✏️ دکتر سید علی مرعشی 🤔 نقد دوگانه سازی میان علم و دین(۱) 🔻امروزه هرگاه غربیان از تقابل دین و علم و یا بی ارتباطی آن دو سخن میگویند مرادشان از «دین» غالباً تلقی آنان از مسیحیت فعلی و مقصودشان از علم، علم پوزیتیویستی است. 🔻با این دو فرض تقابل علم و دین یک واقعیت است. اما از سویی مسیحیت فعلی همان دینی نیست که حضرت عیسی علیه السلام آورده، بلکه دینی تحریف شده است که در طول تاریخ دست های تطاول زیادی به ویژه از جانب کلیسا به آن رسیده است (موری، ۲۰۱۰)؛ و از دیگر سو نگاه پوزیتیویستی نگاهی پر از تناقض درونی و به شدت مورد انتقاد است. 🔻تعارض بسیاری از آموزه های مسیحی منطق و علم تجربه گرا، سبب شد که مسیحیت و علم عملاً رودرروی یکدیگر قرار گیرند دانشمندان غربی عموماً دین گریزی و یا دین ستیزی را پیشه کردند و یا در بهترین حالت به سکولاریسم روی آوردند یعنی دین را در حیطه زندگی فردی نگه داشته و از دخالت دادن آن در فهم پدیده های علمی خودداری کردند. 🔻غربیان که گویا سعی داشتند سایر جوامع را نادیده بگیرند و به همین سیاق غیر از دین رایج در جوامع خود نیز گویا دین دیگری را نمی دیدند، در یک پیام کلی چنین به جهان القا کردند که علم و دین با یکدیگر ناسازگارند. 🔻 بسیاری از مردم جهان نیز از جمله مدعیان روشنفکری در مشرق زمین این پیام کلی را به همان صورت پذیرفتند. در حالی که آنچه مشاهده شده بود فقط تضاد مسیحیت تحریف شده با علم تجربه گرا بود و نه بیشتر. 📘 درسنامه روانشناسی اسلامی، ص ۴۲ 👈 ادامه دارد... ↗️برای✌️نفر از دوستان ارسال کنید. ➕به جمع فاتحان بپیوندید 👇 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan_net