💢گوشهای از تأثیر علماء شیعه در حفظ اسلام و مسلمین💢
🔹قسمت اول
🔰استاد علی دوانی (رضواناللهتعالیٰعلیه) :
« 1⃣ در حمله مغول توسط هلاکو به قلب ایران و هجوم به بغداد و اشغال عراق و سوریه و زمزمه پیوستن آنها به قوای صلیبی و اتّحاد آنها برای محو و نابودی اسلام، خواجه نصیرالدین طوسی، بارقهٔ امیدی بود که به دل امیدواران به حفظ اسلام و مسلمانی و بقای ایران و دیگر کشورهای اسلامی دمید و جانی تازه در کالبد ناتوان مسلمانان بخشید.
2⃣ پس از وی هم، شاگردش علّامه حلّی، نهتنها سلطان محمد خدابنده (شاه مغول) را از ارتداد و بازگشت به کیش بت پرستی و خطری بزرگ، نجات داد، بلکه با شیعه نمودن او و فعالیتهای مثبت علمی و عملی خود، ۱۸۰ درجه، شاه مغول را به طرف واقعیت اسلام، سوق داد.
3⃣ در زمان ابوسعید (آخرین پادشاه مغول، پسر خدا بنده) هم، شیخ خلیفه مازندرانی و شیخ حسن جوری و روحانیون مبارز شیعه، با پی ریزی نهضت " سر به داران " و دخالت مستقیم در قیام آنها بر ضد مغول، اقتدار یکصد سالهٔ آنها را از ایران، ریشهکن ساختند.»
💢 کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
کارگروه علمی إحیاء
💢گوشهای از تأثیر علماء شیعه در حفظ اسلام و مسلمین💢 🔹قسمت اول 🔰استاد علی دوانی (رضواناللهتعالیٰ
💢گوشهای از تأثیر علماء شیعه در حفظ اسلام و مسلمین💢
🔹قسمت دوم
🔰استاد علی دوانی (رضواناللهتعالیٰعلیه) :
«پس از سلطهٔ تیمور خونآشام بر ایران و دیگر ممالک اسلامی و قتل و غارت و ویرانیها که درست یک روی سکهٔ نامیمون سلطهٔ مغولان وحشی در داخلهٔ ممالک اسلامی بود...، محقّق ثانی و شیخ بهائی و میرداماد، روحانیونِ بهنام شیعه هستند که به داد ایران و اسلام و مسلمانی میرسند و با تشکیل دولت صفویه، مذهب شیعه امامیه و حکومت اهلبیت عصمت و طهارت علیهمالسلام، برای همیشه در ایران تأسیس میگردد.
🔻بنابراین از خواجه نصیرالدین طوسی تا محقّق ثانی، همهجا تأثیر وجود روحانیون و دانشمندان بزرگ شیعه را در حفظ و نگهداری ایران و اسلام و مسلمانی از انهدام و خطر قطعی به خوبی میبینیم.»
💢 کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
کارگروه علمی إحیاء
💢تلبّس و معمّم شدن طلاب💢 🔰ضرورت ملبّس شدن طلّاب از نگاه آیتالله بنابی 📌 قسمت پنجم 🔹آیتالله بنا
تلبس.mp3
زمان:
حجم:
413.6K
❓تا لایق نشدیم، ملبّس نشویم؟
🔰آیتالله مؤیّدی (دام عزّه):
«همینکه الان نگرانی [که] نکند من لایق نباشم، این نگرانی خوب است
اما موجب پرهیز [ از تلبّس ] نشود
اگر میخواهی به جایی برسی که صدرصد مطمئن شوی که لایقی، معلوم است که کار، خراب است
[ تا در این دنیا هستی ] باید نگران باشی
این لباس، برای اهلش، صیانت و مراقبت میآورد...»
#هویت_طلبگی
💢 کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢بهترین معامله در عمر طلبه💢
🔰 آیتاللهالعظمی صافی گلپایگانی (رحمهالله):
« اشخاصی که خود را برای این کار [طلبگی] آماده می کنند، در واقع خودشان را به امام زمان(عج) می فروشند و امام زمان(عج) آنها را خریداری کرده است.
باید قدر این نعمت را بدانند...
باید بداند که بسیار سعادتمند بوده و این توفیقی است که از طرف خداوند متعال نصیب او شده و نصیب همه کس نمی شود.
البته زحمات و مشکلات زیاد است، همیشه در راه تحصیل دین و معارف اهلبیت(علیهمالسلام) کسب حدیث، قرآن و تفسیر، مشکلات بوده است، از قدیم علمایی که به مقاماتی نائل شده اند کسانی بودهاند که این زحمات را متحمل می شدند و به امور دنیوی توجه نمی کردند و فقط قصدشان نشر دین بوده است.
در روایت آمده است که شخصی از امام صادق(ع) سؤال می کند: «رَجُلٌ راوِیَةٌ لِحدیثِکُم یَبُثُّ ذَلِکَ إلى النَّاسِ وَیُشَدِّدُهُ فِی قُلُوبِ شِیعَتِکُم وَلَعَلَّ عَابِداً مِنْ شِیعَتِکُم لَیْسَت لَهُ هَذِهِ الرِّوَایَةُ أَیُّهُما أَفْضَلُ؟ قَال: الرّاوِیَةُ لِحَدِیثِنَا یَبُثُّ فِی النَّاسِ وَیُشَدِّدُهُ فِی قُلُوبِ شِیعَتِنَا أَفْضَلُ مِنْ أَلْفِ عَابِدٍ .¹»
____
¹ [ترجمه: «کسی هست که سخن شما را بسیار نقل کرده و در میان مردم گسترش می دهد و با نقل آن دل های شیعیان شما را محکم می سازد و شاید عابدی از شیعیان شما اینجور نباشد و روایت زیاد نداشته باشد کدام یک برتر و بافضیلتتر است؟ حضرت فرمود: کسی که سخن ما را زیاد نقل می کند و در میان مردم پخش می کند و دلها را ثبات و ایمان می بخشد از هزار عابد برتر است.]»
__
#هویت_طلبگی
💢 کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
🔸 لياقت نداريم، اما شما از خدا بخواه اين لياقت را به ما بدهد...
🔰علّامه مصباح یزدی (رضواناللهتعالیٰعلیه):
« از خدا توفيق بخواهيم كه يك عهد و ميثاق جدّى با امام زمان عجلاللهتعالیفرجه ببنديم.
بگوييم: " آقا ما مىخواهيم نوكر تو باشيم! جدّى!
قصور داريم، نقص داريم، لياقت نداريم،
اما شما از خدا بخواه اين لياقت را به ما بدهد!
از خدا بخواه طوری سير كنيم که به شما برسيم! "
گمان نمىكنم اگر كسى از روى صدق، در همين جا كه نشسته تَهِ دلش با امام زمان چنين قرارى را ببندد اما مشمول كمكهاى او نشود؛ من باور نمىكنم.»
#مهدویت
#منش_طلبگی
💢 کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
12.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❓چطور آماده ظهور باشیم؟
🎙آیتاللهالعظمیٰ جوادی آملی (دامعزّه):
« بهترین وظیفه انتظار، همان ادب است.
ما هر وقتی که حضرت ظهور بکند باید آماده باشیم؛ چطور آماده باشیم؟
اگر بدانیم واقعاً که حضرت می بیند.
اینکه دیگر گذشته از روایات فراوان، در آیه سوره مبارکه «توبه» هم روشن است: ﴿قُلِ اعْمَلُوا فَسَیرَی اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَ رَسُولُهُ﴾؛ خدا می بیند پیغمبر می بیند. ما الآن در برابر حضرت مسئول هستیم،
او امام ماست و در کنار سفره او هم نشستیم: «بِیُمْنِهِ رُزِقَ الْوَرَی».
باور بکنیم که امام دارد ما را می بیند؛ این بهترین عامل تزکیه است.»
[ درس تفسیر ۹۵/٩/٢٠ ]
#مهدویت
#منش_طلبگی
💢 کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢 حوزه علمیه با مبارزه متحول می شود
🔶 شما انتقادهایی به حوزه دارید، خیلی خب! این حوزهای که شما میخواهید و به قول شما الان وجود ندارد.
🔻 این را شما به وجود بیاورید. حوزه را ارادهی شما و خواست شما به وجود میآورد.
بله، شما آن جایگاه مدیریتّی و پشتیبانیهای منابع مالی را ندارید که بخواهید مثلاً یک تصمیمی بگیرید و فوراً عمل بکنید؛ امّا تحقّق خواستههای مطلوب، صرفاً با داشتن یک مدیریّت و داشتن منابع مالی به دست نمیآید، حتّی گاهی با داشتن آنها [هم] به دست نمیآید؛ چیز دیگری لازم است. آن چیز دیگر همان است که شما دارید:
انگیزه، میل، وضوحِ مطلوب و غایت مورد نظر؛ اینها لازم است.
🔻و باید مبارزه کرد؛ بدون مبارزه هیچ چیز به دست نمیآید، این حوزهی مطلوب را هم باید با مبارزه به دست آورد.
البتّه معنای مبارزه، [گفتنِ] «زنده باد مرده باد» نیست، معنایش مبارزهی سیاسی نیست؛ [مبارزه] یعنی تلاش، مجاهدت، گفتن، فکر کردن، همفکری کردن، متشکّل شدن.
بنابراین، این حوزه را شما درست کنید.
💢 کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢جهل زدایی، تعطیلی ندارد💢
🔰آیتاللهالعظمیٰ صافی گلپایگانی (رضواناللهتعالیٰعلیه):
«بدترین عیبی که بشر دارد، جهل است و هرچه این جهل کم شود، عیب انسان کمتر میشود.
این جهل زدایی هم تعطیلی ندارد، چرا که تعطیلی جهل زدایی، خلاف فطرت بشر است.
همیشه باید در مسیر تحصیل علم باشیم...خصوصاً آنهایی که میبینند میتوانند و پیشرفت میکنند.
ما تعطیلی نداریم، خصوصاً در این شرایط و اوضاع و با این وظایف بزرگی که به عهدهٔ علما و کسانی که ملبّس به این لباس هستند، میباشد.»
#منش_طلبگی
💢کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
کارگروه علمی إحیاء
💢سختتر از جهاد نظامی💢 🔰پاسخ رهبری به طلابی که پیگیر جهاد نظامی بودند 🔸شهید محمدحسین فرجنژاد: «
17.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔸تبلیغِ معادل با فتح خیبر🔸
🔰آیتاللهالعظمیٰ جوادی آملی (دامعزّه) :
« در جریان فتح خیبر که وجود مبارک حضرت امیر درِ قلعه را با آن وضع کَند، خب کار مهمی بود، نجات اسلام و مسلمین بود از شرّ اینها؛ وجود مبارک پیغمبر و همه مسلمان ها در آن روز نهایت خوشحالی را داشتند که از شرّ اینها نجات پیدا کردند.
همان روز حضرت جعفر بن ابی طالب (رضوانالله و سلاماللهعلیهما) از حبشه آمده بود
چون سال ها قبل به دستور پیامبر اکرم مهاجرت کرده بود، از مکه رفته بود به حبشه تا جلوی دسیسه مشرکان را بگیرد؛ آنجا هم تبلیغ کرد هم تعلیم داد مبارزات فکری داشت، چند سال بود و عده ای را هم مسلمان کرد.
روز فتح خیبر با آمدن جعفر از مهاجرت هم زمان شد؛
پیغمبر چه فرمود؟ فرمود دو خوشحالی به من رسیده است، من نمی دانم به کدام یک از اینها خوشحال تر باشم!
پس می شود یک روحانی، با کار تبلیغی، مثل کار فتح خیبر را بکند؛ این عظمت روحانیت است، عظمت تبلیغ است، عظمت تعلیم است، عظمت تدریس است!
وجود مبارک جعفر که آنجا جنگ و نبرد و مانند آن نداشت، تبلیغ و تعلیم بود، یک حوزه علمیه ناشناخته درست کرده بود.
درست است جبهه رفتن کار بسیار خوبی است و جزء بهترین فضیلت های دینی است؛ اما می شود انسان کاری بکند که کار جبهه باشد،
کار جعفر را بکند! »
#هویت_طلبگی
💢 کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
کارگروه علمی إحیاء
💢جدیّت در تحصیل؛در بیانوسیرهٔعلماء💢 📌قسمت پنجم 🔰چنان سرگرم درس و بحث بودم که بیستوهشت روز، از پ
💢جدیّت در تحصیل؛در بیانوسیرهٔعلماء💢
📌قسمت ششم
🔰فاصله حجرهام از مدرسهٔ فیضیه تا منزل، بیش از هزار قدم نبود، امّا یک سال از مدرسه پای خود را بیرون نگذاشتم...
🔹آیتالله سید رضا بهاءالدینی (رضواناللهتعالیٰعلیه) :
« چنان عشق و علاقه ای به تحصیل داشتم که زندگیم کتاب بود و همنشینم درس و بحث و مطالعه.
با هیچ جلسه ای و برنامه ای به اندازه مجلس درس انس نداشتم، بهطوری که در سن نوجوانی، حدود 16 ساعت کار می کردم.
به کارهای فکری شوق بسیار داشتم، به طوری که لحظه ای نمی آسودم و همیشه فکرم مشغول بود...
فاصله حجرهام از مدرسهٔ فیضیه تا منزل، بیش از هزار قدم نبود، اما یک سال از مدرسه پای خود را بیرون نگذاشتم و تمام وقت، مشغول درس بودم.
مدرسه و یا حرم، محل دیدار ما با خانواده بود. مادرم رأس ساعت خاصی که میدانست ساعت استراحت من است، به فیضیه میآمد و همدیگر را میدیدیم. برخی از چیزهای را که احتیاج داشتم با خود به مدرسه میآورد و به من میداد و خداحافظی میکرد و من همچنان مشغول درس و بحث بودم...
در آن زمان بود که عادت کردم قبل از اذان صبح بیدار شوم و تا هنگام آفتاب، مشغول درس و بحث باشم. این حالت تا سالها برای بنده وجود داشت، به طوری که گاهی قبل از اذان صبح دو درس داشتم و پس از اقامهٔ نماز صبح، دو درس دیگر...
مشغول درس و بحث بودم و آنچه مربوط به بنده نبود، آگاه نمیشدم و از اتلاف عمر خود جلوگیری میکردم.
در ایّام تحصیل در حوزه، دعوت هیچکس را نمیپذیرفتم، زیرا درس و بحث را بر این کارها ترجیح میدادم. »
#منش_طلبگی
#سیره_علماء
💢کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
استاد علمالهدی2_1152921504631089363.mp3
زمان:
حجم:
5.3M
💢 کارمند طلبه نباشید
🔻با تحصیل زندگی کنید!
📜اول امتحان میدادم، بعد میخواندم!
ـ نه مدرک حوزه گرفتم نه دانشگاه، اما...
🔻کارمند طلبه نباشید
اینها در اصل طلبه و روحانی نیستند .....
🔶 بیشتر مشکلات بخاطر حقارت شخصیتی است که طلبه در خود احساس میکند
استاد محمد صادق علم الهدی
21/12 /95
#منش_طلبگی
💢کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢اصالت طلبگی💢
🔹مقام معظّم رهبری (مدّظلّهالعالی) :
«بی درس و بی تحقیق و بی مباحثه، طلبه، معنای خودش را از دست میدهد...
طلبهای که در درس و علم، غور و خوض نداشته باشد، طلبه نیست؛ موضوع، منتفی است!
بحث سر طلبه است؛
طلبه یعنی آنکه باید درس بخواند.»
1369/11/04
#هویت_طلبگی
#منش_طلبگی
💢 کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110