💢 طلبه اگر بخواهد
🔰 علامه حسن زاده قدس الله سره:
🔷 طلبه اگر بخواهد درس بخواند، مى تواند هم اديب شود، هم فقيه بشود، هم رياضیدان بشود و هم مى تواند طبيب بشود، همين گونه كه بوده اند.
👈 مثلا استاد شعرانى را در نظر بگيريد، از يك طرف، مدخل اصول نوشته، از يك طرف كفايه را شرح كرده از يك طرف رسائل را شرح فارسى كرده است، قواعد مرحوم علامه را حاشيه زده و بر مختصر شرح نوشته و بر وافى تعليقه دارد و بر مجمع البيان حواشى دارد و رسائل ديگر كه از ايشان به يادگار مانده است؛ قانون تدريس مى كرد، اسطرلاب و زيج و مجسطى مى گفت، زبان مى دانست. آقايان ديگر هم به نوبه خود همين گونه بودند.
▪️مجله حوزه، 1369، ش21
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
🔷 آیا برای شما اتفاق افتاده که کتابی را برای یادگیری بهتر، دو بار بخوانید؟
👈 آیت الله فشارکی رضوان الله علیه :
✔️ بله، من کتاب مطول را هشت بار و شمسیه را پنج بار مباحثه کردم.
▪️مجله افق حوزه، 1381، ش9
#مطول
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢 مقصود دانستن است
🔰 مرحوم دکتر سید جعفر شهیدی:
🔷 امتیاز دیگر روش آموزشی حوزوی این است که درس حوزه ها از آغاز با نقض و ابرام و رد و ایراد توام است.
👈 یاد دارم کودک بودم و صرف میر را شروع کردم[ بدان ایدک الله فی الدارین که کلمات لغت عرب بر سه گونه است] معلم پرسید چرا بدان گفت و بخوان نگفت ؟ گفتم نمی دانم، گفت چون مقصود ما دانستن است نه خواندن.
✔️ نتیجه آن که طالب علم از آغاز با روش تحقیق فکری آشنا می شود و تنها حافظه خود را به کار نمی اندازد.
▪️مجله حوزه، 1366، ش24
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢 فقط برای خدا درس می خواند
🔰 آیت الله فشارکی رضوان الله علیه:
🔷 شصت سال است که در حوزه علمیه مشغول درس هستم. از این مدت، 58 سال تدریس کرده ام؛ یعنی از همان آغاز، به تدریس کتبی که می خواندم می پرداختم.
👈 من کسی را بهتر از رهبر انقلاب (دام ظله العالی) ندیدم. یک دنیا طلا و شن پیش ایشان یکی است.
✔️ فقط برای خدا درس می خواند. این نعمت خدا است که چنین شخصی رهبر جامعه باشد.
▪️مجله افق حوزه، 1381، ش9
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢 تصور نادرست
🔰 آیت الله طاهری خرم آبادی قدس سره:
🔷 من نکته ای را به طور کلی ضروری می دانم و آن این است که ما اگر فکر کنیم که این کتب را برداریم و کتبی که به صورت کلاسیک و آسان و فشرده و روشن مطالب را بیان کرده باشند، جایگزین آن ها کنیم، این تصوری نادرست است.
👈 اینکه مثلا ما مکاسب را برداریم و کتابی جایگزین آن کنیم - که تصور نمی کنم کتابی مناسب به عنوان جایگزین مکاسب داشته باشیم - ناچار خواهیم شد کتاب ساده و روانی را در دوره سطح به طلاب ارایه دهیم و این نتیجه اش آن است که از درس خارج، نتواند آن گونه که باید استفاده نماید.
#مکاسب
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢 ثمره متناسب با سرمایه
🔰 آیت الله سید جعفر کریمی طاب ثراه :
🔷 خدا امام را رحمت کند؛ ایشان در مسجد شیخ انصاری (ره) نجف اشرف، با خواهش من هفته ای یک روز موعظه و نصیحت می کردند. روزی بنا به مناسبتی فرمودند:
🔸«هر کس که در جهتی سرمایه ای به کار ببندد، اگر سرمایه سرمایه مناسبی باشد، انتظار سود از به کارگیری آن سرمایه، انتظار معقولی است؛ کشاورز زمین را شخم می کند، بذر می افشاند، آب می دهد و انتظار دارد سبز شود و گندم را درو کند و این توقع، توقع معقولی است، مغازه دار هم همچنین و...»
👈 سپس فرمود: «برادران عزیز سرمایه شما که فراگیری علوم آل محمد(صلوات الله علیهم اجمعین» است بازدهی و نتیجه اش این نیست که ما که زحمت کشیدیم بگوییم خانه ما کجاست؟ فرش ما کجاست؟؟
✔️ ثمره متناسب با سرمایه ما این است که در پایان سال حساب کنیم که چقدر به فرهنگ امام صادق و علوم آل محمد(ص) نزدیک شدیم، چقدر مردم را به خدا و خدا را به مردم نزدیک کردیم».
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
📣 اطلاعیه
👈 در راستای احیاء کتب علمای سلف در علم بلاغت، دو تن از اساتید مبرز حوزه علمیه اقدام به تدریس دو کتاب گران سنگ کرده اند :
1️⃣ کتاب مطول
توسط استاد مصطفی سلیمانیان (زید عزه)
@alafzal1400
2️⃣ کتاب دلائل الاعجاز
توسط استاد مهدی بکان طالقانی (زید عزه)
@NesabAlsebyan
💢 حوزه مثل دانشگاه نیست
🔰 آیت الله العظمی مکارم شیرازی دام ظله:
🔷 در مورد کتابهای درسی باید خیلی دقت کرد. همین طور بگوییم این درست است، آن درست نیست، کار صحیحی نیست، مخصوصا اینکه کتابهای درسی ما مثل کتب درسی دانشگاهها نیست .
👈 کتب درسی ما به وسیله بزرگترین علما نوشته شده است. در طول تاریخ یک شیخ انصاری داریم، یک آخوند خراسانی داریم؛ کتابهای ما را اساتید معمولی ننوشته اند.
🔸الآن در دانشگاهها، اساتید معمولی می نشینند هر سال یک کتاب می نویسند، هر استادی برای درس خودش یک جزوه می دهد، همان می شود کتاب درسی.
🔸نمی گویم بایستیم جلو نرویم، می گویم خیلی با دقت و احتیاط با این مساله برخورد کنیم .
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢 باید ادبیات را کامل بخواند
🔰 آیت الله شیخ اسدالله جوادی :
🔷 هدف از درس خواندن باید این باشد که احکام الهی و اسلام حفظ شود؛ یک طلبه باید ادبیات عرب را برای فهم قرآن و حدیث بخواند
👈 به خاطر دارم که حاج آقا رحیم ارباب می فرمودند طلبه ای که درس می خواند باید ادبیات را کامل بخواند تا حدیثی که چند معنا دارد را بفهمد و معنای صحیح آن که متناسب با قرآن و مطابق با دستورات الهی است را درک کند.
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢 باید طولانی مدت کار کند
🔰 استاد ابوالقاسم علیدوست زيد عزه:
🔷 محقق عراقی (حاج آقا ضیاء) رضوان الله علیه، عالمی است که 60 سال درس خارج تدریس کرد
👈 وقتی از او پرسیدند که اجتهاد چیست، آن را به کندن کوه با سر سوزن تعبیر کرد. در ظاهر مبالغه و تشبیه معقول به محسوس است، اما سهمی از جِدّ دارد
✔️ او فهمیده که برای متخصص شدن در دین باید طولانی مدت کار کنیم.
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢 فرق من با دیگران
🔰 آیت الله العظمی سید عزالدين حسینی زنجانی قدس الله سره:
⛔ مطول چرا باید تعطیل شود و یا تبدیل شود به مختصر، که مختصر هم از بین رفت با این که کتاب بسیار خوبی بود.
👈 مرحوم میرزا حبیب الله رشتی از علمای نمره یک و شاگرد مبرز شیخ انصاری است، شیخ هم به قدری به ایشان اعتماد داشت که وصیت می کند پوستینی که تنها دارایی اش از دار دنیاست برای میرزا حبیب الله رشتی باشد. میرزا خیلی عجیب بود.
✔️ او در جایی تصریح می کند که فرق من با طلبه های دیگر این است که من مطول را می فهمم ولی آنها نمی فهمند؛ البته منظور فهم اجتهادی است.
▪️مصاحبه با خبرگزاری حوزه، 20 بهمن 1389
#مطول
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢 به این کتابها توصیه خاص دارم
🔰 آیت الله العظمی صافی گلپایگانی رضوان الله علیه:
👈 اینجانب نسبت به ادبیات و فراگیری کتابهای ادبی قدیم، مانند جامع المقدمات، سیوطی، مغنی و نیز کتابهای منطق، مانند حاشیه، شمسیه و کتابهای معانی و بیان توصیه خاص دارم.
✔️ اگر آقایان طلاب دارای ادبیات قوی باشند در رشتههای اسلامشناسی، قرآنشناسی و حدیثشناسی میتوانند استفاده فراوانی ببرند و خود صاحبنظر باشند.
▪️13 شهریور 1391
#مغنی_اللبیب
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110