eitaa logo
کلاس دومی من
16.4هزار دنبال‌کننده
3.1هزار عکس
1.6هزار ویدیو
1.7هزار فایل
👈 تبلیغات 👇 https://eitaa.com/joinchat/107348382C259fa9b08c کانال اخبار مدارس 👇 https://eitaa.com/joinchat/740819599C456ffdeab2
مشاهده در ایتا
دانلود
بهبود 👈 کلماتی که در دیکته جا می افتد ❤️💚 📚الف-كودك به علت كندي در عمل نوشتن نيست بايد تمرين هاي تقويت كوچك و بزرگ وهمچنين تمرين هايي براي چشم ودست انجام شود 📚ب- بسياري كودكان اين واژه هاراجامي اندازند چون اين واژه هادر آن ها نمي ماند. 💥تمرینات حافظه شنیداری👇 🍀 سه كلمه براي كودك بيان كنيد و بخواهيد بعد از تمام شدن حرف شما بگويد و كلمات را كنيد. 🍀 يك جمله بگوييد و بخواهيد آن را بگويد و بعد جمله ديگري به جمله اول كنيد و تکرار کند 🍀 چند بدهید و ازكودك بخواهيد به انجام دهد. 🍀جملات کوتاهی برای کودک بخوانید واز او بخواهید کلمه جمله را تکرار کند و در هر جمله تعداد کلمات را دهید 🍀کلماتی را برایش بخوانید واز او بخواهید کلمات و را بیان کند 🍀کلماتی را برایش بخوانید وبخواهید تا حرف اول را کند وبگوید ، مثال تنور..( ن )...تنور 🍀اعدادی برایش بخوانید تا به بیان کند و آن را افزایش دهید 🍀کلمات شنیده شده را به صورت وسپس به صورت بیان کند
هدایت شده از کلاس اولی من
حافظه دیداری.پایه اول و دوم.pdf
2.77M
♦️ 47 صفحه ای تقویت حافظه دیداری _ ویژه پایه های اول و دوم ♦️ کودکی که در به یادآوری محل گذاشتن وسایل خود دارد. و یا در کپی کردن اشکال هندسی مشکل دارد. به احتمال زیاد دچار ضعف در بینایی می باشد. 💥کودکانی که حافظه ضعیفی دارند، در و تحصیل ، در مهارت‌ها و فعالیت‌های زیر دچار می‌شوند:👇 🌱 شناسایی و حفظ کردن و دیگر نمادهای متداول 🌱 🌱 ناآشنا و استثنایی 🌱 و درک مطلب 🌱 شناختن هنگام استفاده از ماشین‌حساب 🌱 کردن شماره تلفن‌ها 🌱دچار شدن به بزرگتر 👌 فایل را پرینت گرفته و با فرزندتون کار کنید تا برای ورود به پایه ی جدید مشکل نداشته باشد
✍✍ ویرایش اشتباهات دیکته پیشنهاد می‌کنم همین سبک ویرایش کردن یا به قولی غلط‌گیری را به خود دانش‌آموز بسپارید چه هنگام نوشتن املا اگر برایتان مقدور بود و آموزش می‌دادید. و چه بعد از پایان املا اگر آزمون گرفته بودید. بگذارید وقتی پای یادگیری در میان است کودکان بفهمند که اشتباهات را می‌شود جبران کرد و گاهی هم حتماً باید جبران کرد و همیشه هم می‌توان از اشتباهی به اشتباهی دیگر سفر کرد.😊 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 تدوینگران: 💠عطیه اسماعیل زاده 💠فاطمه محمدی 🔹سرگروه های پایه اول استان
بعضی وقت‌ها بچه‌ها نقطه‌ها را به صورت گردی توخالی (مثل عدد صفر) می‌نویسند و این کار را دوست دارند. بهتر است به آنها یادآوری کنید برای گذاشتن نقطه کافی است مداد را بر روی کاغذ بگذاری و کمی فشارش دهی تا اثرش بر روی کاغذ بیفتد. نیاز به گردی کشیدن و پر رنگ گردنش نیست. به ویژه هنگام دیکته، چنین سبک نقطه‌گذاری باعث از دست دادن زمان می‌شود. 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 تدوینگران: 💠عطیه اسماعیل زاده 💠فاطمه محمدی 🔹سرگروه های پایه اول استان
8.54M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
حافظه ای دانش اموز سه کلمه از درس را حفظ میکند و در دفتر دیکته یاد داشت میکند این کار را به نوبت انجام میدهند این کار را در چند مرحله تکرار میکنیم دوم واحدی
8.54M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
حافظه ای دانش اموز سه کلمه از درس را حفظ میکند و در دفتر دیکته یاد داشت میکند این کار را به نوبت انجام میدهند این کار را در چند مرحله تکرار میکنیم دوم واحدی 🍃🌻🍃
حافظه دیداری.پایه اول و دوم.pdf
2.77M
♦️ 47 صفحه ای تقویت حافظه دیداری _ ویژه پایه های اول و دوم ♦️ کودکی که در به یادآوری محل گذاشتن وسایل خود دارد. و یا در کپی کردن اشکال هندسی مشکل دارد. به احتمال زیاد دچار ضعف در بینایی می باشد. 💥کودکانی که حافظه ضعیفی دارند، در و تحصیل ، در مهارت‌ها و فعالیت‌های زیر دچار می‌شوند:👇 🌱 شناسایی و حفظ کردن و دیگر نمادهای متداول 🌱 🌱 ناآشنا و استثنایی 🌱 و درک مطلب 🌱 شناختن هنگام استفاده از ماشین‌حساب 🌱 کردن شماره تلفن‌ها 🌱دچار شدن به بزرگتر
بهبود 👈 کلماتی که در دیکته جا می افتد ❤️💚 📚الف-كودك به علت كندي در عمل نوشتن نيست بايد تمرين هاي تقويت كوچك و بزرگ وهمچنين تمرين هايي براي چشم ودست انجام شود 📚ب- بسياري كودكان اين واژه هاراجامي اندازند چون اين واژه هادر آن ها نمي ماند. 💥تمرینات حافظه شنیداری👇 🍀 سه كلمه براي كودك بيان كنيد و بخواهيد بعد از تمام شدن حرف شما بگويد و كلمات را كنيد. 🍀 يك جمله بگوييد و بخواهيد آن را بگويد و بعد جمله ديگري به جمله اول كنيد و تکرار کند 🍀 چند بدهید و ازكودك بخواهيد به انجام دهد. 🍀جملات کوتاهی برای کودک بخوانید واز او بخواهید کلمه جمله را تکرار کند و در هر جمله تعداد کلمات را دهید 🍀کلماتی را برایش بخوانید واز او بخواهید کلمات و را بیان کند 🍀کلماتی را برایش بخوانید وبخواهید تا حرف اول را کند وبگوید ، مثال تنور..( ن )...تنور 🍀اعدادی برایش بخوانید تا به بیان کند و آن را افزایش دهید 🍀کلمات شنیده شده را به صورت وسپس به صورت بیان کند