— یڪ معلم خوب مشوق تفڪر انتقادی و قوه‌ی خیال است؛ ڪه دانش آموزان نسبت به هر پدیده‌ای پرسش‌گر باشند و امڪان‌ها/جهان‌های دیگری را تصور ڪنند. دانش آموزی ڪه پرسش‌گر است و خیال‌اندیش، می‌داند ڪه همه چیز همیشه در حال تغییر است. او به چرا و چگونه‌هایی می‌پردازد ڪه پشت یڪ ایده‌ خوابیده. بستری را می‌شناسد ڪه یڪ اندیشه‌ در آن رشد ڪرده. مناسبات قدرتی را می‌ڪاود ڪه یڪ گفتمان را ممڪن ڪرده‌است. — یڪ معلم خوب همیشه در پی یادگیری‌ست؛ نه فقط با مطالعه و تحقیق ڪه با هم‌صحبتی با دانش آموزانش. او باور دارد ڪه یڪ دانش آموز همان‌قدر در امر یادگیری سهیم‌‌ است ڪه در امر یاددادن؛ چه تمام حقیقت نزد هیچ ڪس نیست. رابطه‌ی معلم و دانش آموز رابطه‌‌ای دوطرفه‌است. هر دو به صحبت‌های طرف دیگر می‌اندیشند. هر دو به یڪدیگر خوب گوش می‌دهند. هر دو به دنبال راه‌های خلاقانه‌ برای سهم‌گرفتن در فرآیند آموزش‌اند. 🌷 #کانال_تربیت_و_آموزش @Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند ⚠ با فرزند وارد مبارزه ی قدرت طلبی #نشویم وقتی فررند می بیند که همواره والدین #نظر_خود را درباره ی او اجرا می کنند و وی #فاقد_قدرت است، با توسل به #لجبازی و #بد_رفتاری، به بازی مبارزه برای کسب قدرت دست می زند... ❌اگر والدین به #نیاز و #علت_اصلی رفتار وی توجه نکنند آن ها نیز در این #بازی درگیر شده ❌و با #تحمیل_نظرشان، چه با #تشویق یا #تنبیه و یا #خشونت، او را وادار به ترک رفتار می کنند. ⬛در این صورت فرزند در بازی قدرت شکست می خورد و انگیزه ای برای #مخالفت_های_بیشتر می یابد و #احساسات_ناگواری را تجربه می کند. ⭕و در نهایت هر دو #آسیب خواهید دید.... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢فوت و فن کلاسداری 🌀 من بر این باورم که #محیط_مناسب_يادگيري برای افزایش هر یک از تواناییهای یادگیرنده مهم است. 🌀 دانش آموزانِ کلاس درس من، به محض ورود به کلاس، احساس راحتی می کنند من در کلاس از نور طبیعی استفاده می کنم. 🌀 وقتی خارج از کلاس تاریک است، از چندین لامپ رنگی کم مصرف در اطراف کلاس استفاده می کنم. 🌀 #زیبایی شناسی به تنظیم متناسب محیط یادگیری کمک می کند. @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی ❓حال، #آیا #نظام‌های_آموزشی تا چه اندازه در شیوه‌های تربیت دینی به چنین رهیافت‌هایی متوسل می‌شوند؟❗ ❓ آیا با شیوه‌های رایج در فرآیند #آموزش_دینی در #مدارس و مساجد می‌توان به چنین احساسی از #جهان_هستی و چنین ظرفیتی از #شناخت_خدا و #طبیعت دست یافت؟❗ ❓ آیا اساساً #فرصت و زمینه‌ی چنین #نگاهی داده شود، شرایطی از درون برای فهم #آیه‌یاب و #معناجوی آنها به طور خودجوش و #وجدآور ایجاد می‌شود؟❗ #دقیق_مطالعه_شود👆👆 @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 👀 با بازنگری زندگی #پیامبران، #عارفان، #بزرگان_دین و #حکمت و #رازِ آشنایانِ اهل بصیرت و صاحب‌دلان اهل اشراق و معرفت 👆 در ‌می‌یابیم که آنان هرچه اندوخته‌اند و هر چه کشف کرده‌اند نه از لابلای #کتابهای_درسی و #آموزه‌های_رسمی و #تعالیم از پیش #تعیین_شده 👆 بلکه برعکس، تمایزیافتگی بینش و دانش آن‌ها در این بوده است که قبل از هر چیز 👆 از #چارچوب آموزش‌های صوری به‌در آمده و به دامن هستی پناه برده‌اند و در آن مستغرق گشته و لطافت فهم و ظرافت بینش خود را از وصف آیات الهی که مظهر رحمت خداوند هستند، دریافت نموده‌اند. ❌اما امروزه می بینیم اکثر مدارس دینی اصرار دارند آموزش تعالیم دینی در قالب #کلاسهای_رسمی و #محتوای_مشخص_شده و در قالب #برنامه_هفتگی صورت گیرد. 🔸ادامه دارد.. 🔸پیگیر مطالب بعدی باشید @Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند ❌بچه‌ها، یکی از مخالفان جدی #سبک_زندگی_مدرن هستند؛ زیرا آفرینش کودک با #رکود سازگار نیست. ⚽بسیاری از بازی‌های کودک به صورت #فعال است. 💥 فعال بودن یکی از لازمه‌های #بازی کودکانه است. 👥 #والدین_راکد، بچه‌ها را به سمت سرگرمی‌های راکد می‌برند. 🔴بسیاری از #لجاجت‌ها و #ناسازگاری‌های کودک ریشه در رکودی دارد که والدین بر او تحمیل کرده‌اند.  🙇بچه‌ها به صورت ناخودآگاه با #لجاجت، #بهانه‌گیری، ‌#گوش _ندادن به حرف پدر و مادر و... #انتقام خود را از والدین راکد می‌گیرند. @Tarbiatm

#اوقات_فراغت 👈در پُرکردن اوقات فراغت فرزندان، چه عواملی دخیل اند؟ 🔵 ۱. تقویت معنویت در فرزندان 👈 در #تعطیلات، فرزندتان را با خداوند و اهل بیت (ع) بیشتر آشنا کرده و #داستانهای قرآنی و تاریخی را برای او بیان کنید. 👈 می توانید کتابهای کم حجم و مفیدی درباب زندگیِ انبیاء الهی و ائمه برایش تهیه کنید. 👈 کلمات #مثبت و ذکرهای #پُربرکت را به فرزندتان بیاموزید تا در مشکلات و تنهاییها، از آنها بهره ببرد: برای مثال، الحمدلله؛ خدایا، مرا تنها نگذار؛ خدایا، به امید خودت؛ خداوند بزرگ است. https://eitaa.com/Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی #معرفت_دینی، #حس_دینی و #رغبتِ_دینی ❌نه در #انباشت_ذهنی اطلاعات دینی ❌و نه صرفاً در #مدارج علم حصولی و اکتسابی و نه با #چشم_سَر که با ✅چشم دل، نه با #گوش_سَر که با ✅گوش جان، نه با #صورت_ظاهر که با ✅سیرت باطن و نه با #زبان_دهان که با ✅زبانِ قلب به دست می‌آید. 🔴حال ما در #مدارس و #مساجد از این همه👆، #کدام_یک را در فرآیند #تعلیم_و_تربیت دینی #برنامه‌ریزی کرده‌ایم؟ 🌼هرچند که این برنامه‌ریزی نه برمبنای ذهن و مغز که باید معطوف به دل و قلب انجام گیرد و نه در قالب #اجبار و #اکراه که باید با شور و اشتیاق همراه باشد. ادامه دارد... @Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند ✅وقتی در جهت #رفع_نیازهایی کودک می‌کوشیم او به دنیای پیرامون خود #اعتماد می کند و آن را محل #امنی می یابد. 👆اگر می خواهیم کودک نوپا #لجباز_نشود نیاز داریم محیط او را #امن کنیم، ❌نه اینکه #وسایل در دسترس او باشد و از او #بگیریم؛ به عبارت دیگر نباید با #انواع_منع_شدن روبرو شود و مرتب "نکن" و "دست نزن" را بشنود. ❗فردی که به دنیای اطراف خود و دیگران #اعتماد می کند به توانایی های خودش نیز اعتماد می کند. @Tarbiatm