👈 ۲) ارزشیابی #فعالیت_های_کلاسی: فعالیت های کلاسی که ممکن است #فردی یا #گروهی انجام شوند مهمترین بخش ارزشیابی مستمر است. 🔸بنابراین ارزشیابی فعالیت کلاسی #نمره_دادن به پرسش های کلاسی #نیست، بلکه ارزشیابی روند شکل گیری و #پیشرفت مهارت ها و نگرش ها است و بیشتر با #مشاهده رفتار دانش آموزان ممکن می باشد و در جریان آن ◀ #دانستی ها، ◀ #پرورش_نگرش، ◀ #نظافت در کار و انضباط، ◀#توجه به #صحبت_های_دیگران، ◀ #قبول_مسئولیت در گروه، ◀ #تحمل_نظر_مخالف، ◀ #انعطاف_پذیری و ... مورد توجه قرار می گیرد. https://eitaa.com/Tarbiatm

#روش_تدریس_فعال #روش‌های_مشارکتی #طرح_کارایی_تیم ♻️در این روش، معلم، دانش آموزان کلاس را به #مطالعهٔ_دقیق موضوع درس هدایت و راهنمایی می‌کند. 🌀موضوع فعالیت می‌تواند #مشاهدهٔ یک فیلم، #فعالیت_آزمایشگاهی مربوط به مفاهیم درسی، یک مسئلهٔ ریاضی مسایل اجتماعی، جغرافیایی، زیست‌شناختی، عکس و یا برنامهٔ کامپیوتری و... باشد.  🌀سپس سوالاتی از موضوع درس بین دانش آموزان توزیع می‌کند و از آن‌ها می‌خواهد با دقت و بدون مراجعه به متن درس به سوالات پاسخ دهند. (سوالات می‌تواند چند گزینه‌ای، تشریحی و... باشد). 🌀پس از آن، دانش آموزان پاسخ‌های خود را در گروه به بحث می‌گذارند و دربارهٔ بهترین پاسخ به توافق می‌رسند و یکی از اعضا پاسخ تیم را ثبت می‌کند.  👈ادامه دارد. https://eitaa.com/Tarbiatm