هدایت شده از « معنویت افزایی طلاب ناب »
📹دعای روز یکشنبه
#دعاهای_ایام_هفته
بسم الله الرحمن الرحیم
بسم اللهِ الَّذِی لا أَرْجُو اِلّا فَضْلَهُ و لا أَخْشَى اِلّا عَدلَهُ
و لا أَعْتَمِدُ اِلّا قَوْلَهُ و لا أُمْسِکُ اِلّا بِحَبْلِهِ بِکَ أَسْتَجِیرُ
یا ذا الْعَفْوِ و الرِّضْوانِ مِنَ الظُّلْمِ و الْعُدْوانِ و مِنْ غِیَرِ الزَّمانِ
و تَواتُرِ الْأَحْزانِ و طَوارِقِ الْحَدَثانِ
وَ مِنِ انْقِضاءِ الْمُدَّةِ قَبْلَ التّاهُّبِ و الْعُدَّةِ
وَ إِیّاکَ أَسْتَرْشِدُ لِما فِیهِ الصَّلاحُ و الْإِصْلاحُ
و بِکَ أَسْتَعِینُ فِیما یَقْتَرِنُ بِهِ النَّجاحُ و الْإِنْجاحُ
وَ إِیّاکَ أَرْغَبُ فی لِباسِ الْعافِیَةِ و تَمامِها و شُمُولِ السَّلامَةِ
و دَوامِها و أَعُوذُ بِکَ یا رَبِّ مِنْ هَمَزاتِ الشَّیاطِینِ
و أَحْتَرِزُ بِسُلْطانِکَ مِنْ جَوْرِ السَّلاطِینِ،فَتَقَبَّلْ ما کانَ مِنْ صَلاتِی و صَوْمِی و اجْعَلْ غَدِی
و ما بَعْدَهُ أَفْضَلَ مِنْ ساعَتِی و یَوْمِی و أَعِزَّنِی فِی عَشِیرَتِی و قَوْمِی
و احْفَظْنِی فِی یَقَظَتِی و نَوْمی فانْتَ اللهُ خَیْرٌ حافِظا و أَنْتَ أَرْحَمُ الرّاحِمِینَ
اللهُمَّ إِنِّی أَبْرا إِلَیْکَ فِی یَوْمِی هَذا و ما بَعْدَهُ مِنَ الْآحادِ مِنَ الشِّرْکِ و الْإِلْحادِ
و أُخْلِصُ لَکَ دُعائِی تَعَرُّضا لِلْإِجابَةِ و أُقِیمُ عَلَى طاعَتِکَ رَجاءً لِلْإِثابَةِ
فَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ خَیْرِ خَلْقِکَ الدّاعِی إِلَى حَقِّکَ و أَعِزَّنِی بِعِزِّکَ الَّذِی لا یُضامُ
و احْفَظْنِی بِعَیْنِکَ الَّتِی لا تَنامُ و اخْتِمْ بِالانْقِطاعِ إِلَیْکَ أَمرِی و بِالْمَغْفِرَةِ عُمْرِی إِنَّکَ أَنْتَ الْغَفورُ الرحیم✨
هدایت شده از تلاوت یک صفحه
•🕊🌸🕊🌸🕊؛
؛ ﷽
ﺣﻢ(١)
ﻋﺴﻖ(٢)
ﺍﻳﻦ ﮔﻮﻧﻪ ﺧﺪﺍﻱ ﺗﻮﺍﻧﺎﻱ ﺷﻜﺴﺖ ﻧﺎﭘﺬﻳﺮ ﻭ ﺣﻜﻴﻢ ﺑﻪ ﺳﻮﻱ ﺗﻮ ﻭ ﻛﺴﺎﻧﻲ [ ﺍﺯ ﭘﻴﺎﻣﺒﺮﺍﻥ ] ﻛﻪ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺗﻮ ﺑﻮﺩﻧﺪ ، ﻭﺣﻲ ﻣﻰ ﻛﻨﺪ .(٣)
ﺁﻧﭽﻪ ﺩﺭ ﺁﺳﻤﺎﻥ ﻫﺎ ﻭ ﺁﻧﭽﻪ ﺩﺭ ﺯﻣﻴﻦ ﺍﺳﺖ ، ﻓﻘﻂ ﺩﺭ ﺳﻴﻄﺮﻩ ﻣﺎﻟﻜﻴّﺖ ﻭ ﻓﺮﻣﺎﻧﺮﻭﺍﻳﻲ ﺍﻭﺳﺖ ، ﻭ ﺍﻭ ﺑﻠﻨﺪ ﻣﺮﺗﺒﻪ ﻭ ﺑﺰﺭﮒ ﺍﺳﺖ .(٤)
ﻧﺰﺩﻳﻚ ﺍﺳﺖ ﺁﺳﻤﺎﻥ ﻫﺎ ﺍﺯ ﻓﺮﺍﺯﺷﺎﻥ [ ﺑﻪ ﺳﺒﺐ ﻋﻈﻤﺖ ﻭﺣﻲ ]ﺑﺸﻜﺎﻓﻨﺪ ﻭ ﻓﺮﺷﺘﮕﺎﻥ ، ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺷﺎﻥ ﺭﺍ ﻫﻤﻮﺍﺭﻩ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺑﺎ ﺳﭙﺎﺱ ﻭ ﺳﺘﺎﻳﺶ ﺗﺴﺒﻴﺢ ﻣﻰ ﮔﻮﻳﻨﺪ ، ﻭ ﺑﺮﺍﻱ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺯﻣﻴﻦ ﻫﺴﺘﻨﺪ ، ﺩﺭﺧﻮﺍﺳﺖ ﺁﻣﺮﺯﺵ ﻣﻰ ﻛﻨﻨﺪ ; ﺁﮔﺎﻩ ﺑﺎﺷﻴﺪ ! ﺑﻲ ﺗﺮﺩﻳﺪ ﺧﺪﺍ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺁﻣﺮﺯﻧﺪﻩ ﻭ ﻣﻬﺮﺑﺎﻥ ﺍﺳﺖ .(٥)
ﻭ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﻏﻴﺮ ﺧﺪﺍ ﺭﺍ ﺳﺮﭘﺮﺳﺘﺎﻥ ﻭ ﻳﺎﺭﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ ، ﺧﺪﺍ ﻧﮕﻬﺒﺎﻥ ﻭ ﻣﺮﺍﻗﺐ ﺑﺮ [ ﺍﻋﻤﺎﻝ ﻭ ﮔﻔﺘﺎﺭ ] ﺁﻧﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺗﻮ ﻛﺎﺭﺳﺎﺯ ﻭ ﻭﻛﻴﻞ ﺑﺮ ﺁﻧﺎﻥ ﻧﻴﺴﺘﻲ .(٦)
ﻭ ﺍﻳﻦ ﮔﻮﻧﻪ ﻗﺮﺁﻧﻲ [ ﺑﻪ ﺯﺑﺎﻥ ] ﻋﺮﺑﻲ [ ﻓﺼﻴﺢ ﻭ ﮔﻮﻳﺎ ] ﺑﻪ ﺗﻮ ﻭﺣﻲ ﻛﺮﺩﻳﻢ ﺗﺎ [ ﻣﺮﺩمِ ] ﺍم ﺍﻟﻘﺮﻱ [ ﺷﻬﺮ ﻣﻜﻪ ] ﻭ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﺭﺍ ﻛﻪ ﭘﻴﺮﺍﻣﻮﻥ ﺁﻥ ﻫﺴﺘﻨﺪ ، ﺑﻴﻢ ﺩﻫﻲ ، ﻭ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺭﻭﺯ ﺟﻤﻊ ﺷﺪﻥ [ ﻳﻌﻨﻲ ﺭﻭﺯ ﻗﻴﺎﻣﺖ ] ﻛﻪ ﺗﺮﺩﻳﺪﻱ ﺩﺭ ﺁﻥ ﻧﻴﺴﺖ ﺑﺘﺮﺳﺎﻧﻲ ، [ ﺭﻭﺯﻱ ﻛﻪ ] ﮔﺮﻭﻫﻲ ﺩﺭ ﺑﻬﺸﺖ ﺍﻧﺪ ﻭ ﮔﺮﻭﻫﻲ ﺩﺭ ﺁﺗﺶ ﺳﻮﺯﺍﻥ .(٧)
ﺍﮔﺮ ﺧﺪﺍ ﻣﻰ ﺧﻮﺍﺳﺖ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ [ ﺍﺯ ﺭﻭﻱ ﺟﺒﺮ ﺑﺮ ﻣﺤﻮﺭ ﻫﺪﺍﻳﺖ ] ﺍﻣﺖ ﻭﺍﺣﺪﻱ ﻗﺮﺍﺭ ﻣﻰ ﺩﺍﺩ ، ﻭﻟﻲ [ ﻫﺪﺍﻳﺖ ﺍﺟﺒﺎﺭﻱ ﻓﺎﻗﺪ ﺍﺭﺯﺵ ﺍﺳﺖ ] ﻫﺮ ﻛﻪ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻫﺪ [ ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺗﻲ ﻛﻪ ﺳﺘﻤﻜﺎﺭ ﺑﻪ ﺁﻳﺎﺕ ﺧﺪﺍ ﻧﺒﺎﺷﺪ ] ﺩﺭ ﺭﺣﻤﺖ ﺧﻮﺩ ﺩﺭ ﺁﻭﺭﺩ ; ﻭ ﺳﺘﻤﻜﺎﺭﺍﻥ ﺭﺍ ﻫﻴﭻ ﺩﻭﺳﺖ ﻭ ﻳﺎﻭﺭﻱ [ ﻛﻪ ﺍﺯ ﻋﺬﺍﺏ ﻧﺠﺎﺗﺸﺎﻥ ﺩﻫﺪ ] ﻧﻴﺴﺖ .(٨)
ﺁﻳﺎ ﺑﻪ ﺟﺎﻱ ﺍﻭ ﺳﺮﭘﺮﺳﺘﺎﻥ ﻭ ﻣﻌﺒﻮﺩﺍﻧﻲ ﺑﺮﺍﻱ ﺧﻮﺩ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ ؟ ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻲ ﻛﻪ ﺳﺮﭘﺮﺳﺖ ﻭ ﻣﻌﺒﻮﺩ ﻭﺍﻗﻌﻲ ﺧﺪﺍﺳﺖ ، ﻭ ﺗﻨﻬﺎ ﺍﻭﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﺮﺩﮔﺎﻥ ﺭﺍ ﺯﻧﺪﻩ ﻣﻰ ﻛﻨﺪ ﻭ ﻓﻘﻂ ﺍﻭﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﺮ ﻫﺮ ﻛﺎﺭﻱ ﺗﻮﺍﻧﺎﺳﺖ ;(٩)
ﻭ ﺁﻧﭽﻪ ﺭﺍ [ ﺍﺯ ﺍﻣﻮﺭ ﺩﻳﻦ ، ﻋﻘﺎﻳﺪ ﻭ ﺍﺣﻜﺎم ] ﺩﺭ ﺁﻥ ﺍﺧﺘﻠﺎﻑ ﺩﺍﺭﻳﺪ ، ﺩﺍﻭﺭﻱ ﺍﺵ ﺑﺎ ﺧﺪﺍﺳﺖ . ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺖ ﺧﺪﺍ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭ ﻣﻦ ، ﺑﺮ ﺍﻭ ﺗﻮﻛﻞ ﻛﺮﺩم ﻭ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺑﺎﺯ ﻣﻰ ﮔﺮﺩم .(١٠)
🕊🌸🕊🌸🕊
🕊#ترجمه صفحه به صفحه قرآن
🏷استاد انصاریان
🕊سوره مبارکه #شوری
🏷صفحه483
⚜️
🕌⚜️
⚜️🕌⚜️
🕌⚜️🕌⚜️
هدایت شده از ترجمه صفحه به صفحه قرآن.پشتیبان قرار بندگی
tarjomeh-483.mp3
2.07M
🕊🌸🕊🌸🕊؛
🕊#ترجمه صفحه به صفحه قرآن
🎙#مرحوم_قادرپناه
🕊#هدیه_به_امام_عصر (عجّل الله تعالی فرجه الشریف)🚩
🕊معنویت افزایی طلاب ناب
⚜️
🕌⚜️
⚜️🕌⚜️
🕌⚜️🕌⚜️
هدایت شده از تلاوت یک صفحه
﷽❣ #سلام_امام_زمانم ❣﷽
#🍃تفسیرناب🍃
#🌟سوره فصلت🌟
#🌹صفحه483🌹
#اللﮩـم_عجـل_لولیـڪ_الفـرجــــ
#صبحتون_مهدوے ✋
هدایت شده از ترتیل صفحه به صفحه قرآن .پشتیبان قرار بندگی
483.mp3
829.8K
💎#ترتیل_صفحه_به_صفحه_قرآن
🎙#استاد_پرهیزکار
#هدیه_به_امام_عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف)🚩
💠معنویت افزایی طلاب ناب
🔳
🔲
🔳🔲
🔲🔳🔲🔳
#نماز_شب
💠آیت الله توکل؛
🔹مقام محمود به انسان هایی که خود را مکلف به خواندن نمازشب می کنند، داده می شود.
برکات نماز شب آنقدر زیاد است که برای انجام قضای نمازشب فوت شده هم تاکیدهای زیادی وجود دارد.
🔹 ارزش نماز شب از اسرار مخفی اهل بیت علیهمالسلام است که انسان ها از آن غافل هستند.
درب های بسته و گره های کور بنا به روایات با نمازشب برای انسان باز می شود.
#نماز_شب_را_به_نیت_ظهور_میخوانیم
🕋 @takhasosi_namaz
🍃🌸🌹🍃🌸🌹🍃🌸🌹🍃
هدایت شده از سیدابوالحسن مهدوی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#ویدیو
🔻هدف از خلقت چیست؟ چرا خدا ما را آفریده است؟
سوالی که برای همه پیش میآید...
این ویدئو را حتما ببینید و برای دیگران به اشتراک بگذارید.
صفحه رسمی اینستاگرام:
http://instagram.com/abolhasanmahdavi.ir
@abolhasanmahdavi
هدایت شده از « معنویت افزایی طلاب ناب »
🔖دعای روز دوشنبه
#دعاهای_ایام_هفته
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِیمِ
الْحَمْدُ للهِ الَّذِی لَمْ یُشْهِدْ أَحَدا حِینَ فَطَرَ السَّمَاوَاتِ وَ الْأَرْضَ
وَ لا اتَّخَذَ مُعِینا حِینَ بَرَأَ النَّسَمَاتِ
لَمْ یُشَارَکْ فِی الْإِلَهِیَّةِ وَ لَمْ یُظَاهَرْ فِی الْوَحْدَانِیَّةِ
کَلَّتِ الْأَلْسُنُ عَنْ غَایَةِ صِفَتِهِ وَ الْعُقُولُ عَنْ کُنْهِ مَعْرِفَتِهِ
وَ تَوَاضَعَتِ الْجَبَابِرَةُ لِهَیْبَتِهِ وَ عَنَتِ الْوُجُوهُ لِخَشْیَتِهِ
وَ انْقَادَ کُلُّ عَظِیمٍ لِعَظَمَتِهِ فَلَکَ الْحَمْدُ مُتَوَاتِرا مُتَّسِقا
وَ مُتَوَالِیا مُسْتَوْسِقا [مُسْتَوْثِقا]
وَ صَلَوَاتُهُ عَلَى رَسُولِهِ أَبَدا وَ سَلامُهُ دَائِما سَرْمَدا
اللهُمَّ اجْعَلْ أَوَّلَ یَوْمِی هَذَا صَلاحا وَ أَوْسَطَهُ فَلاحا
وَ آخِرَهُ نَجَاحا،وَ أَعُوذُ بِکَ مِنْ یَوْمٍ أَوَّلُهُ فَزَعٌ
وَ أَوْسَطُهُ جَزَعٌ وَ آخِرُهُ وَجَعٌ
اللهُمَّ إِنِّی أَسْتَغْفِرُکَ لِکُلِّ نَذْرٍ نَذَرْتُهُ
وَ کُلِّ وَعْدٍ وَعَدْتُهُ وَ کُلِّ عَهْدٍ عَاهَدْتُهُ ثُمَّ لَمْ أَفِ بِهِ
وَ أَسْأَلُکَ فِی مَظَالِمِ عِبَادِکَ عِنْدِی
فَأَیُّمَا عَبْدٍ مِنْ عَبِیدِکَ أَوْ أَمَةٍ مِنْ إِمَائِکَ
کَانَتْ لَهُ قِبَلِی مَظْلِمَةٌ ظَلَمْتُهَا إِیَّاهُ فِی نَفْسِهِ
أَوْ فِی عِرْضِهِ أَوْ فِی مَالِهِ أَوْ فِی أَهْلِهِ وَ وَلَدِهِ أَوْ غِیبَةٌ اغْتَبْتُهُ بِهَا
أَوْ تَحَامُلٌ عَلَیْهِ بِمَیْلٍ أَوْ هَوًى أَوْ أَنَفَةٍ أَوْ حَمِیَّةٍ أَوْ رِیَاءٍ
أَوْ عَصَبِیَّةٍ غَائِبا کَانَ أَوْ شَاهِدا وَ حَیّا کَانَ أَوْ مَیِّتا
فَقَصُرَتْ یَدِی وَ ضَاقَ وُسْعِی عَنْ رَدِّهَا إِلَیْهِ وَ التَّحَلُّلِ مِنْهُ،
فَأَسْأَلُکَ یَا مَنْ یَمْلِکُ الْحَاجَاتِ
وَ هِیَ مُسْتَجِیبَةٌ لِمَشِیَّتِهِ وَ مُسْرِعَةٌ إِلَى إِرَادَتِهِ
أَنْ تُصَلِّیَ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ
وَ أَنْ تُرْضِیَهُ عَنِّی بِمَا [بِمَ] شِئْتَ
وَ تَهَبَ لِی مِنْ عِنْدِکَ رَحْمَةً إِنَّهُ لا تَنْقُصُکَ الْمَغْفِرَةُ
وَ لا تَضُرُّکَ الْمَوْهِبَةُ یَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِینَ
اللهُمَّ أَوْلِنِی فِی کُلِّ یَوْمِ إِثْنَیْنِ نِعْمَتَیْنِ مِنْکَ ثِنْتَیْنِ
سَعَادَةً فِی أَوَّلِهِ بِطَاعَتِکَ
وَ نِعْمَةً فِی آخِرِهِ بِمَغْفِرَتِکَ یَا مَنْ هُوَ الْإِلَهُ
وَ لا یَغْفِرُ الذُّنُوبَ سِوَاهُ
#پویش_جهانی_استغاثه_به_امام_عصر 🚩
#سپاه_حضرت_کوثر علیها السلام
✨✨✨✨
هدایت شده از تلاوت یک صفحه
•🕊🌸🕊🌸🕊؛
؛ ﷽
ﺁﻓﺮﻳﻨﻨﺪﻩ ﺁﺳﻤﺎﻥ ﻫﺎ ﻭ ﺯﻣﻴﻦ ﺍﺳﺖ . ﺍﺯ ﺧﻮﺩﺗﺎﻥ ﺑﺮﺍﻳﺘﺎﻥ ﺟﻔﺖ ﻫﺎﻳﻲ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺩ ، ﻭ ﺍﺯ ﭼﻬﺎﺭﭘﺎﻳﺎﻥ ﻫﻢ ﺟﻔﺖ ﻫﺎﻳﻲ ﺁﻓﺮﻳﺪ . ﺷﻤﺎ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ [ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺣﻜﻴﻤﺎﻧﻪ ] ﺯﻳﺎﺩ ﻣﻰ ﻛﻨﺪ . ﻫﻴﭻ ﭼﻴﺰﻱ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺍﻭ ﻧﻴﺴﺖ ﻭ ﺍﻭ ﺷﻨﻮﺍ ﻭ ﺑﻴﻨﺎﺳﺖ .(١١)
ﻛﻠﻴﺪﻫﺎﻱ ﺁﺳﻤﺎﻥ ﻫﺎ ﻭ ﺯﻣﻴﻦ ﻓﻘﻂ ﺩﺭ ﺳﻴﻄﺮﻩ ﻣﺎﻟﻜﻴّﺖ ﺍﻭﺳﺖ . ﺭﺯﻕ ﻭ ﺭﻭﺯﻱ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻱ ﻫﺮ ﻛﺲ ﻛﻪ ﺑﺨﻮﺍﻫﺪ ﻭﺳﻌﺖ ﻣﻰ ﺩﻫﺪ ﻭ ﻳﺎ ﺗﻨﮓ ﻣﻰ ﮔﻴﺮﺩ . ﻳﻘﻴﻨﺎً ﺍﻭ ﺑﻪ ﻫﻤﻪ ﭼﻴﺰ ﺩﺍﻧﺎﺳﺖ .(١٢)
ﺍﺯ ﺩﻳﻦ ﺁﻧﭽﻪ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻧﻮﺡ ﺳﻔﺎﺭﺵ ﻛﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩ ، ﺑﺮﺍﻱ ﺷﻤﺎ ﺗﺸﺮﻳﻊ ﻛﺮﺩ ﻭ ﺁﻧﭽﻪ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺗﻮ ﻭﺣﻲ ﻛﺮﺩﻳﻢ ; ﻭ ﺁﻧﭽﻪ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻭ ﻣﻮﺳﻲ ﻭ ﻋﻴﺴﻲ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺁﻥ ﺗﻮﺻﻴﻪ ﻧﻤﻮﺩﻳﻢ [ ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺖ ] ﻛﻪ ﺩﻳﻦ ﺭﺍ ﺑﺮﭘﺎ ﺩﺍﺭﻳﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻥ ﻓﺮﻗﻪ ﻓﺮﻗﻪ ﻭ ﮔﺮﻭﻩ ﮔﺮﻭﻩ ﻧﺸﻮﻳﺪ . ﺑﺮ ﻣﺸﺮﻛﺎﻥ ﺩﻳﻨﻲ ﻛﻪ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺁﻥ ﻣﻰ ﺧﻮﺍﻧﻲ ﮔﺮﺍﻥ ﺍﺳﺖ . ﺧﺪﺍ ﻫﺮ ﻛﺲ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻫﺪ ﺑﻪ ﺳﻮﻱ [ ﺍﻳﻦ ] ﺩﻳﻦ ﺟﻠﺐ ﻣﻰ ﻛﻨﺪ ، ﻭ ﻫﺮ ﻛﺲ ﺭﺍ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺳﻮﻱ ﺍﻭ ﺑﺎﺯﮔﺮﺩﺩ ﻫﺪﺍﻳﺖ ﻣﻰ ﻛﻨﺪ ،(١٣)
ﻭ [ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻫﺎﻱ ﺩﻳﻨﻲ ﺩﺭ ﻃﻮﻝ ﺗﺎﺭﻳﺦ ]ﻓﺮﻗﻪ ﻓﺮﻗﻪ ﻭ ﮔﺮﻭﻩ ﮔﺮﻭﻩ ﻧﺸﺪﻧﺪ ، ﻣﮕﺮ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻧﻜﻪ [ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺣﻘّﺎﻧﻴّﺖ ﺩﻳﻦ ﺑﻪ ﻭﺳﻴﻠﻪ ﻛﺘﺎﺏ ﻫﺎﻱ ﺁﺳﻤﺎﻧﻲ ] ﺩﺍﻧﺶ ﻭ ﺁﮔﺎﻫﻲ ﺑﻪ ﺳﻮﻳﺸﺎﻥ ﺁﻣﺪ ، [ ﺍﻳﻦ ﭘﺮﺍﻛﻨﺪﮔﻲ ﻭ ﺗﻔﺮﻗﻪ ﺑﻪ ﺳﺒﺐ ] ﺣﺴﺪ ﻭ ﺩﺷﻤﻨﻲ ﻣﻴﺎﻥ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ ﺑﻮﺩ ، ﻭ ﺍﮔﺮ ﺍﺯ ﺳﻮﻱ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺕ ﻓﺮﻣﺎﻧﻲ [ ﺑﺮ ﻣﻬﻠﺖ ﻳﺎﻓﺘﻨﺸﺎﻥ ] ﺗﺎ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻌﻴﻦ ﭘﻴﺸﻲ ﻧﮕﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩ ، ﺑﻲ ﺗﺮﺩﻳﺪ ﻣﻴﺎﻧﺸﺎﻥ [ ﺑﻪ ﻧﺎﺑﻮﺩﻱ ﻭ ﻫﻠﺎﻛﺖ ] ﺣﻜﻢ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ . ﻭ ﻳﻘﻴﻨﺎً ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﻛﺘﺎﺏ ﺁﺳﻤﺎﻧﻲ [ ﻗﺮﺁﻥ ] ﺭﺍ ﺑﻪ ﻣﻴﺮﺍﺙ ﻳﺎﻓﺘﻨﺪ ، ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺁﻥ ﺩﺭ ﺗﺮﺩﻳﺪﻱ ﺳﺨﺖ ﻫﺴﺘﻨﺪ .(١٤)
ﭘﺲ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ [ ﺑﻪ ﺳﻮﻱ ﻫﻤﺎﻥ ﺁﻳﻴﻨﻲ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺗﻮ ﻭﺣﻲ ﺷﺪﻩ ] ﺩﻋﻮﺕ ﻛﻦ ، ﻭ ﻫﻤﺎﻥ ﮔﻮﻧﻪ ﻛﻪ ﻣﺄﻣﻮﺭﻱ [ ﺑﺮ ﺍﻳﻦ ﺩﻋﻮﺕ ] ﺍﺳﺘﻘﺎﻣﺖ ﻛﻦ ، ﻭ ﺍﺯ ﻫﻮﺍﻫﺎﻱ ﻧﻔﺴﺎﻧﻲ ﺁﻧﺎﻥ ﭘﻴﺮﻭﻱ ﻣﻜﻦ ﻭ ﺑﮕﻮ : ﺑﻪ ﻫﺮ ﻛﺘﺎﺑﻲ ﻛﻪ ﺧﺪﺍ ﻧﺎﺯﻝ ﻛﺮﺩﻩ ، ﺍﻳﻤﺎﻥ ﺁﻭﺭﺩم ، ﻭ ﻣﺄﻣﻮﺭم ﻛﻪ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺷﻤﺎ ﺑﻪ ﻋﺪﺍﻟﺖ ﺭﻓﺘﺎﺭ ﻛﻨﻢ ; ﺧﺪﺍ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭ ﻣﺎ ﻭ ﺷﻤﺎﺳﺖ ; ﺍﻋﻤﺎﻝ ﻣﺎ ﺑﺮﺍﻱ ﺧﻮﺩ ﻣﺎ ﻭ ﺍﻋﻤﺎﻝ ﺷﻤﺎ ﺑﺮﺍﻱ ﺧﻮﺩ ﺷﻤﺎﺳﺖ ; ﺩﻳﮕﺮ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺎ ﻭ ﺷﻤﺎ [ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺭﻭﺷﻦ ﺷﺪﻥ ﺣﻘﺎﻳﻖ ] ﻫﻴﭻ ﺣﺠﺖ ﻭ ﺑﺮﻫﺎﻧﻲ ﻧﻴﺴﺖ ; ﺧﺪﺍ ﻣﺎ ﻭ ﺷﻤﺎ ﺭﺍ [ ﺩﺭ ﻋﺮﺻﻪ ﻗﻴﺎﻣﺖ ] ﺟﻤﻊ ﻣﻰ ﻛﻨﺪ ، ﻭ ﺑﺎﺯﮔﺸﺖ [ ﻫﻤﻪ ]ﺑﻪ ﺳﻮﻱ ﺍﻭﺳﺖ .(١٥)
🕊🌸🕊🌸🕊
🕊#ترجمه صفحه به صفحه قرآن
🏷استاد انصاریان
🕊سوره مبارکه #شوری
🏷صفحه484
⚜️
🕌⚜️
⚜️🕌⚜️
🕌⚜️🕌⚜️
هدایت شده از ترجمه صفحه به صفحه قرآن.پشتیبان قرار بندگی
tarjomeh-484.mp3
2.12M
🕊🌸🕊🌸🕊؛
🕊#ترجمه صفحه به صفحه قرآن
🎙#مرحوم_قادرپناه
🕊#هدیه_به_امام_عصر (عجّل الله تعالی فرجه الشریف)🚩
🕊معنویت افزایی طلاب ناب
⚜️
🕌⚜️
⚜️🕌⚜️
🕌⚜️🕌⚜️
هدایت شده از ترتیل صفحه به صفحه قرآن .پشتیبان قرار بندگی
484.mp3
754.6K
💎#ترتیل_صفحه_به_صفحه_قرآن
🎙#استاد_پرهیزکار
#هدیه_به_امام_عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف)🚩
💠معنویت افزایی طلاب ناب
🔳
🔲
🔳🔲
🔲🔳🔲🔳
حجت الاسلام والمسلمین محسن قرائتی رییس ستاد اقامه نماز کشور، نامه ای را خطاب به طلاب در آغاز سال تحصیلی در سایت ستاد اقامه نماز کشور منتشر کرد.
متن نامه به شرح ذیل می باشد:
بسم الله الرحمن الرحیم
«الحمدالله ربّ العالمین بعدد ما احاط به علمه، اللّهمّ صلّ على محمّد و آل محمّد»
برادران و خواهران عزیز حوزوی
سلام علیکم
خبر آغاز سال تحصیلی جدید حوزهها را شنیدم، که هر سال با بیان یکی از مراجع بزرگوار و مدیر حوزه های علمیه کار خود را شروع میکنند.
خواستم به عنوان معلم قرآن چند نکته را از این کتاب آسمانی برای همکاران و طلاب عزیز بازگو کنم. همه ما نیاز به تذکر داریم. روز عاشورا، ابوثمامه وقت نماز ظهر را به امام حسین علیهالسلام یادآوری کرد، و امام به او دعا کرد. امیدوارم این یادآوریها نیز ما را مشمول لطف قرار دهد.
۱٫ اکثر مردم دنیا یا اهل تولیدند یا توزیع و یا مصرف! طلبگی نیز از این سه حالت خارج نیست:
* یا به انسان قدرت اجتهاد، فقاهت، تحقیق و تألیف کتب علمی میدهد که در این صورت تولید علم است. (مانند علامه امینیها و علامه طباطباییها)
* یا اگر به آن مرحله نرسید، زمینهای برای استفاده از تولیدات بزرگان و توزیع معارف کتاب الله و عترت رسول خدا با قلم و بیان و هجرت و تبلیغ است که توزیع علم است. امام رضا علیهالسلام فرمود: «فَإِنَّ النَّاسَ لَوْ عَلِمُوا مَحَاسِنَ کَلَامِنَا لَاتَّبَعُونَا» (عیون اخبار الرضا علیهالسلام، ج۱، ص۳۰۷)
* یا آشنایی با علوم اسلامی حداقل زمینه و بستری برای عمل خود ماست که مصرف علم است.
بزرگان گفتهاند: توفیق برای کسی است که هم با تحقیق و اجتهاد تولید کند، هم با بیان و قلم توزیع کند و هم در عمل پیشگام باشد. «عَالِمٌ نَاطِقٌ یَنْتَفِعُ بِعِلْمِهِ» که خروجی حوزههای علمیه در همین مدار است.
برای کسب علم حتی پیامبر اولوالعزمی مثل حضرت موسی مأمور میشود که به دنبال حضرت خضر برود و تقاضا کند برای کسب گوشهای از علوم او، همراه او باشد. «هَلْ أَتَّبِعُکَ عَلَىٰ أَنْ تُعَلِّمَنِ مِمَّا عُلِّمْتَ رُشْدًا» (کهف، ۶۶)
بنابراین هیچ وقت خود را فارغ التحصیل نپنداریم، که خدا به پیغمبرش میفرماید: «وَ قُلْ رَبِّ زِدْنِی عِلْماً» (طه، ۱۱۴)
۲٫ گرچه امروز مسأله مدرک مطرح شده است، ولی تلاش ما در راستای گرفتن مدرک نباشد. همانگونه که ما در کلاس درس از اکسیژن استفاده میکنیم، ولی هرگز برای اکسیژن وارد کلاس نمیشویم. آری مدرک را باید گرفت، ولی نباید برای مدرک درس بخوانیم.
۳٫ از آغاز تحصیل از توجه ویژه به قرآن و تفسیر و نهج البلاغه و احادیث اهلبیت علیهم السلام غافل نشویم که بحمدالله در این سالهای اخیر توجهاتی شده است، اما کافی نیست. در حوزه به ما آموختهاند که اشتغال یقینی برائت یقینی میخواهد، اگر ما نسبت به قرآن و عترت اشتغال ذمه داریم، باید به قدری توجه کنیم که مطمئن شویم برائت ذمه پیدا کردهایم. هدف حوزهها، تربیت عالم ربانی است و قرآن، عالم ربانی را کسی میداند که پیوسته به آموزش و تدریس کتاب آسمانی مشغول باشد: «کُونُوا رَبَّانِیِّینَ بِما کُنْتُمْ تُعَلِّمُونَ الْکِتابَ وَ بِما کُنْتُمْ تَدْرُسُونَ» (آلعمران، ۷۹)
۴٫ درسهای حوزه و علوم اسلامی را جدی بخوانیم. قرآن میفرماید: «خُذِ الْکِتابَ بِقُوَّهٍ» (مریم، ۱۲)
۵٫ سعی کنیم از تعطیلات حوزه بکاهیم و یا برای تعطیلات برنامهی ویژه ای داشته باشیم. همانگونه که عمده ۲۷ جلد تفسیر نمونه در ایام تعطیلات حوزه مثل پنجشنبهها و جمعه ها و تابستان و عید و… نوشته شد.
۶٫ در اسلام فارغ التحصیل نداریم، در قرآن میخوانیم اگر زمانی فارغ شدی، خود را به کار دیگری مشغول کن. «فَإِذا فَرَغتَ فَانصَب» (شرح، ۷)
قرآن حتی تعطیلی روز جمعه را به اندازه نماز جمعه سفارش میکند و بعد از نماز جمعه دستور به تلاش و حرکت میدهد. « فَإِذَا قُضِیَتِ الصَّلَاهُ فَانْتَشِرُوا فِی الْأَرْضِ وَابْتَغُوا مِنْ فَضْلِ اللَّهِ» (جمعه، ۱۰)
۷٫ از آنجا که علما وارثان پیغمبراند، باید از همان ابتدا علاوه بر واجبات، حداقلی از مستحبات را انجام دهیم تا به لقب مبارک وارثان انبیاء نزدیک شویم. در این راستا انتخاب رفیق متقی، دوست و هممباحثهای بسیار مهم است. به مسأله اخلاق و تزکیه باید در کنار تعلیم توجه کرد و خود را از جلسات دعا، توسل، موعظه و ارتباط با افراد صالح بینیاز نپنداریم.
۸٫ با پیدایش حوادث گوناگون نظیر کرونا باید شرایط را عوض کنیم، نه اینکه کار را تعطیل کنیم. اگر امکان برقراری جلسات حضوری و تبلیغ چهره به چهره وجود ندارد، میتوان از فضای مجازی و راههای دیگر برای تبلیغ استفاده کرد. قرآن میفرماید: «الَّذینَ یَذْکُرُونَ اللَّهَ قِیاماً وَ قُعُوداً وَ عَلی جُنُوبِهِمْ» (آلعمران، ۱۹۱) یعنی شرایط ما را از اصل کار باز ندارد.
حضرت یعقوب به فرزندانش سفارش کرد که برای رسیدن به هدف و پیدا کردن یوسف از یک در وارد نشوند: «لَا تَدْخُلُوا مِنْ بَابٍ وَاحِدٍ» (یوسف، ۶۷) چگونه میخواهیم یوسفهای دنیا را فقط از یک طریق خاص جذب کنیم؟
قرآن جذب هر گروهی را با شیوهای بیان کرده است و میفرماید: «ادْعُ إِلی سَبیلِ رَبِّکَ بِالْحِکْمَهِ وَ الْمَوْعِظَهِ الْحَسَنَهِ وَ جادِلْهُمْ بِالَّتی هِیَ أَحْسَنُ» (نحل، ۱۲۵) لذا باید در انتقال پیامهای اسلام از تجربهها، هنرها، سلیقهها و سبکهای دیگران استفاده کرد.
۹٫ آنچه میخوانیم و به دنبالش میرویم باید مفید باشد. یا مشکل فرد را حل کند، یا مشکل جامعه را حل کند، یا تکلیف شرعی باشد. بسیاری از تحقیقات ممکن است، ارزش علمی داشته باشد ولی کاربردی نباشد و مشکلی از جامعه امروز را حل نکند. در آیات و روایات سخن از علم مفید «علماً نافعا» و رشدآور است. «مِمَّا عُلِّمْتَ رُشْدًا»
۱۰٫ طلبه باید از همان آغاز روحیهی تبلیغ را در خود زنده کند. از همان سال اول طلبگی کتاب داستان راستان را با خود داشته باشد و همین که به منزل یا مهمانی میرود یکی از آن داستانها را برای خواهران و برادران خود بازگو کند. و یا روش آموزش قرآن را به دیگران بیاموزد و در اولین تابستان جلسات آموزش داشته باشد. (ناگفته پیداست که برادران برای پسران و خواهران برای دخترها)
قرآن میفرماید: گروهی از جنیان تلاوت آیات قرآن را از پیامبر شنیدند، توقف کردند و ایمان آوردند و از همان ساعت اول آنچه را شنیده بودند، به همنوعان خود اطلاعرسانی کردند. «إِنَّا سَمِعْنا قُرْآناً عَجَباً یَهْدی إِلَی الرُّشْدِ» (جن، ۱) «یَا قَوْمَنَا أَجِیبُوا دَاعِیَ اللَّهِ وَآمِنُوا بِهِ» (احقاف، ۳۱)
۱۱٫ طلبه باید ادبیات عرب را به قدری مسلط باشد که بتواند یک کتاب عربی بدون اعراب را صحیح و سریع بخواند و این مهارتی باشد برای فهم صحیح قرآن و حدیث.
۱۲٫ قرآن درباره رسالت حوزههای علمیه و علما دو هجرت را سفارش میکند.
هجرت اول کوچ کردن برای فقیه شدن. «فَلَولا نَفَرَ مِن کُلِّ فِرقَهٍ مِنهُم طائِفَهٌ لِیَتَفَقَّهوا فِی الدّینِ» (توبه، ۱۲۲)
هجرت دوم بازگشت به وطن برای تبلیغ و ارشاد و هشدار به مردم. «وَلِیُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذَا رَجَعُوا إِلَیْهِمْ لَعَلَّهُمْ یَحْذَرُونَ» (توبه، ۱۲۲)
قرآن میفرماید کسانیکه هجرت نمیکنند در آستانه مرگ مورد توبیخ قرار میگیرند و به آنها گفته میشود آیا زمین خدا وسیع نبود تا در آن هجرت کنید؟ «أَلَمْ تَکُنْ أَرْضُ اللَّهِ وَاسِعَهً فَتُهَاجِرُوا فِیهَا» (نساء، ۹۷)
۱۳٫ هرگز از قلم و کاغذ جدا نشوید که خداوند هم به قلم قسم خورده است و هم به سطرهای نوشته شده کتاب. «ن وَالْقَلَمِ وَمَا یَسْطُرُونَ» (قلم، ۱) گاهی یک نامه حضرت سلیمان سبب اسلام آوردن یک منطقه و حکومت و حاکمی میشود. اعلامیههای امام خمینی کلید انقلاب شد. نامههای سید شرف الدین در کنار هم جمع و کتاب المراجعات شد. بسیاری از نکات کلیدی به خاطر آنکه نوشته نمیشود، از ذهن پاک میشود.
۱۴٫ تمرکز در هر کاری کلید توفیق است. امروزه تمام دنیا به هم مرتبط است، و از هر دری خبری میآید، اگر بنا باشد ما بیش از ضرورت وقتمان را صرف اخبار و حوادث و خطوط سیاسی و تحلیلهای مخلوط با حب و بغض کنیم، قطعاً باختهایم. وجود حجت خدا و مجتهد جامع الشرایط چراغ راه ماست و نیازی به دیگران نداریم.
۱۵٫ تبلیغ ما باید بر اساس لسان قوم باشد. «وَمَا أَرْسَلْنَا مِنْ رَسُولٍ إِلَّا بِلِسَانِ قَوْمِهِ» (ابراهیم، ۴)
در دعا میخوانیم که برای هر عضوی یک تقاضایی از خدا داشته باشیم: دستمان از خیانت، زبانمان از یاوه گویی و غیبت، شکمهایمان از لقمه های حرام و شبهه ناک پاک و قلوبمان سرشار از علم و حکمت باشد. و بعد از دعا برای هر عضو، برای هر صنف نیز دعای خاصی دارد و چنین میخواهد: بر علمای ما به پارسایی و خیرخواهی و بر دانش آموزان به کوشش و شوق و بر شنوندگان به پیروی کردن و پند گرفتن تفضل فرما.
از این دعا میفهمیم که برای هر مخاطبی مطلبی مخصوص به او لازم است و باید در حوزه های علمیه متناسب با نیاز اقشار مختلف جامعه برنامهریزی کرد.
۱۶٫ در مسیر راه باید از بهترین الگوها بهره بگیریم.
محسن قرائتی
مدیر ستاد اقامه نماز کشور
۱۴۰۰/۰۶/۱۷