💠ادامه ی فضاسازی مهدوی خانه 🍃یکی از اولیای خدا درباره ضرورت فضاسازی مهدوی می فرماید: «وظیفه ما این است که به هر طریق ممکن نام حضرت را زنده کنیم... دوران ما، زمان خانه نشینی حضرت مهدی (سلام الله علیه)است. ما باید در همه حال و از هر طریق ممکن برای احیای نام حضرت تلاش کنیم. در همه حال بگوییم: «یا ولیعصر!» هرگاه برمی خیزیم، بگوییم:«یا ولیعصر!» هرگاه…». آری، در همه حال باید فضای تربیتی خانه را مهدوی کنیم. برمی خیزیم، بگوییم: «یامهدی!» می نشینیم، بگوییم: «یا مهدی!» در فضای بازی با فرزندانمان مرتب بگوییم: «یا مهدی!» و از ایشان نیز بخواهیم که بگویند: یا مهدی. 📚به نقل از سایت عمو روحانی #امام_زمان♥ #قسمت_دوم

💠تربیت نسل مهدوی 📌چگونه فرزندم را نمازخوان کنم⁉️ 🌱وقتی که بچه کمی بزرگ تر شد و توانست سینه خیر یا چهاردست وپا کند دومین ارتباط او با نماز آغاز می شود؛ یعنی برداشتن مُهر.  🌱وقت نماز است و پدر به نماز ایستاده، کودک چهاردست وپا می آید و مُهر را برمی دارد. پدر در حال قیام است. بچه کمی از او فاصله می گیرد. پدر نگران است که کودک دور شود و دستش به او نرسد. در نماز به فرزندش اخم می کند و خیلی زود رکوع را به سجده می رساند و با عصبانیت پای بچه را می گیرد و می کِشد و مهر را از او می گیرد. ❌ نماز و اخم، دو مفهومی است که با این رفتار پدر در کنار هم قرار می گیرند... 🌱چندی بعد، بچه می تواند دستش را به جایی بگیرد و بایستد و حتی روی چیزی سوار شود. مادر به سجده رفته و کودک خیلی زود سوار بر پشت مادر می شود. مادر در سجده گیر افتاده است. چند الله اکبر بلند می گوید؛ اما کسی به فریادش نمی رسد. با عصبانیت بلند می شود و بچه به زمین می افتد. وقتی هم که نماز تمام شد، با کودک دعوا می کند و بر سرش فریاد می کشد. ❌ این رفتار مادر، نماز و خشونت را در ذهن کودک هم نشین یکدیگر می کند... #امام_زمان♥ #قسمت_دوم