از میان همه‌ی فعالیت های جانبی، تدریس علوم حوزوی مزیتی ویژه دارد. زیرا طلبه در ضمن تدریس به تعمیق اطلاعات و احاطه‌ی کامل بر آن علم دست‌ پیدا می‌‌کند و ضمن تکرار آموزه‌ها، موضوعات گذشته را در ذهن خود تثبیت می‌نماید....لذا گفته‌اند اگر امر بین تحصیل و تدریس دائر شود، تدریس مقدم است. زیرا تدریس، فرایند تحصیل را به سامان و نتیجه‌ی کامل می‌رساند....اما در صورتی که یک متن درسی بیش از دوسه مرتبه تدریس شود فایده‌ی آن برای مدرّس بسیار اندک می‌گردد و از قالب تحصیلی به یک فعالیت اجتماعی تبدیل می‌شود‌. محمد نوری عالم‌زاده، طلبه و راه و رسم طلبگی، انتشارات مرکز مدیریت حوزه علمه قم، چاپ اول، خلاصه ص ۱۳۱ و ۱۳۲ #بعد_علمی #تدریس #تکمیل_فرآیند_تحصیل #احاطه_کامل_بر_علم #زیّ_طلبگی 📡 کانال زیّ طلبگی @Zie_Talabegi