#غایت_فلسفه 🔰وسعت دید 🎙استاد موسوی بایگی 🔻فلسفه جزء علومی است که چندین منفعت دارد و ما باید بین بالذات و بالعرض آن تفاوت بگذاریم 🔻توجهات و ذهن انسان به صورت عادی به دنبال نیازهای روزانه است البته هر کس به حسب خودش. 🔻اگر تعلیم نباشد، انسان متوجه مسائل بالاتر نمی‌شود چون نیازش را حس نمی کند، انسان تا تشنه نشود به دنبال آب نمی‌رود. #ضرورت_فلسفه •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

🔰مسئول تربیتی تبلیغی مدرسه علمیه تخصصی عباسقلی خان: «پرداختن به مساله تبلیغ و حمایت از طلاب دغدغه‌مند در این عرصه از مهمترین برنامه های مدرسه علوم عقلی عباسقلی خان است.» 🔸بیشتر بخوانیم: 🌐 https://magk.ir/14030504-2/ •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @Farhangiabbasgholikhan

#غایت_فلسفه ۲ 🔰تقویت قدرت ذهن 🎙استاد موسوی بایگی 🔻فلسفه حاصل اندیشه ورزی های نوابغ فکری بشر است. 🔻فلسفه مواجهه با اندیشه ورزیهای این نوابغ است و حتی اگر هم غلط گفته باشند، فهمش دشوار است و فهم همین امور، تمرین ها و ورزشهای فکری زیادی میخواهد و انسان قوت فکری پیدا میکند 🔻این قدرت که پیدا شد، در خیلی علوم و جنبه های دیگر به درد میخورد، در فهم مسائل اجتماعی هم اثر دارد و بهتر ریشه های مسائل اجتماعی را می فهمد و سطحی همه چیز را نمی بیند. در تحلیل امور اجتماعی... در افزایش قدرت بیان و..... #ضرورت_فلسفه •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

#غایت_فلسفه ۳ 🔰شناخت حقایق اصیل عالم 🎙استاد موسوی بایگی 🔻چیزی را که در اینجا گفته می‌شود، به عنوان اصل موضوعی بدانید چون مقدماتی دارد که هنوز برای شما ثابت نشده است؛ مثل همه علوم که در ابتدای خود یک اصل موضوعی را در مورد غایت مطرح می کنند. 🔻 در فلسفه ثابت شده است که حقیقت انسان به روح است روح هم یک حقیقت مجرد است و انسان در ابتدای وجود،‌ روح ضعیفی دارد. همان طور که جسم از اجزایی تشکیل شده است،‌ حقیقت روح انسان هم همان ملکات و علومی است که کسب می کند. هر علم یا نیتی که برای انسان ملکه شد،‌حقیقت روح انسان را تشکیل میدهد. 🔻ارزش دانش به واقع‌نمایی آن است. هر دانشی، امور مختلفی را نشان میدهد،‌ دانشی که از شناخت خداوند، ملائکه، مواقف اخروی،‌مراتب نفس انسان و اینگونه مسائل سخن میگوید چقدر ارزش دارد؟ 🔻غرض این است که اگر ما بتوانیم،‌مفاهیم و صور علمی کسب کنیم که حقایق اساسی عالم را نشان بدهد نسبت به سایر دانش‌ها برتر است. 🔻تمامی دانشهایی که مربوط به این عالم است،‌در عوالم دیگر،‌موضوع خود را از دست میدهد،‌ اما علمی که مربوط به شناخت خداوند و ملائکه و... است،‌موضوعش در اخرت آشکار میشود،‌در این عالم،‌شناخت خدا برای ما یک خبر است اما در آخرت به لقاء الله می‌رسیم. #ضرورت_فلسفه •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

#غایت_فلسفه 4 🔰 پاسخ به یک اشکال 🎙استاد موسوی بایگی 🔺ممکن است کسی بگوید که این معرفت را می‌توانیم از راه کلام یا ظواهر دینی هم به دست بیاوریم؛ چه فرقی می‌کند؟ (چه تفاوتی با فلسفه دارد؟) 🔻البته باید بین دین و برداشتی که ما از دین داریم تفاوت قائل شد. گاهی برخی می‌گویند که ما ببینیم دین چه گفته است و برای همین به آیه یا روایت مراجعه می‌کنند و فکر می کنند که مراجعه به ظاهر آیه و روایت،‌ همان مراجعه به دین است؛ درحالی‌که او دارد فهم خود را به دین نسبت میدهد؛ اما آیا دین واقعا همین را می‌گوید؟ 🔻هیچوقت حقیقت دین،‌ در عرض هیچ علمی نیست،‌ نه فلسفه، نه عرفان و نه علوم دیگر. آن چیزی که ما با آن مواجه هستیم،‌ فهم و برداشت ما از دین است، خود دین حقیقت نابی است که باطن رسول ختمی مرتبت و باطن اولیای الهی است. 🔻ادعای حکیم مسلمان دقیقا همین است؛ ما از راهی میرویم که به همان حقیقت دین [در جنبه اعتقادات] می رسد. #ضرورت_فلسفه •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

:. هوالحکیم 💠 «یکی مسأله‌ی امتداد سیاسی-اجتماعی فلسفه است که من مکرّر به دوستان گفته‌ام .. فلسفه‌ی ما به‌طور کلّی در زمینه‌ی ذهنیّاتِ مجرّد باقی میماند و امتداد پیدا نمی‌کند؛ شما بیایید این امتداد را تأمین کنید.» (رهبر فرزانه انقلاب) 🔰 نشست علمی با موضوع "نقش و کارکرد مبانی فلسفی علوم انسانی در نظریه‌های مدیریت" 🔸 با حضور ارزشمند استاد محترم، حجت الاسلام والمسلمین #رضا_ابروش (عضو هیئت علمی دانشگاه معارف) 📆 دوشنبه ۸ مرداد (امروز) ساعت ۱۲:۱۵ 📌مدرسه تخصصی عباسقلی‌خان ✅ حضور فضلا و اساتید معزز را ارج می‌نهیم. ♻️ رسانه باشید... •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

:. 📸 #گزارش_تصویری 🔰 نشست علمی با موضوع "نقش و کارکرد مبانی فلسفی علوم انسانی در نظریه‌های مدیریت" 🔸 با حضور ارزشمند استاد محترم، حجت الاسلام والمسلمین #رضا_ابروش (عضو هیئت علمی دانشگاه معارف) برگزار شد. •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

🔰 پیام تسلیت رهبر انقلاب در پی شهادت مجاهد بزرگ آقای اسماعیل هنیه: خونخواهی مهمان عزیزمان را #وظیفه خود می‌دانیم رژیم صهیونیستی زمینه #مجازات_سخت را برای خود فراهم ساخت بسم الله الرحمن الرحیم انا لله و انا الیه راجعون ملت عزیز ایران! 🔻رهبر شجاع و مجاهد برجسته‌ی فلسطینی جناب آقای اسماعیل هنیه در سحرگاه امروز به #لقاء‌الله پیوست و جبهه‌ی عظیم #مقاومت عزادار شد. رژیم صهیونی جنایتکار و تروریست، #میهمان_عزیز ما را در خانه‌ی ما به شهادت رسانید و ما را داغدار کرد، ولی زمینه‌ی مجازاتی سخت برای خود را نیز فراهم ساخت. 🔻شهید هنیه سالها جان گرامی‌اش را در میدان مبارزه‌ئی شرافتمندانه بر سردست گرفته و آماده‌ی شهادت بود، و فرزندان و کسان خود را در این راه تقدیم کرده بود. او از شهید شدن در راه خدا و نجات بندگان خدا باک نداشت، ولی ما در این حادثه‌ی تلخ و سخت که در #حریم جمهوری اسلامی اتفاق افتاده است، #خونخواهی او را وظیفه‌ی خود می‌دانیم. 🔻اینجانب به امت اسلامی، به جبهه مقاومت، به ملت شجاع و سرافراز فلسطین و بالخصوص به خاندان و بازماندگان شهید هنیه و یکی از همراهانش که با وی به شهادت رسیده است، تسلیت عرض می کنم و علوّ درجات آنان را از خداوند متعال مسألت می‌نمایم. سید علی خامنه‌ای ۱۰ مرداد ۱۴۰۳ مصادف با ۲۵ محرم ۱۴۴۶ •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

🔰عضو هیئت علمی دانشگاه معارف در نشست «نقش و کارکرد مبانی فلسفی علوم انسانی در نظریه‌های مدیریت»: «فلسفه مادر همه علوم است؛ این جمله را فقط فلاسفه مسلمان نگفته اند بلکه افرادی که در علوم اجتماعی هم کار کرده‌اند، می‌گویند.» 🔸بیشتر بخوانیم: 🌐 https://magk.ir/14030508/ •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

#غایت_فلسفه ۵. 🔰 رابطه حکمت و ملّت 🎙استاد موسوی بایگی 🔻چه تفاوتی بین گزاره‌های دینی و فلسفه وجود دارد؟ اگر فلسفه واقعا چنین تاثیری در ادراک حقایق اصیل دارد، چرا انبیاء به جای معارف خود، فلسفه نگفته اند؟ 🔻 دو اصطلاح را یادآوری میکنم:حکمت و ملّت ما وقتی در صدد شناخت چیزی باشیم [یعنی در مرحله تصور]،‌گاهی آن را با ذاتیاتش میشناسیم که به آن حکمت می‌گویند،‌ گاهی چیزی را که میخواهیم بشناسیم،‌با تشبیه و تنزیل می شناسیم که به آن ملّت می‌گویند. 🔻در مرحله تصدیق نیز دو اصطلاح برهان و اقناع داریم. ممکن است فردی بر اساس مقدمات عقلی و برهان به یک باور رسیده باشد،‌چنین کسی که تصوراتش به حقیقت شیء تعلق گرفت و در مقام تصدیق هم بر اساس یقین برهانی به نتیجه رسید، به آن علم عقلی می‌گوییم،‌این برازنده عنوان فلسفه و حکمت حقیقی است. 🔻ملت یعنی آن اعتقادی که در آن مقدمات عقلی به کار نرفته ولی فرد قانع شده است. این البته برای اکثر مردم خوب است چون همه، توان طی کردن این راه عقلی را ندارند،‌این یک راه عمومی نیست لذا برای اکثریت همین راه ملّت خوب است،‌سنت الهی هم همین است که از طریق مثالها و تشبیه ها،‌مفاهیم را برای عموم مردم تبیین کرده است. #ضرورت_فلسفه •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

🔰مخاطبان گرامی! 🔶 باسلام و احترام و تشکر از حضور و همراهی ارزشمندتان ✍🏼 با توجه به رویکرد جدید کانال، در تولید و انتشار محتوای صوتی تصویری از بیانات اساتید محترم، خواهشمندیم با شرکت در نظرسنجی ذیل، اعلام نظر بفرمایید که «چه مدت زمانی را برای کلیپ‌های صوتی قابل انتشار در کانال مناسب می‌دانید»؟ 👈🏼 برای ثبت نظر روی لینک زیر کلیک کنید: 🌐 https://EitaaBot.ir/poll/bxazl?eitaafly ✅ نظرات گرانبهای شما بسیار مهم، انگیزه‌بخش و موجب ارتقاء کیفی محتوا خواهدبود. 🌹با تجدید احترام •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

🔰تاثیر علوم عقلی در فهم آیات و روایات 1 نقش مباحث عقلی در تفسیر قرآن. 🎙استاد رامین گلمکانی 🔻عموما مفسرین که اکثرا هم اهل سنت هستند،‌ با یک سری پیش فرض وارد مباحث تفسیر قرآن می‌شوند و این پیش‌فرض ها هم حداقلی است مثلا ادبیات است یا در این صد سال اخیر، ‌برخی پیشرفت‌های علمی غرب را هم وارد مباحث خود کرده‌اند و گفته اند که این را هم قرآن گفته است. 🔻 آیا این مباحث علمی، ثابت است یا هر نه این ها عوض شده‌اند؟ حالا شما اگر نظریه اول را بر اساس قرآن ثابت کردید، نظریه دوم را که بعدا برای ابطال نظریه اول آمده است،‌ چطور توجیه می‌کنید؟ 🔻مرحوم علامه طباطبایی ره یک بنای جدیدی را گذاشت؛‌ البته الان کار نداریم که آیا علامه خودشان این بنا را گذاشتند یا نه؛ پشتوانه این مباحث،‌ همان مبانی صدرایی بود. اصلا روش قرآن به قرآن هم متعلق به علامه طباطبایی نیست بلکه از ملاصدراست و بعدا به نمونه‌های آن اشاره خواهیم کرد. 🔻قصدما این است که بگوییم با توجه به وجود روش‌های گوناگون در تفسیر قرآن،‌ یکی از روش‌ها،‌ روش تفسیر عقلی است که همان استفاده از پیش فرض‌های عقلی است.اولین کسی که این روش‌ها را به صورت تلفیقی در تفسیر خود استفاده کرد، ‌مرحوم ملاصدرا است. •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

🔰تاثیر علوم عقلی در فهم آیات و روایات ۲ نقش مباحث عقلی در تفسیر قرآن. 🎙استاد رامین گلمکانی 🔻ملاصدرا می‌گوید که خدا به من الهام کرد تا بین قرآن و عرفان و برهان تلفیق کنم بر خلاف بقیه [فلاسفه] که تمام تلاش خود را می‌کردند تا بگویند عقل این را می‌گوید حتی جناب شیخ اشراق که کمی ورود به مباحث قرآن دارد باز به عمق مطالب عرفانی که ملاصدرا دارد نمی‌رسد. 🔻 لذا شما می‌بینید اگر [ملاصدرا] تفسیر قرآن می‌گوید، در آن مطالب فلسفی هست، اگر مطالب فلسفی می‌گوید در آن آیات و روایات موج می‌زند؛ فقط در یک سفر نفس،‌ به ۱۲۰ آیه استناد می‌کند، بیش از ۶۰۰ آیه در اسفار وجود دارد، بیش از ۵۰۰ روایت در آن به کار رفته است. 🔻اگر روش مفسرین با توجه به پیشفرض‌هایی که با آن به قرآن مراجعه می‌کنند متفاوت است،‌معیار درستی یک تفسیر چیست؟ •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

#کلیپ_صوتی 🎙 سخنان رهبر معظم انقلاب اسلامی،۵۰ سال قبل 🔰 پیش‌بینی برگزاری کنگره عظیم اربعین در سرزمین کربلا 🔻 اربعین یعنى میعاد شیعیان در یک کنگره بین‌المللى، جهانى، در یک سرزمینى که خود آن سرزمین خاطره‌انگیز است؛ سرزمین خاطره‌ها است؛ خاطره‌هاى باشکوه، خاطره‌هاى عظیم؛ سرزمین شهدا، مزار کشته‌شدگان راه خدا. اینجا جمع بشوند پیروان تشیّع، و دست برادرى و پیمان وفادارىِ هرچه بیشتر ببندند. 🗒۱۳۵۲/۱۲/۲۴ 👇👇👇 #اربعین •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

🔰اربعین، میعاد شیعیان در یک کنگره بین المللی #اربعین •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

#کلیپ_صوتی 🎙 بیانات استاد حسینی شاهرودی 🔰 آداب زیارت اربعین 1ـ در پیاده‌روی اصلاً عجله نباشد، هر قدمی که برمی‌داریم یک تأثیر ویژه نفسانی، روحانی و قلبی بر وجود ما دارد که جایگزین ندارد. 2ـ به کسانی که در مسیر پیاده‌روی دچار مشکل می‌شوند و احتیاج به کمک دارند، در حد توان‌مان کمک کنیم. از افراد سبقت نگیریم. سعی نکنیم که مثلاً خود را به‌جای بهتر، غذای بهتر و مانند آن برسانیم. 3ـ با توجه به این‌که این مسیر به‌نوعی نمادی است برای سفری که اهل بیت امام حسین علیه الصلات و السلام از کربلا به کوفه و شام و بالعکس داشتند، بنابراین اگر لازم هست که باید غذا بخوریم، سلامت و توان و انرژی خود را حفظ کنیم، اما در حین حال خوش‌خوری نباید انجام شود. 4ـ خودِ قدم زدن در مسیر این پیاده‌روی یک عبادت است، توجه به خاندان پیامبر یک عبادت دیگر است، ذکر آن خاندان عبادت دیگری است. بنابراین در حال راه رفتن حداقل تا آنجایی که توانایی نفس کشیدن داریم و خیلی به سختی نیفتادیم، حتماً ذکر اهل بیت پیامبر علیهم الصلات و السلام را داشته باشیم. 5ـ از عبادات رایج‌مان نباید غفلت کنیم. 👇👇👇 #اربعین •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

#کلیپ_صوتی 🔰 آداب زیارت اربعین 🎙 استاد حسینی شاهرودی #اربعین •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

#کلیپ_صوتی 🎙 بیانات استاد حسینی شاهرودی 🔰 اربعین، اتصال به ولی کامل الهی 🔻عدد چهل آثار و تأثیرات ویژه‌ای بر نفس انسان و زمینه‌سازی برای ارتقای وجودی انسان دارد. اربعین امام حسین علیه الصلات و السلام نیز آثار و خواص ویژه‌ای دارد که تأثیرگزاری آن خارج از تصور است. 🔻اربعین باید یک زیارت ویژه و خاص الخاص باشد؛ زیرا آمادگی و تحول ویژه‌ای در این چهل روز ایجاد شده که این زیارت با زیارت‌های دیگر متفاوت است و تفاوت‌های عمیق و اساسی دارد. 🔻تفاوت عبادت‌های اجتماعی و فردی در تأثیرگذاری بر نفس است؛ هرچه عبادت جمعی‌تر باشد و هرچه اجتماعی عمیق‌تر و گسترده‌تر باشد، تأثیر آن بر نفس بیشتر است. 🔻در روایات متعدد آمده است که هر اندازه که می‌توانید پیاده به زیارت بروید که هر قدم آن در صفای باطن، خلوص در اعمال و اندیشه‌ها و توجیه و وصول به خدای متعال مؤثر است. کسی که این‌گونه عبادتی را انجام می‌دهد، انگار همه انبیا و اولیا دست او را می‌گیرند و او را کمک و امداد می‌کنند برای این‌که به مسیر خود برود 👇👇👇 #اربعین •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

#کلیپ_صوتی 🔰 اربعین، اتصال به ولی کامل الهی 🎙 استاد حسینی شاهرودی #اربعین •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

🔰فیلسوف عارف 📌به مناسبت روز گرامی‌داشت ابوعلی‌سینا 🔻فلسفه‌ی اسلامی، پایه و دستگاهی بوده که انسان را به دین، خدا و معرفت دینی نزدیک میکرده است. فلسفه برای نزدیک شدن به خدا و پیدا کردن یک معرفتِ درست از حقایق عالم وجود است؛ لذا بهترین فلاسفه‌ی ما - مثل ابن‌سینا و ملاّصدرا - عارف هم بوده‌اند. اصلاً آمیزش عرفان با فلسفه در فلسفه‌ی جدید - یعنی فلسفه‌ی ملاّصدرا - به‌خاطر این است که فلسفه وسیله و نردبانی است که انسان را به معرفت الهی و خدا میرساند؛ پالایش میکند و در انسان اخلاق به‌وجود می‌آورد. 🔻ما نباید بگذاریم فلسفه به یک سلسله ذهنیّات مجرّد از معنویت و خدا و عرفان تبدیل شود. راهش هم تقویت فلسفه‌ی ملاّصدراست؛ یعنی راهی که ملاّصدرا آمده، راه درستی است. آن فلسفه است که انسان را وادار میکند هفت سفر پیاده به حج برود و به همه‌ی زخارف دنیوی بی‌اعتنایی کند. ا 🔻راه فلسفه باید راه تدیّن و افزایش ارتباط و اتّصال انسان به خدا باشد؛ این را باید در آموزش فلسفه، در تدوین کتاب فلسفی، در درس فلسفی و در انجمن فلسفه - همین که به آن اشاره شد - رعایت کرد. اهل فلسفه‌ای که ما قبلاً دیده بودیم، همه همین‌طور بودند؛ کسانی بودند که از لحاظ معنوی و الهی و ارتباطات قلبی و روحی با خداوند، از بقیه‌ی افرادی که در زمینه‌های علمىِ حوزه کار میکردند، بهتر و زبده‌تر و شفّافتر بودند. 🗒۱۳۸۲/۱۰/۲۹ •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

#کلیپ_صوتی 🎙 بیانات استاد موسوی بایگی 🔰 زیارت اربعین، فلسفه قیام سیدالشهدا(ع) 🔻یکی از خصوصیات در زیارت اربعین، این است که سید الشهدا علیه السلام این قیام را انجام داد و این سختی ها را به جان خود و خانواده خرید لیستنقذ عبادک من الجهاله و حیره الضلاله بندگان را از جهالت و حیرت خارج کند یعنی فلسفه قیام سید الشهدا و همه آن جریانات و مصائبی که برای حضرت و خاندان حضرت پیش آمد همه برای این بود که از حیرت و ضلالت و جهالت خارج بشود که حیرت و ضلالت و جهالت خود دارای مراتب و درجات است. 🔻کسی که پیامبر را نمیشناسد و از پیامبر فقط یک ظاهر جسمانی میشناسد و جانشین او را همینطور یک ظاهر جسمانی میداند و میگوید پیامبر انسانی بود مثل بقیه جانشینش هم کسی باشد که اهل کمال نباشد این بسیار بدتر از جهالت در احکام است 🔻کسی که توحید حقیقی را نمیشناسد و اقتضای صمد بودن و احدیت حق تعالی را نمیشناسد این جهالت بدتر از جهالت اولیای الهی است 🔻سید الشهدا قیام کرد تا همه این جهالت ها از بین برود و مردم به سمت توحید حقیقی و ولایت حقیقی بیایند و بعد در پرتو این شناخت های صحیح، در مقام عمل هم آن احکام نفس الامری الهی را بشناسد. در این روز اگر کسی در جهت غرض سید الشهدا علیه السلام که اصل این قیام را انجام داده است تلاشی نکند یک قدمی در خروج از این جهالت و حیرت برندارد با آن غرضی که سید الشهدا علیه السلام در این حرکت انجام داده توافق نکرده است. 👇👇👇 #اربعین •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

#کلیپ_صوتی 🔰 زیارت اربعین، فلسفه قیام سیدالشهدا (ع) 🎙 استاد موسوی بایگی #اربعین •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir

🔰تاثیر علوم عقلی در فهم آیات و روایات ۳ عقل و هماهنگی نظام تکوین و تدوین. 🎙استاد رامین گلمکانی 🔻سنت خداوند در قرآن بر این است که آنچه در آن ارائه می‌شود بر خلاف خلقت و آفرینش نیست یعنی کسی قرآن را ارائه می کند که خالق است و همان خدایی که عالم را ایجاد کرد، قرآن را هم ایجاد کرده است؛ بنابراین باید بین این دو هماهنگی وجود داشته باشد؛ چون هر دو از طرف یک نفر است؛ اصطلاحا نظام تکوین با نظام تدوین هماهنگ است. 🔻برای فهم هر دو نظام،‌ خداوند ارجاع می‌دهد که بروید و سیر کنید،‌آفاق یعنی کل این نظام هستی و انفس یعنی خودمان که جزئی از این نظام خلقت هستیم،‌می گوید بروید و معرفت کسب کنید. در قرآن هم همین طور است،‌شما که در این نظام خلقت سیر می کنید،‌چرا تعقل نمی‌کنید؟ چرا تفکر نمی‌کنید؟ دائم بحث از تعقل و تفکر و تدبر است. 🔻علت هم این است که می‌گوید من ابزار را به شما داده‌ام،‌ تکلیف بما لایطاق نکرده‌ام،‌من، خدایی که این نظام هستی را ایجاد کرده ام، شما را هم آفریده‌ام،‌این قرآن را هم برای فهم شما فرستاده‌ام،‌ ملاک دارد، ‌چون قبل از این به شما عقل داده‌ام، ‌اگر عقل نبود، تکلیفی هم نبود،‌ شاهدش هم این آیاتی است که مدام به ما نهیب می‌زند که چرا تعقل نمی کنید، چرا تفکر نمی‌کنید. 🔻انسان ابزاری دارد که او را از سایر موجودات عالم ماده متمایزمی‌کند و آن هم ابزار عقل است و می‌گوید از این جنبه متفاوت،‌ باید به درستی استفاده کنید. •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔 @abasgholikhan_ir