#ادبستان
#بیشتر_بدانید
#ارزیابی
در ادبستان به جای اینکه حفظیات متربی سنجیده شود ، تلاش وی سنجیده می شود.
امتحان وجود ندارد و ارزشیابی با هدف یادگیری است نه مچگیری!
اما چگونه؟🧐
دانش آموزان طی یک فرآیند مستمر با روش های مختلف به طور نامحسوس سطح سنجی شده و سه پارامتر «توانایی استعدادی» و «سطح آموزشی» و «همت و تلاش فردی» آن ها رصد و در فرم هایی ثبت می شود.
در این میان میزان همت و تلاش فردی از ضریب بالایی برای ارزیابی و سنجش متربی برخوردار است. به این ترتیب سعی کودک سنجیده می شود نه صرفاً یادگیری او.
در حقیقت ارزشیابی در ادبستان یعنی:
✔️توجه به تفاوت های فردی و سنجش تلاش، نه هوش. ☺️
@adabestantohid
هدایت شده از 🍃🌸ادبستان دخترانه توحید 🌸🍃
#ادبستان
#بیشتر_بدانید
#ارزیابی
در ادبستان به جای اینکه حفظیات متربی سنجیده شود ، تلاش وی سنجیده می شود.
امتحان وجود ندارد و ارزشیابی با هدف یادگیری است نه مچگیری!
اما چگونه؟🧐
دانش آموزان طی یک فرآیند مستمر با روش های مختلف به طور نامحسوس سطح سنجی شده و سه پارامتر «توانایی استعدادی» و «سطح آموزشی» و «همت و تلاش فردی» آن ها رصد و در فرم هایی ثبت می شود.
در این میان میزان همت و تلاش فردی از ضریب بالایی برای ارزیابی و سنجش متربی برخوردار است. به این ترتیب سعی کودک سنجیده می شود نه صرفاً یادگیری او.
در حقیقت ارزشیابی در ادبستان یعنی:
✔️توجه به تفاوت های فردی و سنجش تلاش، نه هوش. ☺️
@adabestantohid