1.68M
#صرف۱
🔵 جلسه ۵
🔸 درس سوم (ص ۳۳/۳۵)
▪️ موضوع:
⬅️ نهج البلاغه/حکمت ۲۰۵/ گنجایش نامحدود ظرف علم
⬅️اقسام فعل
⬅️۱- ثلاثی و رباعی
⬅️ملاک مجرد و مزید بودن فعل
⬅️۲- ماضی،مضارع و امر
⬅️۳- سالم و ناسالم
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
1.74M
#صرف۱
🔵 جلسه ۶
🔸 درس سوم (ص ۳۶/۳۸)
▪️ موضوع:
⬅️ نهج البلاغه/حکمت ۴۵۷/
تشنگان مال و علم
⬅️ ۴_لازم و متعدی
⬅️ ۵_معلوم و مجهول
⬅️ ۶_مثبت و منفی
⬅️ ۷_خبری و إنشایی
⬅️ ۸_اصلی و ملحق
⬅️ ۹_متصرف و جامد
⬅️ ۱۰_معرب و مبنی
✅ اتمام درس سوم ✅
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
1.24M
#صرف۱
🔵 جلسه ۷
🔸 درس چهارم ( ص ۴۱/۴۴)
▪️موضوع:
⬅️ نهج البلاغه/حکمت ۹۴/
شناخت نیکی ها و خوبی ها
⬅️تعریف فعل ماضی
⬅️ حالت های فاعل
⬅️ توجه: تعریف صیغه
⬅️ نکته
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
2.52M
#صرف۱
🔵 جلسه ۸
🔸 درس چهارم (ص ۴۵/۴۹)
▪️ موضوع:
⬅️ نهج البلاغه/ حکمت ۹۲/
والاترین و با ارزش ترین دانش
⬅️روش ساختن فعل ماضی معلوم
⬅️تعریف مصدر
روایت پیامبر صلی الله علیه و آله
(وسائل الشیعه/ج۱/ص۴۸)
⬅️کیفیت ساختن صیغه دوم تا ششم
⬅️فاعل بر دو قسم است
⬅️تعریف ضمیر و اقسام آن
✅اتمام درس چهارم ✅
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
1.85M
#صرف۱
🔵 جلسه ۹
🔸 درس پنجم ( ص ۵۰/۵۵)
▪️موضوع:
⬅️ نهج البلاغه/حکمت ۱۴۷/ بند ۲/
ارزش های والای دانش
⬅️روش ساختن فعل ماضی معلوم
⬅️ضمایر مخاطب و متکلم
⬅️فعل از مصدر گرفته شده
(ثمره فقهی)
(آیه کریمه ۴۱/ سوره أنفال)
⬅️ثمره فقهی فعل ماضی
(شک بعد از محل)
(وسائل الشیعه/ج۸/ص۲۳۹)
✅اتمام درس پنجم ✅
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
1.75M
#صرف۱
🔵 جلسه ۱۰
🔸 درس ششم (ص ۵۶/۵۸)
▪️موضوع:
⬅️نهج البلاغه/ حکمت ۱۴۷/ بند۳/
ارزش دانشمندان
⬅️ نکته ای از نقره‌کار (عالم صرفی)
⬅️ تعریف فعل مضارع
⬅️ روش ساختن فعل مضارع
⬅️ پرسش میانی ۱
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
1.28M
#صرف۱
🔵 جلسه ۱۱
🔸 درس ششم (ص ۵۹/۶۱)
▪️ موضوع:
⬅️نهج البلاغه/حکمت ۱۴۷/بند۴/
اقسام دانش پژوهان
⬅️ ضمایر در شش صیغه غائب مضارع
⬅️ پرسش میانی ۲
⬅️ علامت های «رفع» مضارع
⬅️ علت نامگذاری فعل مضارع به «مضارع»
✅ اتمام درس ششم ✅
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
2.03M
#صرف۱
🔵 جلسه ۱۲
🔸 درس هفتم ( ص ۶۲/۶۹)
▪️ موضوع:
⬅️ نهج البلاغه/ حکمت ۸۲/
ارزش های والای انسانی
⬅️ زمان فعل مضارع در عرف
فارس زبان
(لسان القرآن/ ج۳/ص ۵۰)
⬅️ زمان فعل مضارع در زبان عرب
(سوره یوسف/ آیات ۱۶/۴۸)
⬅️ روش ساختن فعل مضارع
مخاطب و متکلم
⬅️ حروف أتین
⬅️ کاربرد فقهی فعل مضارع
(وسائل الشیعه/ج۸/ص ۳۸۲)
✅ اتمام درس هفتم ✅
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
2.52M
#صرف۱
🔵 جلسه: ۱۳
🔸 درس هشتم ( ص ۷۰/۷۵)
▪️ موضوع:
⬅️ نهج البلاغه/حکمت ۳۲۰/
روش صحیح پرسیدن
⬅️ طرز ساختن أمر به لام
⬅️ طرز ساختن أمر به صیغه
⬅️ همزه أمر،همزه وصل است
⬅️ معنای صیغه أمر
↙️ التماس/سوره یوسف/آیه ۶۳
↙️ خواهش/سوره یوسف/ آیه ۱۰
↙️ أمر/سوره یوسف/ آیه ۲۹
⬅️ فعل أمر دلالت بر وجوب یا استحباب؟
⬅️ فعل أمر دلالت بر فور یا تراخی؟
⬅️ فعل أمر دلالت بر مرة یا تکرار؟
✅ اتمام درس هشتم ✅
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
2.52M
#صرف۱
🔵 جلسه: ۱۴
🔸 درس نهم ( ص ۷۶/۸۰)
▪️موضوع :
⬅️ نهج البلاغه / حکمت ۲۷۶/
پرهیز از دو رویی ها
⬅️ تعریف فعل لازم و متعدی
⬅️ افعالی که عموما لازم هستند!
⬅️ پرسش میانی
⬅️ طریقه متعدی کردن فعل لازم
⬅️ سه نکته
✅ اتمام درس نهم ✅
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
⬅️⬅️⬅️ نکته ➡️➡️➡️
انتشار مطالب بدون ذکر نام و لینک کانال، کاملا جایز هست 😊
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
1.68M
#صرف۱
🔵 جلسه ۱۵
🔸 درس دهم (ص۸۱/۸۶)
▪️موضوع:
⬅️ نهج البلاغه/حکمت ۱/
روش برخورد با فتنه ها
⬅️ روش ساختن فعل مجهول
↙️ ماضی/مضارع/أمر
⬅️ نکته: فعل معلوم به نحو صدوری و فعل مجهول به نحو وقوعی است.
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
1.29M
#صرف۱
🔵 جلسه ۱۶
🔸 درس دهم (ص ۸۶/۸۸)
▪️موضوع:
⬅️ نهج البلاغه/ حکمت ۲ /
شناخت ضد ارزش ها
⬅️ اغراض مجهول کردن فعل
⬅️ کاربرد فقهی:
↙️ سوره اعراف/ ۲۰۴
↙️ وَإِذَا قُرِئَ الْقُرْآنُ فَاسْتَمِعُوا لَهُ
↙️ جواهرالکلام /ج۱۳/ ص ۳۰۲
✅ اتمام درس دهم ✅
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi