#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی دکتر فرامرز رفیع‌پور پزشکی اجتماعی؛ تلاش برای مشروعیت‌بخشی به جامعه‌شناسی ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در روز اول این نشست، اندیشه و برنامه پژوهشی دکتر فرامرز رفیع پور توسط دکتر سینا کلهر تشریح گردید. به باور سینا کلهر، طرح استاد رفیع پور، به تعبیری «پزشکی اجتماعی» است. او تلاش می‌کند بنیاد و مشروعیتی برای علم و فعالیت اجتماعی استوار کند. رفیع‌پور به دنبال پاسخ به این پرسش است که چگونه جامعه‌شناسی در صحنه سیاسی ایران می‌تواند مشروعیت داشته باشد و مؤثر قرار گیرد. در طرح رفیع پور، جامعه‌شناسی به رسمیت و مشروعیت شناخته می‌شود و به علم دیگری نیز تقلیل داده نمی‌شود. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی حجت الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا نقد تجدد از خاستگاه سنت؛ بازخوانی میراث اسلامی به‌مثابه یک علم اجتماعی ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در روز اول این نشست، اندیشه و برنامه پژوهشی حجت‌الاسلام‌والمسلمین حمید پارسانیا توسط دکتر محمد پورکیانی تشریح گردید. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی حجت الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا نقد تجدد از خاستگاه سنت؛ بازخوانی میراث اسلامی به‌مثابه یک علم اجتماعی ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در روز اول این نشست، اندیشه و برنامه پژوهشی حجت‌الاسلام‌والمسلمین حمید پارسانیا توسط دکتر محمد پورکیانی تشریح گردید. پورکیانی معتقد است ایده اصلی استاد پارسانیا «نقد تجدد از خاستگاه سنت» است. یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های این مواجهه، «تکثرگرایی روشمند منابع معرفتی» است. بدین معنا که تمام منابع معرفت اعم از عقل، نقل، شهود و تجربه به شیوه‌ای روشمند مورداستفاده قرار می‌گیرند. ویژگی «تکثرگرایی منابع» در مقابل عقل ابزاری و تجربی مدرن طرح می‌شود و ویژگی «روشمندی منابع» در مقابل رویکردهای گفتمانی و پست‌مدرنیسم طرح می‌شود. به‌عبارت‌دیگر رویکرد استاد پارسانیا در مواجهه و تقابل علمی اسلام و غرب، رویکردی «معرفت‌شناسانه» است. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

➕/🎥 برنامه تلویزیونی #درسگفتار کاری از #مدرسه‌درسگفتارآفاق و گروه‌ اجتماعی‌ #شبکه‌چهارسیما ⌛️ #پخش: روزهای شنبه تا چهارشنبه، ساعت ۱۶ ⏳ #بازپخش: ساعت ۱۰ صبح روز بعد ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزادعلوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

➕/🔻برنامه تلویزیونی #درسگفتار کاری از #مدرسه‌درسگفتارآفاق و گروه اجتماعی شبکه چهار 🔰در این برنامه از اساتید شاخص حوزه‌های مختلف علوم انسانی دعوت شده تا در قالب آموزشی "درسگفتار"، مجموعه تأملات و اندیشه‌های خود را در حوزه‌های مختلف علمی برای علاقه‌مندان به این مسائل از طریق رسانه ملی ارائه کنند. 🔰آموزش برای همه و در همه‌جا، خلق فرصت‌ آموزشی برابر و تحقق عدالت آموزشی، مسائلی است که در تهیه و تولید این برنامه مدنظر بوده است. 🔰در سری اول این برنامه که شامل ۵۰ قسمت ۳۰ دقیقه‌ای است، ۱۰ موضوع انتخاب شده که هر استاد در پنج جلسه به ارائه بحث خواهد پرداخت. 🔰موضوعات برنامه عبارتند از: ١. تاریخ در قرآن؛ ٢. اندیشه سیاسی امام خمینی‌(ره)؛ ٣. جریان‌شناسی سلفیه؛ ٤. سیر اندیشه تجدد؛ ٥. جنسیت در زبان قرآن؛ ٦. بازخوانی تاریخ و تمدن ایران در دوران باستان؛ ٧. گونه‌های غرب‌شناسی؛ ٨. انسان‌شناسی فلسفه غرب؛ ٩. تجارت جدید و مالکیت فکری؛ ١٠. تاریخ مشروطه 🔰اساتید درسگفتارهای یاد شده بترتیب عبارتند از: آقایان دکتر محسن الویری، دکتر نجف لک‌زایی، دکتر مهدی فرمانیان، دکتر مهدی مشکی، دکتر مجید دهقان، دکتر سیدحسین فلاح زاده، دکتر حبیب‌الله بابایی، دکتر احمد رهدار، دکتر محمود حکمت‌نیا و دکتر مهدی ابوطالبی. ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

📌 گعده علمی با محوریت «فقه حکومتی» 👤 با حضور: آیت‌الله سید احمد مددی 🕓 زمان برگزاری: چهارشنبه ۲۶ تیرماه ۹۸، ساعت ۱۰ تا ۱۲ ☎️ هماهنگی برای شرکت در نشست: ۰۹۱۰۰۹۳۱۰۸۱ ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

حجت الاسلام دکتر بابایی در درسگفتار #گونه‌های‌غرب‌شناسی مطرح کرد: "مقابله ایرانی مسلمان با هویت غرب مدرن" گزارش دو جلسه اول این درسگفتار را در روزنامه #صبح‌نو مطالعه کنید: روزنامه صبح نو | شماره: 746 | تاریخ: 1398/4/26 http://sobhe-no.ir/newspaper/746/13 ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

➕/🔻درسگفتار #گونه‌های‌غرب‌شناسی #حجت‌الاسلام‌دکتربابایی 🔰برنامه تلویزیونی « #درس‌گفتار » شبکه چهار در هفته جاری به بررسی #گونه‌های‌غرب‌شناسی با حضور حجت‌الاسلام دکتر حبیب‌الله بابایی عضو هیئت‌علمی و مدیر گروه مطالعات تمدنی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی پرداخت. ایشان در این درس‌گفتار، طی پنج جلسه به موضوع گونه‌های غرب‌شناسی پرداخته است. 🔰در اولین جلسه مقدمات بحث غرب‌شناسی تبیین شده. در جلسه دوم مروری بر غرب‌شناسی تاریخی صورت گرفته. در جلسه سوم به غرب‌شناسی موضوعی پرداخته شده و در چهارمین جلسه به غرب‌شناسی انتقادی و جلسه پایانی به غرب‌شناسی تطبیقی اختصاص یافته است. 🔰در گزارش پیش‌رو خلاصه‌ای از دو جلسه اول این درس‌گفتار تقدیم حضور خوانندگان عزیز خواهد شد. برنامه تلویزیونی «درس گفتار» با مشارکت #مؤسسه‌آفاق‌حکمت و گروه اجتماعی شبکه چهار سیما تولید شده و از شنبه تا پنجشنبه ساعت ۱۶ از شبکه چهار سیما پخش و روز بعد ساعت ۱۰ صبح، بازپخش می‌شود. ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی استاد رضا داوری اردکانی اکنون و آینده ما؛ پرسش از زمان، تاریخ، اکنون، گذشته و آینده ما و نسبت این مفاهیم با فلسفه ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در روز دوم این نشست اندیشه و برنامه پژوهشی دکتر رضا داوری توسط دکتر سید مهدی ناظمی تشریح گردید. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی استاد رضا داوری اردکانی اکنون و آینده ما؛ پرسش از زمان، تاریخ، اکنون، گذشته و آینده ما و نسبت این مفاهیم با فلسفه ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در روز دوم این نشست اندیشه و برنامه پژوهشی دکتر رضا داوری توسط دکتر سید مهدی ناظمی تشریح گردید. به اعتقاد ناظمی تقریر اندیشه استاد داوری دشوار است. به این دلیل که اولاً اندیشه ایشان دارای یک تطور تاریخی متناسب با زمان خودش است، ثانیاً تنوع موضوعی فراوانی دارد، ثالثاً جنس مباحث ایشان به دشواری فهم می‌شود، هرچند روان نوشته می‌شود. بااین‌وجود این اندیشه در موافقان و مخالفان اثرگذار بوده است. ناظمی، پروژه فکری استاد داوری را تحقیق و تتبع در باب پرسش‌های بنیادینی می‌داند که در مواجهه ما و تجدد ظهور و بروز می‌یابند. پرسش‌هایی همچون: گذشته و اکنونیت ما چیست و چه چیز قوام‌بخش آینده ماست؟ آیا آینده نقطه یا جایی است که باید بدان برسیم یا آینده ما ربطی وثیق با اکنونیت ما و نحوه بودن ما دارد؟ آیا همه جوامع بالضروره و لامحاله به سوی آینده حرکت می‌کنند یا ممکن است اسیر حالی مکرر و تکرارپذیر باشند؟ چه کسی به حقیقت می‌تواند از آینده سخن بگوید؟ آیا افق آینده برای همه جوامع گشوده است؟ آینده‌نگری از چه شرایط و لوازم خاصی برخوردار است؟ آینده‌اندیشی با فلسفه چه نسبتی دارد؟ آیا تجدد برای جامعه ایرانی ممکن است؟ و ... 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

درسگفتار #مجازی ➕/🔻روشنفکری در ایران معاصر با تکیه بر روشنفکری حوزوی #حجت‌الاسلام‌دکترپارسانیا 🎴 #ثبت‌نام: http://yon.ir/KkKOH ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

درسگفتار #مجازی ➕/📽 روشنفکری در ایران معاصر با تکیه بر روشنفکری حوزوی #حجت‌الاسلام‌دکترپارسانیا 🔻درسگفتار حاضر با محوریت کتاب "بررسی انواع و ادوار روشن فکری در ایران معاصر" توسط حجت الاسلام دکتر حمید پارسانیا ارائه شده است. ایشان در این درسگفتار به گونه‌شناسی روشنفکری با تکیه بر روشن فکری حوزوی می پردازد. 🔻وی پس از برشمردن معانی مختلف روشن فکری، به بررسی مقاطع مختلف آن در تمدن غربی پرداخته و در ادامه، به ورود روشن فکری به جامعه ایران در دوران مشروطه اشاره نموده است. 🔻حضور مجدد دین در عرصه های اجتماعی در دهه چهل، موجب به وجودآمدن جریان روشن فکری دینی در ایران می شود. اما این جریان نیز پس از دوران اوج خود، به دلیل دید سکولار به دین و دوری از مردم، منزوی شده و حتی قسمتی از آن به قدرت هایی پیوست که ادعای مبارزه با آن ها را داشت. 🔻ایشان، با برشمردن میراث خردورزی در اندیشه تشیع، به این موضوع پرداخته که هر یک از روشن فکری یا منورالفکری حوزوی، چگونه و تا چه حد امکان دارند و چه صورت هایی در تاریخ معاصر ایران داشته اند. 🎴 #ثبت‌نام: http://yon.ir/KkKOH ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی دکتر حسین کچویان نقد بنیادین علوم انسانی مدرن؛ روایتی نو از تاسیس علوم انسانی مدرن ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در روز دوم این نشست اندیشه و برنامه پژوهشی دکتر حسین کچویان توسط سید حسین شهرستانی تبیین گردید. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی دکتر حسین کچویان نقد بنیادین علوم انسانی مدرن؛ روایتی نو از تاسیس علوم انسانی مدرن ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در روز دوم این نشست اندیشه و برنامه پژوهشی دکتر حسین کچویان توسط سید حسین شهرستانی تبیین گردید. شهرستانی اولین طرح پژوهشی دکتر کچویان را نقد بنیادین علوم انسانی مدرن می‌داند. این نقد بنیادین با توجه به ریشه‌های علم مدرن صورت می‌گیرد. نقد کچویان به علوم انسانی مدرن، در «روایتِ» او از علوم انسانی مدرن نهفته است. روایت علوم انسانی همان روایت مدرنیته هست و در این میان جامعه‌شناسی زبان انسان مدرن است و تاریخ جامعه‌شناسی، تاریخ و شرح انسان مدرن است. کچویان جامعه‌شناسی را الهیات جهان جدید می‌داند. بدین معنا که امروز جامعه‌شناسی همان موقعیتی را در جهان غرب دارد که الهیات در جهان گذشته داشته و کارکردش نه اثبات که معنابخشی به جهان است. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

حجت الاسلام دکتر فرمانیان در درسگفتار #جریان‌شناسی‌گروه‌های‌سلفیه مطرح کرد: "ابن تیمه، بنیانگذار بدعت‌های تکفیری" گزارش این درسگفتار را در روزنامه #صبح‌نو مطالعه کنید: http://sobhe-no.ir/newspaper/751/13 ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#برنامه‌تلویزیونی‌ [ #درسگفتار] #گزارش‌علمی درسگفتار ➕/🔻 #تاریخ‌تفکرسلفی‌گری؛ از آغاز تا به امروز 🔰حجت‌الاسلام‌ دکتر #مهدی‌فرمانیان، عضو هیئت‌علمی دانشگاه ادیان و مذاهب، در این درس‌گفتار به بررسی جریان‌های سلفی و نقش و جایگاه آنها در جهان اسلام از گذشته تابه‌حال پرداخته است. 🔰سلفیه نام تفکری است که توسط ابن‌تیمیه و بر مبنای تفکرات اصحاب حدیث بنیان گذاشته شد. تفکر این تیمیه تفکری تکفیری است. او در جای‌جای کتبش رأی به تکفیر و قتل مسلمانان سایر مذاهب می‌دهد. امروز فتاوای ابن‌تیمیه سرمنشأ و عامل اصلی جنگ‌های داخلی جهان اسلام است. #وهابیت #دیوبندیه #طالبان #سلفی‌های‌جهادی #القاعده #اخوان‌المسلمین #داعش 🔸🔸گزارش علمی این جلسات را می‌توانید از اینجا دریافت کنید. 👆👆👆 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ برنامه تلویزیونی #درسگفتار کاری است از #مدرسه‌درسگفتارآفاق و گروه اجتماعی شبکه چهار. در این برنامه از اساتید شاخص حوزه‌های مختلف علوم انسانی دعوت شده تا در قالب آموزشی "درسگفتار"، مجموعه تأملات و اندیشه‌های خود را در حوزه‌های مختلف علمی برای علاقه‌مندان به این مسائل از طریق رسانه ملی ارائه کنند. ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی دکتر ابراهیم فیاض حضور اندیشه‌های امام خمینی(ره) در علوم اجتماعی؛ بازگشت غریزه به علوم اجتماعی ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در سومین روز این نشست اندیشه و برنامه پژوهشی دکتر ابراهیم فیاض توسط اسماعیل فراهانی ارائه گردید. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی دکتر ابراهیم فیاض حضور اندیشه‌های امام خمینی(ره) در علوم اجتماعی؛ بازگشت غریزه به علوم اجتماعی ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در سومین روز این نشست اندیشه و برنامه پژوهشی دکتر ابراهیم فیاض توسط اسماعیل فراهانی ارائه گردید. به باور فراهانی، پروژه فکری دکتر ابراهیم فیاض حضور اندیشه‌های اجتماعی امام خمینی (ره) در علوم اجتماعی است. توضیح اینکه، امام خمینی (ره) در پیوند با مردم توانست ظرفیت‌های مردمی را شکوفا سازد و جریان دینی را به جلو برد. اینک باید به حکمتی اندیشید که توضیح‌دهنده این پیوند باشد، چراکه سنت‌های علمی همچون فقه، فلسفه و عرفان و… این ظرفیت را نداشته و مانع این پیوند می‌شوند. فراهانی، یکی دیگر از وجوه برجسته اندیشه فیاض را بازگشت غریزه به علوم اجتماعی می‌داند. این امر در مردم‌شناسی فیاض به صورت شاخص‌تری مشهود است. او در مردم‌شناسی پایبند نظریه و روش نیست و در عوض با «مفاهیم» کار می‌کند. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

➕/🔻دکتر #محمودحکمت‌نیا در برنامه تلویزیونی "درسگفتار" مطرح کرد: جریان تولید علم باید به دست مردم واگذار شود. ⭐️⭐️⭐️ برنامه تلویزیونی «درس‌گفتار» شبکه چهار در هفته گذشته به بررسی موضوع #تجارت‌جدید و #مالکیت‌فکری با حضور محمود حکمت نیا حقوقدان، نویسنده، استادتمام و عضو هیئت‌علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، و سردبیر مجله حقوق اسلامی پرداخت. در این «درس‌گفتار» ابعاد و انواع مختلف مالکیت فکری اعم از حق اختراع، حقوق پدیدآورندگان آثار ادبی یا هنری معروف به حق مؤلف یا حق تکثیر، حق تاجران و صنعتگران نسبت به نام، علائم تجارتی و صنعتی و اسرار تجاری معروف به مالکیت تجارتی و صنعتی؛ مورد بحث و بررسی قرار گرفت. گزارش این درسگفتار را از اینجا👇 مطالعه کنید: mehrnews.com/news/4687485 💠 برنامه تلویزیونی #درسگفتار کاری است از #مدرسه‌درسگفتارآفاق و گروه فرهنگ‌و‌اندیشه شبکه چهار. در این برنامه از اساتید شاخص حوزه‌های مختلف علوم انسانی دعوت شده تا در قالب آموزشی "درسگفتار"، مجموعه تأملات و اندیشه‌های خود را در حوزه‌های مختلف علمی برای علاقه‌مندان به این مسائل از طریق رسانه ملی ارائه کنند. ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی دکتر مرتضی فرهادی توسعه پایدار مبتنی بر عقلانیت بومی و سنتی ایرانی ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در سومین روز این نشست اندیشه و برنامه پژوهشی دکتر مرتضی فرهادی توسط دکتر میثم مهدیار ارائه گردید. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی دکتر مرتضی فرهادی توسعه پایدار مبتنی بر عقلانیت بومی و سنتی ایرانی ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در سومین روز این نشست اندیشه و برنامه پژوهشی دکتر مرتضی فرهادی توسط دکتر میثم مهدیار ارائه گردید. به اعتقاد مهدیار، مسئله اصلی دکتر فرهادی توسعه پایدار مبتنی بر عقلانیت روستایی و بومی و طبیعی ایرانیان است. درحالی‌که بسیاری از اساتید علوم اجتماعی این عقلانیت را مانع توسعه قلمداد کرده‌اند؛ اما فرهادی توسعه پایدار را مبتنی بر عقلانیت بومی و سنتی ایرانی می‌داند نه آنچه در معرض واردات آن هستیم. در این راستا عمده تمرکز فرهادی بر مفهوم «یاریگری» است که نشان می‌دهد برخلاف نقدهای رایج، ایرانیان در کار جمعی و مشارکتی موفق بوده‌اند. در سنت ایرانی «تعاون برای بقا» جایگزین «تنازع برای بقا» می‌شود. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻آشنایی با اندیشه‌های امام خمینی(ره) نگاه "وحدانی" و "جامع" به علوم اسلامی، نقطه عزیمت تولید علوم انسانی اسلامی ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در آخرین روز این نشست اندیشه‌های امام خمینی(ره) توسط حجت‌الاسلام‌والمسلمین علی فرحانی تشریح گردید. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻آشنایی با اندیشه‌های امام خمینی(ره) نگاه "وحدانی" و "جامع" به علوم اسلامی، نقطه عزیمت تولید علوم انسانی اسلامی ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در آخرین روز این نشست اندیشه‌های امام خمینی(ره) توسط حجت‌الاسلام‌والمسلمین علی فرحانی تشریح گردید. فرحانی معتقد است تولید علوم انسانی اسلامی امری است که فقط با دستگاه استنباطی امام خمینی (ره) ممکن است. ایشان نگاهی «وحدانی» و «جامع» به علوم اسلامی دارد و این دقیقاً نقطه مقابل تمامی اندیشمندان حاضر در این عرصه است. از نظر امام خمینی (ره)، اسلام یک چهره بسیط و حقیقت وحدانی دارد و در عین اینکه تمام ساحات علمی را در بر می‌گیرد لکن نگاه متکثر به علوم ندارد. این نوع نگاه، نقطه عزیمت صحیحی است که می‌تواند ما را به سمت علوم انسانی اسلامی و سبک زندگی اسلامی رهنمون سازد. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻آشنایی با اندیشه‌های علامه‌طباطبایی(ره) اصل توحید، شاکله تمام مناسبات در حوزه‌های فردی، حقیقی، اعتباری ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در آخرین روز این نشست اندیشه‌ها و برنامه پژوهشی علامه طباطبایی(ره) توسط دکتر مهدی سپهری تبیین و تشریح گردید. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻آشنایی با اندیشه‌های علامه‌طباطبایی(ره) اصل توحید، شاکله تمام مناسبات در حوزه‌های فردی، حقیقی، اعتباری ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در آخرین روز این نشست اندیشه‌ها و برنامه پژوهشی علامه طباطبایی(ره) توسط دکتر مهدی سپهری تبیین و تشریح گردید. دکتر سپهری اصل «توحید» را دغدغه محوری و هسته سخت نظریات مرحوم علامه طباطبایی (ره) می‌داند. از نگاه ایشان همه چیز به توحید برمی‌گردد. تمام احکام اجتماعی و فردی در نسبت با نگاه توحیدی است و آنها را می‌توان از این منظر نقد کرد. پاسخ پرسش‌های مهمی همچون: قوام اجتماع به چیست؟ فلسفه احکام الهی چیست؟ و ... همگی در ارتباط تنگاتنگ با فهم و دریافت ما از اصل توحید دارد. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻آشنایی با اندیشه‌های شهید صدر(ره) نظریه‌پردازی و برنامه‌ریزی برای تحقق اسلامِ شامل ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در آخرین روز این نشست اندیشه‌ها و برنامه پژوهشی آیت‌الله شهید محمدباقر صدر(ره) توسط حجت‌الاسلام‌والمسلمین امید مؤذنی تبیین و تشریح گردید. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻آشنایی با اندیشه‌های شهید صدر(ره) نظریه‌پردازی و برنامه‌ریزی برای تحقق اسلامِ شامل ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در آخرین روز این نشست اندیشه‌ها و برنامه پژوهشی آیت‌الله شهید محمدباقر صدر(ره) توسط حجت‌الاسلام‌والمسلمین امید مؤذنی تبیین و تشریح گردید. مؤذنی پروژه اصلی شهید صدر را «نظریه‌پردازی و برنامه‌ریزی برای تحقق اسلامِ شامل» می‌داند. اسلامِ شامل به معنای اسلامی است که در همه موضوعات، همه زمان‌ها و همه مکان‌ها حاضر است. این اسلام در مقابل اسلام التقاطی و سکولاریسم است. منظور از اسلامِ شامل، اسلام محض نیست. چراکه هدف این اسلام، پیاده‌سازی اسلام محض و واقعی نزد خداوند نیست، بلکه این مکتبِ شامل به‌واسطه نظریه و روش و… از سایر مکاتب متمایز شده و وصف به اسلامیت می‌شود. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

✅گروه مطالعات فرهنگی- اجتماعی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی برگزار می کند. 🔰 کارگاه آموزشی پژوهشی مطالعات اجتماعی دین با حضور اساتید بر جسته حوزه و دانشگاه ♈️مهلت ثبت نام: 15 مهر ماه ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

➕/🔻 نکاتی کاربردی در روش صحیح حدیث‌خوانی و آشنایی با جوامع‌ روایی؛ گفتاری از حجت‌الاسلام‌والمسلمین #امینی‌نژاد ⭐️⭐️⭐️ 🔻گفتار پیش‌رو، حاوی نکات و مطالب کاربردی در مورد نحوه و چگونگی حدیث خوانی طلاب است. یکی از محورهای بحثی ایشان در این سخنرانی، مراقبت از خطرات و آسیب‌های حدیث‌خوانی است. طلاب قبل از خواندن حدیث باید آیین‌نامه حدیث‌خوانی را ملاحظه کنند و از خطرات و آسیب هایی مانند اخباری گری در امان ماند و مراقب چالش هایی مانند عدم فهم تناقضات، مباحث مبهم مانند قضا و قدر و مباحث سوال انگیز باشند. 🔻محور دیگر، توجه به اسناد رجالی و فهرستی است. خواندن این اسناد کمک می‌کند تا اسم ها و اصطلاحات در ذهن تکرار و ماندگار شود. 🔻محور پایانی گفتار ایشان، پیشنهاداتی در خصوص چگونگی حدیث‌خوانی است. حدیث خوانی دو مقطع باید داشته باشد از اول طلبگی تا پایه ده، دوره اصول و فروع کافی است. در این دوره بسیار مفید است که طلاب روایات فقهی را ببینند. اینکه اول فقه مأثور خوانده شود جهشی در فضای اجتهادی طلاب است و ایده‌های بسیاری تولید می کند. مقطع دوم، بحار خوانی است که از قدیم در حوزه های ما مرسوم بوده است. طلبه باید 10 سال دوم طلبگی خود را به خواندن بحار بگذراند. ➕نکات و دقت‌های کاربردی و قابل استفاده دیگری در این گفتار ارایه شده که می‌تواند برای افرادی که قصد ورود به این عرصه را دارند، بسیار راهگشا باشد. 🔰دریافت درسگفتار: https://b2n.ir/ravi ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

🔰برای اطلاع بیشتر از برنامه‌ها و آموزش‌های #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق ما را در #اینستاگرام دنبال کنید.😊 نام کاربری: afaghehekmat https://www.instagram.com/afaghehekmat?r=nametag ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتارآفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir