➕/🔻فراخوان ثبت نام در دومین مدرسه تابستانی گروه مطالعات علم مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران با عنوان «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق» ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزادعلوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

➕/🔻تحلیل هجرت سیاسی امام رضا(ع) به مرو #آیت‌الله‌سیدمحمدمهدی‌میرباقری اگرچه جمعیت جامعه ی شیعه در زمان ولایت امام رضا(ع) از کثرت قابل توجهی برخوردار شده بودند، اما متفرق در دنیای اسلام بوده ‌و مرکزیت خاصی نداشتند. در چنین شرایطی بود که امام رضا(ع) به مرو هجرت فرمودند و تدابیری اندیشیدند که مامون مجبور شد به بغداد کوچ کند. بخش دیگری از تدابیر تاریخی ثامن الحجج فراخواندن امام زاده ها به سمت خراسان بود؛ هجرت این بزرگ واران موجب شد تا مدنیت شیعه در ایران، حول امام زاده ها شکل بگیرد. ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزادعلوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی دکتر فرامرز رفیع‌پور پزشکی اجتماعی؛ تلاش برای مشروعیت‌بخشی به جامعه‌شناسی ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در اولین نشست، اندیشه و برنامه پژوهشی دکتر فرامرز رفیع پور توسط دکتر سینا کلهر تشریح شد. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی دکتر فرامرز رفیع‌پور پزشکی اجتماعی؛ تلاش برای مشروعیت‌بخشی به جامعه‌شناسی ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در روز اول این نشست، اندیشه و برنامه پژوهشی دکتر فرامرز رفیع پور توسط دکتر سینا کلهر تشریح گردید. به باور سینا کلهر، طرح استاد رفیع پور، به تعبیری «پزشکی اجتماعی» است. او تلاش می‌کند بنیاد و مشروعیتی برای علم و فعالیت اجتماعی استوار کند. رفیع‌پور به دنبال پاسخ به این پرسش است که چگونه جامعه‌شناسی در صحنه سیاسی ایران می‌تواند مشروعیت داشته باشد و مؤثر قرار گیرد. در طرح رفیع پور، جامعه‌شناسی به رسمیت و مشروعیت شناخته می‌شود و به علم دیگری نیز تقلیل داده نمی‌شود. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی حجت الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا نقد تجدد از خاستگاه سنت؛ بازخوانی میراث اسلامی به‌مثابه یک علم اجتماعی ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در روز اول این نشست، اندیشه و برنامه پژوهشی حجت‌الاسلام‌والمسلمین حمید پارسانیا توسط دکتر محمد پورکیانی تشریح گردید. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#درسگفتار ➕/🔻اندیشه و برنامه‌پژوهشی حجت الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا نقد تجدد از خاستگاه سنت؛ بازخوانی میراث اسلامی به‌مثابه یک علم اجتماعی ⭐️⭐️⭐️ «ایرانی‌ها چه رؤیایی در سر دارند؟» عنوان سلسله نشست‌هایی است که در زمستان سال گذشته، با هدف آشنایی با اندیشه و برنامه پژوهشی اندیشمندان انقلاب اسلامی و به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید. در روز اول این نشست، اندیشه و برنامه پژوهشی حجت‌الاسلام‌والمسلمین حمید پارسانیا توسط دکتر محمد پورکیانی تشریح گردید. پورکیانی معتقد است ایده اصلی استاد پارسانیا «نقد تجدد از خاستگاه سنت» است. یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های این مواجهه، «تکثرگرایی روشمند منابع معرفتی» است. بدین معنا که تمام منابع معرفت اعم از عقل، نقل، شهود و تجربه به شیوه‌ای روشمند مورداستفاده قرار می‌گیرند. ویژگی «تکثرگرایی منابع» در مقابل عقل ابزاری و تجربی مدرن طرح می‌شود و ویژگی «روشمندی منابع» در مقابل رویکردهای گفتمانی و پست‌مدرنیسم طرح می‌شود. به‌عبارت‌دیگر رویکرد استاد پارسانیا در مواجهه و تقابل علمی اسلام و غرب، رویکردی «معرفت‌شناسانه» است. 🔰 دریافت‌فایل: http://yon.ir/hN02h ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق #مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir