هدایت شده از سه دقیقه در قیامت
01 Talabe Besham? (1402-02-24) - @Aminikhaah.mp3
13.44M
🔉 #طلبه_بشوم؟
📣 قسمت اول
🔹 سختیها و ابتلائات طلبگی
* چقدر حاضرید برای راه حق، هزینه بدهید؟
* آیا امروز ندای امام زمان را برای نصرت، پاسخ میدهی؟
* فقدان یاران خاص، در محضر امام صادق علیه السلام
* فعالیت طلبگی، جنسیت ندارد
* لزوم شناخت معارف اهل بیت
* لباس طلبگی و چادر، اِلمانهای دینداری
* استقامت در مسیر دینداری، به واسطه طلبگی
* وظیفه فرزند در هنگامه مخالفت والدین با طلبگیاش چیست؟
* تحلیل انسان در دو ساحت: انسان ربّانی یا انسان رباتی
* هوش مصنوعی و ربات، جایگزین کارکرد انسان رباتی
* انسانسازی، کار ویژه انبیاست
* کارکرد علمی انسان ربّانی، به واسطه انس با قرآن
* انسانهای ربّانی، محصول حوزه
* ظرفیت تعلیم و تربیت، در دانشگاه و حوزه
* دامنه گسترده علمی طلّاب در حوزه
* دانشگاهیان، امتداد حوزویان
⏰ مدت زمان: ۳۲:۲۳
📅 1402/02/24
#طلبه
#حوزه
#انسان
🔔@Aminikhaah_Media
هدایت شده از سه دقیقه در قیامت
02 Talabe Basham? (1402-02-24) - @Aminikhaah.mp3
15.28M
🔊 #طلبه_بشوم؟
📣 قسمت دوم
*حوزه از نظر محتوا بدیل و نظیر ندارد
* نقش زنان در حوزهها و مباحث فرهنگی
* عاقبت فردی که میتواند طلبه شود و نمیشود
* امروزه طلبگی یک واجب عینی است
* انواع مخالفتهای والدین در خصوص طلبه شدن فرزند
* رسالت طلبگی در چیست؟
* چه کسانی راه پیغمبر شدن را میپیمایند؟
* طلبه زنجیر زره لباس امام زمان است
* محبت و نظارت خاص امام زمان در دنیا به طلبه
⏰️مدت زمان : ۳۶:۳۷
📆 ۱۴۰۲/۰۲/۲۴
#طلبه
#حوزه
#امام_زمان
🔔@Aminikhaah_Media
هدایت شده از سه دقیقه در قیامت
Az Howze Ta Kodsazi((1402-03-17) Madrese Elmiye Meshkat_ Tehran - @Aminikhaah.mp3
38.01M
🔈#از_حوزه_تا_خودسازی
* حوزه، در سلوک فردی بسیار اثر گذار است.
* مسیر رشد، مسیرِ تبعیت از علم است.
* در ملکوت عالم خیلی اتفاقات رقم میخورد.
* فردی عامی توان خراب کردن جامعه را ندارد.
* چرا امام خمینی (ره) اهل منبر رفتن نبودند؟
* اگر حیثیتهای فردی نباشد، تحول اجتماعی رقم نمیخورد.
* چرا آدمهای رسانهایی به شدت، رسانه ترس هستند؟
* امام (ره) رسانه را میشناختند، ولی تابع آن نبودند.
* امام(ره)، باحاکمان دنیا بسیار تفاوت داشتند.
* حوزه، قالب انسان را در مبنای شریعت شکل میدهد.
* چرا قالب شریعت را عادی تلقی میکنیم؟
* امام (ره) در مسائل شرعی هیچ تعارفی با کسی نداشتند.
* نمیشود حیثیتِ تکالیف اجتماعی را جدای از حیثیتِ تکالیف فردی کرد.
* در مسیر سلوک معنوی باید وارد متون و منابع شوید
* چرا باید وزیر اطلاعات، مجتهد باشد؟
* تربیت جامعه، هدایتگری کلان به غیر از آخوند بر نمیآید.
* امام، از حیث تربیت عمومی چه کردند؟
* آنچه جایگاه رهبری را برازنده کرده است، منتقد از مبانی امام بودن است.
* رهبر، مستغنی از اساتید درس خارج فقه بودند.
⏰مدت زمان: ۹۲:۱۴
📆۱۴۰۲/۰۳/۱۷
#حوزه
#رهبری
🆔 @afterlife_ir
هدایت شده از سه دقیقه در قیامت
Talabegi Va Masirhaye Fararoo(1402-04-20) Hoze Elmiye Meshkat -… - @taalei_edu.mp3
33.73M
🔈#طلبگی_و_مسیرهای_فرارو
*حوزه تنها نهاد موجه و موثق در طول تاریخ است.
*حوزه صلاحیت این را دارد که به عنوان مرکز تعریف و تبیین دین شناخته بشود.
*مزیت حوزه به دانشگاه چیست؟
*کسانیکه دنبال علوم دینی هستند، قطعا در حوزه به این علوم میرسند.
*اساتید موفق در رشتههای علوم دینی در دانشگاه، آخوندها هستند.
*آیا باید بر حسب نیاز جامعه قدم بر داشت؛ یا بر حسب علاقه وارد حوزه شد؟
*نیاز حقیقی ما به دانشی است که تمام ابعاد وجودی ما را پوشش دهد.
*بندگی، عمیقترین رابطه ما با خدا
*طلبه باید در بحث دین شناسی از جنبه مطالعاتی، پژوهشی، فکری، باساختار رسانه آشنا باشد.
*نیاز اصلی رسانه، به آخوند دین شناسی جهت دار است.
*برای طلبه،صرف خواندن فقه و حقوق کفایت نمی کند.
*در حوزهها درس و درک است؛درد نیست.
*تاکید آیت الله بهجت به طلاب
*نتیجه تمدن غرب و ولایت طاغوت چیست؟
*شکوفایی طلبه در عمل به سلوکیست که در مسیر طلبگی آموخته است.
*مسیر طلبگی سخت است؛ ولی معادل ندارد.
*خداوند به محسنین،توسعه وجودی می دهد.
*رمز اصلی موفقیت علماء، مراقبه فکری و عملی است.
⏰مدت زمان:٨١:۴۴
📆۱۴۰۲/۰۴/۲۰
#حوزه
#طلبه
🆔 @afterlife_ir