خوب ها و بدها.mp3
2.9M
#در_مسیر_بندگی
#درس_اخلاق
🔻سقوط
🔺عاقبت بخیری
در کدام دسته ایم❓
خوب ها یا بدها یا...❓
خدانکنه آدمِ دیندار، بد بشه...😔
https://eitaa.com/ahlalquran
#والدین_قرآنی
پیامبر اکرم _صلّی اللّه علیه و آله_ فرمودند:
در بهشت، سرایی است به نام «دارالفرح» که تنها کسانی در آن درآیند که کودکان را شاد کنند.
بچهها رو دست کم نگیریم!
اونا محبوب خدا هستن.
به واسطهی اونا میتونیم بهشتی یا جهنّمی بشیم.
بچهها خیلی راحت خوشحال میشن.
این زیبایی رو از خودمون و اونها دریغ نکنیم.
https://eitaa.com/ahlalquran
4.mp3
15.01M
🌸🍁🌸 🌸🍁🌸
#آموزش_روخوانی
✍استاد قاسمی
🔶درس چهارم
🔸آشنایی با صداها
🔸ضمه و واو مدی
https://eitaa.com/ahlalquran
#مهارت_های_معلمی
✅ ایجاد انگیزه
استاد و مربی باید قبل از تدریس، نقش و اهمیت آن درس را بیان کند تا شاگردان به آن احساس نیاز کنند.
🌻اگر اساتید برای شاگردان توضیح دهند که این آموزش ها چه برکاتی دارد و ندانستن آنها چه ضررهایی خواهد داشت عشق شاگردان را به تحصیل زیاد خواهند کرد و آنها را قدر دادن و با انگیزه خواهند ساخت.
🌸قرآن کریم برخلاف کتب قوانین، در کنار بیان مقررات و دستورات شرعی، انگیزه و حساسیت نیز ایجاد می کند تا در ذهن شنونده ایجاد آمادگی نماید.
مثلاً :
👈 گاهی با حروف مقطعه، به انسان تلنگر می زند و ایجاد انگیزه و سؤال میکند؛
👈گاهی ضمن طرح سؤال، مطالبی را بیان می کند
👈 گاهی لابه لای قصه ها مطالبی را می فرمایند
👈 گاهی با قسم و گاهی با بیان شأن نزول بحث را طرح می کند.
👈 گاهی با مقایسه دو فرد یا دو مطلب موضوعی را شفاف و برجسته می کند.
👈 گاهی با بیان پاداش ایجاد انگیزه می کند.
👈 گاهی برای بیان اهمیت دستور یا ایجاد انگیزه و عطش برای شنیدن مسائل مهم در سایرین، شخص اول( رسول اکرم صلوات الله علیه و آله) را مورد خطاب قرار می دهد.
👈 گاهی با تکرار کلمه ای در مخاطب ایجاد حساسیت می کند.
👈 و...
https://eitaa.com/ahlalquran
#پیشنهاد_دانلود
#کتاب
📝نسخه پیدیاف #تفسیر_نور، استاد قرائتی👇
http://gharaati.ir/pdf/tafsirnoor/Tafsir_Pdf.htm
📲نسخه اندروید #تفسیر_نور، استاد قرائتی👇
http://gharaati.ir/Htmls/APK/TafsirNoor.apk
🔸🔹🔸🔹🔸
https://eitaa.com/ahlalquran