💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ۵٢۴ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ۵٢۴ 🎙استاد پرهیزکار آیه ١۵ تا ٢٣ 👈 مقام #نهاوند آیه ٢۴ تا ٣١ 👈 مقام #رست https://eitaa.com/ahlalquran

#رهبر_قرآنی ❓چرا مقام معظم رهبری تأکید بر گسترش آموزش های قرآنی در جامعه دارند؟ 🌸«اينكه ما اصرار داريم بر حفظ قرآن، بر تلاوت قرآن، بر گسترش جلسات قرآنى در سطح كشور، بر آموزش‏ علوم قرآنى و فنون قرآنى- از تلاوت و كتابت و بقيه مسائل گوناگونى كه اطراف قرآن هست- به خاطر اين است كه آشنائى با اينها و وقت گذاشتن در اين رشته ‏ها، فضاى كشور را فضاى قرآنى مي كند. ما به اين فضا احتياج داريم. وقتى فضا قرآنى شد، انس با قرآن افزايش پيدا خواهد كرد، عموميت پيدا خواهد كرد؛ و انس با قرآن، موجب تدبر در قرآن و معارف قرآنى مي شود».📖 🗓 4 تیر 1391 ديدار با شركت كنندگان در مسابقات بين المللي قرآن كريم https://eitaa.com/ahlalquran

#معرفی_محصولات_قرآنی #پیشنهاد_دانلود #نرم_افزار 🌸 قرآن با خط و صفحات عثمان طه 👇دریافت از👇 http://cafebazaar.ir/app/?id=com.quran.labs.androidquran&ref=share 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/ahlalquran

#موفقیت 📃 چرا ما کارهایمان را به تعویق می اندازیم و اهمال کاری می کنیم؟ ⚜دلايل مختلفى وجود دارد كه افراد را به دام اهمالكارى مى اندازد.👇 1️⃣ شكست هراسى: 🔅گاهى اوقات افراد به اين دليل كار را به تعويق مى اندازند، چون ميترسند كه مبادا در آن كار شكست بخورند. 〽️اينگونه افراد اعتقاد دارند كه بهتر آن است كه دست به كارى نزنند كه احتمال شكست در آن وجود دارد. از آنجايى كه در هر كارى احتمال شكست وجود دارد، پس اين افراد در بسيارى از كارها دچار تعلل ميشوند.🔅 2️⃣ كمال گرايى: 🔆برخى افراد براى انجام كارها، چنان معيارهاى بلندپروازانه اى دارند كه گاهى اوقات تصميم مي گيرند انجام كارها را تا مهيا شدن شرايط ايده آل به تعويق بياندازند.🔅 3️⃣ مبالغه آميز ديدن كارها: 🔆فرد در انجام كارها و وقت گير بودن آنها چنان راه مبالغه را مى پيمايد كه اصلاً از خير انجام آنها مي گذرد. 〽️ افرادى كه دچار اين مشكل هستند اكثراً در سختى تكاليف، اغراق مي كنند. 4️⃣ نگرانى درباره كارها: 🔆بسيارى از افراد به جاى انجام كارها، بيشتر نگران كارها هستند. بدين ترتيب، وقت شما بيشتر صرف نگرانى ميشود تا اينكه كارها را به سرانجام برسانيد.🔅 5️⃣ مسئوليت پذيرى افراطى: 🔆اينقدر كار سر خودتان مي ريزيد كه فرصت انجام آنها را پيدا نمي كنيد يا اينكه به جاى انجام كارها، سعى مي كنيد از درگيرى بيشتر با كار طفره برويد.👌 https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷اللَّهُمَّ أَغْنِنَا عَنْ هِبَةِ الْوَهَّابِينَ بِهِبَتِكَ ، وَ اكْفِنَا وَحْشَةَ الْقَاطِعِينَ بِصِلَتِكَ حَتَّى لَا نَرْغَبَ إِلَى أَحَدٍ مَعَ بَذْلِكَ ، وَ لَا نَسْتَوْحِشَ مِنْ أَحَدٍ مَعَ فَضْلِكَ . 🌷خدایا! به عطا و احسانت، ما را از عطا و احسان دیگران بی‌نیاز ساز و از ما غم و اندوه بریده شدن احسان دیگران را به احسان و جایزه‌ات کفایت کن تا با بذل و بخشش تو، به دنبال بذل و بخشش احدی رغبت نکنیم و با فضل و احسان تو از احدی نهراسیم. 📚صحیفه سجادیه دعای پنجم فراز هفتم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ۵٢۵ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ۵٢۵ 🎙استاد پرهیزکار مقام #رست https://eitaa.com/ahlalquran

#احادیث_قرآنی ✅ #آداب_تلاوت 🌸الإمامُ الصّادقُ عليه السلام : قالَ رسولُ اللّه ِ صلى الله عليه و آله : نَظِّفُواطَريقَ القرآنِ ، قيلَ : يا رسولَ اللّه ِ ، وما طَريقُ القرآنِ ؟ قالَ : أفواهُكُم ، قيلَ : بماذا ؟ قالَ : بالسِّواكِ . 🌸امام صادق عليه السلام : پيامبر خدا صلى الله عليه و آله فرمود: گذرگاه قرآن را نظافت كنيد. عرض شد: اى رسول خدا! گذرگاه قرآن چيست؟ فرمود: دهانهايتان. عرض شد: با چه تميزش كنيم؟ فرمود: با مسواك زدن. بحار الأنوار : 92/213/11 https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_تجوید 🎤استاد ستوده نیا ✴️جلسه اول 🌀تعریف تجوید 🌀ضرورت فراگیری تجوید https://eitaa.com/ahlalquran

#معلم_قرآنی 🌸 استاد عزیز! چه بخواهید چه نخواهید شما الگوی عملی شاگردانتان هستید. و کوچکترین رفتار شما روی آن ها اثر می گذارد. ☝️شاگردان شما آن گونه نمی شوند که میخواهید بلکه آن گونه می شوند که هستید. ✳️ در تقابل میان گفتار و رفتار شما، شاگردانتان همیشه رفتار را برای تقلید و یادگیری انتخاب میکنند. ✅اگر می خواهید استاد خوبی باشید و شاگردان خوبی تربیت کنید تنها یک راه دارید: 👈در عرصه علم و عمل، خودتان را بسازید👉 دوصد گفته چون نیم کردار نیست! https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور #انگیزشی جایگاه واقعی قرآن کجاست❓ روی طاقچه❓ روی کاغذ❓ یا ... ❓ پاسخ از استاد مهندسی 👆 https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷اللَّهُمَّ فَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ كِدْ لَنَا وَ لَا تَكِدْ عَلَيْنَا ، وَ امْكُرْ لَنَا وَ لَا تَمْكُرْ بِنَا ، وَ أَدِلْ لَنَا وَ لَا تُدِلْ مِنَّا 🌷خدایا! بر محمّد و آلش درود فرست و به سود ما چاره فرما و به زیان ما چاره مساز و به سود ما تدبیر کن و به زیان ما تدبیر مفرما و ما را بر دیگران پیروزی ده و دیگران را بر ما پیروز مگردان. 📚صحیفه سجادیه دعای پنجم فراز هشتم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ۵٢۶ 🔔سوره دارای سجده واجب است https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ۵٢۶ 🎙استاد پرهیزکار آیه ١ تا ٢۵ 👈 مقام #سه‌گاه آیه ٢۶ 👈 مقام #رست 🔔سوره دارای سجده واجب است https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک داستان قَوْلٌ مَّعْرُوفٌ وَمَغْفِرَةٌ خَيْرٌ مِّن صَدَقَةٍ يَتْبَعُهَا أَذًى وَاللَّهُ غَنِيٌّ حَلِيمٌ ﮔﻔﺘﺎﺭ ﭘﺴﻨﺪﻳﺪﻩ ﻭ ﻋﻔﻮ ﻭ ﮔﺬﺷﺖ ﺍﺯ ﺑﺨﺸﺸﻲ ﻛﻪ ﺁﺯﺍﺭﻱ ﺑﻪ ﺩﻧﺒﺎﻝ ﺁﻥ ﺑﺎﺷﺪ، ﺑﻬﺘﺮ ﺍﺳﺖ; ﻭ ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ، ﺑﻲ ﻧﻴﺎﺯ ﻭ ﺑﺮﺩﺑﺎﺭ ﺍﺳﺖ. (بقره/٢٦٣) 🔹🔸🔹 🌼 بزرگى با شاگردش از باغى میگذشت چشمشان به یک کفش کهنه افتاد. شاگرد گفت : گمان میکنم این کفشهای کارگرى است که در این باغ کار میکند،بیایید با پنهان کردن کفشها عکس العمل کارگر را ببینیم و بعد کفشها را پس بدهیم و کمى شاد شویم. 👌 استاد گفت : چرا براى خندیدن خودمان او را ناراحت کنیم..؟ بیا مقدارى پول درون آن کفش قرار بده و عکس العملش را ببین. شاگرد هم پذیرفت کارگر براى تعویض لباس به وسائل خود مراجعه کرد، پول ها را دید و با گریه فریاد زد : خدایا شکرت..! خدایی که هیچ وقت بندگانت را فراموش نمیکنى..! میدانى که همسر مریض و فرزندان گرسنه دارم و در فکر بودم که امروز با دست خالى و با چه رویی به نزد آنها باز گردم... استاد به شاگردش گفت : همیشه سعى کن براى خوشحالیت ببخشى نه بستانی... https://eitaa.com/ahlalquran

#انگیزشی 💠ارزش قلبِ حافظ قرآن👆👆 https://eitaa.com/ahlalquran ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

#معلم_قرآنی 📚 با شاگردی که در انجام تکلیف سهل انگاری میکند چگونه برخورد کنیم❓ 5⃣ از جر و بحث در جمع و طولانی شدن صحبت پرهیز کنید. کوتاه و قاطع و دلسوزانه بگویید و بگذرید. اگر بحث و توضیح بیشتر و دونفره ای وجود داشت به بعد از کلاس موکول نمایید. 6⃣ بر توانمندی ها و داشته های شاگردتان تکیه کنید و القای ناتوانی نکنید. بگویید که او را فرد توانمندی می دانید و توقع ندارید که از سوی او بی نظمی رخ بدهد. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن ⏪ادامه دارد... https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ قِنَا مِنْكَ ، وَ احْفَظْنَا بِكَ ، وَ اهْدِنَا إِلَيْكَ ، وَ لَا تُبَاعِدْنَا عَنْكَ إِنَّ مَنْ تَقِهِ يَسْلَمْ وَ مَنْ تَهْدِهِ يَعْلَمْ ، وَ مَنْ تُقَرِّبْهُ اِلَيْكَ يَغْنَمْ 🌷خدایا! بر محمّد و آلش درود فرست و ما را از خشم خود نگاه دار و به عنایتت محافظت فرما و به سوی خود هدایت کن و از حضرتت دور مساز؛ همانا هر که را تو حفظ کنی سالم می‌ماند و هر که را تو هدایت فرمایی دانا می‌شود و هر که را تو به خود نزدیک کنی، به بهره‌مندی می‌رسد. 📚صحیفه سجادیه دعای پنجم فراز نهم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran