#صدای_مشاور 👈 برای این که بتوانید تلاوتی روان و بی غلط داشته باشید فقط به «تثبیت» کردن نیاز ندارید باید به فکر «تعمیق» محفوظات هم باشید. 🔰دست از استمرار و نظم در مرور برندارید، حتی در قویترین بخش های محفوظاتتان❗️ قطره های آب وقتی روی سنگ اثری ماندگار و عمیق به جا میگذارند که مستمر و بدون وقفه روی آن می چکند❗️ ✍ خاطرات حافظان پر است از روزهایی که در آزمون یا پرسشی، آیاتی را که فکر میکردند مسلط هستند، پر اشکال تلاوت کرده اند. 👆و این یعنی به قدر کافی به تعمیق محفوظاتشان نپرداخته اند. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_کودک 💠اصول و روش های کلاسداری کودکان ⚜ویژه مربیان قرآنی 🎤 استاد حسن محمودی 🔸جلسه دوم https://eitaa.com/ahlalquran

#انگیزشی یک داستان👆 کافیست به قرآن دل بسپاری... https://eitaa.com/ahlalquran

#معرفی_محصولات_قرآنی #نرم_افزار #حفظ_کودک_و_نوجوان 🔸نرم افزار آموزش قرآن به کودکان🔸 ✔️سوره های جزء سی ام، سوره حمد و آیت الکرسی ✔️با صوت استاد پرهیزکار و یوسف کالو ✔️امکان پخش چندبار تکرار آیه یا سوره ✔️صوت ترجمه ✔️امکان ضبط و ذخیره صوت تلاوت کودک دریافت از 👇👇 http://cafebazaar.ir/app/?id=com.ahmadhabibi.learnj30quran4kids&ref=share 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_مجازی ❇️درکلاس آنلاین از متدهای مختلف آموزشی استفاده کنید👌 🔅همه ی کاربران شبیه به هم نیستند، بعضی از آن‌ها اطلاعات را راحت تر از طریق تصویری دریافت می‌کنند در حالی که بعضی دیگر گیرایی بهتر از لحاظ شنوایی دارند. ♦️فراگیران ادراک شناختی متفاوتی دارند. در یک کلاس حضوری شاید این نیازهای مختلف پاسخ داده شود اما در کلاس‌های آنلاین ممکن است جای خالی بعضی از محتواها حس شود و همزمان روی میزان یادگیری تاثیر بگذارد. 〽️این وظیفه معلم است که مطمئن شود که کلاس درسی که ارائه می‌دهد شامل بیشتر جنبه‌های ادراکی باشد تا انواع فراگیران را دربربگیرد.👌 https://eitaa.com/ahlalquran

🔷🔶🔷🔶🔷🔶 🔶 #تیزر_موشن #آموزش_مجازی 🔻مرکز قرآن و حدیث آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه علیهاالسلام برگزار می‌کند: 💠 دوره‌های آموزش #مجازی قرآن و حدیث 🌸 کودک (از 6 سال به بالا) 🌸 نوجوان 🌸 جوان و بزرگسال 💠برخط (آنلاین) 💠ویدیویی (آفلاین) 💠تلفنی (ویژه دوره‌های حفظ) 💠مطالعاتی (خودخوان) 🗓 #مهلت_ثبت_نام تا ۱۶مهر 🌐 ثبت نام:👈 Qhkarimeh.ir ‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌─┅•═༅𖣔✾🌼✾‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌𖣔༅═•┅─ @Qhkarimeh

#صحیفه_سجادیه 🌷وَ لَا تَكْشِفْ عَنَّا سِتْراً سَتَرْتَهُ عَلَى رُؤُوسِ الْأَشْهَادِ ، يَوْمَ تَبْلُو أَخْبَارَ عِبَادِكَ . 🌷 و پرده‌ای که بر گناهان ما پوشاندی، در برابر حاضران روز قیامت، از روی ما برندار، روزی که خبرهای بندگانت را آشکار می‌کنی... 📚 صحیفه سجادیه دعای یازدهم فراز چهارم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ۵٨١ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ۵٨١ 🎙استاد پرهیزکار آیه ٢٠ تا ۴٧ 👈 مقام #نهاوند آیه ۴٨ تا ۵٠ 👈 مقام #بیات https://eitaa.com/ahlalquran

#رهبر_قرآنی ✅ آن‌قدر قرآن را از اول تا آخر بخوانید تا ذهنتان با معارف آن آشنا شود 💠خواندن قرآن، از اول تا آخر، یک چیز لازمی است. باید قرآن را از اول تا آخر خواند؛ باز دوباره از اول تا آخر؛ تا همه‌ی معارف قرآنی یکجا با ذهن انسان آشنا شود. ⚜البته معلمینی لازمند تا برای ما تفسیر کنند، مشکلات آیات را تبیین کنند، معارف آیات و بطون آیات الهی را برای ما بیان کنند ؛ اینها همه لازم است. 👈 اگر اینها شد، هرچه زمان به جلو برود، ما به جلو میرویم و توقف دیگر وجود ندارد. 🗓 1389/04/24 https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی فراز تلاوت #تحقیق 🔶 استاد حامد علیزاده مقام #بیات https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_تجوید 🎤استاد ستوده نیا ✴️جلسه سیزدهم https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور ☝️🏻برای این که مفاهیم آیات در ذهنتان به درستی ماندگار شود فراموش نکنید علاوه بر حفظ ترجمه و مفاهیم محفوظات را هم مباحثه کنید ✅ 🔺با هم بحثتان درباره دریافت هایتان از مفاهیم آیات و کاربرد هر آیه در موقعیت های مختلف گفتگو و مباحثه کنید. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#صوت_و_لحن ❓منظور از طنین صدا چیست❓ ✅ طنین عاملی است که موجب می شود صداهایی را که از نظر ارتفاع و شدت یکسان هستند اما از منابع مختلف تولید شده‌اند از هم تشخیص دهیم. 💠 مثلا وقتی که در ارتباط تلفنی و با رد و بدل شدن چند کلمه شخص را می شناسیم در حقیقت او را به وسیله طنین صدایش شناخته ایم. ✳️ مهمترین معرف شخصیت صدای هر خواننده طنین صدای او است ✳️ گاهی از طنینِ صدا میتوان به روحیه، میزان سواد، حالات و وضعیت اجتماعی افراد نیز پی برد. https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_کودک 💠اصول و روش های کلاسداری کودکان ⚜ویژه مربیان قرآنی 🎤 استاد حسن محمودی 🔸جلسه سوم https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی 🌸 قال الإمام الرضاء _عليه السلام_: مَنْ سَأَلَ اللّه َ التَّوفيقَ وَ لَمْ يَجْتَهِدْ، فَقـَدِاسْتـَهْزَءَ بِنـَفْسِهِ. هركس از خداوند، توفيق بطلبد ولى تلاش نكند، او خـود را مسـخره كـرده اسـت. 📚 مسند الامام الرضا عليه السلام ، ج 1، ص 283. 🔹🔸🔹 میخوای حافظ مسلط باشی اما حاضر نیستی برای مباحثه و مرور و حفظت انرژی و زمان صرف کنی... برای موفقیتت دعا می کنی اما برای زندگیت هیچ برنامه ریزی نداری... اجازه میدی وقتت صرف هر کار بیهوده و حتی آسیب زا بشه اما توقع داری به موفقیت برسی... 🌹این راهش نیست! از تو حرکت از خدا برکت! https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷 إِنَّكَ رَحِيمٌ بِمَنْ دَعَاكَ ، وَ مُسْتَجِيبٌ لِمَنْ نَادَاكَ . 🌷مسلّماً تو نسبت به کسی که می‌خوانَدت، مهربانی؛ و نسبت به کسی که صدایت می‌زند، پاسخ دهنده‌ای. 📚 صحیفه سجادیه دعای یازدهم فراز پنجم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ۵٨٢ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ۵٨٢ 🎙استاد پرهیزکار مقام #رست https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_ترجمه_و_مفاهیم #درس_بیست_و_دوم الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ فِرَاشًا وَالسَّمَاءَ بِنَاءً وَأَنْزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَأَخْرَجَ بِهِ مِنَ الثَّمَرَاتِ رِزْقًا لَكُمْ فَلَا تَجْعَلُوا لِلَّهِ أَنْدَادًا وَأَنْتُمْ تَعْلَمُونَ (بقره/22) 🎄ترجمه کلمات آيه: جَعَلَ: قرار داد فِرَاش: بستر بِنَاء: بنا(يی افراشته) أَنْزَلَ: نازل کرد، فروفرستاد مَاء: آب أَخْرَجَ: بيرون آورد، خارج کرد ثمَرَات: جمع «ثَمَرَة: ميوه، محصول» رِزْق: روزی، رزق لَا تَجْعَلُوا: قرار ندهيد أَنْدَاد: جمع «نِدّ: همتا، شريک» تَعْلَمُونَ: می دانيد ✍🏻نکات مناسب برای ترجمه آيه: 1. «الذی جعل»؛ «الذی» صفت برای «ربکم» در آيه قبل است، بنابراین مناسب است که در ترجمه آن اینگونه بگویيم: (همان) کسی که قرار داد. 2. «و» در «و انتم تعلمون» به معنای « در حالی که » می باشد، به اين نوع «و» واو حاليه می گويند. https://eitaa.com/ahlalquran