#صدای_مشاور ✅ استماع فعال داشته باشید. خودتان را عادت بدهید که در هر استماعی از محفوظاتتان، چه استماع قرائت ترتیل اساتید و چه قرائت همکلاسی ها، در عین حال که همراه قاری تلاوت میکنید همیشه در ذهن یک کلمه از او جلوتر باشید. ⏪ در واقع در استماع صحیح، شما نسبت به قاری، پیشرو هستید نه پیرو. یعنی منتظر نیستید که قاری بخواند بعد شما به یاد بیاورید که کلمه و آیه مورد نظر چه بود و بخوانیدش. 💠 تمرین این شیوه و عادت به آن باعث میشود در ذهن شما قرائت دیگری مرجع قرار نگیرد بلکه تکیه حافظه تان بر محفوظات خودتان واقع شود. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #کلاسداری_مجازی 🔸 تکنیک های یخ شکن در آموزش مجازی: یخ‌شکنی یعنی؛ جلب توجه فراگیر 🔹در کلاس مجازی به دلایل مختلف از جمله؛ ناآشنایی معلم و دانش‌آموزان با این فضا، نبود تعامل چهره به چهره، تشکیل کلاس در خانه و... به خصوص در جلسات اول، معمولا جوی سنگین در کلاس حاکم است. ❌ زمانی که این جو سنگین وجود داشته باشد، فراگیران احساس راحتی نمی‌کنند و اگر احساس راحتی نکنند، نمی‌توانند صحبت‌های معلم را به خوبی درک کنند؛ پس باید یخ‌ها شکسته شوند و جو سنگین بشکند. ✅ بعضی تکنیک های یخ شکن که میتوانندفراگیران را با شما همراه کنند 👇 👌1. نمایش تصاویر یا کلیپ های جذاب 👌2. نقل داستان 👌3. بیان طنز 👌4. طرح معما 👌5. داستان ناتمام 👌6. بیان تجربه‌ای شیرین 👌7. و... https://eitaa.com/ahlalquran

تلاوت #ترتیل 🎤استاد مهدی فروغی 🏵از سوره مبارک فتح در محضر مقام معظم رهبری خشوع رهبری در پیشگاه قرآن و نگاه مدبرانه و گوش سپردنشان با دل و جان، همیشگی و دلنشین و درس آموز است. ❣ https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷 اللَّهُمَّ لَا أَشْكُو إِلَى أَحَدٍ سِوَاكَ ، وَ لَا أَسْتَعِينُ بِحَاكِمٍ غَيْرِكَ ، حَاشَاكَ ، فَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ صِلْ دُعَائِي بِالْإِجَابَةِ ، وَ اقْرِنْ شِكَايَتِي بِالتَّغْيِيرِ 🌷 خدایا! به کسی غیر تو شکایت نمی‌کنم و از هیچ حاکمی غیر تو یاری نمی‌خواهم، حاشا که چنین کنم؛ پس بر محمّد و آلش درود فرست و دعایم را به اجابت برسان و شکایتم را به تغییر وضع فعلی‌ام مقرون ساز. 📚صحیفه سجادیه دعای چهاردهم فراز یازدهم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه #چهل‌و‌پنجم https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک داستان قُلْ هَلْ نُنَبِّئُكُم بِالْأَخْسَرِينَ أَعْمَالًا الَّذِينَ ضَلَّ سَعْيُهُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَهُمْ يَحْسَبُونَ أَنَّهُمْ يُحْسِنُونَ صُنْعًا ﺑﮕﻮ : ﺁﻳﺎ ﺷﻤﺎ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺯﻳﺎﻧﻜﺎﺭﺗﺮﻳﻦ ﻣﺮﺩم ﺍﺯ ﺟﻬﺖ ﻋﻤﻞ ﺁﮔﺎﻩ ﻛﻨﻢ ؟ [ ﺁﻧﺎﻥ ] ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﻛﻮﺷﺸﺎﻥ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﮔﻲ ﺩﻧﻴﺎ ﺑﻪ ﻫﺪﺭ ﺭﻓﺘﻪ [ ﻭ ﮔﻢ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ ] ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻲ ﻛﻪ ﺧﻮﺩ ﻣﻰﭘﻨﺪﺍﺭﻧﺪ ، ﺧﻮﺏ ﻋﻤﻞ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ. (کهف/١٠٣و١٠٤) 🔹🔸🔹 🔰مردی هر روز رأس ساعتی معين به گوشه ی ميدان شهر می رفت و لحظاتی كلاهش را از سرش بر می داشت و به شدت تكان می داد. روزی پليس علت اين كار را از وی جويا شد. مرد گفت: با اين كار زرافه ها را دور می كنم. پلیس پرسید: من در اين جا زرافه ای نمی بينم؟! مرد پاسخ داد: اين نشان می دهد كه من كارم را درست انجام می دهم. به این می گویند تَوَهُّم مفید بودن! مراقب باشیم به جای انجام کار مفید، گرفتار توهم نشویم! https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_تجوید 🎤استاد ستوده نیا ✴️جلسه بیست و هفتم https://eitaa.com/ahlalquran