#مهارت_های_معلمی #معلم_قرآنی وقتی گفته می‌شود معلم باید «جدی» باشد به این معنا نیست که از اول تا آخر کلاس، مدام شاگردان را توبیخ و سرزنش و دعوا کنید. می‌توانید بسیار مهربان باشید و در عین حال خیلی پیگیر! 🔹🔸🔹 🌸امام علی علیه السلام : إيّاكَ أن تُكرِّرَ العَتبَ ؛ فإنّ ذلكَ يُغري بالذَّنبِ ، و يُهَوِّنُ العَتبَ . از سرزنش كردنهاى مكرّر بپرهيز؛ زيرا اين كار بر گناه [و خلافكارى ]جرى مى كند و سرزنش را بى ارزش مى سازد. غرر الحكم حدیث 3748. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #کلاسداری_کودک 🌷امام علی علیه السلام فرمود: «نرم خو باش بدون ضعف و قاطع باش بدون زورگویی .» ☝️🏻به تجربه ثابت شده است که انتقال پیامهای تربیتی به کودکان، نوجوانان و جوانان نیازمند انرژی و روحیه بالایی است. چنانچه استاد با روحیه خوب خود بتواند روحیه شاگردان را حفظ کرده و حتی تقویت نماید، بیشتر می تواند بر آنان تاثیر گذارد. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ✅ آزمون های کوچک کلاسی، عامل تقویت یادگیری هستند 🔸دانشمندان بر این عقیده اند که استرس در درجه های پایین و متوسط ( مثل استرس هایی که در آزمون های کوچک غیر رسمی ایجاد می شود) می تواند به کارگیری اطلاعات ، دانش و مهارت را تحریک کند. 🔸استرس در سطح متعادل ، هیپوتالاموس مغز را مورد هدف قرار می دهد و باعث آزاد شدن دو هورمون اولیه به نام های کورتیزول و آدرنالین می شود که موجب تحریک و انگیزش فعالیت حافظه طولانی مدت می شود. 🔸 آزمون های کوچک غیر علنی موجب می شوند که انباشتگی درسی قبل از امتحان کاهش یابد و دروس در یک فاصله زمانی به طور یکنواخت و دائم خوانده شوند. 🔸بنابراین از پرسش ها و آزمون های کلاسی در مقاطع مختلف مثل پایان یک فصل، اتمام حفظ یک جزء و... در جهت کیفیت بخشی به یادگیری شاگردانتان استفاده کنید. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #معلم_قرآنی ❇️ در کلاس درس، جوی حاکم کنید که دانش آموزان احساس کنند مورد حمایت شما قرار دارند.👏 🔰 در محیط آموزشی، ارتباط از نوع عاطفی و انسانی غلبه دارد؛ لذا لازم است شاگردان احساس امنیت و آرامش بنمایند.👌 💐 به شاگردان خود بفهمانید که شاهد نهایت تلاش آن ها هستید. 💐به آن ها فرصت دهید تا خودی نشان دهند و هیچ گاه فعالیت هایی که از سوی آنان به نتیجه مطلوب نرسیده است را مؤاخذه نکنید؛ چرا که نفس فعالیت شاگردان جای قدردانی دارد. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ✅ ١٠ ویژگی بدترین معلم ها از نگاه دانش آموزان 👇 🔺کلاس کسل کننده دارند. 🔺درس را خوب توضیح نمیدهند. 🔺بین دانش آموزان تبعیض قائل می شوند. 🔺به تدریس علاقمند نیستند. 🔺از دانش آموزان انتظار زیادی دارند. 🔺با دانش آموزان ارتباط برقرار نمیکنند. 🔺تکلیف زیاد می دهند. 🔺زیادی جدی هستند. 🔺به دانش‌آموزان توجه/کمک فردی نمیکنند. 🔺(بر خود و کلاس) کنترل ندارند. 👆خودتان را از نگاه شاگردانتان با این لیست بسنجید... https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ❇️درس را با سوال آغاز کنید نه با جواب! ♦️صرف حفظ کردن اطلاعات خسته کننده است. به جای اینکه درس را با دادن اطلاعات آغاز کنید، یک سوال خلاقانه و چالش انگیز بپرسید و به فراگیران در یافتن پاسخ آن کمک کنید. ♦️ وقتی ذهن فراگیران درگیر یک سوال خوب باشد، یادگیری برای آنها لذت بخش و ارزشمند می شود.. 👌 https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #کلاسداری_مجازی 🔸 تکنیک های یخ شکن در آموزش مجازی: یخ‌شکنی یعنی؛ جلب توجه فراگیر 🔹در کلاس مجازی به دلایل مختلف از جمله؛ ناآشنایی معلم و دانش‌آموزان با این فضا، نبود تعامل چهره به چهره، تشکیل کلاس در خانه و... به خصوص در جلسات اول، معمولا جوی سنگین در کلاس حاکم است. ❌ زمانی که این جو سنگین وجود داشته باشد، فراگیران احساس راحتی نمی‌کنند و اگر احساس راحتی نکنند، نمی‌توانند صحبت‌های معلم را به خوبی درک کنند؛ پس باید یخ‌ها شکسته شوند و جو سنگین بشکند. ✅ بعضی تکنیک های یخ شکن که میتوانندفراگیران را با شما همراه کنند 👇 👌1. نمایش تصاویر یا کلیپ های جذاب 👌2. نقل داستان 👌3. بیان طنز 👌4. طرح معما 👌5. داستان ناتمام 👌6. بیان تجربه‌ای شیرین 👌7. و... https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #کلاسداری ✅ از ایام الله برای ارتقاء معنوی خود و کلاستان بهره بگیرید. 🌹 ایام خاصی مثل میلاد یا شهادت معصومین علیهم السلام بهترین فرصت و تلنگر برای ارتقاء معنوی و اخلاقی شما و کلاستان است. به سادگی از این ایام نگذرید و برای رشد و ار‌شاد خود و شاگردانتان برنامه داشته باشید. 💠متناسب با مخاطبتان و اولویت نیازهایش‌ از احادیث، سبک زندگی، شرح ادعیه مأثوره، بیان فضایل و... حضرات بهره بگیرید و هربار یک پله خود و کلاستان را به مرتبه مورد رضای ایشان نزدیک تر کنید. 🔺قرارهای عملی بگذارید. 🔺ارتباط قلبی شاگردان را با پروردگار و معصومین علیهم السلام تقویت کنید. 🔺و... https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی 😴دانش آموزان کم فعالیت را در صندلی های وسط کلاس قرار دهید تا هنگام توضیح درس بیشتر جلوی چشمتان بیایند و توجه بیشتری برای فعالیت ها به آن ها داشته باشید. ❓❓دانش آموزان پرسشگر را در ردیف های آخر کلاس قرار دهید تا در هنگام پرسش و پاسخ تمام دانش آموزان در میانه بحث قرار گیرند‌. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ‼️این خاطره بسیار جالب را اصلا از دست ندهید ‼️ 🔷 تجربه‌ای از یک مدرس موفق و خلاق «تقلب» و یادگیری عمیق! به قلم: دکتر حامد صفایی‌پور تدریس را تمام کردم و مشغول جمع‌کردن کیفم شدم. چند دقیقه‌ای به زنگ مانده بود. رو به کلاس گفتم: «بسیار خب! هفته آینده از این سه فصل امتحان می‌گیرم». صدای اعتراض بچه‌ها بلند شد: آقا ما نمی‌رسیم!؛ به خدا همان روز امتحان داریم؛ سه فصل زیاده! و از این صحبت‌ها. گفتم: «مطالب زیادهِ؟» پاسخ دادند: «بله خیلی». گفتم: «بسیار خُب، با خودتان تَقلُّب همراه بیاورید(!)». سکوت و لبخندی کلاس را گرفت؛ «واقعا آقا؟»؛ «بله! می‌توانید نصف کاغذ آ-چهار تقلُّب همراهتان بیاورید». زنگ خورد. با نگاهی به چهره‌های غافلگیرشده بچه‌ها از کلاس خارج شدم. هفته اینده با شوق دیدن تقلب‌های بچه‌ها به کلاس آمدم! وقتی وارد کلاس شدم گویی چند میناگر در حال کشیدن گُل و بوته‌هایی ظریف بر کاغذ اند؛ میکروفیل‌هایی تودرتو با نظمی هندسی و تماشایی. بچه‌ها مثل جلسات ارائه دانشجویان معماری در آتلیه‌های هنری، کاغذهای تقلب یکدیگر را می‌دیدند. برخی تلاش کرده بودند همه کتاب را در این، به قول خودشان، «یُخته‌جا»، جا دهند و برخی هم برگۀ تقلب نهایی را پاکنویس کرده بودند و درخت‌واره‌های مفهومی ترسیم کرده بودند. با شروع آزمون گفتم: «وقت آزمون یک ساعت است؛ نیم ساعت دوم می‌توانید از تقلب‌ها استفاده کنید». نیم ساعت گذشت. فرمان صادر شد. تقلب‌ها را در آوردند. برخی همه پاسخ‌ها را نوشته بودند و از سر سیری به تقلب‌ها نگاه می‌کردند. گاهی هم نگاهی به من! که ناسزای آبداری در آن نهفته بود. پنج دقیقه پایانی گفتم می‌توانید «تقلب‌هایتان را به دوستانتان تقلب بدهید». بامزه بود. بچه‌ها تقلب‌ها را جابه‌جا می‌کردند. وقت تمام. بچه‌ها یکی یکی برگه‌ها را تحویل می‌دادند و هنگام خروج از کلاس چیزی می‌گفتند: 💎«آقا اجازه! ما از تقلب استفاده نکردیم! خودمون بلد بودیم» 💎«آقا اجازه! ما اینقدر که برای نوشتن این تقلب وقت گذاشتیم روی کتاب وقت گذاشته بودیم تمام شده بود!» 💎«آقا اجازه! این سوال‌ها را با تقلب که هیچی با خوردن کتاب را هم نمی‌شد جواب داد. با بدجنسی تمام از درون می‌خندیدم. ما معلمان باید کاری کنیم که بچه‌ها با همان روشی که تقلب می‌کنند، درس بخوانند. تا به حال توجه کرده‌اید که تقلب، نیازمند چه سطحی از مهارت‌های شناختی است؟ در تمرین ما، کم بودن جا، برای نوشتن تقلب، نیاز به ترسیم «نقشه‌ مفهومی» را به وجود می‌آورد. دانش‌آموزان مجبورند مطالب را به صورت ساختارمند بفهمند. امتحان، پرسش کلاسی و همه بخش‌های نظام آموزشی فرصتی برای یادگیری اند. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی 📝 مهارت‌های قبل از تدریس 👀 ارزشیابی تشخیصی: اگر معلم از میزان معلومات و مهارت‌های شاگردان خود مطلع نباشد، ممکن است پیچیدگی مطالب آموزشی را بدون توجه به توانایی‌ها و قابلیت‌های شاگردانش انتخاب کند و در این صورت نمی‌تواند از شاگرد انتظار داشته باشد که مفهوم درس جدید را بفهمد. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #فن_بیان 🔰 ویژگی های صدا و بیان معلم شایسته: 🔺صدای معلم رسا ودلنشین باشد. 🔺 آهنگ صدا متغیر باشد و تن و آهنگ آن یکنواخت نباشد. 🔺 حالات عاطفی صدا رعایت شود. 🔺 ساخت دستوری جملات و بیان رعایت شود. (خبری،سوالی،منفی،تاکیدی و...) 🔺 بیان معلم درخور فهم ودرک شاگردان باشد. 🔺 صدا با موقعیت مکانی فراگیران مطابقت داشته باشد و همه صدای معلم رابشنوند. 🔺 معلم خیلی تند وخیلی آهسته صحبت نکند. 🔺 مکث های طولانی و بیش ازحد نداشته باشد. 🔺 تکیه کلام نداشته باشد. 🔺 بیان معلم دوستانه وصمیمانه باشد. 🔺 معلم با شور و حرارت صحبت کند. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #کلاسداری_کودک ✅ پیام‌های زبان بدن کودکان https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ❇️شش «میم» موثر که باید به شاگردانمان بگوییم: 1. تو محبوبی😍 2. تو محترمی🙏 3. تو می‌توانی💪 4. تو مهمی✅ 5. تو مفیدی👌 6. تو می‌فهمی👏 ✔️ اگر ما در رفتار و گفتارمان این شش میم را به شاگردان انتقال دهیم، میم هفتم "مــوفقیــت" خود به خود، خواهد آمد. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی 💥 چهار کاری که شما در کلاس نمی‌توانید از کنارشان بگذرید؛ - ایجاد انگیزه در فراگیر - ارتباط دانش قبلی به دانش جدید - ارزشیابی از آموخته‌ها - آماده‌سازی برای تدریس و یادگیری جدید @ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #اینفوگرافی ✅ راهکارهایی برای نجات از روزمرگی https://eitaa.com/ahlalquran

❓چطور مطالب اهل القرآن رو دنبال کنیم؟ ✍اگر حافظ هستید #صدای_مشاور #مشاوره #اشتباه_نکنیم #توصیه_های_طلایی #حافظه_شناسی #مهارت_شرکت_در_آزمون_ها #انگیزشی #اصول_حفظ ✍اگر دنبال یادگیری و درک مفاهیم قرآنی و حدیثی هستید #آموزش_ترجمه_و_مفاهیم قرآن و #نهج_البلاغه #یک_آیه #نکات_تفسیری #زبان_قرآن #صحیفه_سجادیه #احادیث_قرآنی #رسم_زندگی ✍اگر علاقه مند به یادگیری قرائت قرآن هستید #آموزش_روخوانی #آموزش_تجوید #صوت_و_لحن #الحان_قرآنی #ختم_قرآن ✍اگر مربی یا مدیر قرآنی هستید #مهارت_های_معلمی #معلم_قرآنی #کلاسداری_کودک #کلاسداری_حفظ #کلاسداری_مجازی #فن_بیان #ذکر_و_صلوات #شیوه_های_متنوع_پرسش #تجربه_کلاسداری #مدیران_قرآنی ✍اگر دوست دارید خانواده ای قرآنی داشته باشید #والدین_قرآنی #همسران_قرآنی #حفظ_کودک_و_نوجوان #موفقیت ✍اگر به دنبال مطالعات و نرم افزارهای قرآنی هستید #معرفی_محصولات_قرآنی #پیشنهاد_دانلود #کتاب #نرم_افزار فقط بخش کوچکی از مطالبی هست که در کنار ده ها موضوع دیگه در اهل القرآن میتونید به اون ها مراجعه کنید. 💐 خادمان اهل القرآن رو از دعای خیر فراموش نفرمایید 💐 https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ✅ درس مخاطب شناسی در کلام امام سجاد علیه السلام 👇 حق او(نصیحت خواه) آن است که... با او به کلامی سخن بگویی که عقلش تاب تحمل آن را دارد. زیرا برای هر عقلی ترازی از سخن است که [فقط] آن را میفهمد و از آن می پرهیزد. 🔹🔸🔹 معلم باید مخاطب خود را از همه جهات بشناسد و متناسب با او سخن بگوید. 🔺سن 🔺سطح درک و فهم مطالب 🔺میزان تحصیلات و دانسته های علمی 🔺شرایط خانوادگی 🔺ویژگی های فرهنگی و محیطی 🔺خصوصیات و حساسیت های اخلاقی 🔺ویژگی های جسمی 🔺توان و استعدادها 🔺علایق و نیازها 🔺محدودیت ها 🔺و... مخاطب همه و همه حائز اهمیتند و تعیین کننده نوع بیان و ارتباط معلم با شاگردانش. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #اینفوگرافی ✅ چگونه شخصیت قدرتمند داشته باشیم @ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #رمز_تاثیرگذاری_معلم امام علی علیه السلام با محبت دل‌ها را به تصرف درآورید. @ahlalquran

#مهارت_های_معلمی 💥 هریس کوپر، استاد روانشناسی و علوم اعصاب در دانشگاه دوک، همبستگی بین مشق شب و موفقیت تحصیلی را مورد مطالعه قرار داده است. وی می‌گوید: همه دانش‌آموزان باید تکالیف خود را انجام دهند، اما میزان و نوع تکالیف بسته به سن و سطح توسعه متفاوت است. کوپر معتقد است که استاندارد ۱۰ دقیقه‌ای مشق شب برای هر سطح از ابتدایی و در هر روز کافی است و اینکه میزان بیش از حدِ تکالیف خسته‌کننده است و دانش‌آموز را از تجربه‌های ارزشمند دیگری دور می‌کند. کوپر در تحقیقاتش نشان داده است که تکالیف همچنین فرصتی برای والدین فراهم می‌کند تا بتوانند با توانایی و چالش‌های آموزشی فرزندان خود آشنا شوند و همچنین می‌تواند ارتباطات گسترده‌ای را در میان والدین، معلمان و دانش‌آموزان ایجاد کند. وی در یافته‌های تحقیق اشاره می‌کند که: “برای کودکان در سن و سال دوران ابتدایی، تکلیف باید کوتاه، ساده و منجر به موفقیت شود.” 🌟 @ahlalquran 🌟

#مهارت_های_معلمی 🍄 همه می‌توانند در یک فعالیت تفریحی، میزانی از اعتماد به نفس را تجربه کنند. والدین و معلمان حمایت‌گر، می‌توانند علایق و مهارت‌های فراگیران را آموزش دهند و از این طریق به تقویت عزت نفس و کاهش رفتارهای نامطلوب بپردازند. 🌟 @ahlalquran 🌟

#مهارت_های_معلمی همواره آرام و ملایم با شاگردتان صحبت کنید، درغیر اینصورت مجبورید هربار صدایتان را بلندتر کنید. هرچه صدایتان بلندتر باشد، کودکان کمتر می شنوند. #کانال_اهل_القرآن 👇 join @ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #معلم_قرآنی ❓ اگر فراگیران شکل یا مطلب ناجوری روی تابلو نوشته اند یا رفتارهای ناهنجاری دارند معلم چه برخوردی داشته باشد❓ 1⃣ در درجه اول در رفتار و نوع برخورد خود با فراگیران دقت و تامل کند . بسیاری اوقات این نوع رفتارها ، یک رفتار تلافی جویانه است که فراگیران در برابر رفتارهای غلط و غیر قابل دفاع معلمان ازخودنشان می دهند و در صورتی که رفتار معلم اصلاح گردد، رفتار فراگیران اصلاح می شود. (از منظر ریشه یابی وعلت جویی ) 2⃣ در شرایطی که معلم با چنین رفتاری روبرو شد ( فراگیران روی تابلو مطالب ناجوری نوشته بودند ) و در ضمن ورود به کلاس متوجه این صحنه شد ، بدون این که به روی خود آورد در جایگاه خود مستقر شود و پس از ارتباط اولیه و خوش و بش با فراگیران ، از یکی از آنها بخواهد تابلو را پاک کند. (بدون این که خودش به تابلو نگاه کند.) 📚 برگرفته از کتاب ظرافت های معلمی https://eitaa.com/ahlalquran

❓چطور مطالب اهل القرآن رو دنبال کنیم؟ ✍اگر حافظ هستید #صدای_مشاور #مشاوره #اشتباه_نکنیم #توصیه_های_طلایی #حافظه_شناسی #مهارت_شرکت_در_آزمون_ها #انگیزشی #اصول_حفظ ✍اگر دنبال یادگیری و درک مفاهیم قرآنی و حدیثی هستید #آموزش_ترجمه_و_مفاهیم قرآن و #نهج_البلاغه #یک_آیه #نکات_تفسیری #زبان_قرآن #صحیفه_سجادیه #احادیث_قرآنی #رسم_زندگی ✍اگر علاقه مند به یادگیری قرائت قرآن هستید #آموزش_روخوانی #آموزش_تجوید #صوت_و_لحن #الحان_قرآنی #ختم_قرآن ✍اگر مربی یا مدیر قرآنی هستید #مهارت_های_معلمی #معلم_قرآنی #کلاسداری_کودک #کلاسداری_حفظ #کلاسداری_مجازی #فن_بیان #ذکر_و_صلوات #شیوه_های_متنوع_پرسش #تجربه_کلاسداری #مدیران_قرآنی ✍اگر دوست دارید خانواده ای قرآنی داشته باشید #والدین_قرآنی #همسران_قرآنی #حفظ_کودک_و_نوجوان #موفقیت ✍اگر به دنبال مطالعات و نرم افزارهای قرآنی هستید #معرفی_محصولات_قرآنی #پیشنهاد_دانلود #کتاب #نرم_افزار فقط بخش کوچکی از مطالبی هست که در کنار ده ها موضوع دیگه در اهل القرآن میتونید به اون ها مراجعه کنید. 💐 خادمان اهل القرآن رو از دعای خیر فراموش نفرمایید 💐 https://eitaa.com/ahlalquran