eitaa logo
اهل القرآن
10.3هزار دنبال‌کننده
10هزار عکس
4.3هزار ویدیو
721 فایل
﷽ آموزش و تربیت قرآنی ادمین: گروهی از استادان @H_N_S_1_1_4 صوت و لحن @Alhanqurani تربیت فرزند @Nezakat آموزش قرآن کریم @Rtquran مربیان قرآن دبستان @zibakhani بازی @baziham علی قاسمی @aqquran #مؤسسه‌_معهد_القرآن‌_الکریم @salamquran
مشاهده در ایتا
دانلود
🕋 معلم و مربی حفظ در جهت دادن به فعالیت قرآن آموز نقش مهمی دارد. معلم با شناسایی استعداد قرآن آموز به او کمک میکند تا بهترین نتیجه را دریافت نماید. آموزش روش مفید حفظ، برنامه ریزی موثر، تشویق به موقع و به اندازه، ارتباط با والدین، نظارت بر فعالیت و بررسی ضعف و قوت قرآن آموز بخشی از مهمترین وظایف معلم حفظ است. 👈چنانچه معلم حفظ متوجه شود که قرآن آموز به برنامه حفظ علاقمند نیست، لازم است موضوع را با والدین مطرح نموده، یکی دیگر از فعالیت های قرآنی مانند ترتیل خوانی جایگزین شود. اصرار بر ادامه فعالیت حفظ، بدون علاقمندی قرآن آموز اشتباه است و استعداد او را هدر میدهد. چه بسا قرآن آموز در سایر فعالیتهای قرآنی موفقیت بیشتری داشته باشد. ✅ برگرفته از کتاب «نگاهی تحلیلی بر مبانی و روشهای حفظ قرآن کریم» 🖊️ دکتر رضا نجفی https://eitaa.com/ahlalquran
🔰 محفوظات استاد حفظ نباید به لحاظ کمی یا کیفی از شاگردانش پایین تر باشد. 👆این حداقل شرط لازم است که بتوانید نقش الگو و راهنما را برای قرآن آموزانتان ایفا کنید. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
هدایت شده از اهل القرآن
❓چطور مطالب اهل القرآن رو دنبال کنیم؟ ✍اگر حافظ هستید ✍اگر دنبال یادگیری و درک مفاهیم قرآنی و حدیثی هستید قرآن و ✍اگر علاقه مند به یادگیری قرائت قرآن هستید ✍اگر مربی یا مدیر قرآنی هستید ✍اگر دوست دارید خانواده ای قرآنی داشته باشید ✍اگر به دنبال مطالعات و نرم افزارهای قرآنی هستید فقط بخش کوچکی از مطالبی هست که در کنار ده ها موضوع دیگه در اهل القرآن میتونید به اون ها مراجعه کنید. 💐 خادمان اهل القرآن رو از دعای خیر فراموش نفرمایید 💐 https://eitaa.com/ahlalquran
کدام یک اولویت ماست⁉️👇 1⃣ فرزند/شاگردمان به هر قیمتی حافظ یا قاری قرآن شود یا 2⃣ عاشق و مأنوس و دلبسته قرآن باشد اگر شیوه آموزشمان به گونه ای است که فقط اولی را تأمین و دومی را تخریب می‌کند فورا باید آن را اصلاح کنیم. 👈 فراموش نکنیم هدف نهایی ما از حفظ و قرائت قرآن، ایجاد عشق و انس نسبت به کلام الله برای تبعیت از آن است. شاگردان و فرزندانمان قرار است «قرآنی» شوند نه «قربانی» ❗️ ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
❓چطور مطالب اهل القرآن رو دنبال کنیم؟ ✍اگر حافظ هستید ✍اگر دنبال یادگیری و درک مفاهیم قرآنی و حدیثی هستید قرآن و ✍اگر علاقه مند به یادگیری قرائت قرآن هستید ✍اگر مربی یا مدیر قرآنی هستید ✍اگر دوست دارید خانواده ای قرآنی داشته باشید ✍اگر به دنبال مطالعات و نرم افزارهای قرآنی هستید فقط بخش کوچکی از مطالبی هست که در کنار ده ها موضوع دیگه در اهل القرآن میتونید به اون ها مراجعه کنید. 💐 خادمان اهل القرآن رو از دعای خیر فراموش نفرمایید 💐 https://eitaa.com/ahlalquran
در اشکالگیری تلاوت حفاظ ❌نه آنقدر سریع و بدون ملاحظه عمل کنید که باعث استرس شاگردان شود، ❌و نه آن قدر کند باشید و مهلت بدهید که باعث هدر رفت زمان کلاس شود. یک فرصت مختصر و منطقی بدهید و اگر حافظ شکل صحیح را به خاطر نیاورد، کمکش کنید. https://eitaa.com/ahlalquran
1⃣3⃣ پرسش لحن محور 🔰 برای هر قرآن آموز یک لحن مشخص کنید، یک خط از سؤال را با لحن تعیین شده تلاوت کنید و از شاگردتان بخواهید تلاوت را با همان لحن ادامه دهد. مثلا سؤال یک نفر را با لحن حجاز دیگری را با نهاوند نفر سوم را با صبا و... مطرح کنید. ✅ مزایا 👈 آموزش عملی الحان قرآنی 👈 تقویت اعتماد به نفس شاگردان برای اجرای الحان 👈 فرهنگ سازی برای پاسخگویی به سؤالات حفظ به صورت مرتل 👈 ارزیابی همزمان حسن حفظ و حسن تلاوت شاگردان https://eitaa.com/ahlalquran
💐سلسله پیام های در 🎁تقدیم به اساتید خلاق حفظ قرآن کریم *⃣ مقدمه https://eitaa.com/ahlalquran/3633 1⃣ پرسش با تلاوت ابتدای آیه https://eitaa.com/ahlalquran/3779 2⃣ پرسش مفهومی https://eitaa.com/ahlalquran/3884 3⃣ پرسش آیه ای https://eitaa.com/ahlalquran/3971 4⃣ پرسش مسابقه ای (تپقی) https://eitaa.com/ahlalquran/4057 5⃣ پرسش قرعه ای https://eitaa.com/ahlalquran/4148 6⃣ پرسش زمانی https://eitaa.com/ahlalquran/4239 7⃣ پرسش موضوعی https://eitaa.com/ahlalquran/4321 8⃣ پرسش کتبی https://eitaa.com/ahlalquran/4477 9⃣ پرسش شاگردان از یکدیگر https://eitaa.com/ahlalquran/4651 🔟 پرسش کلمه یا عبارت https://eitaa.com/ahlalquran/4721 1⃣1⃣ پرسش بر اساس موقعیت مکانی آیات https://eitaa.com/ahlalquran/4868 2⃣1⃣ پرسش مباحثه ای یا تعاملی https://eitaa.com/ahlalquran/5068 3⃣1⃣ پرسش وقفی https://eitaa.com/ahlalquran/5218 4⃣1⃣ پرسش تطبیقی https://eitaa.com/ahlalquran/5295 5⃣1⃣ پرسش از اتصالات https://eitaa.com/ahlalquran/5368 6⃣1⃣ صفحه یابی https://eitaa.com/ahlalquran/6288 7⃣1⃣ پرسش مکالمه ای (نمایشی) https://eitaa.com/ahlalquran/8896 8⃣1⃣ آدرس دهی https://eitaa.com/ahlalquran/10422 9⃣1⃣ یک آیه بی‌تپق https://eitaa.com/ahlalquran/10439 0⃣2⃣ مضرب خوانی https://eitaa.com/ahlalquran/10458 1⃣2⃣ تلاوت تا لفظ جلاله https://eitaa.com/ahlalquran/10545 2⃣2⃣ معماهای قرآنی https://eitaa.com/ahlalquran/10675 3⃣2⃣ معرفی کردن https://eitaa.com/ahlalquran/11077 4⃣2⃣ مشابه یابی https://eitaa.com/ahlalquran/11355 5⃣2⃣ دست به دست کن و بخوان https://eitaa.com/ahlalquran/11847 6⃣2⃣ پرسش امدادی https://eitaa.com/ahlalquran/11917 7⃣2⃣ استادیاری https://eitaa.com/ahlalquran/12571 8⃣2⃣ پرسش تصویری https://eitaa.com/ahlalquran/12667 9⃣2⃣ تصویر صفحه https://eitaa.com/ahlalquran/12816 0⃣3⃣ چندمین از چندمین https://eitaa.com/ahlalquran/14241 1⃣3⃣ لحن محور https://eitaa.com/ahlalquran/15610 ⏪ این مبحث ادامه دارد...
✅ دانش و مهارت خود را در زمینه های مختلف قرآنی ارتقا دهید. ✔️احکام قرآنی ✔️تجوید ✔️صوت و لحن ✔️قواعد رسم و ضبط مصحف ✔️علوم قرآنی ✔️و... هرچه دانشتان گسترده تر و عمیق تر باشد محبوبیت، مقبولیت و اثرگذاری بیشتری در بین شاگردان خواهید داشت. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
کدام یک اولویت ماست⁉️👇 1⃣ فرزند/شاگردمان به هر قیمتی حافظ یا قاری قرآن شود یا 2⃣ عاشق و مأنوس و دلبسته قرآن باشد اگر شیوه آموزشمان به گونه ای است که فقط اولی را تأمین و دومی را تخریب می‌کند فورا باید آن را اصلاح کنیم. 👈 فراموش نکنیم هدف نهایی ما از حفظ و قرائت قرآن، ایجاد عشق و انس نسبت به کلام الله برای تبعیت از آن است. شاگردان و فرزندانمان قرار است «قرآنی» شوند نه «قربانی» ❗️ ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
🌼 استاد عزیز! نگاه خود و شاگردانتان را به کار پر ارزشی که به آن مشغولید اصلاح کنید. اگر در کار حفظ قرآن، تعریف موفقیت را منحصر در «حفظ کل» بدانیم، پیمودن مسیر سخت می شود. ✍ هدف در حفظ قرآن، انس با این کتاب شریف است پس شاگردان شما به اندازه هر یک آیه ای که حفظ می کنند موفق هستند. بنابراین 🔰موفقیت «حفظ کل» را به موفقیت‌های کوچکتر تقسیم کنید. هدف کلی را به اهداف جزئی تقسیم کنید و شاگردانتان را از صمیم قلب برای دستیابی به این موفقیت های کوچک تشویق کنید. ☘باور کنید و بباورانید که همه این مراحل ارزشمندند و هرچه پیش بروند ذخیره و گنجینه شان پربارتر می شود. این طور در شادی به دست آوردن این پیروزی های کوچک آرام آرام می بینند که به پیروزی و موفقیت بزرگ حفظ کل هم دست پیدا کردند. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
☝️استاد عزیز! ❓اگر قرار است تلاوت شاگرد را متوقف کنیم چرا با کلمات منفی و خنثی؟! 👈کافیه... 👈بسه... 👈نفر بعد... 👈خیلی بد خوندی... 👈چرا انقد ضعیف... ؟ 👈 و... ❓چرا از کلمات مثبت و انگیزه ساز استفاده نکنیم؟! 👌عالی بود 👌احسنت 👌آفرین بر شما 👌خیلی متشکرم 👌تلاشت خیلی خوب بود 👌لذت بردم 👌بارک الله 👌و... ✅ حتی اگر شاگرد تلاوت ضعیفی داشته به خاطر اصل عمل ارزشمند قرائت قرآن از او تشکر کنیم و بعد اشکالات را تذکر دهیم. 💐 باور کنیم تک تک کلمات استاد و احساس نهفته در آن ها، بر شاگردان اثر میگذارد! ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
✅ کلاس شما باید ارزش افزوده برای شاگردان به همراه داشته باشد. ⛔️مراقب باشید کلاس حفظ نباید در دام تکرار گرفتار شود. کلاسی که فقط به پرسش و پاسخ های تکراری و بی روح بگذرد، اثری بر مخاطب ندارد. 💐هر جلسه کلاس شما باید مصداق عینی حدیث شریف علوی باشد و شاگردتان را یک قدم در مسیر سعادت و هدایت جلو ببرد و او را در علم، اخلاق، مهارت و فهم قرآنی رشد بدهد. 👈 استاد آن کسی است که از لحظه ورودش به کلاس تا آخرین ثانیه حضورش برای شاگردان درس آموز باشد. 👈و از لحظه خروجش تا جلسه آینده در طرح ریزی برای اداره مفید جلسه بعد باشد. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
استاد عزیز 💠 یک دفتر ویژه ارزیابی خودتان داشته باشید. به فواصل زمانی خودتان، کلاسداری و تدریستان را موشکافانه نقد کنید. این موارد را برای خود یادداشت کنید: ✔️نقاط قوت ✔️علل و ریشه ها ✔️راهکارهای تقویت آن ها و ✔️نقاط ضعف ✔️علل و ریشه ها ✔️راهکارهای رفع و اصلاح 🌳 بعد به نوبت و یک به یک برای اجرایی کردن نکات یادداشتی خود برنامه عملی داشته باشید و مداوم خود را ارزیابی کنید که تا چه میزان در اجرای راهکارهای ارتقاییتان موفق بوده اید. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
ویژگی های آموزشی و تربیتی مورد نیاز یک مربی حفظ قرآن 👆 https://eitaa.com/ahlalquran
🔰 محفوظات استاد حفظ نباید به لحاظ کمی یا کیفی از شاگردانش پایین تر باشد. 👆این حداقل شرط لازم است که بتوانید نقش الگو و راهنما را برای قرآن آموزانتان ایفا کنید. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran
اساتید گرامی ❗️برای سنین دبستان به بعد، روخوانی و صحیح خوانی قرآن کریم، برای ورود حرفه ای به حفظ قرآن کریم، پیش‌نیاز است. ☝️در حقیقت قبل از ثبت نام در کلاس و شروع کار حفظ لازم است از داوطلبان تست روخوانی بگیرید و این توانمندیشان را پایش کنید. تا اگر ضعف و نقصی در این مهارت دارند اول آن را رفع کنند و بعد شروع به حفظ کنند. این اولین پله ورود به کار حفظ است. 💢 این که بدون بررسی این مهارت افراد را وارد کار حفظ کنیم و بعد در میانه راه بخواهیم آن ها را متوقف یا منصرف کنیم حتما چالش برانگیز خواهد بود. ⛔️ شخصی که در روخوانی ضعیف است بسیار در معرض اشکالات حفظی قرار میگیرد و کار حفظ انرژی و زمان بیشتری از او صرف میکند و در نهایت هم معمولا به نتیجه مطلوب نمیرسد. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran
❓چطور مطالب اهل القرآن رو دنبال کنیم؟ ✍اگر حافظ هستید ✍اگر دنبال یادگیری و درک مفاهیم قرآنی و حدیثی هستید قرآن و ✍اگر علاقه مند به یادگیری قرائت قرآن هستید ✍اگر مربی یا مدیر قرآنی هستید ✍اگر دوست دارید خانواده ای قرآنی داشته باشید ✍اگر به دنبال مطالعات و نرم افزارهای قرآنی هستید فقط بخش کوچکی از مطالبی هست که در کنار ده ها موضوع دیگه در اهل القرآن میتونید به اون ها مراجعه کنید. 💐 خادمان اهل القرآن رو از دعای خیر فراموش نفرمایید 💐 https://eitaa.com/ahlalquran
چند نکته در اشکالگیری حفظ 👇 🔺قاطع و با صدای رسا اشکالات حفظی شاگرد را گوشزد کنید تا به درستی متوجه شود. 🔺اشکالات حفظی را در همان لحظه اعلام کنید و به پایان صفحه موکول نکنید تا هم شکل صحیح آیه در ذهن حافظ ثبت شود و هم آماده پاسخگویی در آزمون ها و مسابقات شود. 🔺به صرف بیان اشکال اکتفا نکنید بلکه از شاگرد بخواهید اشکال خود را اصلاح کند و بعد از قرائتِ شکل صحیح، تلاوتش را ادامه دهد. 🔺با طمأنینه و آرامش قرائت حافظ را اصلاح کنید و در او استرس ایجاد نکنید. https://eitaa.com/ahlalquran
✅ از کل محفوظات شاگردان سؤال کنید: هر جلسه علاوه بر پرسش از تکالیف روزانه، یک سؤال از کل محدوده محفوظات هر شاگرد بپرسید. با این کار 👇 🔺اعتماد به نفس شاگردان برای پاسخگویی در جای جای محفوظات بیشتر میشود. 🔺پایبندی و دقت شاگردان برای انجام برنامه مرور بیشتر می‌شود ، چون میدانند محدوده ای را که اکنون مرور میکنند ممکن است غیر از این جلسه در طول روزهای آینده هم مورد پرسش قرار بگیرد. 🔺تسلط حفاظ بر تمام محدوده محفوظاتشان افزایش پیدا میکند. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran
✅ دوره آموزشی قرآن کریم 🎤استاد علی قاسمی جلسه اول https://eitaa.com/ahlalquran/8548 جلسه دوم https://eitaa.com/ahlalquran/8556 جلسه سوم https://eitaa.com/ahlalquran/8563 جلسه چهارم https://eitaa.com/ahlalquran/8573 جلسه پنجم https://eitaa.com/ahlalquran/8599 جلسه ششم https://eitaa.com/ahlalquran/8628 جلسه هفتم https://eitaa.com/ahlalquran/8659 جلسه هشتم https://eitaa.com/ahlalquran/8684 جلسه نهم https://eitaa.com/ahlalquran/8732 جلسه دهم https://eitaa.com/ahlalquran/8767 جلسه یازدهم https://eitaa.com/ahlalquran/8781 جلسه دوازدهم https://eitaa.com/ahlalquran/8821 جلسه سیزدهم https://eitaa.com/ahlalquran/8846 جلسه چهاردهم https://eitaa.com/ahlalquran/8888 جلسه پانزدهم https://eitaa.com/ahlalquran/8916 جلسه شانزدهم https://eitaa.com/ahlalquran/8960
❓چطور مطالب اهل القرآن رو دنبال کنیم؟ ✍اگر حافظ هستید ✍اگر دنبال یادگیری و درک مفاهیم قرآنی و حدیثی هستید قرآن و ✍اگر علاقه مند به یادگیری قرائت قرآن هستید ✍اگر مربی یا مدیر قرآنی هستید ✍اگر دوست دارید خانواده ای قرآنی داشته باشید ✍اگر به دنبال مطالعات و نرم افزارهای قرآنی هستید فقط بخش کوچکی از مطالبی هست که در کنار ده ها موضوع دیگه در اهل القرآن میتونید به اون ها مراجعه کنید. 💐 خادمان اهل القرآن رو از دعای خیر فراموش نفرمایید 💐 https://eitaa.com/ahlalquran
💐سلسله پیام های در 🎁تقدیم به اساتید خلاق حفظ قرآن کریم *⃣ مقدمه https://eitaa.com/ahlalquran/3633 1⃣ پرسش با تلاوت ابتدای آیه https://eitaa.com/ahlalquran/3779 2⃣ پرسش مفهومی https://eitaa.com/ahlalquran/3884 3⃣ پرسش آیه ای https://eitaa.com/ahlalquran/3971 4⃣ پرسش مسابقه ای (تپقی) https://eitaa.com/ahlalquran/4057 5⃣ پرسش قرعه ای https://eitaa.com/ahlalquran/4148 6⃣ پرسش زمانی https://eitaa.com/ahlalquran/4239 7⃣ پرسش موضوعی https://eitaa.com/ahlalquran/4321 8⃣ پرسش کتبی https://eitaa.com/ahlalquran/4477 9⃣ پرسش شاگردان از یکدیگر https://eitaa.com/ahlalquran/4651 🔟 پرسش کلمه یا عبارت https://eitaa.com/ahlalquran/4721 1⃣1⃣ پرسش بر اساس موقعیت مکانی آیات https://eitaa.com/ahlalquran/4868 2⃣1⃣ پرسش مباحثه ای یا تعاملی https://eitaa.com/ahlalquran/5068 3⃣1⃣ پرسش وقفی https://eitaa.com/ahlalquran/5218 4⃣1⃣ پرسش تطبیقی https://eitaa.com/ahlalquran/5295 5⃣1⃣ پرسش از اتصالات https://eitaa.com/ahlalquran/5368 6⃣1⃣ صفحه یابی https://eitaa.com/ahlalquran/6288 7⃣1⃣ پرسش مکالمه ای (نمایشی) https://eitaa.com/ahlalquran/8896 8⃣1⃣ آدرس دهی https://eitaa.com/ahlalquran/10422 9⃣1⃣ یک آیه بی‌تپق https://eitaa.com/ahlalquran/10439 0⃣2⃣ مضرب خوانی https://eitaa.com/ahlalquran/10458 1⃣2⃣ تلاوت تا لفظ جلاله https://eitaa.com/ahlalquran/10545 2⃣2⃣ معماهای قرآنی https://eitaa.com/ahlalquran/10675 3⃣2⃣ معرفی کردن https://eitaa.com/ahlalquran/11077 4⃣2⃣ مشابه یابی https://eitaa.com/ahlalquran/11355 5⃣2⃣ دست به دست کن و بخوان https://eitaa.com/ahlalquran/11847 6⃣2⃣ پرسش امدادی https://eitaa.com/ahlalquran/11917 7⃣2⃣ استادیاری https://eitaa.com/ahlalquran/12571 8⃣2⃣ پرسش تصویری https://eitaa.com/ahlalquran/12667 9⃣2⃣ تصویر صفحه https://eitaa.com/ahlalquran/12816 3⃣0⃣ چندمین از چندمین https://eitaa.com/ahlalquran/14241 3⃣1⃣ لحن محور https://eitaa.com/ahlalquran/15610
هدایت شده از علی قاسمی
دسترسی سریع به محتوای کانال با لمس کردن عناوین و استفاده از کلید 🔻🔺 می‌توانید محتوای مورد نیاز را جستجو و انتخاب کنید. کتاب‌های آموزشی https://eitaa.com/aqquran