eitaa logo
اهل القرآن
10.3هزار دنبال‌کننده
10.1هزار عکس
4.4هزار ویدیو
722 فایل
﷽ آموزش و تربیت قرآنی ادمین: گروهی از استادان @H_N_S_1_1_4 صوت و لحن @Alhanqurani تربیت فرزند @Nezakat آموزش قرآن کریم @Rtquran مربیان قرآن دبستان @zibakhani بازی @baziham علی قاسمی @aqquran #مؤسسه‌_معهد_القرآن‌_الکریم @salamquran
مشاهده در ایتا
دانلود
01.mp3
729.7K
#الحان_قرآنی 🌸 آموزش مقام #رست ردیف اول 🎤استاد شحات محمد انور https://eitaa.com/ahlalquran
02.mp3
3.28M
#الحان_قرآنی 🌸 آموزش مقام #رست ردیف دوم 🎤استاد شحات محمد انور https://eitaa.com/ahlalquran
03.mp3
5.7M
#الحان_قرآنی 🌸 آموزش مقام #رست ردیف سوم 🎤استاد شحات محمد انور https://eitaa.com/ahlalquran
04.mp3
2.32M
#الحان_قرآنی 🌸 آموزش مقام #رست ردیف چهارم 🎤استاد شحات محمد انور https://eitaa.com/ahlalquran
🌼سیمایی از تخاصم مجرمان🌼 در قیامت، هرکس دنبال شریک جرم می‌گردد که گناهش را به دوش او بیندازد: 👈 بعضی گویند: جامعه ما را منحرف کرد. «لولا انتم لکنّا مؤمنین» (سبأ/۳۱) 👈بعضی گویند: دوست بد ما را منحرف کرد. «لقد اضلّنی عن الذکر» (فرقان/۲۹) 👈بعضی گویند: شریک، ما را منحرف کرد. «الاخلاّء یومئذ بعضهم لبعض عدوّ» (زخرف/۶۷) 👈بعضی گویند: بزرگان فاسد ما را منحرف کرده اند. «اطعنا سادتنا و کبرائنا فاضلّونا» (احزاب/۶۷) 👈بعضی گویند: شیطان ما را منحرف کرد. «فلا تلومونی و لوموا انفسکم» (ابراهیم/۲۲) 🌸 گروهی از شیعیان نزد اهل بیت _علیهم السلام_ شکایت کردند که گروهی ما را رافضی می‌خوانند و از مشرکان و کفّار بدتر می‌دانند. امام _علیه السلام_ سوگند یاد کردند که شما مشمول شفاعت ما می‌شوید و آنان در دوزخ سراغ شما را خواهند گرفت، سپس این آیه را تلاوت کردند: «و قالوا مالنا لا نری رجالا کنّا نعدّهم من الاشرار». 📗کتاب ۴۰۰ نکته از تفسیر نور، استاد قرائتی https://eitaa.com/ahlalquran
❎ اعتماد به‌ نفس به معنی این نیست که من کامل و بی نقصم! ✅ بلکه به این معنی است که من برای انجام کارها در حد خودم دانا و توانا هستم. 🔰وقتی به شکست خوردن اهمیت ندهید اتفاقاً کمتر دچار شکست و اشتباه می‌شوید و در بهترین حالت خود عمل می‌کنید. 💐تلاش کنید در حد توان خود خوب عمل می‌کنید و نتیجه را به خداوند بسپارید. https://eitaa.com/ahlalquran
#کلاسداری_کودک ✅ چند نمونه تشویق کودکانه برای استفاده مربیان در کلاس: 🌷هستی دقیق و پر تلاش / همیشه هم خنده رو باش 🌷عقیده من اینه / کودک خوب همینه 🌷خلّاقی و مهربون / همیشه اینطور بمون 🌷ای گل توی کلاس / خوشبویی تو مثل یاس 🌷فرشته بهشتی / امروز خیلی گل کاشتی 🌷سبد سبد گل یاس / زرنگی توی کلاس 🌷زنده باشی و سالم / تلاش بکن تو دائم 🌷ای کودک مؤدب / کارِت شده مرتب 🌷دقیقه خیلی کارت / جَمعِه  چقدر حواست 🌷امروز کارت عالی بود / باعث خوشحالی بود 🌷نشستی آرام و خوب / هستی تو خیلی محبوب 🌷دقت و سعی و تلاش / به اندازه داشته باش 🌷صد آفرین مرحبا / عزیز دل بابا 🌷تاب تاب عباسی / زرنگ تو کلاسی 🌷تاب تاب عباسی / باهوش و با حواسی 🌷نمک نمک نمکدان / همیشه باشی خندان 🌷تلاش کردن بیشتر / همیشه هست مفید تر 🌷آفریدی افتخار / برای چندمین بار 🌷آلبالو های رنگی / عجب کار قشنگی https://eitaa.com/ahlalquran
#والدین_قرآنی 🔸بچه هایی که فقط بازی فردی می‌کنند، پس از مدتی روحیه فردگرایانه پیدا می‌کنند. 🔹حوصله همراهی با جمع در این نوع بچه ها کمتر از دیگران است. این بچه ها همکاری دیگران را دخالت می‌دانند. از همین رو برخی از این کودکان روحیه استبداد و برخی دیگر روحیه گوشه گیری پیدا می‌کنند. 🔸سعی کنید کودک را تشویق به همراهی با گروه کنید. https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
#مهارت_های_معلمی ✅ یکی از مهمترین عوامل مؤثر در یادگیری، تناسب سطح رشد فراگیر با موضوع مورد آموزش است. 🔰 یعنی فراگیر متناسب با دانش و مهارت های مورد نظر برای فراگیری باید به آمادگی و توانایی های لازم جسمی و ادراکی رسیده باشد. ⭕️ اگر شاگرد از نظر جسمی، عقلی، اجتماعی و عاطفی ظرفیت پذیرش و یادگیری را کسب ننموده باشد، اگر بهترین معلم با برترین محتوا و روش های آموزشی، درس را به او آموزش دهد، هیچگاه یادگیری در او به وقوع نخواهد پیوست. 👈 از آن جا که برای فراگیری یک موضوع ممکن است چندین ویژگی جسمی، عقلی و... نقش داشته باشند، لازم است فرد از تمامی جهات مرتبط به آن سطح رشد یا آمادگی رسیده باشد. 🌸 مثلا از فردی که قدرت تکلم ندارد نمیتوان انتظار فراگیری قرائت قرآن را داشت، هرچند که از نظر عقلی دارای رشد کامل باشد. 💢 همچنان که از کودکی که هنوز توانایی ایستادن را به دست نیاورده نمیتوان انتظار داشت راه رفتن و دویدن را بیاموزد. ✅ همیشه آموزش ها را متناسب با سطح رشد جسمی و ادراکی فراگیران برنامه ریزی کنید. https://eitaa.com/ahlalquran
#درس_اخلاق ☘ استاد فاطمي نيا: ❗️مساله ي والدين شوخي نيست! ممكن است يك پرخاش به مادر، انسان را صد سال عقب بيندازد و بركات را ببرد! 👈اگر كوتاهي كرده ايد ، تا دير نشده است جبران كنيد. اگر در قيد حيات هستند دلشان را به دست آوريد و به ايشان خدمت كنيد و اگر هم به رحمت خدا رفته اند ، براي آنها استغفار كنيد.🌷 https://eitaa.com/ahlalquran
@Farsna (4).mp3
8.13M
#تحقیق 🎙تلاوت مهدی غلام نژاد نماینده جمهوری اسلامی ایران در مرحله نهایی مسابقات بین‌المللی قرآن🌹 https://eitaa.com/ahlalquran
🍁...إِلَهِی مَا أَظُنُّكَ تَرُدُّنِی فِی حَاجَةٍ قَدْ أَفْنَيْتُ عُمُرِی فِی طَلَبِهَا مِنْكَ إِلَهِی فَلَكَ الْحَمْدُ أَبَداً أَبَداً دَائِماً سَرْمَداً يَزِيدُ وَ لَا يَبِيدُ كَمَا تُحِبُّ فَتَرْضَى إِلَهِی إِنْ أَخَذْتَنِی بِجُرْمِی أَخَذْتُكَ بِعَفْوِكَ وَ إِنْ أَخَذْتَنِی بِذُنُوبِی أَخَذْتُكَ بِمَغْفِرَتِكَ وَ إِنْ أَدْخَلْتَنِی النَّارَ أَعْلَمْتُ أَهْلَهَ انّى احبّك... 🍁...خدايا گمان ندارم كه مرا بازگردانى در مورد حاجتى كه عمر خويش را درخواستن آن از تو، سپرى كردم خدايا ستايش خاص تو است ستايش ابدى جاويدان هميشگى كه فزون شود ولى كم نگردد، بدان نحو كه دوست دارى و خوشنود شوى خدايا اگر مرا به جنايتم مأخوذ دارى من هم تو را به عفوت بگيرم، و اگر به گناهانم بگيرى من هم تو را به آمرزشت بگيرم، و اگر به دوزخم ببرى به دوزخيان اعلام كنم كه تو را دوست دارم. ✍ مناجات شعبانیه #شبتان_خدایی 🔸🔹🔸 در این شب نورانی همه ملتمسین دعا از همراهان عزیز کانال را به دعای خیرتان مهمان کنید. أمن یجیب المضطر إذا دعاه و یکشف السوء https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
#مولای_مهربان زهی خجسته زمانی که يار بازآيد به کام غمزدگان غمگسار بازآيد دلی که با سر زلفين او قراری داد گمان مبر که بدان دل قرار بازآيد ... https://eitaa.com/ahlalquran
ترتيل جزء07 - پرهيزكار www.jea.ir .mp3
6.85M
🌺 #ختم_قرآن ماه مبارک شعبان ☘ تلاوت #ترتیل #جزء_۷ 🎙استاد پرهیزکار https://eitaa.com/ahlalquran
#رسم_زندگی امیرالمؤمنین _علیه السلام_ : 🔸 شرّ النّاس من يري انّه خيرهم 🔸 بدترين مردم كسي است كه خود را بهترين مردم ببيند. 📙غررالحکم ،باب خودبینی https://eitaa.com/ahlalquran
angizeshi011-1.mp3
2.05M
#صدای_مشاور #انگیزشی ❓چه کنیم که توفیق حفظ قرآن پیدا کنیم❓ 👆پاسخ از استاد مهندسی https://eitaa.com/ahlalquran
#همسران_قرآنی استاد فاطمی نیا: 🌻 گاهی تحمل همسر بداخلاق ، خودش نوعی سلوك است. 🎄 يكی از اولياء خدا كه بسيار مرد بزرگي بود و گفته اند امام زمان علیه السلام در تشييع جنازه ی او حاضر بودند ، همسر بسيار بداخلاقی داشت كه سی و پنج سال او را شكنجه ميداد ولی او تحمل ميكرد ! 🌸 بله ،تحمل كنيد ، اصلا خيلی از اينها با تحمل و گذشت حل ميشود . ☘ گاهی هم اگر تحمل شود ، مثل نماز شب برای انسان سلوك الی الله است... https://eitaa.com/ahlalquran
#الحان_قرآنی 🌻 ⏪ ادامه معرفی مقام #رست ✅ تاثیرات : از جمله تاثیرات این مقام برانگیخته شدن حس مردانگی و جسارت و حرکت به سوی کشف حقیقت در شنونده است. و زیرشاخه‌های آن نیز تاثیراتی نظیر آغاز بهار یا حقیقت روایت سرگذشت انسان‌های حقیقت‌جو و ایجاد تصویری زیبا از حقیقت و درستی در ذهن شنونده ایجاد می‌کند. ✅ جایگاه اجرا : این مقام پس از مقام بیات، نهاوند، عجم و سه‌گاه ارائه می‌گردد ولی با توانمندی که دارد در هر موقعیتی از قرائت قابل اجرا می‌باشد. ✅ گوشه‌ها و نغمه‌های فرعی : برخی از نغمات فرعی در این مقام عبارتند از: سوزناک، نوروز، دلنشین، اصفهان، ماهور، سازگار، سوز، دارا، نیشابورک و پگاه ✅ قاریان برتر : از اساتیدی که در این مقام شهرت بیشتری دارند می‌توان راغب مصطفی غلوش، مصطفی اسماعیل، رفعت، حصان، شعشاعی، صیاد و متولی عبدالعال را نام برد.  https://eitaa.com/ahlalquran
057_menshavi.MP3
1.01M
#الحان_قرآنی 🌸 تلاوت #ترتیل در مقام #رست https://eitaa.com/ahlalquran
R3.mp3
284.3K
#الحان_قرآنی 🌸 تلاوت #تحقیق در مقام #رست https://eitaa.com/ahlalquran
#اهل_قرآن سلام و درود بر اهالی قرآنی اهل القرآن💐 🌼تجربیات خود در کلاسداری و 🌼خاطراتتان با قرآن را که برای دیگر اعضا قابل بهره برداری آموزشی یا معرفتی است با ما در میان بگذارید. 👇👇 @adminquran لطفا پیامتان را با قید #اهل_قرآن برای ادمین ارسال کنید. https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
14.mp3
14.14M
🌱🌸🌱 🌱🌸🌱 #آموزش_روخوانی ✍استاد قاسمی 🔶 درس چهاردهم 🔸حروف ناخوانا ۶ : حروف مدی نزد همزه وصل https://eitaa.com/ahlalquran
14.pdf
6.39M
#آموزش_روخوانی فایل pdf درس چهاردهم https://eitaa.com/ahlalquran
#رهبر_قرآنی #انگیزشی 🌷 اول باید قرآن را خوب بخوانید؛ تلاوت را خوب، زیبا و جامع و صحیح بخوانید؛ 🌷دوم، معانی و مفاهیم قرآنی را بفهمید، 🌷و سوم، قرآن را حفظ کنید. ☝️حفظ قرآن خیلی مهم است. شما جوانها به این احتیاج دارید و میتوانید. 🌻وقتی شما حافظ قرآن هستید، این تکرار آیات قرآنی و انس دائمی با قرآن، به شما فرصت میدهد که در قرآن تدبّر کنید. 🔺«تدبر در قرآن» با همین ‌طور خواندن و رد شدن به دست نمی ‌آید؛ با یکبار و دوبار خواندن هم حاصل نمیشود؛ با تکرار و انس با آیه ‌ای از قرآن و امکان تدبّر در آن به دست می‌آید. و چقدر لطایف در قرآن کریم هست که اینها را جز با تدبّر نمیتوان فهمید. بنابراین حفظ و فهم معانی قرآن و تلاوت آن لازم است. بیانات در دیدار قاریان قرآن‌‌ ‌-1385/7/4 https://eitaa.com/ahlalquran
35.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#مدرسه_حفظ کلیپ آموزشی حفظ جزء سی سوره مبارکه #انشقاق (قسمت پنجم) https://eitaa.com/ahlalquran
#معرفی_محصولات_قرآنی #نرم_افزار ✅ قرآن صوتی بیان 🔸قابلیت دانلود صوت بیست و دو قاری مختلف 🔹رسم الخط عثمان طه ۱۵ خطی 🔸چهار ترجمه فارسی همراه با دو ترجمه گویا 🔹تفسیر صوتی آیه به آیه استاد قرائتی 🔸جستجوی کلمات و عبارات (مناسب جستجوی مشابهات) 🔹و... دریافت از👇👇 http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.quran.bayan&ref=share 🌺🍃🌺🍃 https://eitaa.com/ahlalquran
#مهارت_های_معلمی ✍ یادگیری موضوعات جدید اغلب وابسته به دانسته ها و تجربیات مرتبط پیشین است و معلم هر اندازه در ارتباط دادن مواد آموزشی جدید به ذخائر ذهنی شاگرد موفق تر عمل کند یادگیری سریعتر و آسانتر انجام می‌گیرد. ✅ هر اندازه آموخته ها و تجربیات گذشته شاگرد در خصوص موضوع درسی کامل تر و صحیح تر باشد، کار معلم آسان تر ❎ و هرچه ناقص و نادرست باشد بالتبع کار معلم مشکل‌تر خواهد بود. مثلا 👈 برای آموزش قواعد تجوید و روخوانی قرآن کریم معلم باید از شناخت فراگیر نسبت به حروف و حرکات فارسی کمک بگیرد تا از شباهت های موجود برای آموزش بهتر حروف و حرکات عربی استفاده کند. 👈 در تدریس حفظ جدید، معلم از عبارات و کلماتی که حافظ پیش از این با آن ها آشنا شده برای تدریس بهتر کمک میگیرد. 👈 و... https://eitaa.com/ahlalquran