🌼سُبْحانَكَ
ما اَضْيَقَ الْطُّرُقَ عَلى مَنْ لَمْ تَكُنْ دَليلَهُ،
وَ ما اَوْضَحَ الْحَقَ عِنْدَ مَنْ هَدَيْتَهُ سَبيلَهُ،
اِلهى
فَاسْلُكْ بِنا سُبُلَ الْوُصُولِ اِلَيْكَ،
وَ سَيِّرْنا فى اَقْرَبِ الطُّرُقِ لِلْوُفُودِ عَلَيْكَ...
🌼منزهى تو!
چه اندازه تنگ است راهها بر کسى که تو رهنمونش نباشى
و چه اندازه حقیقت روشن است براى کسی که تو راهش را نشانش داده اى
خدایا!
پس ما را در راه رسیدن به درگاهت قرار ده
و از نزدیکترین راهى که به تو رسند ما را ببَر...
✍مناجات المریدین/مناجات خمس عشر
#شبتان_خدایی
https://eitaa.com/ahlalquran
6285563_190.mp3
4.09M
🌺 #ختم_قرآن
🍃 تلاوت #تحدیر #جزء_١٢
🎙استاد آقایی
https://eitaa.com/ahlalquran
org.marqoom.al3ayen-1.apk
18.44M
#پیشنهاد_دانلود
#نرم_افزار
📚 معجم العین
💠 اولین معجم زبان عربی
✍ الخلیل الفراهیدی
https://eitaa.com/ahlalquran
#مهارت_های_معلمی
⭕️ اختلاف بین یک معلم خوب و یک معلم عالی، تخصص آنان نیست بلكه «اشتیاق و علاقهی آنان» است.
🔅اگر معلم دارای علاقه و اشتیاق باشد، شاگردان نیز اشتیاق و علاقه نشان میدهند. لذا یک فضای مناسب برای كار و فعالیت مشترک ایجاد میگردد که هر چه بگذرد بیشتر چرخ آن روغنکاری خواهد شد.
💠 یک معلم مشتاق:
🔹با جذبه و حرارت صحبت میکند.
🔸ارتباط عاطفی و پذیرایی روانی دارد.
🔹امیدوار و هدفمند است.
🔸نکات جذاب و کاربردی در سخن میگنجاند.
🔹به مشارکت و همگرایی فکری علاقهمند است.
🔸خستگیناپذیر و پر جنبوجوش است.
🔹فعال، پویا و تشنهی علم روز است.
🔸خاطرهساز و ماندگار است.
https://eitaa.com/ahlalquran
تفسیر سوره بقره جلسه سوم.mp3
13.21M
#تفسیر
⏪ آیت الله #جوادی_آملی
🌹سوره مبارک بقره
🌼 جلسه ٣
https://eitaa.com/ahlalquran
0352.mp3
225.6K
#ذکر_و_صلوات 🌷
#همخوانی
ای دل بشارت بایدت بوی بهاران میرسد
گویی که بوی زندگی ز آیات قرآن میرسد
اینک نسیم یاس ها می آید از باغ بهشت
این رایحه از لطف حق بر اهل ایمان میرسد
https://eitaa.com/ahlalquran
سرگرمی های قرآنی 2.pdf
12.6M
#کلاسداری_کودک
🎈کتاب سرگرمی های قرآنی شامل ده ها کاربرگ سرگرمی قرآنی🎈
بازی و سرگرمی های عالی برای تنوع بخشی به کلاس
https://eitaa.com/ahlalquran
📌 #مثل سوزن
☝️شما اول انگشت خود را در استمپ می گذاری و آن را جوهری می کنی و بعد پای یک قرارداد انگشت زده و آن را جوهری می کنی.
یعنی تا این انگشت خود جوهری نشود نمیتواند برگ کاغذی را جوهری کند.
☑️ هندسه عالم هم همین است.
🔺ما تا خود یک ویژگی و صفتی پیدا نکنیم نمیتوانیم دیگران را دعوت کنیم تا آن ویژگی و صفت را پیدا کنند.
✳️ این است که قرآن کریم گلایه می کند از کسانی که حرف هایی میزنند و مردم را به خصوصیاتی دعوت می کنند در حالی که در خودشان از آن ویژگی ها خبری نیست.
❓چرا حرف هایی می زنید که خود انجام نمی دهید؟
📌 درست مثل سوزن که برای همه لباس می دوزد اما خود برهنه است.
🔹🔸🔹
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ
ﺍﻱ ﻣﺆﻣﻨﺎﻥ ! ﭼﺮﺍ ﭼﻴﺰﻱ ﺭﺍ ﻣﻰ ﮔﻮﻳﻴﺪ ﻛﻪ ﺧﻮﺩ ﻋﻤﻞ ﻧﻤﻰ ﻛﻨﻴﺪ؟
(صف/٢)
https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تلاوت #تحقیق بسیار زیبا و دلنشین
🔸سوره مبارک حشر
🔸استاد عبدالوارث عبدالعزیز
🔹 هُوَ اللَّهُ الَّذي لا إِلهَ إِلاَّ هُوَ عالِمُ الْغَيْبِ وَ الشَّهادَةِ هُوَ الرَّحْمنُ الرَّحيمُ (22) هُوَ اللَّهُ الَّذي لا إِلهَ إِلاَّ هُوَ الْمَلِكُ الْقُدُّوسُ السَّلامُ الْمُؤْمِنُ الْمُهَيْمِنُ الْعَزيزُ الْجَبَّارُ الْمُتَكَبِّرُ سُبْحانَ اللَّهِ عَمَّا يُشْرِكُونَ (23)
https://eitaa.com/ahlalquran
🔹و لا تُهْلِكْنِى - يَا إِلَهِى - غَمّا حَتَّى تَسْتَجِيبَ لِى،
وَ تُعَرِّفَنِى الْإِجَابَةَ فِى دُعَائِى،
وَ أَذِقْنِى طَعْمَ الْعَافِيَةِ إِلَى مُنْتَهَى أَجَلِى،
وَ لا تُشْمِتْ بِى عَدُوِّى،
وَ لا تُمَكِّنْهُ مِنْ عُنُقِى،
وَ لا تُسَلِّطْهُ عَلَيَّ
🔸خدایا!
مرا از غم و غصه هلاک مکن تا دعایم را به اجابت برسانی،
و اجابت آن را به من آگاهی دهی،
و تا پایان حیات مزه شیرین عافیت را به من بچشان،
و دشمن شادم مکن،
و او را وبال گردنم مساز،
و بر من غلبه مده.
✍دعای چهل و هشتم صحیفه سجادیه
#شبتان_خدایی
https://eitaa.com/ahlalquran
6285568_178.mp3
3.97M
🌺 #ختم_قرآن
🍃 تلاوت #تحدیر #جزء_١٣
🎙استاد آقایی
https://eitaa.com/ahlalquran
#موفقیت
وقتی گلی شکوفا نمیشود،
گل را عوض نمی کنند،
بلکه شرایط رشدش را فراهم می سازند.
اگر موفق نشدی
هدفت را تغییر نده
روشت را اصلاح
و تلاشت را بیشتر کن
https://eitaa.com/ahlalquran
#صدای_مشاور
#مصحف_مناسب_مرور
✅ ویژگی های #مصحف_مناسب_حفظ قبلا بیان شد.
❓آیا برای مرور هم باید لزوما از همان مصحف حفظی استفاده کنیم؟
💠 همان طور که بارها گفته ایم، حافظ باید مرور را از حفظ و بدون وابستگی به مصحف انجام دهد.
⚜ اما در پایان تلاوت هر بخش از مرور، برای چشم خوانی صفحات قرائت شده و اصلاح اشکالاتش به قرآن مراجعه می کند.
📖 هر چه قرآنی که برای مرور در محضرش هستید به قرآن حفظیتان شبیه تر باشد تصویر ذهنی و حافظه تصویریتان کمتر آسیب می بیند و استحکام بیشتری پیدا می کند.
⬅️ پس بهترین حالت این است که قرآن حفظ و مرور، یکسان باشد.
‼️ اما حافظ نیاز دارد در زمان ها و مکان های مختلف مرور کند و از طرفی اندازه مصحف حفظ نسبتا بزرگ است و همراه داشتن مداوم آن قدری مشکل است،
لذا حفاظ می توانند برای مرور از مصحف دیگری استفاده کنند که همه ویژگی های #مصحف_مناسب_حفظ غیر از «اندازه» در آن رعایت شده باشد.
🔰 قرآن های کوچک جیبی و حتی قرآن های جزء به جزء می توانند برای مرور همراه حافظ باشند مشروط به آن که سایر ویژگی های مصحف حفظی را داشته باشند.
✍ مشاور حفظ اهل القرآن
https://eitaa.com/ahlalquran
safhe 001-002.mp3
2.34M
#لالایی_خدا
#تلاوت صفحه ۲-۱
#سورۀ حمد و سوره_بقره آیات ۵-۱
https://eitaa.com/ahlalquran
safhe 003-004.mp3
5.4M
#لالایی_خدا
#تلاوت صفحه ۳-۴
# سوره_بقره آیات ۶ - ۲۴
https://eitaa.com/ahlalquran
#مهارت_های_معلمی
🔰 بر اساس اعتقاد و یافته های روان شناسان، انگیزه ی واقعی انسان ها در یادگیری، انگیزه ی درونی ایشان است.
👈 فهمیدن مطالب، انگیزه ی درونی شاگردان را تقویت خواهد کرد و سبب شوق یادگیری و کشف اطلاعات خواهد شد.
🌸 به همین خاطر، هر اندازه مطالب معنی دارتر و منطقی تر باشند، کنجکاوی افراد را بیشتر تحریک می کنند.
✅ بر همین اساس، در کلاس درس نیز اگر معلم بتواند مطالب درسی را به صورت معنی دار و قابل درک ارائه دهد و آن ها را با موقعیت های واقعی زندگی ارتباط دهد، شوق و انگیزه ی یادگیری در دانش آموز افزایش خواهد یافت.
🌼 استاد عزیز!
قرآن کتاب زندگی است.
اگر به شاگردانتان نشان دهید که چگونه لحظه لحظه زندگی را می توانند با نور قرآن روشن کنند، شیفته اش خواهند شد.
https://eitaa.com/ahlalquran
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
تلاوت #تحقیق
🎤شهید محسن حاجی حسنی 🌹سوره مبارک انعام
آیه101
مقام #بیات
https://eitaa.com/ahlalquran
🍁 إِلَهِي كَيْفَ أَصْدُرُ عَنْ بَابِكَ بِخَيْبة مِنْكَ وَ قَدْ وَرَدْتُهُ عَلَي ثِقَة بِكَ
وَ كَيْفَ تُؤْيِسُنِي (تُوئِسُنِي) مِنْ عَطَائِكَ وَ قَدْ أَمَرْتَنِي بِدُعَائِكَ
وَهَا أَنَا مُقْبِلٌ عَلَيْكَ مُلْتَجِئٌ إلَيْكَ
🍁خدايا چگونه از در خانه ات مأيوس و نااميد بازگردم درحالي كه با اعتماد به تو وارد آن شدم،
و چگونه از عطايت نااميدم كني درحالي كه مرابه دعا در پيشگاهت فرمان دادي،
اينك به تو روي آورده ام و از تو پناه مي جويم
✍ دعای قاموس
#شبتان_خدایی
https://eitaa.com/ahlalquran