eitaa logo
اهل القرآن
10.4هزار دنبال‌کننده
10.5هزار عکس
4.7هزار ویدیو
732 فایل
﷽ آموزش و تربیت قرآنی ادمین: گروهی از استادان @H_N_S_1_1_4 صوت و لحن @Alhanqurani تربیت فرزند @Nezakat آموزش قرآن کریم @Rtquran مربیان قرآن دبستان @zibakhani بازی @baziham علی قاسمی @aqquran #مؤسسه‌_معهد_القرآن‌_الکریم @salamquran
مشاهده در ایتا
دانلود
#مولای_مهربان عجیب خسته ام از روزهای غرق گناه سه شنبه ها دلِ من حال جمکران دارد... https://eitaa.com/ahlalquran
١٨٩ با عرض سلام و خسته نباشید خدمت شما استاد بزرگوار من مربی حفظ هستم و تقریبا از عملکرد شاگردانم راضی هستم اما اولیا به من میگویند که سخت بگیر برای شاگردان و برخورد داشته باش تا سریع پیش بروند و احساس مسئولیت بیشتری داشته باشند ولی من میترسم که بچه ها از حفظ زده بشوند و با تنبیه بدتر پس رفت داشته باشند کلاس را من بیشتر با تشویق و مسابقه ترغیب میکنم به نظر شما کار من درست است یا سختگیری و تنبیه در کلاس قرآن جایز است. 💐🔸💐🔸💐 سلام و عرض ادب و احترام ✅ ارتباط و تعامل مربیان کودک و نوجوان با والدین شاگردان امری بسیار ضروری و مؤثر است. 🔺همفکری شما با والدین 🔺اطلاع از توقعات، انتقادات، تأییدات و... آن ها 🔺اطلاع از نحوه عملکرد شاگردان خارج از فضای کلاس 🔺و... همه از برکات این ارتباطند که می توانند شما را در تصمیم گیری های بهتر و کلاسداری موفقتر یاری کنند. ☝️ اما توجه داشته باشید که در نهایت شما مربی، مدیر و سیاست گذار کلاس خود هستید. 💠 بعد از همه این ارتباطات و همفکری ها در نهایت تصمیم برعهده شماست. و این تصمیمات باید بر اساس اصول و مبانی آموزشی و تربیتی اتخاذ شوند نه لزوما بر اساس دیکته و نظر والدین. 🔅 مثلا گاهی والدین برای جبران کم کاری های تربیتی فرزندشان از مربی درخواست اعمال فشار و اجبار بر فرزندشان را دارند. ❗️در حالی که بر اساس مبانی تربیتی، قرار نیست ما در کلاس قرآن فشار نامتعارف بر شاگردان اعمال کنیم یا آن ها را تنبیه کنیم. اولین هدف ما از تشکیل کلاس های قرآنی، ایجاد علاقه و انس است، قرار نیست بچه ها را از قرآن فراری کنیم. 💢 تشویق و نشاطی که به درستی به کلاس تزریق شود و ارتباط صحیحی که بین استاد و شاگرد شکل بگیرد شما را از تنبیه بی نیاز می کند. در چنین کلاسی عدم تشویق خودش میشود بهترین تنبیه. 🔰جدیت و قاطعیت برای مربی یک ابزار ضروری است اما این به معنی استفاده از تنبیه و خشونت نیست. ⚖ جدیت در کنار مهربانی دو کفه ترازوی کلاسداری هستند که باید در تعادل قرار بگیرند. سختگیری افراطی و سهلگیری افراطی هر دو آسیب زا و مخربند. ✅ پس با والدین در تعامل و ارتباط باشید و نظراتشان را بشنوید، آن جا که با مبانی و اصول مغایرت ندارند از آن ها استفاده کنید اما آن جا که در مغایرت هستند و می توانند اثرات نامطلوب بگذارند با تبیین دلایل خودتان والدین را قانع و با خود همراه کنید. 🌹سایه مهر قرآن بر سرتان مستدام🌹 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹سؤال #مسابقه پیامکی انس با قرآن کریم طرح ملی حفظ قرآن کریم بشارت ١۴۵٣ 📆 سه شنبه ٢٢ مرداد https://eitaa.com/ahlalquran
جلسه 30 تفسیر سوره بقره.mp3
11.91M
#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌹سوره مبارک بقره 🌼 جلسه ٣٠ آیه ٩ و ١٠ https://eitaa.com/ahlalquran
جلسه 31 تفسیر سوره بقره.mp3
14.34M
#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌹سوره مبارک بقره 🌼 جلسه ٣١ آیه ١٠ تا ١٢ https://eitaa.com/ahlalquran
#صوت_و_لحن ✅درست شنیدن ارتباط مستقیم با درست خواندن دارد. ‼️ اگر یک قاری نتواند درست و به صورت ریز و حرفه ای بشنود نمی تواند در قرائت به جایگاه مطلوب برسد. 🔰 قاری قرآن باید به خوبی فراز و نشیب های صوتی و تحریرها را تشخیص بدهد و اجرا کند و این امر به قوت «گوش موسیقایی» او بستگی دارد. 🔺 راهکارهایی برای تقویت گوش موسیقایی: 1⃣ چشم ها را ببندید، به طور صحیح و مطابق با شیوه نشستن قاری، بشینید . نفس شکمی عمیق بگیرید و روی صداهای اطراف تمرکز کنید. باید سعی کنید صداها را از یکدیگر متمایز کنید و تشخیص بدهید. سعی کنید دور ترین صدایی که تشخیص دادید را با حرف (م) بخوانید. 2⃣ ضبط کردن تلاوت خود و شنیدن آن و برطرف کردن نواقصش سبب تقویت گوش موسیقایی خواهد شد. 3⃣ به کارهای هارمونی (چندصدایی خواندن در تواشیح و ..) گوش بدهید و سعی کنید صداها را تشخيص دهید. 4⃣ هرقدر علم ما در بحث صوت و لحن بالاتر برود به طور ناخودآگاه گوش موسیقایی ما هم قوی تر میشود. 5⃣ هنگام شنیدن موسیقی سعی کنید غیر از ملودی اصلی سایر نت ها را هم دنبال کنید. https://eitaa.com/ahlalquran
632-fa-ayat-ghadir.pdf
1.09M
#پیشنهاد_دانلود #کتاب 📚 آیات غدیر ✍ علی اصغر رضوانی https://eitaa.com/ahlalquran
#احکام_قرآنی 💠 دور انداختن آیات قرآن و اسماء خداوند بعد از تغییر شکل مثل پاره پاره کردن و قطعه قطعه کردن «به گونه ای که آیه قرآن بر آن صدق نکند» اشکال ندارد. (مطابق با نظر حضرت امام رحمةالله علیه) 📚گزیده ای از احکام شرعی و احکام قرآنی، عظیمی و افتخاریان https://eitaa.com/ahlalquran
hosseini_13970206.mp3
8.92M
تلاوت #تحقیق 👤 استاد سید مصطفی حسینی 📖 سوره مبارک فتح ، آیه ۲۷ تا آخر و سوره مبارک زلزله https://eitaa.com/ahlalquran
🌾 اَللّهُمَّ وَ اَسْئَلُكَ سُؤالَ مَنِ اشْتَدَّتْ فاقَتُهُ وَ اَنْزَلَ بِكَ عِنْدَ الشَّدآئِدِ حاجَتَهُ وَ عَظُمَ فيما عِنْدَكَ رَغْبَتُهُ... 🌾 خدايا! از تو درخواست مى‌كنم درخواست كسى‌كه سخت تهيدست‌ شده و بار نيازش را به هنگام گرفتاريها به آستان تو فرود آورده و ميلش به آنچه نزد توست فزونى يافته... ✍ دعای کمیل 🔹🔸🔹 💡امام علی _علیه السلام_ فرمودند: 📚بدان آن خدایی که گنجینه های آسمان و زمین در دست اوست، به تو اجازه داده که دعا کنی و اجابت را هم بر عهده گرفته است. تو را فرمان داده که از او بخواهی تا عطایت کند . #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
#مولای_مهربان ماییم و شب تار و غم یار و دگر هیچ صبر کم و بی تابی بسیار و دگر هیچ …! https://eitaa.com/ahlalquran