#مشاوره
#پرسش_۴۹
#مرور
#برنامه_ایام_امتحانات
با عرض سلام وخداقوت. لطفا راه حلی برای مرور در ایام امتحانات که معمولا وقت زیادی را از فرد میگیرد و بعدشم ذهن خسته است برای مرورارائه کنید با تشکر.ایا صرف گوش کردن کفایت میکند؟
🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳
عرض سلام و ادب و احترام
خداقوت همه محصلین و دانشجویان و طلاب در ایام پرتلاش امتحانات🌷
👈اگر حافظ قرآن کریم همیشه حفظ و مرورش را به صورت منظم و صحیح انجام داده باشد و قرآن را واقعا بخشی از زندگی خود بداند با برنامه ریزی صحیح، به راحتی میتواند در ایام امتحانات هم بدون هیچ مشکلی برنامه خود را ادامه دهد و بلکه از همنشینی با قرآن کریم انرژی مضاعف بگیرد برای بهتر درس خواندن و موفقیت در امتحانات.💐
👈اما در صورتی که واقعا امکان ادامه برنامه سابق را ندارد،
برنامه های حافظان به لحاظ اولویت انجام به این ترتیب هستند:
1⃣ ده درس (به خصوص یک درس قبل)
2⃣ مرور ( به خصوص اجزاء آخر)
3⃣ حفظ جدید
⏪یعنی اگر شرایط خاصی ایجاد شود که حافظ مجبور به کاهش برنامه در یک مدت زمان محدود باشد، پیشنهاد اول ما کم کردن یا تعطیلی موقت حفظ جدید است.
🌸حافظانی که در کلاس با حفظ هماهنگ شرکت نمیکنند میتوانند در مدت امتحانات موقتا حفظ جدید را تعطیل کنند یا بسته به شرایطشان کاهش بدهند و در این مدت محفوظات قبلشان را مرور و نگهداری کنند.
🌸و حافظانی که در کلاس با حفظ هماهنگ شرکت میکنند میتوانند با یک برنامه ریزی دقیق، میزان حفظ ایام امتحانات را قبل از شروع امتحاناتشان کم کم حفظ کنند تا هم از برنامه کلاس عقب نمانند و هم برنامه حفظیشان در روزهای امتحان سبک تر شود.
⏪در خصوص مرور ترجیح بر آن است که برنامه حافظ کما فی السابق ادامه پیدا کند.
اما اگر حافظی به جهت فشردگی امتحانات چنین امکانی ندارد می تواند فقط در این مدت محدود، میزان مرورش را نصف کند و نصف دیگر را مرور استماعی نماید. یعنی همراه استماع ترتیل، تلاوت کند در حالی که در ذهن یک کلمه از قاری جلوتر است.
❗️مرور استماعی را در اجزاء قدیمیتر که در ذهن استقرار بیشتری دارند برنامه ریزی کنید و اجزاء یک سوم پایانی محفوظات را به طور معمول مرور کنید.❗️
⏪ ده درس حافظ حتی در ایام امتحانات نباید تعطیل یا کم شود و هر روز باید مرور شود.
🌷امید که در پناه نور قرآن در همه آزمون های دنیا و عقبی پیروز باشید🌷
✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن)
http://eitaa.com/ahlalquran
برای خدا.mp3
5.28M
#درس_اخلاق
#در_مسیر_بندگی
من میخوام مشهور بشم!
https://eitaa.com/ahlalquran
#مشاوره
#پرسش_۵۰
#تجوید
#صوت_و_لحن
#انگیزه_تجوید_و_صوت_و_لحن
#تجوید_حین_حفظ_یا_بعد_از_آن؟
سلام .روزتون بخیر .خداقوت .ضمن تشکر از مطالب مفید و کلا کانالتون ...من یه معلم قرآن هستم با ۲۵ سال سابقه .پسرم حافظ کل قرآن هست و در نوع خودش از نظر هوش و تمرکز در مطالبی که می خونه کم نظیر .کل قرآن را همراه با تفسیر نمونه و ترجمه کامل هست و الحمدلله علاقمند .اما چون دوران حفظ مربی مربوطه اصلا تجوید و ترتیل کارنکرد و به پسرم گفته بود دوران حفظ فقط تمرکز بر حفظ بدون توجه به قواعد تجویدی کافی است و بعداً میشه درستش کرد ....اما الان پس از سه سال تمام که از دوران حفظ میگذره .پسرم فقط هنوز تثبیت را جدی گرفته و خیلی علاقه به ترتیل و تجوید و. رعایت جدی آن نداره .من باید چگونه متوجهش کنم که لازمه باترتیل زیبا قرآن را بخواند .
درضمن ۱۷ سالش هست و موفق شد درسن چهارده سالگی کارشناسی را قبول و هم اکنون هم دانشجوی ترم سوم کارشناسی ارشد است .
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
سلام و درود و عرض تبریک به شما برای تربیت فرزندی موفق و قرآنی💐
زحماتتان در مسیر قرآن مقبول درگاه حضرت حق
متأسفانه این جملات نادرست بعضا در بین حفاظ شنیده میشود که
🔹الان حفظ کن، بعدا تجویدش رو درست میکنی
🔸الان حفظ کن، بعدا تثبیتش میکنی
🔹الان ساده بخون و حفظ کن، بعدا آهنگینش میکنی
🔸و...
در حالی که انجام حفظ با رعایت همه این ها بسیار راحت تر است از این که بعد از بافته شدن این فرش تازه بخواهیم نقشی را بین رج هایش اصلاح کنیم و جا دهیم.
👈 برای ایجاد انگیزه در فرزندتان باید به ایشان دو چیز بدهید:
1⃣ آگاهی درخصوص اهمیت تجوید و لحن
🔸قرآن کریم در خصوص نحوه تلاوت، امر میفرماید: « و رتّل القرآن ترتیلًا»
بر اساس آن چه از مجموعه فرمایشات معصومین _علیهم السلام_ به دست می آید(و در این فرصت مجال روایت آن ها نیست) رعایت تجوید و تلاوت قرآن کریم با آهنگ خوش مؤلفه های مهمی برای دستیابی به تلاوت ترتیل هستند. قطعا بدون رعایت این موارد تلاوت ما تطابقی با این فرمایش قرآن کریم نخواهد داشت.
🔹عدم رعایت قواعد تجویدی به خصوص در تلفظ حروف در بسیاری موارد موجب تغییر معنای آیات میشود و لذا در نماز هم رعایت تلفظ صحیح حروف بر مکلف واجب است.
یعنی حافظی که بدون توجه به رعایت قواعد تجویدی تلاوت میکند، چه بسا آیه ای را به نحوی تلاوت کند که معنایی خلاف معنای مدنظر قرآن را برساند.
معنایی که حتی گاهی ممکن است کفرآمیز شود.
✳️چند مثال ساده:
♦️سوره مبارک شمس میفرماید:
كَذَّبَتْ ثَمُودُ بِطَغْوَاهَا
ﻗﻮم ﺛﻤﻮﺩ ﺑﻪ ﺳﺒﺐ ﺳﺮﻛﺸﻲ ﻭ ﻃﻐﻴﺎﻧﺶ [ ﭘﻴﺎﻣﺒﺮﺷﺎﻥ ﺭﺍ ]ﺗﻜﺬﻳﺐ ﻛﺮﺩ
بدون رعایت تجوید الحروف آیه این طور میشود:
كَذَّبَتْ ثَمُودُ بِتَقوَاهَا
ﻗﻮم ﺛﻤﻮﺩ ﺑﻪ ﺳﺒﺐ ❗️تقوایش❗️ [ ﭘﻴﺎﻣﺒﺮﺷﺎﻥ ﺭﺍ ]ﺗﻜﺬﻳﺐ ﻛﺮﺩ.
⛔️علاوه بر این که معنای آیه دگرگون میشود، در صورت غفلت حافظ به مرور زمان این مسأله روی حفظش هم اثر میگذارد و ممکن است به مرور زمان حقیقتا در ذهنش «تقواها» ثبت شود.
♦️ در آیه مبارک
«الحمد لله رب العالمین» حمد=ستایش است
اما بدون رعایت تجوید میشود
همد=خاموشی و نابودی❗️
و معنای آیه کفرآمیز میشود.
♦️و...
پس تلاش برای یادگیری و رعایت حداقلی از تجوید نه تنها بر حافظ، که بر همه لازم است.
🔸در روایات معصومین علیهم السلام مکررا امر شده که قرآن را با لحن و صوت زیبا و خوش تلاوت کنید.
چنین تلاوتی قطعا بر قلوب انسان ها اثرگذارتر خواهد بود و بر گسترش آیات قرآن در وجود خود حافظ و در جامعه بشری بسیار مؤثر واقع میشود.
🔹حتی برای حافظی که به دنبال حفظ مسلطتری است هم یادگیری و رعایت تجوید و صوت و لحن یاری کننده بسیار خوبی است.
قواعد تجویدی در بسیاری موارد میتوانند یک رمز ذهنی بسیار خوب برای یادآوری آیات یا وجه افتراق آیات مشابه باشند.
مثلا 👈 یاد آوری این که در آیه ۱۴۸ سوره انعام مد منفصل وجود دارد آن را از آیه ۳۵ سوره نحل که مد ندارد و مشابه آن است جدا میکند.
همچنین یادآوری لحن تلاوت الگو و تقلید از آن میتواند در صحیح خواندن آیات و فراموش نکردنشان بسیار مؤثر باشد.
🔸حافظی که زیبا و صحیح تلاوت میکند لذت بیشتری از تلاوت خود میبرد و لذا انگیزه بیشتری برای مرور دارد و دیرتر خسته میشود.
🔹حافظی که علاوه بر حسن حفظ در حسن تلاوت هم مهارت دارد محفوظاتش قابلیت ارائه و اجرا دارد و موجب جذب دیگران میشود.
🔸و...
2⃣علاقه و احساس نیاز به یادگیری این فنون
🔹با شرکت در محافل و مجالس قرآنی اساتیدی که تلاوت زیبا و دلنشین دارند.
🔸مأنوس شدن با استماع تلاوت های قوی و زیبا
🔹با شرکت در مسابقات و آزمون های مختلف و معتبر که احساس نیاز به ارتقای سطح تلاوت در حافظان ایجاد میشود.
🔸با الگو بودن خودتان در اهمیت به حسن تلاوت و یادگیری آن.
🔹و...
🌼قرآن کریم انیس دنیا و شفیع آخرتتان🌼
✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن)
https://eitaa.com/ahlalquran
#والدین_قرآنی
✅مبانی تربیت دینی
بیایید همین حالا، حسّاسیتهای خود را در تربیت فرزندانمان، بازبینی کنیم و به این پرسشها پاسخ دهیم:
❓ کدامیک از حسّاسیتهای ما به جهت نقصی است که فرزندانمان در مسیر بندگی خدا دارند؟
❓ کدامیک از حسّاسیتهای ما، برخاسته از تلقینهای جامعه به ماست؟
❓ اگر بخواهیم هدف تربیت را بندگی خدا بگذاریم، چه اندازه از دغدغههایمان کم میشود و چه دغدغههایی وارد مسیر تربیت فرزندانمان میشود؟
❓ برای تربیت فرزندانی که بندۀ خدا باشند، تا چه اندازه از روشهایی که خود خدا گفته، استفاده میکنیم؟
❇️پاسخ صحیح و به دور از هر گونه تعصّب به این پرسشها، میتواند مسیر روشهای تربیتی ما را تا اندازۀ بسیاری تغییر دهد.
📚من دیگرما، کتاب اول، ص67
https://eitaa.com/ahlalquran
صلوات۲.MP3
984.1K
🌷🌷🌷
🌷🌷
🌷
#ذکر_و_صلوات
اللهم صل علی محمد و آله
اللهم صل علی محمد یا رب صل علیه و آله
https://eitaa.com/ahlalqurn