#والدین_قرآنی "بله" را جانشین "نه" کنید مثلا وقتی فرزند شما میگه: می تونیم بریم بازی؟ به جای "نه تو هنوز ناهار نخوردی"، بگویید: "بله، البته کمی بعد از اینکه نهار خوردی!" https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #فن_بیان 🔰 ویژگی های صدا و بیان معلم شایسته: 🔺صدای معلم رسا ودلنشین باشد. 🔺 آهنگ صدا متغیر باشد و تن و آهنگ آن یکنواخت نباشد. 🔺 حالات عاطفی صدا رعایت شود. 🔺 ساخت دستوری جملات و بیان رعایت شود. (خبری،سوالی،منفی،تاکیدی و...) 🔺 بیان معلم درخور فهم ودرک شاگردان باشد. 🔺 صدا با موقعیت مکانی فراگیران مطابقت داشته باشد و همه صدای معلم رابشنوند. 🔺 معلم خیلی تند وخیلی آهسته صحبت نکند. 🔺 مکث های طولانی و بیش ازحد نداشته باشد. 🔺 تکیه کلام نداشته باشد. 🔺 بیان معلم دوستانه وصمیمانه باشد. 🔺 معلم با شور و حرارت صحبت کند. https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور #احادیث_قرآنی 🌷 عن رسول الله صلى الله عليه و آله : مَثَلُ القُرآنِ كمَثَلِ الإبِلِ المُعَقَّلَةِ ؛ إن تَعاهَدَ صاحِبُها عُقُلَها أمسَكَها ، و إن أغفَلَها ذَهبَت . و إذا قامَ صاحِبُ القُرآنِ يَقرَؤهُ آناءَ اللّيلِ و آناءَ النّهارِ ذَكرَهُ ، و إن لَم يَقُمْ بهِ نُسِّيهِ مَثَل قرآن مَثَل شترى است كه زانويش بسته شده باشد. اگر صاحبش از زانو بندهاى آن مواظبت كند، شتر را نگه مى دارد و اگر از آن غافل شود، شتر مى رود. اهل قرآن نيز اگر در خلال شب و روز آن را بخواند، به يادش مى ماند و اگر به آن نپردازد، از يادش مى رود. 📚 كنز العمّال : 2855 🔹🔸🔹 این که حفظ آیات قرآن به حکم «ولقد یسرنا القرآن للذکر...» آسان است به این معنا نیست که میتوانی آیات را حفظ کنی و بعد رهایشان کنی... حفظ بدون مرور در حافظه نمیماند! و این بهترین بهانه است برای آن که روز و شبت را با قرآن باشی و به هدف نهایی انس با کتاب الله برسی... ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌸 دعا برای رسوایی در گناه 🌷وَ صَلِّ عَلَى خِيَرَتِكَ اللَّهُمَّ مِنْ خَلْقِكَ مُحَمَّدٍ وَ عِتْرَتِهِ الصِّفْوَةِ مِنْ بَرِيَّتِكَ الطَّاهِرِينَ ، وَ اجْعَلْنَا لَهُمْ سَامِعِينَ وَ مُطِيعِينَ كَمَا اَمَرْتَ. 🌷خدایا! و بر انتخاب‌شده از آفریده‌هایت محمّد و عترتش درود فرست؛ عترتی که از میان تمام مخلوقاتت برگزیدی و عترتی که پاک و پاکیزه‌اند و ما را گوش دهندۀ کلام آنان و فرمان‌بردار دستوراتشان قرار ده؛ همان‌گونه که ما را به شنیدن کلامشان و اطاعت از دستوراتشان، فرمان دادی. 📚صحیفه سجادیه دعای سی و چهارم فراز پنجم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #آل‌عمران آیه #72 https://eitaa.com/ahlalquran

#اخبار_قرآنی 🔷️ ابلاغ آئین‌نامه جدید پرداخت کمک‌هزینه تحصیلی به حافظان و قاریان + آئین‌نامه 🔹️افزایش ۲۰ درصدی کمک‌هزینه تحصیلی به دانشجویانی که در دوره‌های روزانه دانشگاه‌های دولتی تحصیل می‌کنند جهت مشاهده آیین نامه و کسب اطلاعات بیشتر اینجا را کلیک فرمایید خبرگزاری ایکنا https://eitaa.com/ahlalquran

#تجربه_کلاسداری 🔰با نوجوانان کلاس داشتم چند جلسه‌ای که گذشت احساس کردم وقتش رسیده بعضی مطالب را تذکر بدهم اما دنبال یک راه گفتگوی غیرمستقیم بودم. 🖼با تصاویر رنگ آمیزی متنوع رفتم سر کلاس و از بچه ها خواستم هرکدام را میخواهند انتخاب کنند و تا هفته بعد آن ها را به دلخواه رنگ کنند و سر کلاس بیاورند. ✅جلسه بعد بچه ها با شوق و ذوق با کاغذهای رنگارنگ سر کلاس حاضر شده بودند. حسابی تشویقشان کردم و درباره روش رنگ آمیزی با هم حرف زدیم. ⏰وقتش بود بروم سر اصل مطلب پرسیدم ✔️بچه ها چرا هیچکدوم موقع رنگ آمیزی از خط بیرون نزدید❓ ➖خب نقاشیمون خراب میشد. ✔️اگر نقاشی هاتون خراب میشد ضرری به من یا کس دیگه ای میرسید❓ ➖نه.نقاشی خودمون خراب میشد، ما ضرر میکردیم. ✔️شما تو انتخاب این که هرقسمت رو چه رنگی بکنید آزادبودید❓ ➖بله ✔️از این که باید طبق خطوط طراحی شده کارتون رو انجام میدادید و از خط بیرون نمیزدید احساس ناراحتی و محدودیت میکردید❓ ➖نه، خب این باعث میشد نقاشیمون قشنگتر بشه. ✅ گفتم بچه‌ها دین هم همین کار رو برای ما میکنه. 🔺دین بهترین خطوط روبرای درست ترین زندگی برای ما مشخص کرده، 🔺ما درمحدوده این خطوط اختیار داریم که طبق تصمیم خودمون زندگی کنیم، 🔺و اگر یه روز از این خط ها بیرون بریم هیچ ضرری به خدا وارد نمیشه چون ماییم که برای زیباتر شدن زندگیمون به دین نیاز داریم. 🔺پس دستورات خدا و خطوطی رو که دین برامون طراحی کرده باتمام وجود قبول کنیم، چون خدا برای ما زیباترین طرح زندگی رو کشیده تا بتونیم زیباترین تابلو رو از شخصیت خودمون بسازیم. https://eitaa.com/ahlalquran

#صداسازی 👈سوال اول ✔️عملکرد حنجره وتارهای صوتی چگونه است ؟ 🔹تارهای صوتی متشکل از دو پرده‌ی از جنس غشاء مخاطی است که بصورت افقی به حنجره چسبیده اند. تارهای صوتی درون حنجره قرار دارند؛ خود حنجره در پایین حلق قرار دارد و با استفاده از هوای خارج شده از ششها و ارتعاش تارهای صوتی اقدام به تولید صدا میکند. تارهای صوتی در زمان دم، باز شده و در بازدم بنابر نیاز به ارتعاش در می آیند که نتیجه‌ی آن تولید صدا و در نتیجه امکان برقراری ارتباط از طریق صحبت کردن یا هر واکنش دیگری که در آن به وجود صدا نیاز احساس میشود. تارهای صوتی توسط عصب مغزی موسوم به واگ کنترل میشود. عصب واگ طولانی‌ترین عصب مغزی و دهمین زوج عصب از مجموع ۱۲ جفت عصب مغزی است. این عصب وظایف مختلفی نظیر صحبت کردن، بلعیدن غذا و فعالیتهای پاراسمپاتیک را بر عهده دارد. همانطور که اشاره کردیم تارهای صوتی درون حنجره در بالایی ترین قسمت نای قرار گرفته است. تارهای صوتی در خانمها و آقایان نیز با یکدیگر تفاوت دارند که صدای متفاوت در این دو جنس برگرفته از همین تفاوتهای موجود در تارهای صوتی است. برای مثال طول تارهای صوتی در مردان بین ۷۵.۱ تا ۵.۲ سانتی متر است در حالی که طول این ارگان در خانمها بین ۲۵.۱ تا ۷۵.۱ سانتیمتر اندازه‌گیری شده است. همچنین ضخامت تارهای صوتی نیزدر خانمها با آقایان متفاوت است. در بالاتر از حنجره، دریچه‌ی نای یا اپیگلوت قرار دارد که وظیفه‌ی آن ممانعت از ورود انواع محتویاتی است که مقصد نهایی آنها مری و معده است. در صورتی که این دریچه قادر نباشد جلوی محتویات دهان را از ورود به نای و برخورد با تارهای صوتی بگیرد، سرفه سرنوشتی است که به سراغ انسان خواهد آمد. در این حالت است که سرفه باعث جدا شدن محتویات خارجی از حنجره میشود. پس اینکه یک عده می گویند باید از دهان خواند ، یا باید از شکم یا از سینه، یک اشتباه در اسم گذاری است، چرا که صدا فقط و فقط توسط تارهای صوتی و حنجره تولید می شود. البته برای به ارتعاش در آوردن این تار ها ممکن است هوای لازم بصورت سطحی از دهان یا بصورت عمیق تر از سینه و شکم تامین شود که هر کس باید ببیند در چه حالتی صدایش زیباتراست یا در خواندن راحت است. #صداسازی https://eitaa.com/alhanqurani

🔰 سه نکته اساسی که در ازدواج باید توجه کرد! 🔻 در جلسه خواستگاری لازم است زبان بدن طرف مقابل تحلیل شود. 🔹 مثلاً پسر از دختر می‌پرسد اگر در بستگان کسی به جهت سیاسی متفاوت بود چه کار کنیم؟ دختر دستپاچه می‌شود، دستانش را فشار می‌دهد، چهره‌اش مضطرب می‌شود و ... . اینجا او هنوز چیزی بیان نکرده اما مشخص است که مثلاً اگر کسی ولایت فقیه را قبول نداشته باشد از نظر ایشان باید با او قطع رابطه کرد. 🔹 یا دختر از پسر می‌پرسد، نظر شما راجع به ادامه تحصیل دختر چیست؟ پسر سرش را پایین می‌اندازد، چند بار دست به صورتش می‌کشد و می‌پرسد ادامه تحصیل؟! این حرکت نشان می‌دهد موضوع چیست و نیازی به پاسخ وجود ندارد. ♨️ بنابراین باید واکنش‌هایی طرف مقابل را ارزیابی کرد. ✴️ در مرحله بعد باید تحقیق انجام شود. اما چگونه؟ مثلاً اینکه ما پیرمردی را می‌فرستیم برای تحقیق و او از مغازه‌های محل راجع به پسر سوال می‌کند و آنها می‌گویند پسر خوبی است. معمولا سوال نمی‌شود که دلیل اینکه شما او را خوب می‌دانید چیست؟ ✴️ بعد از تحقیق، مرحله راستی‌آزمایی در دوران محرمیت است. اما معمولاً دوران محرمیت قبل از عقد، فضای احساسی و یا حتی جنسی غالب می‌شود و همه اینها باعث می‌شود تا شناخت از بین برود. "دکتر علی غلامی" #استاد_غلامی #تربیت_فرزند #تربیت_کودک #تربیت_نوجوان #خواستگاری #ازدواج #تحقیق #محرمیت #واکنش ✅ @nezakat

#با_شهیدان گرچه این شهر شلوغ است ولی باور کن آن‌چنان جای تو خالیست صدا می‌پیچد...!😢 https://eitaa.com/ahlalquran

🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار دست‌اندرکاران کنگره‌ شهدای استان قم ۱۴۰۱/۰۸/۰۸ 💠درباره اقدامات مرتبط با کنگره شهدا ❇️یاد شهیدان باید زنده بماند، پیام شهیدان باید شنیده بشود. ⭕️اگر چنانچه این اقداماتی که ما میکنیم از این دو خالی باشد، فایده‌ای ندارد. ✳️کارهای هنری، شعر، مستند، فیلم، کتاب یا جلسات میتواند حامل پیام باشد. ❌فکر هم نکنیم که «خب معلوم است، پیام شهدا را که همه بلدند، میدانند» ✅نسلهای نوبه‌نو که می‌آیند باید مطّلع بشوند از آنچه گذشته، و از انگیزه‌ها، فکرها و مانند اینها. 💠درباره شهر قم 📍قم، هم شهر قیام است، هم شهر اقامه است؛ شهری است که خودش قیام کرد، شهری است که ایران را به قیام وادار کرد. 💎البتّه ما برکات حضرت فاطمه‌ی معصومه(س) و وجود حوزه‌ی مبارک علمیّه در این شهر را نباید در تأثیرگذاری در این خصوصیّات از یاد ببریم. ♦️مردم قم انصافاً مردم خوبی هستند، زودتر از همه جا قیام کردند، زودتر از همه جا مبارزه کردند، زودتر از همه جا شهید دادند. ↙️نقاط برجسته‌ی دوران دفاع مقدس شهر قم که باید روی آن کار زیادی بشود: 🔹شهید مهدی زین‌الدّین 🔸فرمانده جوان ارتشی، شهید امیر احمدلو 🔹شهدای نوجوانِ گروه سرود 🔸زنان شهید بخصوص چندصد شهید حاضر در جلسه عزاداری حسینی 💠درباره‌ی ماندگاری و افتخارآفرینیِ حوادثی همچون حادثه‌ی شاهچراغ 📌هر کدام از این حوادثی که در این دوران هست، یک نقطه‌ی روشن تاریخی است، یک ستاره است [مثل] همین حادثه‌ای که چند روز پیش در شاهچراغ اتّفاق افتاد. ⭕️این مایه‌ی افتخار و سربلندی خواهد بود در تاریخ. 🔺بله، عدّه‌ای داغدار شدند؛ بعضی از این حوادث، غم‌انگیز [است] و سرشار از اندوه میکند دل انسان را و لیکن ستاره است. ⏫ما در این چهل و چند سال، چقدر از این حوادث داشته‌ایم! این، نشانه‌ی زنده بودن این ملّت است. 💠درباره شهادت ✅در کلمه‌ی «شهید»، مجموعه‌ای از ارزشهای دینی و ملّی و انسانی نهفته است. ❤️اینکه شما می‌بینید و می‌شنوید بعضی از این شهدای ما عاشقانه آرزوی شهادت میکردند، خدای متعال یک نوری به دل آنها انداخته بود؛ با این نور یک حقیقتی را میدیدند، این بود که عاشق شهادت بودند. 1️⃣ جنبه دینی: 📍اوّلین چیزی که شهید به یاد انسان می‌آورد، جهاد فی‌سبیل‌اللّه است. 👈چه عملی اصلح از رفتن در راه خدا و تقدیم کردن همه‌ی وجود خود، همه‌ی هستی خود به این راه؟ ایمان صادق، عمل صالح. 2️⃣ معارف ملی: 📍شهید و شهادت از جمله‌ی چیزهایی است که هویّت ملّی را برجسته میکند و رتبه‌ی هویّت ملّی را بالا میبرد. 👈ملّت ایران به خاطر همین شهادت‌طلبی‌ها در چشم آنهایی که به گوششان رسید عظمت پیدا کرد. 3️⃣ مکارم اخلاقیِ انسانی: 📍شهادت مظهر فداکاری است. 👈این فداکاری یک اخلاق [برجسته] است؛ با قطع نظر از هر دین و مذهب و عقیده‌ی دینی‌ای، انسانها این را اهمّیّت میدهند. 📍شهادت شجاعت را تداعی میکند. 📍شهادت میتواند همدلی ایجاد کند. 💠توصیه‌هایی به دست‌اندرکاران کنگره شهدا 🔻من کتابهای مربوط به شهدا را زیاد میخوانم؛ 📚هر کدام از این کتابها که شرح حال یک شهیدی است، یک صفحه‌ی جدیدی را برای انسان باز میکند؛ 💎چه در مورد خود شهید، چه در مورد این پدرمادرها؛ این مادرهای شجاع، این پدرهای باگذشت. 🎬اینها بایستی منتقل بشود... انتقالش هم عمدتاً به زبان هنر احتیاج دارد. ✔️این همه زمینه وجود دارد برای کار هنری: ♦️فیلم‌های مستند ♦️فیلم‌های سینمایی ♦️سریال ♦️شعر ❇️امیدوارم که ان‌شاءاللّه همه‌ی کسانی که دلشان برای اسلام، برای انقلاب، برای این ملّت، برای این جوانها، برای این نسل نوبه‌نو، برای کودکانمان، برای ایران عزیزمان میتپد ⏪ هر چه میتوانند، هر چه قدرت دارند، هر چه ظرفیّت دارند، در این زمینه‌ها کار کنند، تلاش کنند، ⏪مقوله‌ی شهید و شهادت را با یاد و پیام ان‌شاءاللّه ادامه بدهند. ☘️یاد شهدای عزیز حرم مطهّر حضرت احمدبن‌موسیٰ را گرامی میداریم، به خانواده‌هایشان و به بازماندگانشان عمیقاً تسلیت عرض میکنیم، تبریک هم میگوییم. ☘️توفیقات شما را هم از خدا مسئلت میکنیم؛ روح مطهّر امام را هم خدای متعال مشمول رحمت و لطف خودش قرار بدهد که او بود که این راه را به روی همه‌ی ما باز کرد.

📹 ببینید | فیلم کامل قسمت پنجم مستند غیر رسمی 👈 روایتی از دیدار پنج‌شنبه‌ای فعالان جهادی و گروه‌های خدمت‌رسانی به مناطق محروم با رهبر انقلاب 💻 Farsi.Khamenei.ir

#پرسش_و_پاسخ ❎ اکثر مردم متدین و مذهبی کشور و جریان حزب اللهی و مومن و انقلابی ما از علت مدارا یا مماشات با اغتشاش گران می‌پرسند و برخی نیرو‌های انتظامی و امنیتی را به کوتاهی و انفعال متهم می‌کنند آیا واقعا نیروهای انتظامی و امنیتی در جمهوری اسلامی منفعل و بی تفاوت هستند؟! 🔹 برای پاسخ به این سوال اول باید ببینیم نقشه دشمن چیست؟ چه پازلی طراحی کرده و چه نتیجه ای را می خواهد بگیرد؟ همانطور که می دانیم دشمن با یک برنامه ریزی جامع این اغتشاشات را طراحی و عملیاتی کرد. 1⃣ مرحله اول، تحریک هیجانات و احساسات عمومی با داستان سرایی و ایجاد فضای رسانه ای در خصوص مرگ مهسا امینی بود که با تکرار پروژه کشته سازی سعی در از بین بردن امنیت روانی و قانع کردن مخاطبان رسانه ای خود مبنی بر غیر قابل اعتماد بودن و خونریز بودن جمهوری اسلامی نمود. 2⃣ مرحله دوم با استفاده از جریانهای ضد انقلاب و تجزیه طلب و منافقین اعتراضات را وارد مرحله اغتشاش کرد؛ در این مرحله دشمن یک طرح اولیه و یک طرح پشتیبان را دنبال می کرد؛ طرح اولیه همراه کردن قشر خاکستری جامعه و ایجاد انقلاب رنگی شبیه کاری که در اوکراین و گرجستان اتفاق افتاد بود اما با عدم همراهی اکثریت مردم و پایگاه اجتماعی عظیم جمهوری اسلامی این طرح شکست خورد؛ لذا وارد طرح پشتیبان شد و مرحله سوم را کلید زد. 3⃣ در مرحله سوم به بالا بردن حجم خشونت و تخریب و هتاکی و هنجار شکنی برای ایجاد فضای ناامن و ایجاد رعب و وحشت در فضای جامعه اقدام کرد. قتل های وحشیانه، تخریب اموال عمومی و خصوصی و قاچاق سلاح و مهمات در حجم بالا در این مرحله انجام گرفت. ◀️ ورود به مرحله تشدید خشونت، تخریب و آدم کشی دقیقا به معنای ناامیدی از وقوع انقلاب سریع و همراه شدن قشر خاکستری جامعه است؛ چرا که عدم همراهی مردم با جریان خشن، تخریب گر و آدم کش کاملا واضح است. ⬅️ پس دشمن دنبال چه نقشه ای است؟!!!!! در حال حاضر دشمن به دنبال ایجاد تله و طراحی جنگ داخلی است؛ زیرا با افزایش خشونت، ترور و نا امنی، مردم برای بازگشت آرامش به دستگاه های انتظامی، اطلاعاتی و امنیتی فشار می آورند و نارضایتی از این دستگاهها بالا می گیرد و همزمان با افزایش فشار افکار عمومی، دستگاه‌های نظامی و امنیتی صبر راهبردی خود را از دست داده و مجبور به بالا بردن خشونت در مقابله با اغتشاشگران می شوند و این دقیقا ورود به تله جنگ داخلی است. 🔹 افزایش خشونت نیروهای انتظامی و انتشار اخبار و فیلم های آن، باعث مظلوم نمایی و توجیه خشونت متقابل می شود و با بالا گرفتن درگیری، کشور های متخاصم نیز برای ورود به درگیری نظامی، مشروعیت بین المللی به دست می آورند و اینجاست که پروژه ایجاد جنگ داخلی و سوریه سازی ایران با موفقیت انجام می گیرد. جلسات منظم این روزهای نهادهای بین المللی در همین راستا است. 🔹 در حال حاضر صبر استراتژیک نظام نه مماشات است و نه مدارا؛ بلکه پرهیز از ورود در تله ایست که کار گذاشته اند و این صبوری، جز تدبیر رهبر معظم انقلاب نیست؛ همانگونه که فرمانده ارتش چند روز پیش بیان نمود که صبر در برابر اغتشاشگران صرفا با اراده رهبری صورت گرفته و به معنای عدم توانایی نیروهای نظامی نیست. 🔹 دشمن فکر کرده با پهن کردن این تله، می تواند شکار را به چنگ آورد اما کور خوانده چراکه حریف اژدهاست نه یک موش ضعیف! 🔹 لطفاً با دامن زدن به موج لزوم برخورد نیروهای امنیتی و انتظامی، کشور را وارد تله دشمن نکنید. بهترین راهبرد همین است که نظام در پیش گرفته و آن صبر راهبردی رسانه ای و همزمان مبارزه و دستگیری سریع عوامل اطلاعاتی و میدانی دشمن است تا حربه دشمن کند شده و با تداوم این برخورد هوشمندانه نظام، برای حفظ مهره های اصلی و شبکه جاسوسی خود از ادامه پروژه دست بکشد و عوامل اصلی را از کشور خارج کرده یا مخفی نماید؛ چرا که اگر نتواند به خواسته اش برسد قطعا حفظ مهره های کلیدی و شبکه جاسوسی که سالها برای آن زحمت کشیده اهمیت بالاتری دارد. #جهادگر_تبیین @ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #آل‌عمران آیه #73 https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_معلمی #اینفوگرافی ✅ راهکارهای مفید حفظ انگیزه @ahlalquran

🔰 اشتباه رایج خانواده‌ها هنگام تلویزیون دیدن! ♨️ لازم است مراقب لحظات سفره در خانواده باشیم. سفره نباید با دیدن تلویزیون همراه باشد. بعضی می‌گویند سفره را هنگام دیدن سریال یا اخبار بیندازیم که هم غذا بخوریم و هم تلویزیون ببینیم. این اشتباه است! ✴️ باید به گونه‌ای برنامه ‌ریزی کنیم که سفره را هنگامی بیندازیم که نخواهیم تلویزیون یا هر رسانه دیگری را تماشا کنیم تا بتوان سفره را به حیطه گفتگو و دیدن اعضای خانواده تبدیل کرد. "دکتر خیامی" #استاد_خیامی #تربیت_فرزند #تربیت_کودک #تربیت_نوجوان #تلویزیون_دیدن #سفره #گفتگو ✅ @nezakat

⭕️ سیره امام علی(ع) دربرابر مخالفان سیاسی و فکری 🔻امير المؤمنين با خوارج - که آن حضرت را تکفیر می کردند- در منتهى‏ درجه آزادى و دموكراسى رفتار كرد. 🔻او خليفه است و آنها -شهروندش-؛ هر گونه اعمال سياستى برايش مقدور بود اما او زندانشان نكرد و شلاقشان نزد و حتى سهميه آنان را از بيت المال قطع نكرد، به آنها نيز همچون ساير افراد مى ‏نگريست. 🔻اين مطلب در تاريخ زندگى على عجيب نيست. اما چيزى كه در دنيا كمتر نمونه دارد-این بود که : - آنها در همه جا در اظهار عقيده آزاد بودند و حضرت خودش و اصحابش با عقيده آزاد با آنان روبرو مى‏ شدند و صحبت مى‏ كردند، طرفين استدلال مى‏ كردند، استدلال يكديگر را جواب مى‏ گفتند. 🔻شايد اين مقدار آزادى در دنيا بى ‏سابقه باشد كه حكومتى با مخالفين خود تا اين درجه با دموكراسى رفتار كرده باشد. 🔻مى‏ آمدند در مسجد و در سخنرانى و خطابه على ، پارازيت ايجاد مى‏ كردند. 🔻روزى امير المؤمنين بر منبر بود. مردى آمد و سؤالى كرد. على بالبديهه جواب گفت. 🔻يكى از خارجيها از بين مردم فرياد زد: «قاتَلَهُ اللَّهُ ما افْقَهَهُ» (خدا بكشد اين را، چقدر دانشمند است!). 🔻ديگران خواستند متعرضش شوند اما على فرمود: رهايش كنيد، او به من تنها فحش داد. 🔻خارجيها-مخالفین فکری و سیاسی امام علیه السلام- در ابتدا آرام بودند و فقط به انتقاد و بحثهاى آزاد اكتفا مى‏ كردند. رفتار على نيز درباره آنان همان‏طور بود كه گفتيم؛ يعنى به هيچ وجه مزاحم آنها نمى ‏شد و حتى حقوق آنها را از بيت المال قطع نكرد. 🔻اما كم كم كه از توبه على(ع) مأيوس گشتند روششان را عوض كردند و تصميم گرفتند دست به انقلاب بزنند...امنيت راهها را سلب كردند، غارتگرى و آشوب را پيشه كردند . مى‏ خواستند با اين وضع دولت را تضعيف كنند و حكومت وقت را از پاى درآورند. 🔻اينجا ديگر جاى گذشت و آزاد گذاشتن نبود، زيرا مسأله اظهار عقيده نيست بلكه اخلال به امنيت اجتماعى و قيام مسلحانه عليه حكومت شرعى است. 🔻لذا على آنان را تعقيب كرد و در كنار نهروان با آنان رودررو قرار گرفت. خطابه خواند و نصيحت كرد و اتمام حجت نمود. 🔻آنگاه پرچم امان را به دست ابو ايوب انصارى داد كه هركس در سايه آن قرار گرفت در امان است. 🔻از دوازده هزار نفر، هشت هزارشان برگشتند و بقيه سرسختى نشان دادند. به سختى شكست خوردند و جز معدودى از آنان باقى نماند. ▪️مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى(جاذبه و دافعه علی علیه السلام) ؛ ج‏16 ؛ ص311-315-با تلخیص و ویرایش جزئی - https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور برای حافظان موفق، تلاوت و مرور، بخشی از زندگی و برنامه های ثابت روزانه است و با هر اتفاق و بهانه تعطیل نمی‌شود. مروری که یک روز هست و چند روز نیست شما را به نتیجه مطلوب نمی‌رساند. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran