#مشاوره #پرسش_۴۳ #ناقصی_حفظ #جزء_عقب_مانده سلام علیکم .من خانمی هستم 40 ساله که به لطف خدا الان به جز 21 سوره لقمان رسیدیم اما دو جز 17 و18 چون کلاسمون ادغام شد نتونستم حفظ کنم الان به خاطر اینکه این دو جز رو ندارم توی مسابقات مجبورم ده جز شرکت کنم بخاطر همین ده جز دومم ضعیف شده میشه یک راهکار هم برای حفظم بهم بدین وهم برای مرور متشکرم تا الان در هفته دو صفحه حفظ داشتم و تقریبا یک جزو نیم مرور اما از این هفته قرار شده علاوه بر اون دو صفحه جز 21 یک صفحه هم از جز 17 حفظ کنم هر هفته دو روز کلاس دارم 🌼🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁🌼 سلام علیکم و رحمةالله بسیار خرسندیم که به لطف الهی موفق به حفظ بخش اعظم از آیات قرآن کریم شده اید. ☝️اجازه ندهید جاافتادگی چند جزء در میان محفوظات، موجب ضعف سایر اجزاء شود. ☝️گرچه شرکت در مسابقه موجب تقویت آن بخش از محفوظات است اما بالعکس، ارائه ندادن بخش دیگر در مسابقه نباید موجب ضعف حفظتان بشود. 👈پس گرچه ۱۰ یا ۱۵ جزء اول را برای مسابقه آماده میکنید، در عین حال نباید از سایر اجزاء غافل شوید و رهایشان کنید. بلکه باید طبق برنامه، آن ها را هم مرور بفرمایید. 🌻شما در حال حاضر حافظ حدود ۱۹ جزء از قرآن کریم هستید و باید برنامه ای مثل یک حافظ نوزده جزء داشته باشید. 🔸از محفوظاتتان روزانه ۲جزء مرور داشته باشید. 🔹برنامه حفظ و ده درس را در جزء۲۱ هماهنگ با کلاس انجام دهید. 🔸آهسته و پیوسته این دو جزء جامانده را جبران کنید. هرجلسه علاوه بر یک صفحه حفظ جزء۲۱، نیم صفحه از جزء ۱۷ راحفظ کنید. تعطیلات هم فرصت مناسبی برای جبران حفظ عقب افتاده هستند. 🔹برای درس هایی که از جزء۱۷ هم حفظ میکنید حتما برنامه ده درس داشته باشید و هرروز آن را بخوانید. 🔸هرمقدار از این حفظیات جبرانی که از محدوده ده درس هم خارج شد جزو برنامه مرورتان قرار میگیرد . طوری برنامه ریزی کنید که این بخش ها حداکثر هر ۵ روز یکبار مرور شوند. 🔹با استاد یا همبحث خود هماهنگ کنید که تکالیف اجزاء جبرانی را هم از شما تحویل بگیرند. 💐 توفیقاتتان در مسیر حفظ و عمل به قرآن کریم روزافزون💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) http://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور #حافظه_شناسی بخش اول انواع #حافظه #حافظه_تصویری حافظه انسان بر اساس ابزار به خاطرسپاری اطلاعات به سه نوع تقسیم میشود: 1⃣حافظه تصویری 2⃣حافظه شنیداری 3⃣حافظه حرکتی 🏆حافظ موفق کسی است که از همه این ها به نحو صحیح بهره ببرد.🏅 💠حافظه تصویری💠 👈این حافظه شامل اطلاعاتی میشود که از راه دیدن به خاطر میسپاریم. 🔷حافظه تصویری در حفظ جدید: 🔹در هنگام استماع ترتیل، با دقت به خط قرآن، تک تک لغات، جایگاه آیات و تصویر کلی صفحه نگاه کنید. 🔹هر قطعه حفظی را چندین بار با دقت از روی قرآن تلاوت کنید و بعد آن را از حفظ بخوانید. 🔹هربار نگاهتان را از قرآن برمیدارید تلاش کنید تصویر صفحه و آیه ای را که تلاوت میکنید مجسم کنید. 🔹حفظ را با یک قرآن مناسب و ثابت انجام دهید. 🔹و... 🔶حافظه تصویری در مرور: 🔸با تلاوت هر صفحه و هرآیه، تصویر آن را در ذهن مجسم کنید. 🔸علاوه بر برنامه مرور از حفظ، یک برنامه برای ختم محفوظات از روی قرآن داشته باشید.👈به ازای هر ۳_۴ دور مرور از حفظ یک دور ختم از روی قرآن 🔸در مباحثه، هنگام تلاوت همبحثتان از روی قرآن او خط ببرید و اشکالاتش را برایش مشخص کنید. 🔸تمرین آیات بالا و پایین صفحات، آدرس دهی آیات مورد پرسش و... را در برنامه داشته باشید. 🔸گاهی میتوانید از نوشتن آیات البته با رعایت جایگاه قرارگیریشان در صفحه استفاده کنید. 🔸بعداز مرور هربخش یک دور آن را چشم خوانی کنید. 🔸و... [ادامه دارد...] 💐قرآن یارتان💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) http://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۴۴ #حفظ_کودک_و_نوجوان سلام و خدا قوت خدمت شما اساتید گرامی بنده معلم روخوانی خردسالان هستم برادرزاده ای دارم ۷ ساله که باهاش حفظ کار می کنم جزء ۳۰ و یک و ۷ صفحه از جزء دو رو حفظ کرده اما هر قدر جلوتر میریم آیه های مشابه رو مشکل داره از مهر ماه بخاطر تکالیف مدرسه تقریبا یک آیه به محفوظاتش اضافه کردیم و تو مرور هم مشکل داریم روزانه ۵ صفحه از جز یک و ۴ صفحه از جزء ۲ مرور می کنیم ولی زود خسته میشه لطفا بنده رو راهنمایی کنین درسته روخوانی بلده ولی آیه هایی رو که حفظ کردیم و مشکل داره رو موقع روخوانی هم اشتباه می خونه چون عسل ۷ سالشه نمی تونم زیاد بهش فشار بیارم مثلا وقتی یه صفحه رو مرور می کنیم و بهش گوش میدم زیر کلماتی که اشکال داره خط میکشم بعد ازش می خوام به صفحه نگاه کنه و ایراداش رو برطرف کنه اینکارو نمی کنه😔 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 عرض سلام و ادب و احترام خدماتتان در مسیر آموزش قرآن کریم مقبول حضرت حق.💐 این که در این کار به برادرزاده خردسالتان سخت نگرفته اید و کار را سبک پیش برده اید تصمیم بسیار درستی است.👌 هدف ما از آموزش قرآن به خردسالان، نابغه پروری نیست. هدف ایجاد عشق به قرآن کریم در دل کودکان است تا زمینه انس و عمل در آینده فراهم شود. اگر این هدف همیشه مدنظرمان باشد قالب ها صحیح شکل میگیرند.👌 آموزش در کودکان فقط به شرط نشاط و آمادگی و پذیرش روحی انجام میشود. پس آموزش شما باید لحظه به لحظه اش همراه با نشاط و شوق و حرکت و بازی باشد و هروقت کودک پذیرش نداشت کاری را به او تحمیل نکنید. اول زمینه شوق را ایجاد کنید و وقتی همراه شد به آموزش را دنبال کنید. 👈این که توقع داشته باشیم کودک ۷ساله مثل یک بزرگسال بنشیند و اشکالاتش را مشخص کند و بعد اصلاحشان کند و مدت طولانی بدون تحرک باشد خلاف ویژگی های طبیعی اوست. 👈 همه مراحل را با بازی و تحرک همراه کنید. 🔅گاهی شما بخوانید و از او بخواهید اشکالاتتان را بگیرد. 🔅گاهی با او مباحثه کنید. 🔅گاهی با او مسابقه بدهید. 🔅با خلاقیت خود کارت ها و بازی های کمک آموزشی درست کنید و حین بازی، اشکالاتش را در محفوظاتش برطرف کنید. 🔅در خانه محفل انس با قرآن برپا کنید و در این نمایش محفوظاتش را مرور کنید و محک بزنید. 🔅از نرم افزارهای آموزشی کودکانه استفاده کنید. 🔅با او همراه شوید. لازم نیست همیشه دعوت به حفظش کنید. اگر خودتان در فضای منزل اهل تلاوت و حفظ باشید، اشتیاق او هم صدچندان میشود. 🔆در یک کلام کاری کنید لحظه های قرآنی برای کودکتان شیرین ترین و دوست داشتنی ترین لحظه های زندگی اش باشند، بقیه راه را خودش خواهد رفت.🔆 👈کودکان دریافت شنیداری بسیار خوبی دارند.میتوانید میزان مرورش را کمتر کنید(مثلا روزانه ۶_۷ صفحه) و هربار بخشی از مرورش را به صورت مرور استماعی قرار دهید. 👈 برنامه هایش را در طول روز، در بخش های کوچک و در حد حوصله کودکانه اش تقسیم کنید. 👈در خصوص آیات مشابه در این سن میتوانید 🔸از روش رمزگذاری استفاده کنید. (البته افراط نکنید) 🔸نقطه جداشدن هرآیه از مشابهش را برایش مشخص کنید و با تأکید بر آن هر دو آیه را در کنار هم تکرار و مقایسه کنید. 🔸تصویر مکتوب مشابهات را با هم مقایسه کنید. مثلا میتوانید تصویر دو آیه را در قالب بازی پیدا کردن تفاوت ها در اختیارش بگذارید و بخواهید تفاوت ها را مشخص کند. 🔸مهارت روخوانی اش را تقویت کنید و از استماع حین حفظ بسیار بهره ببرید تا آیات را به درستی حفظ کند. 🌹خداوند توفیقات هردو شما بزرگواران را در سایه قرآن روزافزون گرداند.🌹 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) http://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی والدین موفق بهترین شنوندگان سخن فرزندشان هستند. بادقت به فرزند خود گوش میدهند حرف او را قطع نمیکنند. در مقابل او حالت تهاجمی و پرخاشگرانه نمیگیرند. مدام طعنه نمیزنند. و یکسره نصیحت نمی کنند . http://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۴۵ #کلاسداری #تأخیر_شاگردان با سلام و عرض احترام خدمت استاد بزرگوار... بنده ی حقیر از اساتید حفظ قرآن هستم و سوالی از محضرتون داشتم... چند شاگرد نوجوان دارم که دو روز در هفته عصر برای کلاس حفظ میان... بعضی از این بچه ها خیلی تاخیر دارن برای ورود به کلاس... تقریبا هرجلسه...گاهی خودشون باعث تاخیر میشن و گاهی مادرشون اونها رو دیر میارن. چه کنیم برای اینکه نظم پیدا کنن و سر وقت کلاس باشن؟ من میرم کلاس فقط یکی دو نفر هست سر کلاس!! جدیدا بنا شده اگر بیش از ۵ دقیقه تاخیر داشته باشن ۵هزار تومان جریمه بشن...آیا این روش درستی هستش؟ روش های گوناگون مثل اینکه هرکی دیرتر برسه باید از همه عذرخواهی کنه...هرکی دیرتر برسه زودتر از بقیه باید حفظ جدید بخونه و..... رو انجام دادیم ولی نتیجه نگرفتیم. ازشون جویا شدم چرا تاخیر میکنن و هربار یه بهانه ای مثل اینکه ترافیک بود خواب بودم و امثال اینها. ☘🌹☘🌹☘🌹☘🌹☘ سلام و عرض خداقوت در مسیر پرورش نسل قرآنی در وهله اول باید علت حقیقی این تأخیرهای فراگیر را پیدا کنید. ممکن است: 👈 ساعت برگزاری کلاس نامناسب باشد. 👈 شاگردان انگیزه کافی برای شرکت در کلاس نداشته باشند. 👈 خانواده ها همکاری لازم را در خصوص رفت و آمد فرزندانشان نداشته باشند. 👈 شاگردان و خانواده هاشان نسبت به اهمیت نظم حضور در کلاس و اثر آن در موفقیتشان ناآگاه باشند. 👈 شاگردانتان بعد از مدرسه خسته باشند و برای آمدن به کلاس توان کافی در خود نبینند. 👈 و... سپس متناسب با علت، راهکار مناسب را انتخاب کنید. ❎ تقریبا همه راهکارهایی که شما آزموده اید جنبه تنبیهی و توبیخی دارند. در حالی که میتوانستید از راهکارهای توجیهی و تشویقی استفاده کنید. ضمن آن که جریمه نقدی شاگردان، آن هم شاگردان نوجوان که عملا درآمد و اختیار مالی ندارند صحیح نیست. ✅میتوانید: 👈 جذابیت کلاس را بیشتر کنید و انگیزه شرکت در کلاس را در شاگردانتان تقویت کنید. (در این مورد #پرسش_۱۷ را ببینید) 👈خودتان مقید به حضور به موقع در کلاس باشید و جذابترین بخش کلاس را در دقایق ابتدایی اجرا کنید. مثلا اول کلاس، با یک پذیرایی خوشمزه به استقبال درس بروید. 👈 افرادی را که به موقع در کلاس حاضر شده اند تشویق کنید. عدم تشویق خودش تنبیه مناسبی برای شاگردانی است که تأخیر دارند. 👈 یک جلسه با حضور همه والدین داشته باشید و این مسأله را به صورت منطقی و جدی با آن ها مطرح کنید و قول همکاری بگیرید. 👈 فعالیت های جنبی مربوط به کلاس را از چند دقیقه قبل شروع کنید. مثلا شاگردانتان را ملزم کنید ۱۵دقیقه قبل از کلاس برای مباحثه حضور داشته باشند و خودتان هم صمیمانه در جمعشان حضور پیدا کنید. 👈 اگر ساعت کلاس نامناسب است برای تغییرش برنامه ریزی کنید. 🌳خدمات خالصانه تان در راه تعلیم کتاب الله مقبول درگاه حضرت حق🌳 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) http://eitaa.com/ahlalquran

🌷🌷🌷 🌷🌷 🌷 الهی! مَنْ ذَاالَّذی ذاقَ حَلاوَةَ مَحَبَّتِک فَرامَ مِنْک بَدَلاً؟! وَ مَنْ ذَاالَّذی اَنِسَ بِقُرْبِک فَابْتَغی عَنْک حِوَلاً؟! مناجات المحبین/ مناجات خمس عشر #شبتان_خدایی http://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان ای مردُمان بگویید آرامِ جان من کو؟😔 🖊انوری http://eitaa.com/ahlalquran

سلام ودرود بر همراهان قرآنی کانال اهل القرآن💐 از این پس روزهای سه شنبه با آموزش ترتیل و صوت و لحن در خدمت شما خواهیم بود. https://eitaa.com/ahlalquran 🍀 🍀🍀 🍀🍀🍀

#صوت_و_لحن #آموزش_مبانی_ترتیل استاد ابوالقاسمی 🔷قسمت اول: 🔹مباحث مقدماتی 🔹معنا و مؤلفه های ترتیل https://eitaa.com/ahlalquran