🎥#على_زکریایی ✅ پاسخ منطقی به مقوله حجاب در کشور، ۵ دقیقه وقت بگذارید و گوش کنید. @ahlalquran

#استعدادیابی ✅ هفت روش برای کشف توانایی‌ها و نقاط قوت کودکان و نوجوانان 1️⃣ به صورت موضوعی فکر کنید: در هر موضوع صادقانه به آنان فکر کنید؛ اجتماعی و روانی و اخلاقی و هوشی. 2️⃣ از دیگران بپرسید: با کسانی که آنان را می‌شناسند و برایش اهمیت قائلند صحبت کنید مثل معلمان و والدین دوستان و پرستاران و پدر بزرگ‌ها و مادر بزرگ‌ها و غیره. 3️⃣ در سکوت مشاهده کنید: طی روزهای بعد در سکوت در موقعیت‌های متفاوت تماشا کنید ؛ در مدرسه، با دوستان، هنگام بازی با خودش و کنار خانواده. حواستان باشد که از چه چیزی لذت می‌برد و چه کاری را ترجیح می‌دهد؛ انتخاب‌هایش را بنویسید. 4️⃣ خاطراتتان را بیرون بکشید: در جشن تولد و تعطیلات گذشته چه هدایایی را آرزو کرده بود. 5️⃣ گوش کنید، واقعا گوش کنید. یک علامت مزاحم نشوید درست کنید و از فرزندتان دعوت کنید که لحظاتی را برای گوش کردن بدون مزاحمت به شما بپیوندد. 6️⃣ از خانواده بپرسید. از خانواده بخواهید به صورت فی البداهه استعدادهای هر یک از اعضای خانواده را بیان کنند. آن ها را بنویسید و کشفیات جدید را به فهرست خود اضافه کنید. 7️⃣ استعدادها را علامت‌گذاری کنید. به بهترین وجه مهارت‌ها و استعدادهای ذاتی فرزندتان را علامت بزنید. @nezakat

#دانستنی_های_قرآنی 👇دوره حفظ در کشورهای اسلامی👇 💐 دوره حفظ قرآن کریم در کشورهای مختلف، متفاوت است. در بسیاری از کشورها و مجامع اسلامی، قرآن آموزان در مراکز شبانه روزی به حفظ قرآن کریم اقدام میکنند؛ بدین معنا که تمامی مراحل به ذهن سپاری، مرور و تثبیت محفوظات با نظارت مستقیم مربی است. در این وضعیت قرآن آموزان به خوبی از تجربه و دانش مربیان خود بهره می گیرند و شیوه های مبتنی بر آزمون و خطا به حداقل میرسد. در این کشورها علاوه بر حفظ، به یادگیری علوم اسلامی و زبان عربی نیز اقدام میکنند. 👈 در بسیاری از این مراکز شبانه روزی، برنامه های معمول مدارس رسمی جاری است. 🔰تحقیقات نشان میدهد عموماَ در شبه قاره، کشورهای شرق و جنوب شرق آسیا و همچنین شرق افریقا، قرآن را بین یک و نیم تا سه سال حفظ میکنند. دوره تحفیظ و تثبیت محفوظات یکی است. همزمان تجوید و ترتیل را نیز فرا میگیرند. ✳️ در کشورهای مانند اندونزی و مالزی یادگیری تجوید، ترتیل و الحان اهمیت بیشتری دارد؛ اما در هند، پاکستان و بنگلادش معمولا توجه زیادی به تجوید نمیشود و به صورت تحدیر میخوانند. 💠 در کشورهای غرب آسیا و شمال افریقا معمولا برای حفظ قرآن کریم سه سال را در نظر میگیرند. تجوید، الحان و نغمات برای آنها از اهمیت بیشتری برخوردار است. در این کشورها به تلاوت تحقیق هم توجه فراوانی می شود. ‼️ مشاهدات علمی نشان میدهد عموماَ تحفیظ و تثبیت محفوظات در دوره دو یا سه ساله انجام میشود و دوره های فشرده یکساله یا کمتر، مرسوم نیست. 📚 برگرفته از کتاب «شیوه های تحفیظ قرآن کریم در کشورهای اسلامی » 🖊️ دکتر رضا نجفی https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #رمز_تاثیرگذاری_معلم امام علی علیه السلام با محبت دل‌ها را به تصرف درآورید. @ahlalquran

📸 واکنش سخنگوی دولت به حذف ایران از کمیسیون مقام زن @Farsna

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #آل‌عمران آیه #103 https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_و_پاسخ استاد محترم سلام .ببخشیدد که مزاحمتون میشم.من یکی از شاگردهای دوره تربیت معلم حفظ هستم که تو قم سعادت اشنایی با شما رو داشتم.سوالی از شما استاد عزیز داشتم.ایا امکان داره که درعرض چهار ماه یا شش ماه کسی رو حافظ کل قران کرد.در ... آقایی هست که شاگردهاش در عرض چهار تا شش ماه حافظ کل قران شدن.اصلا این روش حفظ برای تمام شاگردها مناسب هست وایا موجب دلزدگی وبی علاقگی به قران در اینده نمیشه؟ از تمام لطف ومحبتاتون سپاسگزارم. جواب👇 ☝️ سلام حافظی که مربی باید دنبال تربیتش باشد کسی است که قرآن را با تسلط بر الفاظ و مفاهیم و معارف با کیفیت عالی حفظ می‌کند. 💞عاشق قرآن است و با اشتیاق در زمان حفظ و پس از اتمام حفظ با قرآن انس دارد. قطعا حفظ با کیفیتی که گفتم با سرعت بالا در ۴ یا ۶ ماه اولا برای ۹۹/۹۹% درصد ممکن نیست. برای افراد نادری هم اگر ممکن باشد، آسیبهای روحی خواهد داشت و کاری غیراصولی و غیرکارشناسی است. ما باید یاد بگیریم با قرآن زندگی کنیم. انس بگیریم و خود را با آن تربیت کنیم در حفظ خیلی سریع یا چنین هدفی کم اتفاق می‌افتد یا اصلا. موفق باشید. @ahlalquran

🎥 این ایرانی ثابت کرد که بریتانیا هيچ‌وقت کبیر نبود! @ahlalquran

🎥دخترم قلبم را آتش زدی... حرف‌هایتان... اشک‌های‌تان ... دخترکان شهر من! ببینید، اینها افسانه نیست😭 ای سردار دل‌ها! حاج قاسم عزیز! می‌ستایمت برای شرف و بزرگی و مردانگی‌ات که مدافع مظلومان عالم بودی و گریه و تنهایی فرزندان شهدا قلبت را آتش زده بود و بی‌قرار در بیابان‌ها برای نابودی ظلم و ستم‌ و ستمگران مجاهدانه تا پای جان ره پیمودی. تاریخ مدیون توست... بشریت مدیون توست... خدا لعنت کند قاتلان تو را ... خداوند ذلت و خفت و خواری و مرگ و عذاب آنها را در دنیا و آخرت به ما نشان دهد... @ahlalquran

📌 آیا دست نامرئی دشمن در آموزش و پرورش وجود دارد!؟ 🔻از وزیر محترم درخواست می‌کنم شخصاً به این موضوع ورود کنند، و به شورای عالی انقلاب فرهنگی و حوزه و دانشگاه هم نسپارند 🔻اینکه بچه‌‌ها در ۱۲ سال مدرسه این آیۀ قرآن را بفهمند که «اگر بندگی خدا را نکنی، بردگی دیگران را کردی» #پناهیان #اصلاح_نظام_آموزش_و_پرورش @nezakat

🎥مسلمانان دیشب در برابر امانوئل مکرون رئیس جمهور فرانسه شعار "لا اله الا الله" و "محمدرسول‌الله" سر دادند. @ahlalquran

#قرآن_و_الحان_استاد_ابوالقاسمی ❇️جلسه هفتم ❇️ 👈سبک قاریان مصری جناب آقای احمد ابوالقاسمی در هفتمین جلسه آموزش صوت و لحن قران به موضوع تحلیلی بر سبک قاریان مصری می پردازد. https://eitaa.com/alhanqurani

#با_مربیان #یک_تجربه بنده در قسمت نحوه خواندن دوحرف ساکن کنار هم در قسمت روخوانی، چون کمی گیج میشن، به محصلین میگم این عبارت را در سه مرحله بخوانید: با ۳شماره: مثال: جزاءًالْحسنیٰ 📌۱. کلمه اول را باتنوین بخوانید: جزاءَنْ 📌۲. به نون تنوین، کسره بدهید و بخوانید: جزاءَنِ 📌۳.نِ مکسور را به حرف ساکن کلمه بعد وصل کنید: جزاءَنِلْ حُسنیٰ خیلی مشکل را برای تازه کارها حل میکند @ahlalquran

🎥 می‌گویند که اسلام چون رحمت است، نباید حدود و قصاص داشته باشد! 🔹امام خمینی (ره):این که می‌فرماید: «قاتِلُوهُمْ حَتّی‌ لا تَکُونَ فِتْنَه» بزرگترین رحمت است بر بشر. آنهایی که خیال می‌کنند که این آسایشِ دنیایی رحمت است و بودن در دنیا و خوردن و خوابیدن حیوانی رحمت است، آنها می‌گویند که اسلام چون رحمت است، نباید حدود داشته باشد، نباید قصاص داشته باشد! 🔹آنهایی که ریشه عذاب را می‌دانند، آنهایی که معرفت دارند که مسائل عذاب آخرت وضعش چی است، آنها می‌دانند که حتی برای این آدمی که دستش را می‌بُرند برای این کاری که کرده است، این یک رحمتی است. رحمتش در آن طرف ظاهر می‌شود. #جهاد_تبیین @ahlalquran

❇️ جلسه مجازی 📌 با موضوع: بازنمایی زن انقلابی در رسانه 📋 آسیب شناسی وضع موجود و ارائه راهکار ⏰ زمان: امشب ساعت: ۲۰ الی ۲۲ 🔖 با حضور جناب آقای ابوالفضل اقبالی جامعه شناس و پژوهشگر حوزه خانواده 📺 پخش زنده در اسکای روم توجه : در هنگام ورود گزینه مهمان را انتخاب نمایید. https://www.skyroom.online/ch/ho33einf/karamat ✅️ @nezakat

♦️‌ چند دقیقه درمورد فرخ نژاد 🔹‌ الگوی فرخ نژاد کی هست!؟ علی کریمی :) @ahlalquran

⭐ #سخن_نگاشت | چشمِ دل باز کن که جان بینی 🔻 رهبر انقلاب: اینکه شما می‌بینید و می‌شنوید بعضی از این شهدای ما عاشقانه آرزوی شهادت میکردند، خدای متعال یک نوری به دل آنها انداخته بود؛ با این نور یک حقیقتی را میدیدند، این بود که عاشق شهادت بودند. ۱۴۰۱/۸/۸ 🌷 #فرهنگ_شهادت 💻 Farsi.Khamenei.ir

#آموزش_مبحث_صوت_استاد_شاه_میوه_اصفهانی ❇️جلسه پانزدهم❇️ 👈تربیت گوش و صدا چنان که می دانیم صداها از طریق گوش به مغز ما می رسند و در آنجا پس از تجزیه و تحلیل مفهوم هر یک برای ما مشخص می گردد پس داشتن یک گوش سالم و تیز نقش فوق العاده مهمی در دریافت هر چه بهتر اصوات و در نتیجه پیام های حاصل از آن برای مغز ما دارد. شاید به جرات بتوان گفت بسیاری از انسانها که از ذوق موسیقی بی‌بهره‌اند به دلیل آن است که گوش آنها دارای استعداد لازم برای دریافت کامل اصوات نیست و به همین دلیل اصوات موسیقایی را با تمامی زوایا و نت های موجود در آن درک نمی کنند در مقابل افرادی هستند که دارای تیز گوشی بیشتری بوده و می توانند نت های گوناگون و بیشتری را در یک صوت موسیقی بشنوند و در حقیقت نت هایی را دریافت نمایند که دیگران قادر به درک آن نیستند از جمله این افراد نوابغ بزرگ موسیقی جهان هستند که در قله تیز گوشی قرار دارند در حد فاصل این قله و آن بی بهره گیری از ذوق موسیقایی مراتب و درجات مختلفی وجود دارد که تعیین کننده میزان استعداد موسیقایی افراد است. اکنون با توجه به اهمیت گوش گوش در موسیقی باید توجه کنیم که اساساً با بهره مندی از یک گوش تربیت شده شخص بهتر می تواند صدای خود را مورد استفاده قرار دهد و به وسیله همین گوش است که شخص عیبهای صوت خود را از حیث اجرای صحیح صدای نتها و گرفتن پرده های مختلف تشخیص می دهد. نیز همین گوش است که تعادل و توازن موسیقایی را در موقع خواندن برقرار و حفظ می کند لذا در مکان های پر سر و صدا به دلیل وجود صداهای اضافی که روی گوش اثر می گذارند اجرای برنامه‌های موسیقایی دشوار و حتی غیر ممکن است و احتمال خروج های لحنی و صوتی خواننده نیز به مراتب افزایش می یابد پس تعلیم و تربیت گوش و در نتیجه تربیت صوت برای یک قاری امری کاملاً ضروری به نظر می رسد. چه بسا افرادی که تا اندازه ای از خواص یک گوش موسیقایی برخوردارند ولی به علت بی توجهی در تعلیم و تربیت گوش امکان استفاده کمتری از صدای خود دارند برای این گونه افراد این مشکل به خصوص در مواردی که نت های مجاور کمتر از یک پرده با هم فاصله دارند یا با سرعت بیشتری اجرا می شوند خود را نشان می‌دهند. برای رفع این کاستی صدای افراد در مراکز آکادمیک موسیقی از روشی به نام سلفژ استفاده می‌کنند روشی است که هرچند در بدو تولد خود به معنای نت خوانی بوده اما امروزه بیشتر به تربیت گوش و شنوایی اطلاق می گردد در حقیقت با این روش به هنرجو یاد می‌دهند که چگونه صدای نت ها را به وسیله گوش تشخیص داده و با صدای خود اجرا نماید. تمرین و ممارست به وسیله سلفژ گوش و صدا به مرور به یک هماهنگی کامل می رسد به طوری که هم گوش قادر به تجزیه و تحلیل نت ها خواهد شد و هم صدا قادر به اجرای نت ها می شود. صدای خوش و زیبا گوهری است که در ابتدای کودکی درخشش و تعلق خود را نشان می دهد اما بر اثر بی توجهی و یا فراهم نبودن شرایط لازم برای رشد به مرور دچار زنگار و غبار می گردد به طوری که مرور ایام و افزایش سن مانع از تربیت صدا می گردد. #آموزش_مبحث_صوت_استاد_شاه_میوه_اصفهانی https://eitaa.com/alhanqurani

#شعر ✨ معجزه پیامبر ✨ روزی گلی به من گفت پیـــامبر شما کیـــست به من بــــگو نـازنین نام کتاب او چیست؟ گفتم پیـــــامبر مــــا محمد مصطفی است معـــــجزه پیــــــامبر قرآن کتاب خداست وقتـــی گلا شنـیدن از تــه دل خندیدن گــــل محمــــــدی را با خوشحالی بوییدن ✍🏻سیما شمال نصب @alefbam

🎥در مدارس ژاپن چه می‌گذرد؟ 🔶 یادمان نمی رود یه زمانی آموزش های مدارس ژاپن سرکوفت وابزار خودتحقیری ایرانیان بود، اما چه در این مدارس نایس می‌گذرد که در سال 499 دانش آموز خودکشی می‌کند و کسی هم ژاپن را تحقیر نمی‌کند و جنگ داخلی هم اتفاق نمی افتد؟ 🔶کاش خود تحقیری را تمام کنیم 🔴 #حقیقت_غرب @ahlalquran