eitaa logo
اهل القرآن
10.3هزار دنبال‌کننده
10.1هزار عکس
4.4هزار ویدیو
722 فایل
﷽ آموزش و تربیت قرآنی ادمین: گروهی از استادان @H_N_S_1_1_4 صوت و لحن @Alhanqurani تربیت فرزند @Nezakat آموزش قرآن کریم @Rtquran مربیان قرآن دبستان @zibakhani بازی @baziham علی قاسمی @aqquran #مؤسسه‌_معهد_القرآن‌_الکریم @salamquran
مشاهده در ایتا
دانلود
💥 چهار کاری که شما در کلاس نمی‌توانید از کنارشان بگذرید؛ - ایجاد انگیزه در فراگیر - ارتباط دانش قبلی به دانش جدید - ارزشیابی از آموخته‌ها - آماده‌سازی برای تدریس و یادگیری جدید @ahlalquran
مشاوره استاد محترم سلام .ببخشیدد که مزاحمتون میشم.من یکی از شاگردهای دوره تربیت معلم حفظ هستم که تو قم سعادت اشنایی با شما رو داشتم.سوالی از شما استاد عزیز داشتم.ایا امکان داره که درعرض چهار ماه یا شش ماه کسی رو حافظ کل قران کرد.در ... آقایی هست که شاگردهاش در عرض چهار تا شش ماه حافظ کل قران شدن.اصلا این روش حفظ برای تمام شاگردها مناسب هست وایا موجب دلزدگی وبی علاقگی به قران در اینده نمیشه؟ از تمام لطف ومحبتاتون سپاسگزارم. جواب👇 ☝️ سلام حافظی که مربی باید دنبال تربیتش باشد کسی است که قرآن را با تسلط بر الفاظ و مفاهیم و معارف با کیفیت عالی حفظ می‌کند عاشق قرآن است و با اشتیاق در زمان حفظ و پس از اتمام حفظ با قرآن انس دارد قطعا حفظ با کیفیتی که گفتم با سرعت بالا در ۴ یا ۶ ماه اولا برای ۹۹/۹۹% درصد ممکن نیست برای افراد نادری هم اگر ممکن باشد، آسیبهای روحی خواهد داشت و کاری غیراصولی و غیرکارشناسی است ما باید یاد بگیریم با قرآن زندگی کنیم انس بگیریم و خود را با آن تربیت کنیم در حفظ خیلی سریع یا چنین هدفی کم اتفاق می‌افتد یا اصلا موفق باشید @ahlalquran
السلام علی مهدی الامم مولا جان! بی تو نه هست های ما چونانکه بایدند، نه بایدها هر روزی بی تو روز مباداست ... @ahlalquran 🌸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👆 ذکر نام همه ۱۱۴ سوره قرآن در کمتر از ۳۰ ثانیه در برنامه‌ای در شبکه سه سیما @ahlalquran
💥رشد یعنی حرکت از اشتباهی به اشتباه کمتر رشد یک روند تکراری است. وقتی چیز جدیدی می‌آموزیم، از اشتباه "اشتباه" به سمت "درست" حرکت نمی‌کنیم؛ بلکه از سمت اشتباه به سمت اشتباه کمتر می‌رویم و وقتی چیز دیگری می‌آموزیم، از "اشتباه کمتر" به طرف "اشتباه کمی کمتر" می‌رویم، و سپس کمتر از آن، و همین‌طور تا انتها. ما همیشه در روند نزدیک شدن به واقعیت و برتری هستیم؛ بدون اینکه هرگز به واقعیت و برتری برسیم. نباید دنبال پاسخ نهایی درست باشیم، بلکه باید اشتباهات خود را کمتر کنیم. به خودمان فرصت خطا و کاهش خطا بدهیم، هم چنین به دیگران. اگر این خطاها را بپذیریم و دست از کمال‌طلبی غیرواقع بینانه برداریم، احساس آرامش ناشی از آن، ما را در مقابل چالش‌ها، توانمند خواهد ساخت. 🌟 @ahlalquran🌟
#راه_و_رسم_مسلمونی ♦️قبل از اینکه به فکر مسلمان کردن دیگران باشیم، به فکر اصلاح افکار دینی خود باشیم! #شهید_مطهری 🔸بنشینیم و حساب کنیم، آیا واقعاً تفکر ما تفکر اسلامی است؟ آیا تفکر اسلامی در مغز ما زنده است یا مرده؟ فعلاً لازم نیست که زیاد دنبال این باشیم که کسی را که مسلمان نیست مسلمان کنیم. 🔹البته منتهای آرزو این است، ای کاش چنین چیزی بشود؛ ولی آن چیزی که در درجه اول لازم است این است که فکر دینی که الان ما متدیّنها و مسلمانها و نمازخوان‌ها و روزه‌گیرها و زیارت‌روها و حج‌کن‌ها داریم، این فکری که در خود ما به حالت نیمه مرده درآمده است، به حالت کِرخ به اصطلاح درآمده است، این را زنده بکنیم. 🔸 تا این‌جور نشود فایده ندارد. فرضاً اگر در اروپا هم یک عده مسلمان شوند و ما را ببینند، ممکن است پشیمان شوند و از اسلام برگردند! 📝 ده گفتار، ص153 🌐 @ahlalquran
مهم نیست کجا ایستادی و در چه وضعیتی داری!! مهم اینه که چطور فکر می کنی . شاد بودن یک انتخابه مگه نه!! 🌐 @ahlalquran
#کتابچه کتاب حفظ آسان روش حفظ آسان قرآن کریم #تو هم می تونی @ahlalquran
🔸🔸🔸 #مولای_مهربان آرام و خواب خلق جَهان را سبب تویی زان شد کنار دیده و دل تکیه گاه تو با هر ستاره‌ای سر و کار است هر شبم از حسرت فروغ رخ همچو ماه تو... 🖋 #حافظ 🔶 @ahlalquran
آسیب‌شناسی ارتباط در تبلیغ.pdf
240.5K
استاد اخوی 6 نکته مهم و کاربردی در امر تبلیغ و تدریس
🔻 سخت گیری بيش از حد والدين 🔻 آرام نبودن فضای خانواده 🔻 توزيع ناعادلانه وسايل ميان اعضای خانواده 🔻بی توجهی به کودک از عمده علل برداشتن بدون اجازه وسايل ديگران توسط کودک است. سعی کنید بعد از این رفتار کودک واکنش تهاجمی نشان ندهید بلکه فقط قبح عمل رو برایش نمایان کنید. @ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کلیپ آموزشی حفظ جزء سی سوره مبارکه -قسمت اول طرح ملی بشارت 1452 🌹🌾 @quranhefz_ir www.quranhefz. @ahlalquran
🔅بازخوانی توصیه دو سال پیش رهبر انقلاب به نوجوانان در مراسم جشن تکلیف آن‌ها: ✅سلامت معنوی و قلبی را هم با توجّه به خدا، با نماز، با دعا، با توسّل، با یاد شهدا تأمین کنید. 🔻رهبر انقلاب امروز در پیام به بیست و هفتمین اجلاس سراسری نماز تأکید کردند: مدارس را مزین کنید به #نمازخوانی_نوجوانان، این برترین تضمین برای سلامتی آینده‌ی جامعه است.۹۷/۹/۱۳ #نمازخوانی_نوجوانان @Khamenei_ir @ahlalquran
وقتی کودک کار خطایی انجام میدهد نباید یکی از والدین کودک را دعوا و دیگری از او حمایت کند. نباید در مورد یک عمل کودک یک روز بی توجه بود و روز دیگر بخاطر همان کار او را دعوا کنید. واکنش مشترک و مستمری داشته باشید. @ahlalquran
#مولای_مهربان 🔸🔸🔸 بر لوح تُربتم ننویسید غیر از این: رفت و نرفت از سرش آخر هوای تو ... شاعر #صنعت_لاری 🔶 @ahlalquran
براي تقويت عزت نفس کودک: گاه روي شانه او بزنيد و بگوييد چقدر عزيز است در آغوشش بگيريد و بگوييد "دوستت دارم" هرگز اسم او را بدون اضافه كردن "جان"، صدا نكنيد توجه و ابراز عشق و محبت، اولين منبع تقويت عزت نفس است @ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
مرکز امور قرآنی سازمان اوقاف و امور خیریه برگزار می کند دوره تربیت مربی مجازی حفظ قرآن کریم لینک ثبت نام http://quranhefz.ir/news/view-14048.aspx 🌹🌹🌹🌹🌾🌾🌾🌾 quranhefz_ir@ www.quranhefz.ir
🔺 حلال و حرام دنیا 🔅 : 🔸 الدُّنيا حَلالُها حِسابٌ ، وحَرامُها عِقابٌ ، وأنّى لَكُم بِالرَّوحِ ولَمّا تَأَسَّوا بِسُنَّةِ نَبِيِّكُم! تَطلُبونَ ما يُطغيكُم ولا تَرضَونَ ما يَكفيكُم . 🔹 دنيا، حلالش حساب دارد و حرامش عقاب. كجا شما را آسايش رسد، در حالى كه هنوز به راه و رسم پيامبرتان اقتدا نكرده ايد؟! شما چيزى (ثروت فراوان) را مى‌جوييد كه شما را به سركشى مى‌كشاند، و به اندازه كفافتان قانع نيستيد» . 📚 الكافي: ج ٢ ص ٤٥٩ ح ٢٣ . @ahlalquran
گاه والدين براي خريد كفش کودک ساعتها وقت مي گذارند اما زماني رابراي بازی و ارتباط با کودک اختصاص نمی دهند و شكايت از نداشتن زمان مي كنند اینها، بهانه ست اگر برایشان وقت نگذارید هستند کسانی برایشان وقت بگذارند @ahlalquran
🔮 سندرُم لایک در نوجوانان را جدی بگیریم: اصولا یکی از سه نیاز روانشناختی پایه که ساختار زیربنایی شخصیت و سلامت روان را تشکیل میدهد، نیاز به احساس شایستگی میباشد، احساس شایستگی، یعنی چقدر توانمند، خودکارآمد، محبوب و موفق هستیم، امروزه متاسفانه، بسیاری از دانش آموزان، دانشجویان و نوجوانان صرفا به جای اینکه این نیاز به احساس شایستگی خود را از طریق کسب شایستگیهای علمی، تحصیلی، شغلی و مالی جستجو کنند، صرفا به دنبال ارضای این احساس از طریق جمع آوری فالور و لایکهای اینستاگرامی و فضای مجازی هستند، تا جاییکه این مساله، به یک بحران روانشناختی برای نوجوانان تبدیل شده است و نه تنها، باعث افت تحصیلی آنها شده است، بلکه حتی اعتماد به نفس، محبوبیت و احساس شایستگی خود را در قبال تعداد لایکهایی که دارند، تعریف میکنند و اگر تعداد لایکها، به آنچه انتظار دارند نرسد، دچار اضطراب، بیخوابی، حقارت و حتی انزوا و افسردگی آنها میشود. به نوجوانان خود یاد دهیم احساس شایستگی خود را وابسته به لایک دیگران نکنند. 🌟 @ahlalquran 🌟 ✍ دکتر ویسانی، متخصص روانشناسی کودک و نوجوان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
وضعیت تأسف برانگیز برخی معلمان ما 🔺روش عجيب معلم همداني در تنبيه شاگردان کلاس / تنبیه بدنی به اسم شوخی! تنبیه نشانه ناکارآمدی و ضعف فکری و تربیتی معلم است. @ahlalquran
✅ بانوی #تازه_مسلمان اسکاندیناویایی از مسلمان شدنش می گوید #رهیافته 🌐 @ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 | مطالبه‌ای ۲۷ ساله حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در پیامی به بیست و هفتمین اجلاس سراسری در ۱۳ آذرماه ۹۷، برگزاری این اجلاس سالانه را نشانه حق‌گزاری در برابر فریضه نماز خواندند. 👈 در مهمترین بخش پیام سیزدهم آذر ماه یک توصیه مهم آمده است: «مدارس را مزین کنید به ؛ این برترین تضمین برای سلامتی آینده‌ی جامعه است.» @ahlalquran 💻 @Khamenei_ir
کانال هم افزایی اساتید قرآن کشور 🌺ارتباط با اساتید برجسته قرآنی کشور و استفاده از تجارب آنان 🌺اشتراک گذاری فایل‌های مفید تدریس و ...(صوت، فیلم، پاورپوینت و ...) 🌺روش‌ها و فنون تدریس و کلاسداری 🌺راهکارهای جذب و تربیت شاگردان 🌺اشتراک گذاری تجربه های موفق شما در تدریس 🌺ارتقاء سطح علمی و مهارتی در رشته‌های مختلف قرآنی @ahlalquran
#مولای_مهربان بی‌عشق زیستن را، جُز نیستی چه نام است؟ یعنی اگر نباشی، کار دلم تمام است... 🖋 #منزوی 🔶 @ahlalquran
امام حسن عليه السلام: هرگاه ديدى كسى با آبروى مردم بازى مى كند، سعى كن كه تو را نشناسد؛ زيرا آبروى آشنايانش كمترين ارزش را نزد او دارد إذا سَمِعتَ أحَدا يَتَناوَلُ أعراضَ الناسِ فاجتَهِدْ أن لا يَعرِفَكَ ؛ فإنَّ أشقَى الأعراضِ بهِ مَعارِفُهُ ميزان الحكمه جلد6 صفحه200 @ahlalquran
🚸 همکاران برای مدیریت رفتار دانش‌آموزان بیش‌فعال سعی کنند؛ 📝 در هر زمان یک تکلیف به دانش‌آموز بدهند تا از تجمع کارها خودداری شود. 📝 دستورات مشخص به او داده شود. 📝 دستورات نوشتاری با دستورات بیانی همراه شوند. 📝 قوانین مشخص در مورد رفتارها و عواقب سرپیچی از این قوانین تنظیم شود. 📝 کودکان نزدیک معلم بنشینند. 🌟 @ahlalquran