#کلاسداری_حفظ #کلاسداری_مجازی ✅ حسن استماع و دقت در تذکر اشکالات شاگردان استاد عزیز! یکی از مهمترین دلایل شرکت شاگردان در کلاس حفظ، تشخیص اشکالات و رفع آن هاست. 👈 پس تلاوت شاگردان را با دقت و حساسیت گوش کنید و اجازه ندهید هیچ اشکالی بدون اصلاح رها شود. در این میان تشخیص 🔺اشکالات اعرابی 🔺غلط های حرفی (مثل و، ف...) 🔺کشش حرکات کوتاه 🔺عدم کشش صداهای کشیده 🔺حذف یا اضافه کردن تنوین، تشدید، ال و... نیاز به دقت بیشتر از جانب استاد دارند. https://eitaa.com/ahlalquran

#انگیزشی #چرایی_حفظ 🌈 #انگیزه سازی برای حفظ قرآن کریم ✴️ جلسه دوم 🎤 استاد هاشمی https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان قیامتـی است گمانم قیامت مهدی است جهـان محیط وسیع کرامت مهدی است زمان زمان شروع زعامت مهدی است غدیـر دوم شیعـه، امـامت مهدی است https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور #اشتباه_نکنیم ⛔️ فعلا حفظ کنم و به هر شکل ممکن حفظم را تمام کنم، بعدا تثبیتشان میکنم. ❌ 👆این نگاه را کنار بگذارید ✳️ اگر قرار است مثلا 5 سال را صرف دستیابی به حفظ کل مسلط و قوی کنیم کدام بهتر است❓ 👈این که در یک طرح منظم و پیوسته آرام و مسلط حفظ و مرور کنیم و پیش برویم و در تمام این مدت از همنشینی با قرآن لذت ببریم و با اعتماد به نفس محفوظاتمان را در هرجا قابل ارائه بدانیم یا 👈این که دو سال را صرف انجام بی کیفیت حفظ کنیم و بعد سال های بعد مدام دنبال کلاس تثبیت و یک روش بازسازی و یک معجون شفابخش باشیم که بتواند نواقص و کم کاری های گذشته مان را درمان کند، و در تمام این مدت هم مدام اضطراب و ناراحتی و عذاب وجدان داشته باشیم ⁉️ ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ٢٩٠ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ٢٩٠ 🎙استاد پرهیزگار آیه ٧۵ تا ٨١ 👈 مقام #بیات آیه ٨٢ تا ٨۵ 👈 مقام #حجاز https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی ✅ از فرزندتان درباره آن چه یاد می گیرد سوال کنید، نه درباره نمراتش 🔹 به جای این که فرزندتان را برای نمرات پایینش تنبیه و سرزنش کنید، از او بپرسید که چه چیزی یاد گرفته است و بخواهید آن ها را به شما یاد دهد. اگر در جایی اشتباه کرد، آن را اصلاح کنید. 🔹🔹 هنگامی که او با زبان خودش به شما تدریس می کند، در واقع درس هایش را برای خودش تکرار می کند و این به یادگیری بهتر او کمک خواهد کرد. https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور ✅ چند نکته مهم در #روش_بازسازی_و_تثبیت محفوظات 👇 🔹عجله نکنید. حاصل مدت ها کم کاری را یک شبه نمیشود اصلاح کرد. صبر داشته باشید. 🔸تثبیت را روزانه و در حجم کم انجام دهید. سنگ بزرگ نشانه نزدن است. 🔹تنها به «کم غلط» شدن محفوظات تثبیتی قانع نشوید! محدوده تثبیت باید «بی غلط» شود! 🔸صفحات تثبیت شده پایانی را هر روز مرور کنید. همانطور که حفظ بدون ده درس بی نتیجه است، تثبیت بدون ده درس تثبیتی بی ثمر و بی فایده است. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات #پیشنهاد_دانلود 🌸آلبوم صلوات مجموعه صلوات های قرآنی 🎤کاری ازگروه میعاد قم https://eitaa.com/ahlalquran

#انگیزشی فکر میکنی بزرگترین نعمت زندگیت چیه❓ میخوای بدونی از نظر رسول الله_صلي‌الله عليه و آله_ بزرگترین نعمت چیه❓ این چند دقیقه رو از دست نده👆 🎤استاد مهندسی https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی ✅ تلاوت در مقام #صبا از قاریان : 👈شیخ شحات محمد انور 👈شیخ عبدالباسط محمد عبدالصمد 👈شیخ محمد صدیق منشاوی 👈شیخ محمود علی البنا 👈شیخ متولی عبدالعال https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_روخوانی 🔴 فایل صوتی #درس_نهم 🔵 عنوان درس: حروف ناخوانا (پایه های همزه) 🎤استاد قاسمی https://eitaa.com/ahlalquran

🔴 فایل pdf #درس_نهم 🔵 عنوان درس: حروف ناخوانا (پایه های همزه) ☎️تلفن انتشارات برای تهیه کتاب: 🔸انتشارات زائر، حرم مطهر حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها ۰۲۵۳۲۹۴۰۸۵۳ ۰۲۵۳۷۷۴۵۶۵۱ ۰۲۵۳۲۹۳۱۹۴۲ ۰۲۵۳۲۹۴۰۸۵۱ - ۳ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ٢٩١ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ٢٩١ 🎙استاد پرهیزگار آیه ٨٧ و ٨٨ 👈 مقام #حجاز آیه ٨٩ تا ٩٧ 👈 مقام #صبا https://eitaa.com/ahlalquran

#موفقیت ۸ ویژگی رفتاری افراد با انگیزه 🔸افراد با انگیزه روی هدفشون متمرکز میشن. 🔸روی اهداف دراز مدت تمرکز می‌کنند. 🔸خودباور و خودکفا هستند. 🔸برای هر روزشون برنامه‌ریزی دارند. 🔸افکار و انرژی منفی رو از خودشون دور می‌کنند. 🔸از شکست برای رسیدن به موفقیت استفاده می‌کنند. 🔸مطالعه می‌کنند. 🔸هرگز از تلاش دست برنمی‌دارند و حد و مرز تعیین نمی‌کنند. https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان ای خوشا روزی که ما معشوق را مهمان کنیم دیده از روی نگارینش نگارستان کنیم... https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور یادگیری متراكم یا یادگیری توزیعی ❓❓ 👇👇

#صدای_مشاور ❇️ یادگیری متراکم یا یادگیری توزیعی❓ 📍ابنیگهوس روانشناس آلمانی اولین بار در خصوص یادگیری، دست به یک آزمایش زد.👇 📝 او فهرستی مركب از 12 كلمه را 68 بار خواند تا بتواند حفظ كند . روز دوم برای حفظ كردن همان فهرست مجبور شد آن را هفت بار دیگر بخواند یعنی 75 بار خواند تا بتواند آن دوازده كلمه را بدون غلط تكرار كند. ✔️اما وقتی فهرست دیگری معادل فهرست اول را به مدت سه روز خواند متوجه شد كه برای حفظ كردن آنها 38 بار خواندن كافی است. 👌به عبارت دیگر ابنیگهوس متوجه شد كه با تقسیم زمان یادگیری بین سه روز تقریباً 50 درصد از كوشش لازم را صرفه‌جوئی می‌كند. 🔰 یک نظریه این است که مغز در واقع در دوره های کوتاه یادگیری توجه کمتری به اطلاعات جدید نشان می دهد ! 🔰 بنابراین تکرار این اطلاعات در یک بازه ی طولانی مدت تر، مثلاً چند روز تا یک هفته پس از بار اول به جای چند بار پشت سر هم، سیگنال قدرتمند تری به مغز می فرستد و اهمیت نگهداری از اطلاعات تازه را به آن یادآور می شود. پس 🔰🔰 🔺صفحه ای را که حفظ میکنید با فاصله هر دو ساعت یکبار تکرار کنید. 🔺هر درس حفظی را حداقل تا ده روز هر روز تکرار کنید. 🔺برای تقویت محفوظات ضعیف گذشته آن ها را با فاصله های زمانی کمتر از سایر محفوظات تکرار کنید. 🔺و... ❌ به جای متراکم خواندن و بعد رها کردن محفوظات برای مدت طولانی، ✅ با فواصل منظم و حساب شده اطلاعات حفظ شده را تکرار کنید. 👆خواهید دید که هم در زمان صرفه جویی میشود و هم کیفیت محفوظات ارتقا می یابد. چون به طور مستمر دارید به حافظه تان گوشزد می کنید که این اطلاعات ارزشمند هستند و نباید از دستشان بدهی! ✍مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_کودک #کاردستی 🌸 کاردستی فرشته 🌸 متناسب با آیات ابتدایی سور مبارک نازعات، مرسلات و... https://eitaa.com/ahlalquran