💥☄💥☄💥☄💥☄💥
☄
⭕️آشنایی با #سوادرسانه‌ای به عنوان سلاح‌تأثیرگذار در جبهه جنگ‌نرم (بخش دوم)
🔶یک شهروند فعال و باسواد می‌تواند در جهت ایجاد تغییرات اجتماعی مثبت فعال بوده، عکس‌العمل خود را در برابر رسانه‌ها اعلام کرده و تنها بیننده صرف، نباشد.
🔷بر این اساس #سوادرسانه‌ای به مخاطبان گوشزد میکند از اندیشه‌های سطحی فاصله گرفته و به سمت #اندیشه‌های‌عمقی حرکت کنند، #باتفکری‌منتقدانه به انتخابهای رسانه‌ای اقدام کرده و در یک کلام، به راحتی افسار اندیشه‌شان را به دست رسانه‌ها نسپارند؛ بنابراین میتوان گفت #سوادرسانه‌ای سبب میشود جهت‌یابی فرد با دوراندیشی و درایت و نیز درک موقعیت‌ها همراه شود. البته این در حالی است که متأسفانه خواست اغلب افراد، برخورد یک سویه، انفعالی و غیرهدفمند با رسانه‌هاست.
🔷اما گرچه علت عمده برجسته شدن #سوادرسانه‌ای در برخی کشورها، در ابتدا، مصون شدن مخاطبان در مقابل تبلیغات تجاری و گاه خشونت و نیز برخی مضامین مضر دیگر بود، ولی به تدریج و در راستای حمایت از مخاطبان، جایگاه خود را در محافل علمی نیز پیدا کرد و حتی در برخی از کشورها به عنوان یک ماده درسی در مدارس نیز به رسمیت شناخته شد.
🔷بریتانیا نخستین کشوری بود که در دهه ۱۹۳۰ به #سوادرسانه‌ای، به عنوان ابزاری برای حمایت از مردم، در برابر آثار منفی رسانه‌های جمعی، توجه ویژه‌ای کرد، اما امروز ژاپن و کانادا کشورهای پیشرو در این حوزه محسوب میشوند که نهادهای دولتی و خصوصی مختلفی در این کشورها، در جهت آموزش شهروندان، در راستای اهداف سواد رسانه‌ای، همچون ارتقاء آگاهی نسبت به رژیم مصرف رسانه‌ای، آموزش مهارت‌های انتقادی و تجزیه و تحلیل محتواهای اجتماعی، سیاسی و اقتصادی رسانه‌ها فعالیت میکنند.
✍لیلا خانزاده، کارشناس‌ارشد علوم ارتباطات‌اجتماعی
|منبع: وبسایت‌سراج‌اندیشه
#سواد_رسانه
@tabyinchannel
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
💥☄💥☄💥☄💥☄💥
☄
⭕️ #سواد_رسانه‌ای را بفهمید! (بخش اول)
🔶با گذشت زمان و فراگیر شدن گوشی‌های همراه و اینترنت و متعاقبا شبکه‌های اجتماعی، حتی کوچکترین خبرها نیز در کسری از ثانیه و تنها با فرستادن یک دکمه انتشار یافته و در کمتر از پنج دقیقه زمان می‌برد تا به نظر افراد زیادی برسد.
💠سواد رسانه‌ای یعنی چه؟
🔷در قرن بیست و یکم منظور از سواد تنها سواد خواندن و نوشتن نیست، بلکه آنطور که سازمان یونسکو گفته شامل این موارد میشود: «سواد عاطفی، سواد ارتباطی، سواد مالی، سواد تربیتی، سواد سلامتی، سواد نژادی و قومیتی، سواد بوم شناختی، سواد تحلیلی، سوادانرژی، سواد علمی.
🔷#سوادرسانه‌ای عبارت است از #قدرت‌تشخیص‌وتمیز رسانه‌های مختلف به منظور بهره وری مؤثر از آنها، #قدرت‌درک‌مفهوم‌پنهانی اطلاعات انتشار یافته، که این اطلاعات گاهی می‌تواند خبر باشد و گاهی هم خیر، می‌تواند حتی یک جک باشد.
🔷 #سوادرسانه‌ای امری است که هم به صورت ذاتی در وجود هرکسی موجود است و هم اکتسابی است. همین که ما میدانیم چه رسانه ای مورد علاقه ما است، یعنی سواد رسانه ای داریم، ولی این کافی نیست و باید با پرورش و تکمیل آن به سطح بالایی برسیم و از کل مطالب منتشر شده مورد علاقه خود، #اهداف آنها را نیز درک کنیم.
🔷 #سوادرسانه‌ای هر فرد با تغییر سن و دانش فرد باید تغییر کند. مثلا سوادی که یک کودک باید در مواجهه با رسانه‌ها داشته باشد با سواد رسانه‌ای مورد نیاز یک فرد بالغ بسیار تفاوت دارد.
نویسنده: مرجان شرف
منبع: وبسایت تبیان
#سواد_رسانه‌ای
@tabyinchannel
#انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد
💥☄💥☄💥☄💥☄💥
☄
⭕️ #سواد_رسانه‌ای را بفهمید! (بخش دوم)
🔶با گذشت زمان و فراگیر شدن گوشی‌های همراه و اینترنت و متعاقبا شبکه‌های اجتماعی، حتی کوچکترین خبرها نیز در کسری از ثانیه و تنها با فرستادن یک دکمه انتشار یافته و در کمتر از پنج دقیقه زمان می‌برد تا به نظر افراد زیادی برسد.
💠سواد رسانه‌ای! برای چه؟ (۱)
🔷امروزه #رسانه‌ها تنها به انتشار اخبار اکتفا نمی‌کنند، بلکه #هررسانه‌ای با توجه به خط مشی و دلیل منشأ وجودی خود، اخبار را #باهدفی‌خاص منتشر میکند، در نتیجه اگر #سطح‌سوادرسانه‌ای در جامعه کم باشد، شاید اثرات مخرب امنیتی، سیاسی و... به جای بگذارد. #سوادرسانه‌ای نیاز است تا هر خبر و نوشته‌ای که در هر رسانه‌ای می‌خوانیم یا می‌بینیم را باور نکنیم و برای اینکه از سطح سواد رسانه‌ای بالاتری برخوردار شویم باید همیشه #اخبار را با #دیدانتقادی بنگریم و پس از خواندن هر مطلبی از خودمان پرسش‌هایی بپرسیم؛
🔷نظیر اینکه #منبع‌این‌خبر کجاست، #چه‌کسی‌یاکسانی از انتشار این خبر و مطلب سود می‌برند، و چه کسانی ضرر می‌بینند، باور کردن این خبر توسط من چه پیامدی دارد؟ #منابع‌مالی مورد نیاز مجرای خبری از کجا تامین میشود و آیا تأمین کنندگان مالی در تنظیم این خبر نقش مستقیم یا غیر مستقیم داشته‌اند یا خیر، و... و اینطور نباشیم که هر مطلبی که از مجرای خبری مورد اعتمادمان منتشر میشود را با چشم بسته و بدون تحقیق بپذیریم و باور کنیم.
نویسنده: مرجان شرف
منبع: وبسایت تبیان
#سواد_رسانه‌ای
@tabyinchannel
#انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد
⭐️☄⭐️☄⭐️☄⭐️☄⭐️
☄
⭕️ #سلبریتی مضر و مفید
🔷در دنیای امروز که دنیای حاکمیت رسانه هاست، یکی از عوامل مهمی که از بازوهای مهم رسانه ای بوده و تاثیرات عمده ای بر افکار عمومی دارد، افرادی هستند که به طرق مختلف توسط رسانه ها در میان افکار عمومی معروف میشوند و علقه ای میان آنها و مخاطبانشان برقرار می شود و بواسطه همین علقه خاص، قدرت تاثیرگذاری بر افکار عمومی می یابند. اصطلاحا به این افراد، #سلبریتی گفته میشود. #یکی‌ازآفات‌سلبریتیها که در جوامع مختلف دیده می شود، #عملکردهاورفتارهای‌نادرست و نامناسب توسط این سلبریتی هاست که بعضا موجب ایجاد اثرات بدی در میان افکار عمومی می شود.
🔷متاسفانه در کشور ما به دلیل پایین بودن #سوادرسانه‌ای در میان عموم مردم و حتی میان بسیاری از خواص، #موج‌های‌رسانه‌ای، تاثیرات مخربی بر افکار عمومی دارد. از جمله این موج های مخرب، موج‌های ایجاد شده توسط #سلبریتی هاست که بعضا با #اظهارنظرهای‌نادرست و یا اعمال نسنجیده، موجب اثرات مخربی بر افکار عمومی میشوند. بعضا این اظهار نظرها باعث ایجاد اثرات جبران ناپذیری میشود. مثلا در زمان انتخابات ها، معمولا اظهار نظرهای غیرکارشناسی و برآمده از احساسات و وابستگی های جناحی #سلبریتیها موجب هدایت بخش عمده ای از افکار عمومی به سمت #انتخابهای‌نادرست میشود.
🔷البته این به این معنا نیست که همه سلبریتی ها نظرات نادرست داشته و باعث اثرات سوء بر افکار عمومی میشوند، اما متاسفانه تجربه نشان داده است که اکثرا این اتفاق می‌افتد؛ زیرا #بسیاری‌ازسلبریتیها از سطح سواد پایینی برخوردار بوده و با این حال در مسائل مهم کشور، اظهارنظرهایی #باژست‌کارشناسانه انجام میدهند! همانطور که بیان شد از جمله مواردی که موجب ایجاد اثرات سوئی در افکارعمومی میشود، #رفتارهای‌اجتماعی #سلبریتی هاست، مثلا برخی از سلبریتی ها در صفحه های شخصی خود، افراد را ترغیب به نگهداری سگ کرده و حتی بعضا سگ را به عنوان فرزند برمیگزینند!
🔷و یا با تبلیغ زندگی تجملاتی و غیردینی، افراد را از سبک زندگی ایرانی اسلامی دور میکنند، که اینگونه رفتارهای سخیف، #اثرات‌اجتماعی بسیار بدی به همراه دارد. حدود یک سال قبل یکی از همین سلبریتیها در یک کشور خارجی اقدام به اجرای یک استندآپ کمدی نموده بود که در آن علاوه بر نمایش رفتارهای سخیف، متاسفانه در حرکتی تحقیرآمیز، اقدام به مقایسه مردم دو کشور در قالب مقایسه حیوانات در دو کشور کرده بود. اینگونه رفتارها که نشانگر اوج خودباختگی و غربزدگی یک فرد میباشد، اولین باری نیست که از این جماعت سلبریتی دیده میشود.
🔷برخی از این جماعت، افتخارشان این است که بچه خود را در اروپا و آمریکا به دنیا بیاورند و هر حرکتی از یک غربی را به قول خودشان نایس می‌بینند، اما بهترین کارها در ممکلت خودشان برای این جماعت، اخ و پیف است. به نظر میرسد که برای مقابله با اینگونه اثرات مخرب این جماعت، علاوه بر بالا بردن هزینه چنین کارهایی به لحاظ قانونی برای این افراد، باید برنامه ریزیهای منسجم و حساب شده برای افزایش #سوادرسانه‌ای‌مردم انجام شود تا جایی که تاثیر پذیری مردم از این جماعت همه چیزدان! به حداقل برسد؛ به طوری که مثلا یک بازیگر خوب، صرفا اظهار نظرش در بازیگری که رشته تخصصی اوست موثر واقع شود نه در سیاست و پزشکی و همه چیز!
🔴از طرف دیگر #رسانه‌ملی باید هوشیار باشد که با دست خودش، با برخی برنامه های خاص و پرمخاطب، #موجب‌چهره‌شدن یک عده #افرادمعلوم‌الحال نشود. بلکه میتوان با چهره سازی از میان همین سلبریتیها و برجسته کردن برخی سلبریتیهایی که دارای شخصیت و خلقیات باارزشی هستند و میتوانند تاثیرات مثبتی بر افکار عمومی داشته باشند، تاثیرات سوء برخی دیگر را به حداقل رساند.
منبع: وبسایت‌رهروان‌ولایت
#سوادرسانه‌ای
#سلبریتی
@tabyinchannel
#انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد
⚡️☄⚡️☄⚡️☄⚡️☄⚡️
☄
⭕️سواد رسانه ای و خانواده (بخش دوم)
🔶#سوادرسانه‌ای شامل تحقیق، تحلیل، آموزش و آگاهی از #تاثیرات‌رسانه‌ها بر روی افراد و جوامع می باشد. در این میان تلویزیون گوی سبقت را از رسانه های دیگر ربوده، بطوریکه اکثر مردم ترجیح ميدهند که تماشا کنند تا اینکه مطالعه کنند.
🔷یکی از عواقب این تحول اجتماعی و آموزشی، کمتر شدن تمایل دانش آموزان به #مطالعه و کتاب بود. در شرایط اشباع رسانه‌ای و در فضای موجود، افراد در معرض حجم بالایی ازاطلاعاتی هستند كه به هیچ وجه به برخی از آنها نیازی ندارند. به عنوان مثال امروزه بسیاری از نوجوانان مارك ها و علائم تجاری جهان را به خوبی می‌شناسند، اما این اطلاعات در هیچ زمینه‌ای به كار آنها نمی‌آید؛ نه قدرت خرید دارند و نه قدرت مصرف، ولی چون در معرض آگهی های پیاپی قرار دارند، در این زمینه اطلاعات دارند.
🔷پس باید از پیام ها و اطلاعات اطرافمان براساس نیازهایمان استفاده كنیم تا دچار سردرگمی نشویم. #سوادرسانه‌ای این امكان را هم در اختیار می‌گذارد. #رسانه‌های‌نوين از دو ديدگاه متهم به ايجاد چالشهاي نوين در زندگي هستند. رسانه ها از يک سو رقيب فعاليتهاي آموزشي در امر آموزش هستند و از سوي ديگر زمينه ساز اغلب چالشهاي نوين به حساب مي آيند.
🔷كودك، تكامل نيافته و تعليم پذير متولد مي‌شود. او نياز به جامعه بشري دارد تا آنچنان ساخته شود كه بتواند به مقتضيات زندگي پاسخ دهد، ولي جامعه نيز براي بقاي خود به كودكان احتياج دارد. اركان شخصيت كودك زماني پايه‌گذاري خواهد شد كه او ناخواسته روح و فضاي جامعه‌اي را كه به آن تعلق دارد در خود جذب كند. در اين صورت رفتار او در حد وسيعي با شرايطي كه در محيط وجود دارد، انطباق پيدا مي‌كند. در هر عصري تعليم و تربيت وابسته به انسانهايي است كه مسئوليت آن را بر عهده دارند و نيز تابع كيفيت فرهنگي است كه در چارچوب آن، اين فعاليت صورت مي‌گيرد.
🔷توانائيها و ضعف هاي جوانان بازتابي است از توانائيها و ضعفهاي بزرگسالان، زيرا نسل جوان از سالهاي اول زندگي خانوادگي گرفته تا دوران مدرسه ابتدايي و متوسطه و بالاخره آموزش حرفه‌اي راهي كه از طرف نسلهاي گذشته ترسيم شده است، در پيش مي‌گيرند. حال اگر چنانچه در پايان اين راه زنان و مردان جوان به قولي كه در دوران بچگي داده بودند، عمل نكنند و به آنچه قرار بود برسند، نائل نشوند و اگر چنانچه روح آنها خالي و بي محتوا باشد، نتيجه تماس آنها با انسانهايي است كه هيچ نوع مفهوم و هدف عميقي براي زندگي خود ندارند و شكل ثابتي براي شخصيت خود به دست نياورده‌اند.
نویسنده: عدالتی
منبع: وبسایت راسخون به نقل از ماهنامه خانواده
#سواد_رسانه
@tabyinchannel
#انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد