eitaa logo
مرکز تخصصی اخلاق
559 دنبال‌کننده
330 عکس
39 ویدیو
6 فایل
مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی (ویژه آموزش طلاب سطح دو، سه و چهار) [وابسته به بنیاد علمی فرهنگی هاد] تحت اشراف حضرت حجت‌الاسلام والمسلمین حاج شیخ جعفر ناصری شعبه قم: خ صفائیه روبروی کوچه۲۱ مدرسه المهدی شعبه اصفهان: خ امام خمینی خ درخشان خ حکمت
مشاهده در ایتا
دانلود
🔸 ، همیشه گم‌ شده‌ی حوزه بوده است. حدود ۹۵درصد از طلّاب، برای و بهتر شدن، کسب ، و وارد حوزه می‌شوند. 🔹 ولی در طول تاریخ، فضایی را پشت سر گذاشته‌ایم که طلبه‌ی جوان ما که با اعتمادِ پدر و مادر به حوزه سپرده شده؛ بعد از مدت‌ها احساس می‌کند که به آن آسایش و رشد نرسیده! گاهی احساس می‌کند حالات قبل از او بهتر بوده است. 🔸 لذا می‌توان از روش و منش بزرگانی که در طول تاریخ در حوزه‌های علمیه بوده‌اند، یک ساختار اخلاقی، تربیتی، معنوی به صورت مدوّن و مرتب استخراج کرد تا طلبگی و طلبه را ساماندهی کند. 🔹 البته ما الان اطلاعات زیادی نداریم، و باید خیلی تلاش کنیم زیرا اطلاعات فراوانی در لابه‌لا و لایه‌های تاریخ مخفی مانده و نیاز به مجموعه‌ای است که در این زمینه‌، شروع به کار کند و این مجموعه ، اولین مجموعه با خیر و برکتی است که در این زمینه مشغول به کار است. (حجت السلام و المسلمین در جمع دانش پژوهان تخصصی اخلاق) 📿 کانال رسمی مرکز تخصصی اخلاق: @AkhlaqHad ‌ ‌
انتشار دوفصلنامه معرفت اخلاقی شماره36 ویژه صدمین سال باز تاسیس حوزه علمیه قم 🔹به گزارش دبیرخانه صدمین سال بازتاسیس حوزه علمیه قم، در طی دوسال گذشته مقالات متعددی در رشته های مختلف دانشی و عملکردی تولید شده است. در این میان برخی از مقالات درباره معرفت اخلاقی در حوزه علمیه می باشد. 🔹دوفصلنامه علمی _ترویجی معرفت اخلاقی از موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی ره در شماره 36 خود مقالاتی به این موضوع اختصاص داده و در دسترس جامعه نخبگانی کشور قرار گرفت. 🔹برخی از مقالات این شماره: -حوزه علمیه قم و دانش‌های جدیدِ عرصه اخلاق در یک سده اخیر/سیداکبر حسینی قلعه بهمن -عملکرد حوزه علمیه قم در حیطه اخلاق اجتماعی در یکصد سال اخیر/محمدجواد فلاح -گونه‌شناسی گرایش‌های دروس اخلاق در حوزة علیمة قم از بدو تأسیس تاکنون/ابوذر رجبی -مراکز رسمی دانش اخلاق در یکصدسالة اخیر حوزة علمیة قم/هادی حسینخانی 🔹لینک نشریه https://marefateakhlagi.nashriyat.ir/ 🔹🔹🔹🔹🔹 https://pazhuhesh.ismc.ir/ @Riismc | معاونت پژوهش