eitaa logo
مسجد الغدیر
167 دنبال‌کننده
11هزار عکس
2.1هزار ویدیو
30 فایل
🌷مسجد الغدیر محله سردار شهید حسین مهدی زاده شهرستان بابل ✅قرآن و عترت ✅تمثیلات ✅مناسبت ها ✅عفاف و حیا ✅شهدا ، دفاع مقدس ، سیاسی ✅جملات ،حکایات و پندیات ‌ انتقادات و پیشنهادات : 👇 💢 ادمین تبادل: Admin_alghadir313
مشاهده در ایتا
دانلود
🔆احترام به فرزند 💐پیامبر اکرم (ص) می‌فرمایند: «فرزند شایسته، دسته گلی از جانب خداوند است که میان بندگان قسمت می‌کند.» 🌱 برای رسیدن به چنین موهبت عظیمی، شایسته است که والدین با آگاهی تمام با تربیت صحیح کودکان، راه را برای رسیدن به چنین مرحله‌ای بگشایند. 🍄مهم‌ترین وظیفه والدین نسبت به فرزندشان آن است که با احترام گذاشتن به او، همواره شخصیت فردی و اجتماعی او را حفظ کنند و او را در میان همسالان و همبازی‌هایش خفیف و خوار جلوه ندهند. 💠پیامبر اکرم (ص) می‌فرمایند: «همان گونه که فرزند نباید به والدین خود بی احترامی کند، والدین نیز نباید نسبت به او بی احترامی نمایند.» http://eitaa.com/alghadirmasjed
💞👶🏻 یکی از وظایف مهم زن، عبارت از این است که فرزند را با عواطف، با تربیت صحیح، با دل دادن و رعایت و دقّت، آن چنان بار بیاورد که این موجود انسانی - چه دختر و چه پسر - وقتی که بزرگ شد، از لحاظ روحی، یک انسان سالم، بدون عقده، بدون گرفتاری، بدون احساس ذلّت و بدون بدبختیها و فلاکتها و بلایایی که امروز نسلهای جوان و نوجوان غربی در اروپا و امریکا به آن گرفتارند، بار آمده باشد. رهبر انقلاب؛ ۷۵/۱۲/۲۰ ❣️ @khamenei_reyhaneh ✅ با ما همراه شوید... 🔴 کانال ایتا | الغدیر http://eitaa.com/alghadirmasjed
🎯به کودک خود در حد توانایی هایش مسئولیت بدهید تا بتواند آن مسئولیت را با موفقیت انجام دهد. زیرا هیچ چیز به اندازه موفقیت بر اعتماد به نفس انسان نمی افزاید. ✅ با ما همراه شوید... 🔴 کانال ایتا | الغدیر http://eitaa.com/alghadirmasjed
🔅 گل بی‌عیب خداست! 🔻 انتظار یک رفتار بی‌عیب از نداشته باشید تا هیچ وقت احساس و نکنید. به هر حال همان‌طور که شما همیشه بی‌عیبی نیستید، فرزند شما هم بی‌اشکال نیست؛ فقط تحمل او گاهی مشکل است. 📕 برگرفته از کتاب «از تولد تا پنج سالگی» 📖 ص ۹۲ 👤 #⃣ ✅ با ما همراه شوید... 🔴 کانال ایتا | الغدیر http://eitaa.com/alghadirmasjed
✳️ از فرزندانمان آدمک‌های مصنوعی نسازیم! 🔻 ...قرآن مى‌گويد اگر خدا مى‌خواست اين‌ها نشوند، برايش كارى نداشت؛ مشرك نمى‌شدند. خدا خواسته آن‌ها امكان مشرك‌شدن داشته باشند. خدا به پيغمبرش مى‌گويد: «اَفَاَنت تكره النّاس حتى يكونوا مؤمنين» تو مى‌خواهى مردم را كنى باشند؟ تو براى اين رسالت نيامدى! ‼️ حالا تو، پدر و تو مادر، مى‌خواهى بچه‌ات را مجبور كنى كه مؤمن باشد؟ و تو معلم و مربى مى‌خواهى اين بچه را مجبور كنى مؤمن و خوش‌رفتار باشد؟ قيمت اين ظريف زيباى دلربا از قيمت يك مجسمه‌ی قشنگ بيشتر نخواهد بود. ⚠️ بياييد همه‌باهم تصميم بگيريم بچه‌هايمان باشند. آدم باشند يعنى چه؟ يعنى باشند. و مختار. 🔺 نقش ما و شما نسبت به اين بچه‌ها بايد نقش باشد؛ نقش فراهم‌آورنده‌ی زمينه‌هاى بيشتر براى رشد سريع‌تر و سالم‌تر و سرراست‌تر باشد، نه نقش استادكار قالب‌سازى كه مى‌خواهد اين استعداد نرم و لطيف كودك را در يك قالب خشن بريزد و از او يك موجود قالبى بسازد. 👤 📚 برگرفته از کتاب «نقش آزادی در تربیت کودکان» 📖 صفحات ۱۵ و ۱۶ #⃣ ✅ با ما همراه شوید... 🔴 کانال ایتا | الغدیر http://eitaa.com/alghadirmasjed
🔅 باعث ناکامی کودکتان نشوید! 🔻 منظور از ، باور کودک درباره‌ی میزان توانایی خود است. که توانایی خود برای انجام تکالیف روزمره را باور ندارد، اعتماد به نفس پایینی دارد... 🔷 کودکان در دوره پیش‌دبستانی(۲یا ۲/۵ سالگی تا سن ورود به دبستان) برداشت درستی از توانایی خود و دشواری تکلیف ندارند. آن‌ها خود را توانمندتر از واقعیت و دشواری تکلیف را کمتر از واقعیت می‌دانند. این تحریف شناختی، زمینه ناکامی‌های فراوان را برای کودکان فراهم می‌آورد... 🔸 ممکن است کودک با وجود شکست در هدف موردنظرش، احساس ناکامی نکند، اما والدینی که به‌جای کودک و پیش از آغاز عمل قضاوت می‌کنند، مانند اینکه «نمی تونی»، «خیلی سنگینه» «خودم کفشت رو می پوشانم» و که پس از شکست، کودک را می‌کنند، مانند «دیدی نتونستی» و «ببین انداختیش زمین»، باعث ایجاد احساس ناکامی و در نتیجه احساس گناه می‌شوند؛ نیز باعث بازداری عقلی کودک می‌شود. یعنی کودک دیگر حاضر نیست برای حل مشکلات خود فکر کند و تصمیم بگیرد. 📕 برگرفته از کتاب «روانشناس کودک خود باشید: ویژگی‌ها، نیازها و مسائل کودکان ۳ تا۶ سال» 📖 ص ۴۸ و ۴۹ 👤 دکتر مبین صالحی #⃣ ✅ با ما همراه شوید... 🔴 کانال ایتا | الغدیر http://eitaa.com/alghadirmasjed
🔅 تشویق فقط شکلات دادن نیست! 🔻 شما پیوسته واژه‌هایی مانند «تشویق» و « پاداش» را برای تقویت کارهای خوب کودک می‌شنوید. در وهله‌ی نخست به ذهن بسیاری از والدین خطور می‌کند که منظور از و ، استفاده از است؛ مانند دادن یک اسباب‌بازی یا شکلات؛ در حالی که بی‌زحمت‌ترین اما موثرترین و پایدارترین تشویق، دادن به کودک است. 🔸 وقتی سلمان کوچولوی سه‌ساله به پدرش که تازه از سر کار برگشته بود سلام کرد، مادر به او گفت: «وقتی به بابا سلام می‌کنی، خیلی خوشحال می‌شوم. با خودم می‌گویم چه پسر خوب و فهمیده‌ای دارم. من به داشتن پسری مثل او افتخار می‌کنم». در این‌جا مادر نخست رفتار سلمان را توصیف کرد( وقتی به بابا سلام می‌کنی)؛ سپس احساس درونی خود را شرح داد( خیلی خوشحال می‌شوم)؛ و در ادامه او را تکریم کرد( با خودم می‌گویم چه پسر خوب وفهمیده ای دارم. من به داشتن پسری مثل تو افتخار می‌کنم). 🔸 در واقع مادر سلمان طی عبارتی کوتاه، سه نوع از بهترین و موثرترین اصول تربیت کودک را به کار گرفت: ۱. توصیف رفتار مطلوب کودک؛ ۲.بیان احساس خود درباره‌ی آن؛ ۳.دادن حس افتخار به او. 📕 برگرفته از کتاب «یک قدم تا باور» 📖 صفحات ۴۵و۴۶ 👤 مبین صالحی، معصومه قلی زاده #⃣ ✅ با ما همراه شوید... 🔴 کانال ایتا | الغدیر http://eitaa.com/alghadirmasjed
💠 پدر و مادر در طول روز با مشكلات زيادي سر و كله ميزنند و مانند يك بالغ و عاقل رفتار ميكنند، با دیگران درعين عصبانيت لبخند ميزنند، در عين خستگي وظايف خود را انجام ميدهند، اما به فرزند خود كه ميرسند تازه به ياد حق و حقوق از دست رفته، خستگى ها يا عصبانيت خود مي افتند. ⛔️گاهى كودكان تبديل به كيسه بوكس والدين خود ميشوند، گاهى ما بزرگسالان ديوارى كوتاه تر از ديوار بى پناهى كودكان پيدا نميكنيم. ⭕️آنها كه زورى ندارند، نه ما را ترك ميكنند نه از ما شكايت ميكنند نه ما را تنبيه ميكنند، آنها محتاج ما هستند، اين ما هستيم كه طلبكار آنها هستيم. و از كودكان انتظار داريم "تو ديگه شروع نكن، حوصله ندارم، ساكت" ✅ با ما همراه شوید... 🔴 کانال ایتا | الغدیر http://eitaa.com/alghadirmasjed
🔅 چگونه مفاهیم دینی را به کودک آموزش دهیم؟ 🔻 یکی از نیازهای کودک در سنین پیش‌دبستانی، آموختن است. برخی از مفاهیم را می‌توان به‌طور مستقیم البته در حد کودک آموزش داد. برای نمونه آموزش مفهوم را می‌توان با استفاده از خداوند، مانند ، آغاز کرد. منظور از صفات عینی، صفاتی است که کودک می‌تواند آن را در ببیند؛ مانند مهربان بودن، قوی بودن و کمک کردن به دیگران. در‌‌ مقابل، مانند جسم داشتن و دیده نشدن را باید در دوره‌های بعد آموزش داد؛ زیرا کودک هنوز ظرفیت فهم این صفات را ندارد. 📕 برگرفته از کتاب «روانشناس کودک خود باشید: ویژگی ها، نیازها و مسائل کودکان ۳ تا ۶ سال» 📖 ص۱۲۶ 👤 دکتر مبین صالحی #⃣ ✅ با ما همراه شوید... 🔴 کانال ایتا | الغدیر http://eitaa.com/alghadirmasjed
🔴 خطر ابتلا به فقر محیطی در کودکان را جدی تلقی کنید... فقر محیطی به بیان ساده، زمانی است که کودک از محیط پیرامون خود تجربه های حسی-حرکتی و اطلاعات شناختی متناسب با سنش را کسب نمی کند. والدینی که با کودکشان به طور مداوم صحبت نمی کنند. والدینی که با کودکشان بازی نمی کنند. والدینی که برای کودکشان شعر و کتاب نمی خوانند. والدینی که کودکشان را به طبیعت و گردش نمی برند. والدینی که اطلاعات شناختی لازم را به کودکشان نمی دهند. ناخواسته و ندانسته کودک را دچار فقر محیطی می کنند که در نتیجه آن قدرت درک و شناخت و فراگیری کودک، رفته رفته کاهش می یابد و در صورت تداوم ، مشکلات بسیاری را علی الخصوص در تحصیل و ارتباطات اجتماعی برای او به دنبال خواهد داشت. ✅ با ما همراه شوید... 🔴 کانال ایتا | الغدیر http://eitaa.com/alghadirmasjed
💠 خاطره‌ای از آیت‌الله حائری شیرازی خانم دکتر حائری شیرازی، فرزند آیت‌الله حائری؛ خاطره‌ای شیرین از پدرشون در پیج اینستاگرامش منتشر کرده که خواندنی هست؛ آیت‌الله حائری شیرازی: یک وقتی گوجه فرنگی کاشته بودم، داشتم وجین می‌کردم. یکی از همراهان کمک کارم شد. دست کرد علف هرزی را از پای بوته گوجه بکند که ناغافل علف و بوته را با هم در آورد. گفتم: حواست باشد به فرزندت نصیحت می‌کنی، علف هرزی را بالا می‌کشی ریشه بوته را همراهش بیرون نکشی! دینش را از او جدا نکنی گفت: چکار کنم؟ گفتم: باید با یک دست بوته گوجه را بگیری، با دست دیگر یواش یواش علف هرز را در آوری. ریشه این‌ها در هم است باید با یک دست نگهش داری. ............ بعد در ادامه نوشته‌اند پدر می‌گفت: در موقع فرماندهی وقتی افراد تحت امرتان را می‌خواهید تنبیه کنید با یک دست باید به او محبت کنید و با دست دیگر مجازات! با دو دست مجازات نکن چرا؟ چون در آیه اینطور می‌فرماید: وَالْمُؤْمِنُونَ وَالمُؤْمِنَاتُ بَعضُهم أولياء بعض يَأْمُرُونَ بِالمعروف یعنی اول دوستش بدار بعد امر به معروفش کن ... ✍ حمید کثیری ✅ با ما همراه شوید... 🔴 کانال ایتا | الغدیر http://eitaa.com/alghadirmasjed
فرزندم لجباز است، چه کنم؟ ❗️سعی نکنید نظرات خود را به فرزندتان تحمیل کنید. ❗️محدودیت های کودکتان را بشناسید. قوانین ساده وضع کنید و کودکتان را از عواقب سر باز زدن آن مطلع کنید. ❗️از کودکتان توقع همکاری نداشته باشید اما انتظار آغاز رفتار مشارکت جویانه داشته باشید. ❗️در انجام کارها از کودکتان نظرخواهی کنید و یا به آن ها مسئولیتی بدهید. ❗️کودکان باید از قبل بدانند که برنامه چیست، قواعد و مقررات کدامند و مسئولیت بر عهده کیست. ❗️به کودکتان فرصت دهید تا با کار انجام دادن و اشتباه کردن یاد بگیرند. ❗️برای افزایش همکاری در کودکان باید آن ها را با محدودیت ها، قواعد و مقررات و جهت حرکت برنامه آشنا کنید. ❗️در هر جایی که امکان دارد مسئولیت تصمیم گیری و برنامه ریزی را به آن ها واگذار کنید. @nooredideh ✅ با ما همراه شوید... 🔴 کانال ایتا | الغدیر http://eitaa.com/alghadirmasjed