#فقه_فردی #فقه_حکومتی ✍️ بر اساس تحقیقات فقها و اندیشمندان حوزوی، تقسیم‌بندی فقه به فردی و حکومتی و به دنبال آن ترویج و پرداختن به فقه حکومتی، (با قطع نظر از تفاوت دیدگاه‌های حاضر در تعریف فقه حکومتی) امری ضروری است؛ مع الوصف تحقیق نگارنده از بیانات فقهای معاصر حاکی از آن است که میان عرصه پژوهش و عرصه آموزش در ساحت فقه تفاوتی وجود دارد که این تفاوت به ناصواب دانستن پیشنهاد حذف دفعی فقه فردی منتهی می‌گردد. ♨️ توضیح آنکه به گواهی فقها و فقه‌پژوهان، اگرچه تاریخ #فقه_حکومتی به قدمتِ تاریخِ خود فقه است، لیکن در میدان تعلیم فقه در ادوار مختلفِ حوزه‌های علمیه، غلبه با تعلیم فقه فردی بوده است؛ از سویی دیگر آموزگاران منهج اجتهاد بر این باورند که یکی از مراحل فرایند اجتهاد، روش‌شناسیِ اجتهاد فقها و مجتهدان به مثابه الگوهای سترگ است. 🔰با نظرداشت این دو مقدمه، تحقیقِ یادشده نگارنده، حاکی از آن است که پیشنهاد حذف غیر تدریجی #فقه_فردی در مقام آموزش به جهت تنومندسازی فقه حکومتی، پیشنهاد صائبی نیست. برداشت راقم این سطور از بیانات و سیره فقهای معاصر، تمایز میان تعلیم فقه و پژوهش فقهی است که ایشان در مقام پژوهش به بررسی مسائل فقهی با رویکرد فقه حکومتی پرداخته‌اند؛ سزاوار بیان است که به لطف خداوند متعال، نمونه‌های موفقی از این پژوهش‌ها در دوران حاضر وجود دارد که مع‌الأسف برخی از آنان با ضعف اطلاع‌رسانی مواجه هستند و برخی دیگر مضاف بر آسیب یادشده از زبان و -ندرتاً- از منطقِ پژوهش‌های جوامع علمیِ جهانِ اسلام به دور هستند. 🏷️ شایان یاد است که مقصود از #پژوهش منحصراً پژوهش فردی نیست؛ بلکه شامل پژوهش فردی، گروهی و یا حتی #گعده‌_طلبگی نیز می‌گردد. #بدان_ایدک_الله 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3120300295Cb9d3b02008