eitaa logo
پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
531 دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
270 ویدیو
633 فایل
مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام خیابان کوی نصر نبش فاضل شرقی تلفن۸۸۲۶۱۳۸۵ سایت www.znac.ir @Alim_5 کانال آموزش @alzahranasr_amoozesh کانال دانش آموختگان @alzahranasr_da کانال فرهنگی @alzahranasr_farhangi کانال کتابخانه @alzahranasr_lib
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
جزوه دوم کارگاه ب.pdf
2.4M
📋جزوه کارگاه روش تحقیق 🔰تدریس تفکر محور 🔹استاد: حجت الاسلام اسلام پور 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰 مقام معظم رهبری مدظله العالی 📚حوزه ی علمیه، پشتوانه ی پژوهشی و دینی نظام در حوزه ی عقیدتی است. دیدار علما و روحانیون اردبیل ۱۳۶۶/۴/۳۰
تبارشناسی: محقق باید بداند که موضوع او ذاتا به چه علمی تعلق دارد و علاوه بر آن، در چه علوم و شاخه‌هایی از آن‌ها و از چه حیث و زوایایی بحث دارد؛ مثلا آیا مسئله مورد بحث، اصولی است یا کلامی؟ باید تعیین شود که کدام پاسخگوی ماست. به نظر نگارنده، این مطلب را می‌توان یکی از عناصر "تحریر محل نزاع"دانست. تعیین روش، پیشینه و منابع و احیاناً نوآوری در گرو تبارشناسی بحث است. اگر تبارشناسی دقیق نباشد، احتمال دارد بین علوم خلط کنیم. محل ذکر تبارشناسی، معمولا بعد از تعریف مسئله است. تبارشناسی یکی از راه‌های تحدید مسئله و تعیین قلمرو برای آن است. آیا می‌توانید موضوع "شرّ" را تبارشناسی کنید. مثال برای تبارشناسی: تقیه به خودی خود یکی از مباحثی است که در علوم و شاخه‌های متعددی می‌تواند مورد بحث قرار بگیرد. احکام خمسه آن در شرایط مختلف بر عهده فقه است. نقش تقیه در اعتماد به احادیث و روایات و راویان آن‌ها به فقه الحدیث و علم رجال مربوط می‌شود. از این حیث که تقیه در روابط اجتماعی مردم در یک جامعه چه تغییری می‌تواند ایجاد کند، به علم جامعه‌شناسی، ربط دارد. محققان ادیان و فرق و مذاهب نیز می‌توانند از زاویه اینکه این آموزه در کدام ادیان و مذاهب و چگونه در آن‌ها جریان دارد، به بحث‌های خاص خودشان بپردازند. پیدایش، سیر، تحولات، تطورات و نیز وضع فعلی و آینده آن را از نگاه تاریخی می‌توان بحث کرد. بحث تقیه، جنبه روانشناختی نیز می‌تواند داشته باشد... اما در تحقیق حاضر ابتدا از نگاه تاریخی و سپس آن را از نگاه کلامی پیگیری خواهیم کرد تا رابطه آن را با ایمان در صورت تداوم و استمرار تقیه بررسی کنیم. ـــــــــــــــ 📚برگرفته از جزوه روش تحقیق حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام‌پور کریمی ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar 🔰پژوهش‌مدرسه علمیه الزهرا علیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
پنجمین دوره‌ی آموزشی آشنایی با منظومه فکری رهبر انقلاب (معارف انقلاب اسلامی_سطح یک) 🔹مزایا: ۱. شرکت در دوره‌های آموزش تندخوانی و مدیریت زمان و برنامه‌ریزی ۲. امکان شرکت در سطح دو (تربیت مدرس و تربیت پژوهشگر) ۳. بهره‌مندی از بسته‌های آموزشی ۴. اعطای گواهینامه توضیحات بیشتر در پوستر درج شده است. 🔸زمان ثبت‌نام: از چهارشنبه ۸ اردیبهشت تا ۲۸ اردیبهشت ثبت‌نام در سایت مجموعه‌ی تبیین لینک ثبت‌نام🔻 https://www.tabyinmanzome.ir/courses/maaref-enghelab راه ارتباطی(ایتا)🔻 @ertebat_tabyin مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری @t_manzome_f_r 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎شیوه تنظیم پاورقی ارجاعی در مقالات پایانی 💢پاورقی ارجاعی بسته به نوع منبع، اشکال مختلفی دارد: 🔆شیوه ارجاع دهی به آیات و روایات 🔆شیوه ارجاع دهی به کتاب 🔆شیوه ارجاع دهی به مقالات ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪@pajoohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛ 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
💠 کنگره بین المللی گام دوم انقلاب اسلامی از منظر قرآن و حدیث 🔰 محورهای اصلی کنگره 🔸 گام دوم، عقلانیت و قرآن و حدیث 🔸 گام دوم، علوم تجربی و قرآن و حدیث 🔸 گام دوم، تمدن و قرآن و حدیث 🔸 گام دوم، سبک زندگی قرآنی و حدیثی 🔸 گام دوم، غرب و شرق 🔸 گام دوم و آینده پژوهی 🔸 گام دوم و دانش های قرآنی و حدیثی 🔰 محورهای ویژه 🔸 رسالت طلاب جامعه المصطفی در تحقق بیانیه گام دوم 🔸 مبانی و مستندات قرآنی و حدیثی بیانیه گام دوم 🔸 راهکار اجرا سازی بیانیه گام دوم از منظر قرآن و حدیث 🔸 نقش جوانان در تحکیم بیانیه گام دوم 📄 مهلت ارسال چکیده ۱۴۰۰/۳/۳۱ 🗓 مهلت ارسال مقالات ۱۴۰۰/۵/۳۱ http://hamayesh.miu.ac.ir/hadith/fa/ 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📒 استفاده از واژه «بررسی» در عنوان تحقیق 📝 یکی از سؤالات متداول درباره عنوان مقاله، استفاده از واژه «بررسی» در ابتدای عنوان است. برای پاسخ به سؤال یاد شده به این نکته توجه کنید: 🔰 یکی از ملاک‌های عنوان مناسب «اجتناب از آوردن کلمات اضافی» است. همین نکته لزوم یا عدم جواز استفاده از واژه «بررسی» را مشخص می‌کند. توضیحات واژه «بررسی» را از ابتدای عنوان حذف کنید، اگر خللی در عنوان مقاله ایجاد شد، لازم است تا این واژه در ابتدای عنوان مقاله باشد. ولی اگر حذف آن اختلالی در عنوان به وجود نیاورد، نباید در عنوان آورده شود. نمونه ها 🔸 در عنوان «بررسی اقوال دلالت امر بر مرّه یا تکرار»، از آنجا که هدف از مقاله، تحلیل اقوال دلالت امر بر مرّه و تکرار است، واژه «بررسی» باید در ابتدای عنوان قرار گیرد. 🔸 اما در عنوان «بررسی فواید مادی مسواک در روایات» به این علت که هدف از این مقاله، صرف اشاره به فواید مادی مسواک است، واژه بررسی در عنوان، حشو و زائد محسوب می‌شود. 📚 محمدصادق فاضل 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
جستجوی فایل‌های تکراری_4.118.apk
1.48M
🔰نرم افزار اندروید 🔹نرم افزار اندروید یافت فایل‌های مشابه و تکراری 🔹با این نرم افزار، فایل‌هایی که تکرار شده‌اند، یافت می‌شود و می‌تواند آن‌ها را حذف کنید 🔹این‌جوری تلفن‌همراه‌تون یک نفس راحتی خواهد کشید و ، بالا خواهد رفت😊 🔹نصب کنید و اجرا کاری نداره و آسونه 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh