؛﷽
📚اجزاء طرح تحقیق
طرح تحقیق از عناوین ذیل تشکیل شده است.
1⃣ عنوان
2⃣ تعیین نوع تحقیق از نوع رویکرد مثل مسئله محوری، موضوع محوری، متن محوری، کاربردی بودن، بنیادی بودن و یا توسعه ای بودن
3⃣بیان مسئله
4⃣اهمیت و ضرورت مسئله
5⃣سؤالات فرعی و اصلی
6⃣فرضیه ها
7⃣پیشینه در دو بخش پیشینه عام و خاص
8⃣اهداف تحقيق
9⃣روش گردآوری اطلاعات
0⃣1⃣روش تحقیق
1⃣1⃣منبع شناسی
2⃣1⃣جدول زمان بندی شده
3⃣1⃣ساختار تحقیق
این ها اجزاء طرح تحقیق هستند، که تک تک اجزاء در قالب مثال و به صورت کاربردی توضیح داده خواهد شد.
#طرح_تحقیق
#عنوان_تحقیق
#مهارت_پژوهشگری
@pajoohesh_esfahan
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰دومین پیش اجلاسیه کرسی نظریه پردازی
▫️تناسب وجودی به مثابه معیار بنیادین برای ارزش اخلاقی
▫️استاد: حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد علی مبینی
🗓پنجشنبه: ۱۱ شهریور ماه ۱۴۰۰
🕰ساعت: ۹ الی ۱۲
▫️لینک ورود به جلسه:
Dte.bz/danaee
#کرسی_مجازی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
امیرالمومنین علیه السلام فرمودند:
📖لا یَکُونَنَّ أَفضَلُ ما نِلتَ مِن دُنیاکَ بُلُوغُ لَذَّةِِ وَاِشفاءُ غَیظِِ وَلیَکُن اِحیاءَ حَقِِ وَ اِماتَةَ باطِلِِ.
مبادا سهمِ اصلیِ تو از دنیا رسیدن به لذتی یا گرفتن انتقامِ خشمی باشد.
بلکه باید سهم اصلیِ تو زنده کردن حقی یا میراندن باطلی باشد.
📚غررالحِکم
📖ص: ۷۷۵
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📘فلسفه فقه سیاسی از دیدگاه آیت الله خامنهای
📘معرفی کتاب و تهیه آن
http://iict.ac.ir/1400/06/ffsyasi/
#معرفی_کتاب
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
♻️بیست و ششمین نشست علمی با همکاری نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه تهران برگزار میشود.
▫️موضوع
شکاف نسلی در زیست بوم فضای مجازی
▫️با حضور
▫️حجتالاسلام دکتر محسن انبیائی زید عزّه
دکترای فلسفه دین و عضو شورای فکری دفتر مطالعات اسلامی پژوهشگاه فضای مجازی
▫️حجت الاسلام اخوی زید عزّه
روانشناس و مدیر مرکز مشاوره ماوا
🗓زمان: ۱۱ شهریور ماه
🕰ساعت: ۱۱ تا ۱۳
🌐 نشست به صورت حضوری بارعایت پروتکل های بهداشتی و مجازی برگزار میشود.
📲 کسب اطلاعات بیشتر و درخواست حضور و دریافت لینک ورود به نشست به
شناسه @oisc_amuzesh در پیامرسان ایتا پیام بدهید.
http://yun.ir/4osmz9
#نشست_علمی
#شکاف_نسلی
#فضای_مجازی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
سهم امام سجّاد (عليه السلام) از واقعهى عاشورا
آن بزرگوار [امام سجّاد (عليه السلام)]، تقريباً سى و چهار سال بعد از حادثهى كربلا، در محيط اسلامى آن روز زندگى كرد و اين زندگى، از همه جهت يكى از زندگي هاى پر از درس است، كه اى كاش كسانى كه از
كيفيّات عالى اين زندگى آگاهى دارند، آن را براى مردم، براى مسلمين و حتى براى غير مسلمانان تشريح مي كردند، تا معلوم مي شد كه چگونه چهارمين امام بزرگوارِ ما، بعد از حادثهى عاشورا كه ضربهى عظيمى بر پيكر اسلام ناب و راستين بود، توانست يك تنه بايستد و مانع از ويران شدن بناى دين شود.
اگر تلاش هاى امام سجّاد نبود، شهادت امام حسين (عليه السلام) ضايع شده بود و آثار آن نمي ماند. سهم امام چهارم، سهم عظيمى است. در زندگى امام چهارم، چند رشته كار وجود دارد كه يكى از آنها، همين رشتهى اخلاق است؛ يعنى تربيت و تهذيب اخلاق جامعهى اسلامى.
امام سجّاد (عليه السلام) به تعليم و تغيير اخلاق در جامعهى اسلامى كمر بست. چرا؟
چون طبق تحليل آن امام بزرگوار، بخش مهمّى از مشكلات اساسى دنياى اسلام كه به فاجعهى كربلا انجاميد، ناشى از انحطاط و فساد اخلاق مردم بود. اگر مردم از اخلاق اسلامى برخوردار بودند، يزيد و ابن زياد و عمرسعد و ديگران نمي توانستند آن فاجعه را بيافرينند. اگر مردم آنطور پست نشده بودند، آنطور به خاك نچسبيده بودند، آنطور از آرمانها دور نشده بودند و رذايل بر آنها حاكم نمي بود، ممكن نبود حكومتها - ولو فاسد باشند؛ ولو بىدين و جائر باشند - بتوانند مردم را به ايجاد چنان فاجعهى عظيمى؛ يعنى كشتن پسر پيغمبر و پسر فاطمهى زهرا (عليها السلام) وادار كنند. مگر اين شوخى است؟!
يك ملّت، وقتى منشأ همهى مفاسد خواهد شد كه اخلاق او خراب شود. اين را امام سجّاد (عليه السلام)، در چهرهى جامعهى اسلامى تفحّص كرد، و كمر بست به اينكه اين چهره را از اين زشتى پاك كند و اخلاق را نيكو گرداند. لذا، دعاى «مكارمالاخلاق» دعاست؛ اما درس است. «صحيفهى سجّاديّه» دعاست؛ اما درس است.
بیانات مقام معظم رهبری ۱۳۷۲/۴/۲۳
#امام_سجاد_ع
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
◾️ویژه برنامه شهادت امام سجاد علیه السلام
▫️حجت السلام و المسلمین مشایخی
▫️ با موضوع صحیفه سجادیه
هم اکنون درحال پخش با ترافیک رایگان اینترنت از صفحه اختصاصی پایگاه اطلاع رسانی بلاغ در لینک زیر:
heyatonline.ir/heyat/3320
#امام_سجاد_ع
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
4_5868522598903581947.pdf
حجم:
418.3K
📜بررسی توان رقابت هوش مصنوعی با ذهن انسان از منظر قرآن
✍ابوذر تشکری صالح
محمود رجبی
📒قرآن شناخت
#مقاله
#هوش_مصنوعی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh