eitaa logo
پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
505 دنبال‌کننده
2.4هزار عکس
276 ویدیو
647 فایل
مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام خیابان کوی نصر نبش فاضل شرقی تلفن۸۸۲۶۱۳۸۵ سایت www.znac.ir @Alim_5 کانال آموزش @alzahranasr_amoozesh کانال دانش آموختگان @alzahranasr_da کانال فرهنگی @alzahranasr_farhangi کانال کتابخانه @alzahranasr_lib
مشاهده در ایتا
دانلود
📖بخشی از کتاب اشک روان بر امیر کاروان مجالس عزاداری حسین علیه السلام چهارده صفت دارد: ▫️اول: آنکه مصلای خداوند است، یعنی محل صلوات اوست بر اهلش. ▫️دوم: آنکه ملائکه در آنجا حاضر می شوند. ▫️سوم: آنکه شخص به دعای پیغمبر خدا و ائمه هدی فائز شود. ▫️چهارم: آنکه منظور نظر بهجت اثر جناب سیدالشهدا علیه السلام گردد. ▫️پنجم: آنکه آن حضرت با ایشان مخاطبه و مکالمه نماید. ▫️ششم: چنین مجلسی محبوب جناب صادق علیه السلام است. ▫️هفتم: مانند عرفات است. ▫️هشتم: مانند مشعرالحرام است. ▫️نهم: مانند حطیم* است. ▫️دهم: مطاف بیت الله است. ▫️ یازدهم: قبه حسین علیه السلام است. ▫️دوازدهم: خاموش کننده ی آتش هاست. ▫️سیزدهم: منبع آب حیات است. ▫️چهاردهم: تالی مجالسی می شود که ابتدای آن خلقت و آخر آن محشر است… *حطیم بین رکن الاسود و مقام حضرت ابراهیم است. 📚📚📚کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام‌ https://eitaa.com/alzahranasr_lib 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
◾️ویژه برنامه شهادت امام سجاد علیه السلام ▫️سخنران ▫️ حجت السلام و المسلمین وافی ▫️با موضوع صحیفه سجادیه هم اکنون درحال پخش با ترافیک رایگان اینترنت از صفحه اختصاصی پایگاه اطلاع رسانی بلاغ در لینک زیر: heyatonline.ir/heyat/3320 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
4.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
زیارت امام زمان (عج) در روز جمعه السَّلامُ عَلَیْکَ یَا حُجَّةَ اللّهِ فِی أَرْضِهِ، السَّلامُ عَلَیْکَ یَا عَیْنَ اللّهِ فِی خَلْقِهِ، السَّلامُ عَلَیْکَ یَا نُورَ اللّهِ الَّذِی یَهْتَدِی بِهِ الْمُهْتَدُونَ، وَ یُفَرَّجُ بِهِ عَنِ الْمُؤْمِنِینَ، السَّلامُ عَلَیْکَ أَیُّهَا الْمُهَذَّبُ الْخَائِفُ، السَّلامُ عَلَیْکَ أَیُّهَا الْوَلِیُّ النَّاصِحُ، السَّلامُ عَلَیْکَ یَا سَفِینَةَ النَّجَاةِ، السَّلامُ عَلَیْکَ یَا عَیْنَ الْحَیَاةِ استاد فرهمند 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
▫️اسلام شناس عدالت خواه ◾️به مناسبت درگذشت استاد محمدرضا حکیمی برگزار می شود. ◽️با حضور ▫️آیت الله علی اکبر رشاد فقاهت و عدالت ▫️حجت الاسلام والمسلمین سید کاظم سید باقری عدالت و عدالت طلبی در اندیشه سیاسی استاد حکیمی ▫️حجت الاسلام و المسلمین مجتبی الاهی خراسانی عدالت در عینیت تفقه و تجربه علامه حکیمی ▫️حجت الاسلام و المسلمین سید عباس نبوی در جست و جوی عدالت همه جانبه 🗓 شنبه: ۱۳ شهریور ماه 🕰ساعت: ۱۶ حضور در نشست: 🌐 join.skype.com/gkmiqJkfMkoN 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📜طراحی پژوهش 🔰طراحی طرح اجمالی طرح اجمالی، اطلاعات اندکی است که در مرحله پیشنهاد موضوع تحقیق انجام می شود و محقق بر اساس اولویت های خود دو یا چند موضوع را با یک مقدار تبین مسئله که در ذیل هر کدام می نویسید به بخش مدارج علمی یا شورای تحصیلات تکمیلی ارائه می دهد. 🔰طرح تفصیلی تبیین مسئله منظور از بیان مسئله نوشتن چند جمله خبری است که در آخر به یک دغدغه در قالب یک سؤال مناسب منجر شوند. تلاش کنید که سؤال اصلی را که همان عنوان پایان نامه مقاله است ولی به صورت سؤالی در آمده است تبیین کنید؛ یعنی مطالبی را ذکر کنید که این سؤال را بجا و منطقی جلوه دهد. به عبارت دیگر، بنویسید که چطور این سؤال پیش می آید. برای این کار ممکن است به مبانی، اصول و باید و نبایدها، ترسیم وضع موجود و فاصله جامعه با وضع مطلوب، اشاره ای به اختلاف آراء در یک زمینه، اشاره ای به خلاء معرفتی در یک عرصه و ترسیم ناسازگاری ها، نشان دادن احساس تناقض و مانند اینها بپردازید و در نهایت بنویسید: از همین رو، تحقیق حاضر در صدد پاسخ به این سؤال است که همان سؤال اصلی. پس فهمیدیم که بهترین راه بیان مسئله این است که اگر می خواهید مسئله خود را مثلا در ۱۰ سطر، طرح کنید، در جملات اولیه که بدنه مسئله نامیده می شود، چند جمله خبری بیاورید که به وسیله آن به صورت یک گزینش ماهرانه اطلاعات، اصول و مبانی و نظرهای موجود و آگاهی لازم را به خواننده بدهید و با اشاره به شکاف بین وضع موجود و مطلوب یا احساس تناقض یا احساس حیرت و شگفتی یا برخورد به امر غیرعادی و غیرقابل انتظار یا وجود خلأ مركز ثقل مسئله را نشان دهید. بعد از آن، به صورت طبیعی و منطقی از دل آن اطلاعات، سؤال نهفته خود را که بسیار شبیه عنوان مقاله یا پایان نامه شماست، ابراز کنید. البته، این مقدمه چینی باید به نحوی دقیق باشد که خود خواننده نیز اگر آن اطلاعات داده شده را کنار هم بگذارد به همان پرسش شما منتهی شود. ما در طول روز بارها طرح مسئله می کنیم؛ مثلا در نزد پزشک برای شرح بیماری و علائم آن، در نزد مکانیک برای فرایند خرابی یک وسیله نقلیه و برای گم شدن چیزی که اصلا انتظار نمی رفت. باید دقت کنیم که در لا به لای تعریف مسئله، پاسخ و راه حل آن را نگنجانیم. ساختار یک تعریف مسئله از الگو (فرمول زیر تبعیت می کند .....................................از همین رو، تحقیق حاضر در صدد پاسخ به این بدون تردید..............................................................................اما............ سؤال محوری است که................ یک مثال مختصر برای تعریف یا تبين مسئله عنوان روش تدریس مباحث اعتقادی برای طلاب در مقطع مقدمات بی تردید روش تدریس هر دانشی، در فراگیری دانش پژوهان آن علم، تأثیر بسزایی دارد. در این میان، آموزش موضوعات اعتقادی به خاطر جایگاه آن در هندسه معارف دینی، از اهمیت زیادی برخوردار است. اندیشمندان این حوزه معرفتی معتقدند تدریس اشتباه مباحث اعتقادی آسیب های فراوانی دارد و پیامدهای سوء آن تا مدت ها در ساخت های تربیتی فراگیران باقی خواهد ماند. طرح درست این مباحث برای طلاب که مهم ترین رسالت آنها مرزبانی از اعتقادات دینی است اهمیت بیشتری دارد. این مسئله در مقطع مقدمات حوزه که تعیین کننده مقاطع بعدی و شکل دهنده شخصیت و افکار اولیه طلاب است از حساسیت خاصی برخوردار است؛ اما با وجود تلاش اساتید دلسوز اعتقادات و استفاده از روش های گوناگون برای آموزش مباحث مهم اعتقادی، نتیجه مطلوب حاصل نشده است . تجربیات محقق در تدریس درس اعتقادات، ناکارآمدی روش های موجود را نشان می دهد و لازم است برای تبیین روش های صحیح آموزش این دروس، اهتمام كافی و دقیق داشته باشیم. از همین رو، تحقیق حاضر عهده دار پاسخگویی به این سؤال است که روش تدریس مباحث اعتقادی برای طلاب مقطع مقدمات چیست؟ 📚جزوه روش تحقیق حجت الاسلام اسلامپور 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
؛﷽ 📖 دوره آموزشی فیش نویسی 🗓زمان: شنبه ۱۳شهریور 🕰کلاس رأس ساعت ۸ صبح آغاز و تا ۱۱:۳۰ ادامه خواهد داشت. 🌐لینک ورود به کلاس: https://room.gharar.ir/6e5b3c89-ece5-48ba-979f-8fca8f63ba5e استاد: خانم مریم رمضانیان 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰کنگره امناء الرسول 📜مهلت ارسال چکیده آثار و مقالات به کنگره علمی «امناء الرسل» 🗓تا ۱۵ مهر ۱۴۰۰ 🗓مهلت ارسال آثار و مقالات تا ۱۵ آبان ۱۴۰۰ تمدید شد. مطالعه اطلاعات بیشتر در نورسافت: www.noorsoft.org/fa/News/View/111117 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
با سلام احتراما به اطلاع می رساند موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC)، دسترسی به کتاب های الکترونیکی، مقالات علمی فارسی، انگلیسی و عربی و نیز مقالات نشریات و کنفرانس ها را در پایگاه های اطلاعات علمی خود تا پایان شهریور ۱۴۰۰ رایگان کرده است. شایان ذکر است از ابتدای همه گیری بیماری کرونا در کشور این موسسه جهت دسترسی غیر حضوری آسان و بدون هزینه برای کاربران، تصمیم گرفته است خدمات خود را به صورت رایگان ارائه نماید. این مجوز از طرف هیأت رییسه موسسه بصورت یک ماهه صادر و تمدید می گردد. بر این اساس، کاربران می توانند از طریق وبگاه این مرکز مقالات علمی مورد نیاز خود را دانلود و مطالعه کنند. 📚رایگان شدن دسترسی به مقالات ISC تا پایان شهریور 🌐لینک https://ricest.ac.ir 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh