🔰کارگاه آموزشی
📚آشنایی با روش معناشناسی (سمانتیک)
🗓 مدت کارگاه: ۱۰ جلسه
🕠 زمان برگزاری
🗓یکشنبهها: ۱۸ الی ۱۹:۳۰
برای ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره ۰۹۱۲۵۱۲۳۰۱۸ در واتسآپ تماس بگیرید.
#کارگاه
#معنا_شناسی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
10951-fa-payam-ghuran-koli-new.apk
حجم:
14.23M
📱نرم افزار
📚تفسیر موضوعی پیام قرآن
✍ آیت الله ناصر مكارم شیرازی
📚تعداد مجلدات : ۱۰ جلد
📗ج.۱ معرفت و شناخت در قرآن
📗ج.۲خداجويي و خداشناسي در قرآن
📗ج.۳ طرق معرفت الله در قرآن
📗ج.۴ صفات جمال و جلال در قرآن
📗ج.۵ معاد در قرآن مجيد (۱)
📗ج.۶ معاد در قران مجيد (۲)
📗ج.۷ نبوت خاصه در قرآن (۱)
📗ج.۸ نبوت خاصه در قرآن (۲)
📗ج.۹ امامت و ولايت در قرآن
📗ج.۱۰ حكومت اسلامي در قرآن
#نرم_افزار
#پیام_قرآن
📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_lib
🔰آیندهات به دست خودت است یا به دست دیگران؟
امام موسی صدر
◽️امید بر دو گونه است
▫️یک گونۀ آن، آرزو کردن بدون فراهم کردن ابزارهای منطقی آن است.
امام علی(ع) دربارۀ چنین آرزویی فرمودهاند که فریبدهندۀ انسانهای احمق است. کسی که منتظر است تا آیندهای درخشان در برابر خود بیابد، بدون آنکه برای رسیدن به آن تلاش کند، احمق است.
▫️گونۀ دوم امید، همان چیزی است که خودت برای آن برنامهریزی میکنی و خودت اصول و قواعد آن را مشخص میکنی و خودت آن را میسازی. آیندهات به دست خودت است یا به دست دیگران؟»
📗برگرفته از کتاب انسان آسمان، گفتارهای امام صدر درباره حضرت علی(ع)
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰همایش راهبردی _ کاربردی
🔰مدیریت بحران کرونا
🔰با تمرکز بر ظرفیت جبههٔ مردمی و نظام سلامت دینی برگزار میشود.
🗓مهلت ارسال آثار شیوهنامهها و راهکارها ۲۳ شهریورماه ۱۴۰۰
🔰ارتباط با دبیرخانهٔ همایش: ۰۹۱۳۷۱۱۲۶۳۳
جزئیات بیشتر:
hawzahnews.com/xbjnG
#همایش
#بحران_کرونا
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📚مرکز حوزوی پژوهشهای تاریخ اسلام برگزار می کند.
♻️ نشست علمی
🔰رهیافتی نو به تحلیل قیام امام حسین علیه السلام
◽️ارائه دهنده
▫️حجت الاسلام و المسلمین دکتر حامد منتظری مقدم
▫️عضو هیات علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
🗓 زمان: دوشنبه ۱۵ شهریور
🕰 ساعت: ۱۸
پخش مستقیم از طریق
https://www.aparat.com/CHSIQS/live
#نشست_علمی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
◽️سامانه ابر نور
▫️پیشخوان بر خط نرم افزارهای نور
اجرای آنلاین بیش از ۲۳۰ عنوان نرم افزار های مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی
بدون نیاز به نصب و فعالسازی
▫️۴۰ درصد تخفیف ویژه آغاز سال تحصیلی حوزه ها
🗓۱۳ الی ۱۹ شهریور
www.abrenoor.ir
مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی
#نرم_افزار
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با همکاری مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزههای علمیه برگزار می کند.
🔰بررسی فقهی اقتصادی حمایت از کالای ایرانی
▫️ارائه دهنده: استاد احمدعلی یوسفی
▫️ناقد: استاد مجید رضایی
▫️ناقد: دکتر ناصر جهانیان
▫️دبیر علمی: استاد علی اصغر هادوینیا
🗓دوشنبه ۱۵شهریورماه ۱۴۰۰
🕰ساعت: ۱۳:۳۰ تا ۱۵
پخش زنده از اسکایپ
https://join.skype.com/lLhZdGwHCXSJ
#کرسی_علمی_ترویجی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
▫️ بزرگترین مسئولیت
▫️ایستگاه مربی ها
▫️قسمت اول
مسألهى تربيت و سازندگى بزرگ ترين مسئوليت ما در اين قرن وحشى است. اين اولين مسأله است، زيرا هر بقالى، بنايى، نجارى، طبيبى و مهندسى، بايد قبلا تربيت شود و نه تنها تربيت، كه مربى ديگران هم باشد. اين سازندگى اولين و بزرگترين وظيفه
است و با ساير مشاغل و برنامهها منافات ندارد.
عطار هنگامى كه دارد چاى را در پاكت مىريزد مىتواند شناختى در مغز و عشقى در دل و وسعتى در روحِ طرف (خریدار) بگذارد و چاى كشيدنش به او درسهايى بدهد. هر كس در هر كجا مىتواند مربى و سازنده باشد. چراغ روشن در هر كجا كه هست مىتواند نور بپاشد و راهها راروشن كند. هر كس افراد تحت اختيارش را براى محيطى كه در نظر دارد، تربيت مىكند. من فرزندم را براى خانهام، استاد شاگردش را براى جامعهى محدودش و يك دانشمند، انسان را حداكثر براى اين زمين و براى هفتاد سال زندگى، تربيت مىكند و بر طبق شرايط موجود، بارور و شكوفايش مىسازد. ولی انسان فرزند خانه و جامعه و حتی دنیای محدود و سرزمین خاکی نیست...
📗مسئولیت و سازندگی
✍استاد علی صفایی حائری
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
••