eitaa logo
پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
533 دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
266 ویدیو
633 فایل
مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام خیابان کوی نصر نبش فاضل شرقی تلفن۸۸۲۶۱۳۸۵ سایت www.znac.ir @Alim_5 کانال آموزش @alzahranasr_amoozesh کانال دانش آموختگان @alzahranasr_da کانال فرهنگی @alzahranasr_farhangi کانال کتابخانه @alzahranasr_lib
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
◽️◽️علت تاخیر در دفن پیامبر اکرم (ص) از نگاه ابن‌ابی‌الحدید معتزلی عایشه درباره دفن پیامبر (ص) می‌گوید: «مَا عَلِمْنَا بِدَفْنِ رَسُولِ اللَّهِ(ص) حَتَّی سَمِعْنَا صَوْتَ الْمَسَاحِی فِی جَوْفِ لَیلَةِ الْأَرْبِعَاءِ» ما از دفن پیامبر اکرم(ص) با خبر نشدیم تا اینکه صدای بیل و کلنگ را در شب چهارشنبه شنیدیم.(۱) ابن ابی الحدید معتزلی درباره علت تاخیر در دفن پیکر مطهر پیامبر اکرم (ص) این گونه می نویسد:  «لِیثبِتَ عِندَ النَّاسِ أَنَّ الدُّنیا شَغَلَتهُم عَن نَبِیهِم ثَلَاثَةَ أَیامِِ حَتَی أَمَرَهُ إلَی مَا تَرَون وَ قَد کانَ یتَطَلَّبُ الحَیلَةَ فِی تَهجِینَ أَمرِ أَبِی بَکرِِ حَیثُ وَقَعَ فِی مَا وَقَعَ بِکلِّ طَرِیقِِ وَ یتَعَلَّقُ بِأَدنَی سَبَبِِ مِن أُمُورِِ کانَ یعتَمِدُهَا»  علی (ع) بدین خاطر بدن رسول اکرم (ص) را تا سه روز دفن ننمود، تا به مردم بفهماند که دنیا آن چنان اهل سقیفه را به خود مشغول نموده بود، که تا سه روز حتی سراغ بدن رسول اکرم (ص) را نگرفتند! چرا که علی (ع) پس از جریان سقیفه برای رسوا کردن هیات حاکمه از هر راهی که می توانست کوتاهی نکرد.(۲) 📗تاریخ الاسلام ذهبی، ج۱، ص۵۸۲ 📗شرح نهج البلاغه ابن ابی الحدید، ج۶، ص۵_۱۰ 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰پرسش 📜آیا امیرالمومنین علیه السلام بر خلافت بلافصل خود بعد از رسول خدا صلی الله علیه و آله و سلم احتجاج کرده است؟ 🔰پاسخ اجمالی حضرت علی(ع) در موارد متعددی راجع به موضوع امامت شان صراحتا بیاناتی را فرموده اند. بخشی از صریح ترین این بیانات، احتجاجات آن حضرت به آیه ۵۵ سوره مائده است. ایشان بارها با استدلال به این آیه از شایستگی خود در امامت معنوی و زعامت سیاسی جامعه سخن گفتند؛ مواردی مانند: در گفت وگویی با خلیفه اول، در شورای شش نفره بعد از مرگ خلیفه دوم و در مجلسی که در زمان خلیفه سوم با حضور چهره های شاخص منعقد شده بود، که حتی در مورد اخیر صراحتا به واقعه غدیر نیز اشاره کرده اند. از آن گذشته ایشان در یکی از مهم ترین خطبه های خود که به خطبه «شقشقیه» نیز شناخته می شود صریحا حقانیت خود در خلافت و غصب این حق توسط دیگران صحبت می کنند و می فرمایند که فلان شخص جامۀ خلافت را بر تن کرد در حالى که مى دانست جایگاه من در حکومت اسلامى چون محور سنگ هاى آسیاب است او مى دانست که سیل علوم از دامن کوهسار من جارى است و مرغان دور پرواز اندیشه ها به بلنداى ارزش من نتوانند پرواز کرد. 🔰پاسخ تفصیلی https://b2n.ir/p64103 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
1_875737739.pdf
5.95M
🔰کارگاه نگارش علمی 📔درس نامه نگارش علمی 📔از جمله تا پاراگراف ▫️استاد ▫️مهدی محقق فر 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
کارگاه سیر مطالعاتی شهید مطهری جلسه یکم.mp3
22.02M
📚کارگاه سیر مطالعاتی 🔰صوت 🔰بینش مطهر 🔰دوره مطالعاتی آثار شهید مطهری ▫️استاد ▫️حجت‌الاسلام‌ و المسلمین دکتر مصطفی شفایانی ◽️جلسه نخست ◽️دوشنبه ۱۲ مهر ۱۴۰۰ ◽️پژوهش مدرسه علمیه سلیمانیه https://aparat.com/v/CuYtv ▫️تفاوت سیره با سیر ▫️الگوگیری برای زندگی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰مقام معظم رهبری 🔰امروز ما حقیقتاً ریزه‌خوار سفره‌ی انعام فکر شهید مطهری هستیم. ۱۳۸۴/۰۲/۱۱ 🔰اگر کتابهای آقای مطهری مورد مطالعه و مداقه قرار بگیرد، انبوهی از معارف را به ذهن و دل هر خواننده سرازیر می‌کند؛ اینها مهم و لازم است. ۱۳۸۴/۰۲/۱۱ 📚دو سير مطالعاتي براي غرق شدن در درياي دانش و معرفت شهيد مطهري 📚دانلود Pdf همه كتب استاد مطهری https://www.rajanews.com/news/144140 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰دوره آموزشی 🔰داستان نویسی مقدماتی 📨 از شما دوست بزرگوار دعوت میشود در جلسه معارفه دوره آموزشی ۱۰ جلسه ای داستان نویسی مقدماتی شرکت نمایید. ◽️سرفصل هایی که در این جلسه ارائه خواهد شد: ▫️چگونه خشکی قلم‌مان را از بین ببریم؟ ▫️آیا ایده‌ای برای نوشتن دارید؟ ▫️چگونه مخاطب‌مان را میخکوب کنیم؟ ▫️آدم‌های قصه چه حرفی برای گفتن دارند؟ 📢 برنامه به صورت زنده و تصویری برگزار می گردد 🗓دوشنبه: ۱۹ مهر ماه 🕰ساعت: ۱۶:۳۰ ◽️جهت ثبت نام رایگان ◽️عبارت «معارفه داستان نویسی» ◽️را به آی دی زیر ارسال کنید @safirangroup_admin 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰کارگاه روش تحقیق کیفی 🔰تحلیل مضمون 🔰گراندد تئوری ◽️اعطای گواهی نامه از دانشگاه باقر العلوم (ع) ◽️و اندیشکده زن و خانواده مانا ▫️مدرس ▫️دکتر اسداللهی ▫️مدرس حوزه و دانشگاه 🗓زمان ثبت نام: ۱۰ تا ۱۸ مهرماه 🗓۴جلسه دوشنبه ها و چهارشنبه ها 🗓شروع دوره: چهارشنبه ۲۱ مهر ماه ◽️هزینه ثبت نام: ۱۵۰دهزارتومان ◽️با تخفیف ۵۰ درصد برای طلاب و دانشجویان ۷۵ هزار تومان ◽️وارد لینک ثبت نام شده فرایند ثبت نام را با اطلاع رسانی به آیدی پشتیبان تکمیل فرمایید. ◽️لینک ثبت نام https://survey.porsline.ir/s/3a1DYnV ◽️پشتیبان @andishkadehmana ارتباط با کارشناس 02537741017 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
1731dae7dd692410c7be555ea4319aa9 (1).docx
623.8K
🔰بانک موضوعات 🔰موضوعات پیشنهادی 🔰علوم و تفسیر قرآنی ◽️موضوع شناسی ◽️مساله یابی ▫️معرفی مراکز و موسسات قرآنی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰کارگاه آموزشی 🔰پایان نامه نویسی 🔰مقاله نویسی 📜 سلسله مباحث کارگاه پایان نامه نویسی و روش پژوهش 🔰مفید برای مقاله نویسی ▫️استاد ▫️حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضاییان ◽️شامل ◽️۷۵ عنوان فیلم کوتاه ▫️مراحل کلی پژوهش ▫️مراحل اولیه نگارش ▫️انتخاب موضوع ▫️و سایر ..... https://hosna.abdulazim.com/fa/content/ 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
◾️پیام رهبر انقلاب اسلامی در پی حادثه مصیبت‌بار انفجار در مسجدی در استان قندوز افغانستان ◾️در پی حادثه مصیبت‌بار انفجار در مسجدی در استان قندوز افغانستان و جان‌ باختن تعداد زیادی از مردم نمازگزار، حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در پیامی بر مجازات عاملان این جنایت بزرگ و جلوگیری از تکرار چنین فجایعی تأکید کردند. 📝متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است: بسم الله الرحمن الرحیم حادثه‌ی تلخ و مصیبت‌بار انفجار در مسجد منطقه خان‌آباد استان قندوز که به جان‌ باختن جمع زیادی از مؤمنان نمازگزار انجامید، ما را داغدار کرد. از مسئولان کشور همسایه و برادر افغانستان جداً انتظار میرود که عاملان خونخوار این جنایت بزرگ را به مجازات برسانند و با تدابیر لازم از تکرار چنین فجایعی جلوگیری کنند. از خداوند متعال رحمت و علوّ درجه برای شهیدان این حادثه و شفای عاجل برای آسیب‌ دیدگان و صبر و سکینه برای کسان و بازماندگان آنها مسألت میکنم. سیّدعلی خامنه‌ای ۱۷ مهر ۱۴۰۰
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹ویدئو کلیپ نحوه استفاده از فضای مجازی از منظر قرآن 🔰کاری از کارگروه والقلم 🔰پژوهش مدرسه فاطمه الزهرا (س) آشخانه 🔰معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰تازه های نشر مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام 📜عنوان مقاله رویکرد ابن رضوان مالقی و ابن ازرق غرناطی در بازتاب تشیع سلطان محمد خدابنده ✍محمدرضا ابوئی مهریزی ✍سمیه حاضری بغداد آبادی 🔰داتش آموخته مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام 📔فصلنامه علمی _ پژوهشی 📔پژوهش نامه تاریخ اسلام 🔰چکیده علل و نتایج تشیع سلطان محمّد خدابنده در منابع تاریخی شرق جهان اسلام به ویژه در منابع ایرانی بازتاب گسترده ای داشته است. ابن رضوان مالقی (متوفای ۷۸۲) و ابن ازرق غرناطی (متوفای ۸۹۶) دو عالم برجسته سیاستنامه نگار اندلسی در غرب جهان اسلام  از طریق رحله ابن بطوطه با این ماجرا آشنا شدند. آن دو نه از منظر تاریخ نگارانه، بلکه در مقام تخطئه و تقبیح این رویداد از موضع عالمان سیاسی که در پی تصحیح امور و تبیین نظام سیاسی مطلوب اسلامی بر اساس قرائت خاص اسلام سنی مالکی بودند، به این موضوع پرداخته اند. سؤال اصلی پژوهش این است که گرایش سلطان محمّد خدابنده به تشیع چه بازتابی در اندیشه سیاسی ابن رضوان مالقی و ابن ازرق غرناطی داشته است؟  این نوشتار با بررسی آثار این دو عالم اندلسی نشان داده است که تأثیر جهان بینی سنی این دو دانشمند و انگیزه های دخیل در تصنیف آثارشان متأثر از فضای سیاسی و اجتماعی غرب جهان اسلام بوده است. باورهای اسلامی ابن رضوان و ابن ازرق بر اساس مذهب تسنّن مالکی و نگاه به تشیع به مثابه رفض و بدعت در اسلام، موجب ارائه تصویری منفی از گرایش سلطان محمد خدابنده به تشیع در غرب جهان اسلام شده است.  ▫️کلیدواژه ابن ازرق غرناطی، ابن رضوان مالقی، سلطان محمّد خدابنده، مذهب در دوره ایلخانی 📜متن کامل مقاله مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام _ تاریخ اسلام http://www.znac.ir/index.aspx?siteid=1&fkeyid=&siteid=1&&siteid=1&pageid=476 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰پیش نشست 🔰هفدهمین همایش بین المللی 🔰دکترین مهدویت 🗓یکشنبه: ۱۸ مهر ماه 🕰ساعت: ۱۰ صبح لینک ورود به جلسه https://b2n.ir/j27639 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰نشست علمی 🔰تجربیات پژوهشی استادان و صاحب نظران ▫️فرصتی مغتنم برای دانشجویان و پژوهشگران جوان ▫️معاونت پژوهشی دانشکده الهیات دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران ▫️با حضور ▫️حجت الاسلام دکتر محمد تقی سبحانی ▫️رئیس انجمن کلام اسلامی حوزه علمیه قم 🗓 یکشنبه: ۱۸ مهر ماه 🕰ساعت: ۲۱:۳۰ الی ۲۳ لینک ورود به نشست http://vroom.ut.ac.ir/farabi21 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📱 نرم افزار شمیم گل نرگس ✨ نرم افزار در خصوص امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📱معرفی نرم افزار شمیم گل نرگس 🔰 ویژگی ها ✨📖✨۱- آیات فهرست كاملی از آیات مرتبط با حضرت مهدی (عج) (۲۵۵ آیه) با تفسیر و احادیث مربوطه ۲- پرسمان براى پاسخگويى به سوالات و شبهات پيرامون امام زمان (عج) ، حدود ۸۰۰ پرسش و پاسخ در اين باره جمع آورى و ضمن موضوع بندى و گروه بندى (شامل:  انتظار فرج، ولادت ، امامت ، غیبت صغری، سفیران و ...) هر سؤال در اختيار محققان قرار گرفته است. 📚📚📚 ۳ ـ كتابخانه ديجيتالى يكى ديگر از اهداف طرح ايجاد كتابخانه ديجيتالى شامل ۶۲۰ جلد كتاب و بیش از ۵۰۰ عنوان مقاله پیرامون شخصیت حضرت مهدی (عج) مى باشد. ۴ ـ حكایات انتخاب ۱۰۰ داستان متنى راجع به تشرفات و ملاقاتهاي بزرگان با آن حضرت ۵ـ بعد از ظهور با توجه به اينكه تا بحال تحقیق گسترده ایی نسبت به بحث زندگانی بعد از ظهور آقا امام زمان (عج) نگرديده بود، گروه تحقيق حكایات و احادیث گلچینی راجع به زندگی بعد از ظهور حضرت مهدی (عج) در رابطه با بحث رجعت انبیاء و حكومت امامان و .... براى استفاده علاقه مندان در برنامه قرار دادند. ✨📖✨ ۶ ـ احادیث رسول گرامی اسلام و امامان ، احادیث و اخبار بسیاری از آمدن موعود و وضعیت آخر الزمان به يادگار گذاشته اند، بیش از ۱۱۰۰ حدیث (با ترجمه فارسی و ذكر ماخذ از منابع شیعی و اهل سنت) بیانگر آن زمان و آمدن منجی می باشند. 📚 ۷ ـ كتابشناسى يكى ديگر از ويژگى هاى برنامه معرفى حدود ۲۵۰۰ كتاب درباره امام زمان (عج) به زبان فارسى و عربى به همراه امكان دسترسی به معرفی مختصر و فهرست بیش از ۱۵۰۰ عنوان از آنها مى باشد تا زمينه هاى تحقيق بيشتر را براى محققان و پژوهشگران آماده نمايد. ۸ ـ اشعار انتخاب ۲۲۰ قطعه شعر  و نثر ادبی به صورت غزل و قصیده و دوبیتی . ۹ ـ زندگی نامه معرفي كاملي از زندگي نامه آن حضرت ۱۰ ـ نوا و نما مجموعه صوتی كامل و جالبی از ادعیه ((به همراه متن و ترجمه دعا) و  مناجات نامه ها و كلیپ ها و مولودی ها و  سرودها و مدیحه سرایی و سخنرانی اساتید بزرگ و مشهور  راجع به امام زمان (عج) 📖 ۱۱ ـ فهرست واژگان يكى ديگر از ويژگى هاى برنامه وجود لیست جامع و كاملی از واژگان و كلمات مورد استفاده در فرهنگ انتظار و مهدویت می باشد. ۱۲ ـ تصاوير گالرى متنوعى از تصاوير مرتبط با حضرت كه شامل مسجد جمكران، مسجد سهله، سرداب مقدس، سامرا و.... می باشد. ۱۳ ـ اماكن توضیح جامعی نسبت به اماكن مرتبط با  امام زمان (عج) كه شامل: مسجد جمكران ( آشنایی ، نحوه ساخت، اعمال و آداب و ...) ، وادی السلام ، مسجد سهله،  مسجد كوفه، سامرا  و سرداب سامری 🔸امكانات ۱ ـ انواع جستجو در تمامى بخش ها و ليست ها با تعيين دامنه. ۲- امكان اشتراك گذاري متن ۳- امكان انتخاب تصوير به عنوان پس زمينه ۴- امكان اشتراك گذاري تصويری        🔰 تهیه كننده معاونت اطلاع رسانی مؤسسه تحقیقاتی حضرت ولی عصر (عج) 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
Taskulu_myket_2_4_5.apk
8.74M
📱 نرم افزار شمیم گل نرگس ✨ در خصوص امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh