🔰معرفی سایت های پژوهشی ◽️دایرة المعارف‌‌ بزرگ اسلامی ‌‌https://www.cgie.org.ir/ ◽️دانشنامه جهان اسلام http://rch.ac.ir/home ◽️سایت مرکز فرهنگ و معارف قرآن http://maarefquran.com/ ◽️دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم http://pajoohe.ir/ ◽️سایت پارس قرآن http://www.parsquran.com/ ◽️اندیشه قم http://www.andisheqom.com/ ◽️قرآن اِستادیز http://www.quranstudies.ir/ ◽️اهل بیت علیهم السلام http://www.ahlolbait.com/ ◽️پایگاه اطلاع رسانی اسلامی‌‌ پارسا http://islamicdatabank.com/ ◽️حدیث نت http://www.hadith.net/ ◽️شهر حدیث http://hadithcity.com/ ◽️جست و جوگر حدیثی میزان http://mizan.hadith.net/ #سایت #پژوهش 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📗ریسمان محبت سیری در حقیقت صلوات ✍ نویسنده: محمد حسن وکیلی در این کتاب که در پنج فصل به زیور طبع آراسته شده، حقیقتِ ذکرِ شریف صلوات و فلسفه تاثیرگذاری آن در نورانیت نفس انسان مورد بررسی و مداقّه قرار گرفته و به سوالاتی پیرامون این ذکر شریف پاسخ داده شده است. ◽️برخی از عناوین کتاب عبارتند از ▫️معنای صلوات فرستادن ملائک و بندگان به حضرت ▫️دلیل صلوات بر محمد و آل محمد ▫️آیا صلوات تاثیری بر تعالی پیامبر دارد؟ ▫️تفاوت صلوات مرسوم با دیگر انواع صلوات ▫️آثار دنیوی و اخروی صلوات ▫️توضیح شهید آیة الله سید محمدعلی قاضی طباطبایی درباره صلوات این کتاب و کتابهای دیگر این نویسنده را میتوانید از لینک زیر تهیه کنید. towhidshop.org 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜ساختار شناسی زیارات ماثور اهل بیت علیهم السلام ✍طلعت حسنی بافرانی ✍فاطمه تقوی 📔پژوهشنامه حکمت اهل بیت علیهم السلام #مقاله #زیارت_ماثور #معصومین_ع 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

✨السلام علیک یا جعفر بن محمد ایها الصادق علیه السلام ✨ 📚📚📚 کتابخانه صادقی 📗 توحید مفضل 📗 حیات پاکان 📗 مصباح الشریعه 📗 هدیتگران راه نور 📚 و سایر کتب 🔰 مرکز تعلیمات اسلامی واشنگتن 📚 کتابخانه معارف اسلامی 📚 کتابخانه صادقی 📚 📖 مطالعه کتب کتابخانه صادقی در سایت http://ketaab.iec-md.org/ketaabkhaaneh_saadeghi.html #کتابخانه_صادقی #حضرت_امام_صادق_ع 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

🔰بیانات رهبر انقلاب 🔰دیدار میهمانان کنفرانس وحدت اسلامی 🔰و جمعی از مسئولان نظام ما پیروان همین پیغمبریم؛ ما خودمان را منتسب به این پیغمبر میدانیم. وظیفه‌ی ما چیست؟ در هر دوره‌ای از دوره‌های زمان وظیفه‌ی مؤمنین این است که ببینند در چه موقعیّتی قرار دارند و دین از آنها چه میخواهد و چه مأموریّتی را بر عهده‌ی آنها میگذارد؛ آنچه باید به آن بیندیشند و آنچه باید به آن عمل کنند؛ این را در هر دوره‌ای باید بفهمند. خب، در این زمینه‌ها علما و روشنفکران دینی بحث زیاد کرده‌اند و حرفها زده‌اند و بحثها کرده‌اند. من در این جلسه یک مختصری در این زمینه‌ها میخواهم عرض بکنم. ◽️ که یک نگاه به امّت اسلامی است ◽️یک نگاه به مجموعه‌ی ایران و جمهوری اسلامی در ایران است. در مورد آنچه مربوط به امّت اسلامی و مربوط به کلّ مسلمانها است، دو نکته باید مورد توجّه قرار بگیرد که درباره‌ی آن مختصری صحبت میکنیم.  ◽️یکی مسئله‌ی اداء حقِّ جامعیّت اسلام است ــ اسلام دین جامعی است و باید حقّ این جامعیّت را اداء کرد؛ این یک مسئله است ◽️یک مسئله هم مسئله‌ی اتّحاد مسلمین است؛ این دو مسئله جزو مسائل مهمّ روز ما است؛ البتّه مسائل روز، متعدّد داریم که اینها هم جزو مهم‌ترینش است..... ◽️متن کامل بیانات رهبر انقلاب https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=48891 #اسوه_حسنه #امام_صادق_ع #امام_خامنه_ای 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

✨صلوات بر پیغمبر صلّى‌الله‌ علیه‌و‌ آله  اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا حَمَلَ وَحْیَکَ وَ بَلَّغَ رِسَالاتِکَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا أَحَلَّ حَلَالَکَ وَ حَرَّمَ حَرَامَکَ وَ عَلَّمَ کِتَابَکَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا أَقَامَ الصَّلَاةَ وَ آتَى الزَّکَاةَ وَ دَعَا إِلَى دِینِکَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا صَدَّقَ بِوَعْدِکَ وَ أَشْفَقَ مِنْ وَعِیدِکَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا غَفَرْتَ بِهِ الذُّنُوبَ وَ سَتَرْتَ بِهِ الْعُیُوبَ وَ فَرَّجْتَ بِهِ الْکُرُوبَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا دَفَعْتَ بِهِ الشَّقَاءَ وَ کَشَفْتَ بِهِ الْغَمَّاءَ وَ أَجَبْتَ بِهِ الدُّعَاءَ وَ نَجَّیْتَ بِهِ مِنَ الْبَلَاءِ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا رَحِمْتَ بِهِ الْعِبَادَ وَ أَحْیَیْتَ بِهِ الْبِلَادَ وَ قَصَمْتَ بِهِ الْجَبَابِرَةَ وَ أَهْلَکْتَ بِهِ الْفَرَاعِنَةَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا أَضْعَفْتَ بِهِ الْأَمْوَالَ وَ أَحْرَزْتَ بِهِ مِنَ الْأَهْوَالِ وَ کَسَرْتَ بِهِ الْأَصْنَامَ وَ رَحِمْتَ بِهِ الْأَنَامَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ کَمَا بَعَثْتَهُ بِخَیْرِ الْأَدْیَانِ وَ أَعْزَزْتَ بِهِ الْإِیمَانَ وَ تَبَّرْتَ بِهِ الْأَوْثَانَ وَ عَظَّمْتَ بِهِ الْبَیْتَ الْحَرَامَ وَ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ أَهْلِ بَیْتِهِ الطَّاهِرِینَ الْأَخْیَارِ وَ سَلَّمَ تَسْلِیماً. ✨صلوات خاصه امام صادق علیه‌السلام اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَی جَعْفَرِ بْنِ مُحَمَّدٍ الصَّادِقِ خَازِنِ الْعِلْمِ الدَّاعِی إِلَیْکَ بِالْحَقِّ النُّورِ الْمُبِینِ اللَّهُمَّ وَ کَمَا جَعَلْتَهُ مَعْدِنَ کَلامِکَ وَ وَحْیِکَ وَ خَازِنَ عِلْمِکَ وَ لِسَانَ تَوْحِیدِکَ وَ وَلِیَّ أَمْرِکَ وَ مُسْتَحْفَظَ دِینِکَ فَصَلِّ عَلَیْهِ أَفْضَلَ مَا صَلَّیْتَ عَلَی أَحَدٍ مِنْ أَصْفِیَائِکَ وَ حُجَجِکَ إِنَّکَ حَمِیدٌ مَجِیدٌ؛ #صلوات #نبی_مکرم_ص #امام_صادق_ع 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰طرح تحقیق 🔰پیشینه تحقیق (۵) ◽️پیشینه عام و خاص ▫️پیشینه در تدوین، شامل دو بخش کلی است؛ ▫️پیشینه عام و ▫️ پیشینه خاص پیشینه عام بر محور مشکل و یا موضوع تحقيق تدوین می شود و آن چیزی است که محقق در اطراف موضوع بیان می کند. پیشینه خاص ناظر به سؤال اصلی و تحقیقات قبلی در اطراف مسئله پژوهشی است. در بررسی پیشینه تحقیق بهتر است، بررسی شود که پیشینه مورد مطالعه پیشینه عام است یا پیشینه خاص؛ البته در طرح تحقیق نیازی به تفکیک کامل این دو بخش از یکدیگر وجود ندارد، مگر آنکه حجم قابل توجهی از گزارشات در یکی از انواع عام و خاص وجود داشته باشد؛ در این مورد عناوین تفکیک می شوند و یک بخش به پیشینه عام و بخش دیگر به پیشینه خاص اختصاص پیدا می کند. در تدوین، ابتدا پیشینه عام و سپس پیشینه خاص ذکر می شود. در نحوه تدوین پیشینه تحقیق مهم است که با یک نگاه کلی بتوان محتوای پیشینه عام و خاص را از یکدیگر تفکیک کرد؛ در حالی که هر دو گزارش از یافته ها، نظریات و رویکرد ها در محور تحقیق هستند، منتها بهتر است که روشن شود این اشتراک در موضوع و مسئله پژوهشی است یا در سوال اصلی؛ اگر در موضوع و مسئله پژوهشی مشترک باشند، محتوای پیشینه عام را تشکیل خواهند داد ولیکن در صورتی که در سؤال اصلی مشترک باشند و تفاوت در نگاه خاص، رویکرد خاص، ابزار و روش خاص باشد، محتوای پیشینه خاص را تشکیل خواهند. @pajoohesh_esfahan #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق  #مهارت_پژوهشگری 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh