🔰صوت 🔰کرسی علمی ترویجی عرضه ونقد ایده علمی 📒 پدیده ظهور و انکشاف حقیقت امام با تاکید بر کتاب منتخب الاثر ◽️ارائه دهنده: ▫️سرکار خانم دکتر فریبا علاسوند 🎧از رادیو پژوهش بشنوید http://dte.bz/mahdaviyat_safi04 ◽️ناقدان : ▫️حجت الاسلام و المسلمین استاد محمد مهدی گرجیان ▫️حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمود ملکی راد ◽️دبیرعلمی: ▫️سرکار خانم دکتر ریحانه حقانی #کرسی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰کتابشناسی 🔰۱۹۸ کتاب در مورد روش تحقیق و پژوهش http://rezamahmoodi.blogfa.com/post/169 #کتابشناسی #روش_تحقیق 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📔چرا باید مقاله بنویسیم؟ ✍📔نگارش علمی به ویژه نوشتن مقاله مزایایی برای پژوهشگر به همراه دارد. 📚📚در جوامع علمی حاصل پژوهش به صورت مقاله یا گزارش‌های علمی نمود پیدا می‌کند و به جامعه علمی عرضه می‌شود. از سویی یکی از دغدغه‌ها و اضطراب‌های دانشجویان و طلاب نوشتن مقاله است که گاها آن را کاری بیهوده می‌دانند در حالیکه اگر به فلسفه واقعی آن آگاه باشند احتمالا اینگونه نخواهند اندیشید. اصولا ما از چیزی لذت می‌بریم که به درک درستی از ماهیت آن رسیده باشیم زمانی که ماهیت کار پژوهش برای دانشجویان و طلاب واضح نباشد از آن لذت هم نخواهند برد. ◽️تجهیز به انواع تفکر ▫️پژوهشگر از لحظه‌ای که کار پژوهش را آغاز می‌کند با انواع تفکر روبرو می‌شود. از جمله: ◽️تفکر نقادانه ◽️تفکر خلاق ◽️تفکر استدلالی ◽️تفکر برای تصمیم‌گیری هریک از انواع این تفکرها کمک می‌کند پژوهشگر از دریچه‌ای تازه به مسئله بنگرد و در پی کشف آن برآید. و هرچه میزان مهارت و تجهیز پژوهشگر به انواع تفکر بیشتر باشد، ابعاد بیشتری برایش روشن می‌شود. ▫️یادگیری مهارت‌های تفکر هم از جمله مواردی است که در طی انجام پژوهش خود را نشان می‌دهد و پژوهشگر در پی پاسخ به پرسش یا رفع ابهامی آنها را فرا خواهد گرفت. ▫️برگرفته از پژوهش اصفهان #مقاله_نویسی #حضور_در_مجامع_علمی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰سامانه جعبه ابزار پژوهش 🔰راهنمای جامع ابزارهای پژوهش تحت عنوان «سامانه جعبه ابزار پژوهش «Research Toolbox 🔵جهت دسترسی پژوهشگران، اعضای هیأت علمی و دانشجویان به محتوای آموزشی و اطلاعات پایه، طراحی و راه‌اندازی شده است. این مجموعه در برگیرنده چهارده حیطه موضوعی در پژوهش از جمله: ▫️انتخاب عنوان ▫️انواع روش‌های جستجو و مرور متون ▫️انواع مطالعات جمع‌آوری داده‌های پژوهشی و نرم‌افزارهای تحلیلی است و می‌تواند راه‌گشای مسیر پژوهش شود. پیوست دسترسی: https://researchtoolbox.mazums.ac.ir/ 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰همایش بین‌المللی 🔰مادران‌ فاطمی‌، تربیت‌ حسینی‌، تمدن‌ نوین‌ اسلامی‌ ▫️اولین همایش بین‌المللی حوزه علمیه خواهران با مجوز isc. ▫️در دو محور پژوهشی و فرهنگی با دو رویکرد حجاب و عفاف و جمعیت ◽️محورهای همایش: ▫️شاخصه‌های تربیت نسل تمدن ساز حسینی ▫️اصول و روش‌های تربیت دینی نسل تمدن‌ ساز حسینی ▫️الگوهای فاطمی و تربیت نسل تمدن‌ ساز حسینی ▫️راهکارهای تکریم نسل تمدن‌ ساز حسینی ▫️مادران فاطمی: چالش‌ها و راهبردهای تربیت نسل حسینی ▫️آثار تکریم مادران فاطمی بر تحقق تمدن نوین اسلامی ▫️نقش حجاب و عفاف مادر فاطمی در تربیت نسل تمدن‌ ساز ▫️تحولات جمعیت و نسل تمدن‌ ساز حسینی 🔰قالب‌های آثار فرهنگی: ▫️نمایشی: فیلم کوتاه، نماهنگ، مستند، انیمیشن، موشن گرافیک، استوری موشن، پادکست، کتاب صوتی. ▫️تجسمی: عکس، نقاشی، پوستر، کاریکاتور. ▫️موسیقی: تولید و اجرای سرود. ▫️ادبیات: شعر، داستان کوتاه، خاطره نویسی. ▫️رسانه: تبلیغ نوین، سایت. ▫️صنایع دستی: طراحی مد لباس حجاب و عفاف (بخش ویژه پوشش بومی) ▫️طرح فرهنگی 🗓زمان برگزاری همایش: ۹ آذر ۱۴۰۱ 🔰ارسال آثار از طریق: سایت: http://www.borkahzanan.ir فضای مجازی به شماره: ۰۹۹۰۶۴۹۲۶۳۰ ارسال به آدرس: هرمزگان، بندرعباس، خیابان آیت‌الله غفاری، کوچه غفاری ۱۵، طبقه اول، مدیریت حوزه علمیه خواهران استان هرمزگان به کد پستی ۷۹۱۴۹۹۱۸۶۹. 🔰همراه با جوایز ارزنده و چاپ مقالات و... کانال نخستین کنگره بین‌المللی مادران فاطمی، تربیت حسینی، تمدن نوین اسلامی: @fatemi1401 #همایش_بین_المللی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰کارگاه 🔰اصول طرح نامه نویسی 📔چگونه طرح تحقیق بنویسیم؟ ◽️استاد: ▫️دکتر وطن‌ دوست ▫️استاد یار گروه فلسفه دانشکده الهیات ▫️دانشگاه فردوسی مشهد ◽️جلسه اول ▫️۵ آبان #طرح_تحقیق 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰کارگاه 🔰اصول طرح نامه نویسی 📔چگونه طرح تحقیق بنویسیم؟ ◽️استاد: ▫️دکتر وطن‌ دوست ▫️استاد یار گروه فلسفه دانشکده الهیات ▫️دانشگاه فردوسی مشهد ◽️جلسه دوم ▫️۵ آبان #طرح_تحقیق 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰امام خامنه ای 🔰بیانات 🔰دیدار جمعی از بانوان فرهیخته ی حوزوی و دانشگاهی ۱۳۹۲/۲/۲۱ ◽️مرکز عالی زنان و خانواده ◽️.... یکی از چیزهایی که ذهن بنده را مشغول میکند این است که این همه فعّالیّتهای گوناگونی که در زمینه‌ی زن و مسئله‌ی زن در کشور وجود دارد -از مسائل حقوقی و قانونی و فقهی بگیرید تا مسائل اجتماعی، تا مسائل اجرایی، تا مسائل عاطفی، این همه موضوعات مختلفی که در زمینه‌ی زن مطرح است- 💠💠💠بایستی یک شکل سیستمی پیدا کند، بایستی یک هندسه‌ی عمومی پیدا بکند. البتّه بعضی از گزارشهایی که به من دادند یا آنچه که اینجا گفته شد، اشاره‌ای به این میکند که فکری در این زمینه شده، لکن به اعتقاد من باید یک کار جامعی در این زمینه انجام بگیرد. ما همه‌ی مسائل زنان را به یک شکل سیستمىِ کامل، با یک هندسه‌ی صحیح تصویر کنیم، ترسیم کنیم؛ یک مرکز عالی و ثابت هم با کادرهای قوی و چشم‌ انداز بلندمدّت -که بنده به کار کوتاه مدّت، در این زمینه‌ی مهم هیچ اعتقادی ندارم- به وجود بیاید؛ آن وقت در ذیل این مرکز عالی و ثابت، نهادها و بنیادهای متناسبی برای بخشهای مختلف تشکیل بشود؛ از کارهای هم مطّلع هم بشوند و یک بانک اطّلاعاتی مناسبی هم وجود داشته باشد، یعنی الان بسیاری از کارها هست که حتّی خانمهایی که در این جلسه حضور دارید ممکن است بعضی از بعضی از کارهای دیگرانتان اطّلاعی نداشته باشند. خب این همه بحمدالله ما زنِ فرزانه و نخبه داریم، در بخشهای مختلف، با نگاه‌های مختلف، از این مجموعه‌ی عظیم بایستی استفاده کرد..... 💠ادامه مطلب کلیک نمایید. https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=22536 #مسئله_زن #ایجاد_مرکز_عالی #امام_خامنه_ای 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh